25《慢性子裁缝和急性子顾客》课件（共13张PPT）

(共13张PPT)
慢性子裁缝和急性子顾客
人民教育出版社部编教材小学语文三年级下册
时间 急性子顾客的要求 慢性子裁缝的反应
第一天 做今年冬天穿的棉袄 明年冬天取
第二天 改成夹袄 为您服务，没说的
第三天 改成短袖衬衫 好办得很，没问题
又过了一天 改成春装 还没开始裁料呢
那个冬天
1、快速默读课文1-13自然段。
2、找出描写顾客性子急和裁缝性子慢的词句。
3、谈谈你的体会。
自学要求
体会顾客性子”急“
“请问师傅，您准备让我什么时候来取
衣服——秋天？夏天？春天？……”
体会顾客性子”急“
顾客噌的一下子跳起来：“这么慢呀！”
“那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。”
顾客夹起布料就要走。
裁缝又补充了一句：“不过，我指的是明年冬天。”
裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性
子最慢的裁缝啊。”
体会裁缝性子”慢“
“请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服——秋天？
夏天？春天？……”
“不，就在冬天。”
裁缝又补充了一句：“不过，我指的是明年冬天。”
顾客噌的一下子跳起来：“这么慢呀！”
“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
“那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。”顾客夹起布料
就要走。
补充、明年冬天、最慢
噌、跳、夹
顾客急：
裁缝慢：
学习要求
2.做到抓关键、显个性。
1.抓住关键词，完成第一天的复述。
合作学习，复述故事
1、选择一天抓关键词完成学习单。
2、做到有顺序、不遗漏、抓关键、显个性。
3、一边复述一边表演。
《慢性子顾客和急性子裁缝》
发挥想象，创编故事
故事发生在秋天，慢性子顾客来到了急性子裁缝的店里。他想做一件___________________________________________________________________________________________________。
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