课件29张PPT。专题五 词汇运用 近几年中考题常见词汇题型有: 根据句意(短文)及首字母提示完成单词; 根据句意(短文)及汉语提示完成单词; 用括号内所给词的适当形式填空; 从方框中选择恰当的词(并用其适当形式)完成句子(短文)。(一)根据句意(短文)及首字母提示完成单词
【技巧1】根据题面信息(上下文)读懂或想象句意→结合首字母确定所缺失词语的意义→根据语境、语法和句法角度确定词语
Tomorrow is my cousin’s birthday. I’m going to buy a
g for her. 【解析】填gift。根据birthday(生日)、buy(买)我们很容易读懂句意: 明天我的表妹要过生日, 我要买一个礼物送她。结合首字母g可以确定缺失的词语应是gift(礼物); gift是可数名词, 根据其前面的冠词a可知此处是单数, 故答案确定为gift。(二)根据句意(短文)及汉语提示完成单词
【技巧2】根据汉语提示→根据句意→从语法、句法角度确定词汇形式
I really love the music because it (听起来)beautiful.
【解析】填sounds。句意: 我真的喜欢音乐, 因为它听起来很美妙。“听起来”的英文是sound, 根据句意because引导的原因状语从句应用一般现在时, 且主语it是第三人称单数, 故根据主谓一致原则确定答案为sounds。(三)用括号内所给词的适当形式填空
【技巧3】明确所给词的词性→弄清所给句子的意思→确定空白处所需的词性→正确写出所填的词
Our teachers ask us to write as (care) as possible.
【解析】填carefully。首先, 我们可以确定句意为: 老师要求我们尽可能认真地书写; 其次, as. . . as中间用形容词、副词原级; 再者, 此处须用一个副词修饰动词write; 最后, 我们可以运用构词法知识写出所给词的适当形式为carefully。(四)从方框中选择恰当的词(并用其适当形式)完成句子(短文)
【技巧4】根据句意(上下文)→选定单词→根据语境、语法、句法和构词法填写词语
(1) fly, choose, find out, . . .
It took Jim a long time who took away his backpack.
【解析】填to find out。首先, 根据句子已给出的信息可以推断句意为: 吉姆花了很长时间去查明谁拿走了他的背包。然后, 由该句式结构可确定此处须填动词不定式充当真正的主语, 故答案为to find out。(2) to, must, ask, unusual, it, when, early, who, notice, if
My name is Jim White. I live in America. I had a very 1 experience on Sunday. I saw a UFO in the daytime. 2 this morning, I went outside with my friend Bill 3 lives close to me. We were walking to a hill 4 I saw a large bright light dancing in the sky. I called Bill and asked him to look up. He kept 5 , “What is that? ”“A UFO! ”I shouted excitedly. I 6 it was round and red in the center.
. . . 1. 【解析】填unusual。由下文“I saw a UFO in the daytime. ”可知是一次不平凡的经历, 故填unusual。
2. 【解析】填Early。由下文“this morning”可知是在交代故事发生的时间, 故填Early。
3. 【解析】填who。在此who引导从句作Bill的定语。
4. 【解析】填when。由上下文所述动作在时间上的关系可知。
5. 【解析】填asking。由下文“What is that? ”可知是在提问; 再者, keep doing是固定用法, 故填asking。
6. 【解析】填noticed。句意: 我注意到它是圆形的, 中央发红。考点一 单词拼写?
该题型重在考查学生识词、记词和用词的能力, 与阅读的结合越来越密切, 注重单词在语言中的实际运用, 体现了“词不离句, 句不离篇”的特点。在考查词类方面, 以实词, 尤其以名词、动词、形容词、副词为主。考查形式主要有: (阅读短文)根据句意及首字母完成单词; 根据句意及汉语提示完成单词。【真题链接】
(A)根据下列句中的汉语提示写出所缺单词的正确形式, 每空一词。
(2013·枣庄中考)
1. How is the (天气)in Australia?
2. The pay phone is (在对面)from the library.
3. My professional (技能)is teaching volleyball.
4. I love (情景)comedy.
5. He usually (放松)20 hours every day. Can he succeed? 【答案分析】
1. 【解析】填weather。weather“天气”, 不可数名词。
2. 【解析】填across。be across from“在……对面”。
3. 【解析】填skill。注意此处用单数形式, 因为谓语动词is是第三人称单数。
4. 【解析】填situation。situation comedy情景喜剧。
5. 【解析】填relaxes。relax“放松”。注意使用一般现在时, 第三人称单数形式。(B)在下列各句的空格内填上一个适当的完整的单词, 该词的首字母已给出。
6. Newton was sitting under an apple tree when an apple
f onto his head.
7. In my hometown, the weather of this summer is much
h than that of last summer.
8. Tom and Jerry r their bikes to Uncle Ma’s farm twice a month. 9. The mother cat was killed, and the baby cat had to live by i .
10. Pass me that pair of glasses, please. I can’t see the words c . 【答案分析】
6. 【解析】填fell。句意“当牛顿正在一棵苹果树下坐着时, 一个苹果落到了他的头上”。在此when引导的时间状语从句的时态是一般过去时, 所以填fell。
7. 【解析】填hotter。句意“在我的故乡, 今年夏天比去年夏天炎热得多。”hot炎热, 此处用比较级, 所以填hotter。
8. 【解析】填ride。句意“汤姆和杰里每月骑车去马叔叔的农场两次”。ride骑车, 该句用一般现在时, 主语是复数, 故填ride。9. 【解析】填itself。by itself独自; 靠它自己。
10. 【解析】填clearly。句意“请递给我那副眼镜, 我看不清单词”。Clearly adv. “清晰地; 清楚地”。考点二 词形填空?
该题型旨在考查学生的英语基础知识和综合运用英语的能力。该题型将重点考查: 同一词根的不同词性变化; 序数词与基数词的区别运用; 名词的单复数及所有格; 代词的用法; 形容词和副词比较等级的运用以及动词各种时态语态的灵活运用。【真题链接】
(2013·烟台中考)
根据句意, 用所给单词的适当形式填空。
1. He (be)a volunteer in Ya’an, Sichuan since the earthquake happened.
2. Mr. Jiang is a learned person, and he has lots of________ (know).
3. The little girl is very kind and she always talks to people ________ (polite). 4. All the (village) living conditions have changed greatly in recent years.
5. My teacher did what he could (make) his class lively. 【答案分析】
1. 【解析】填has been。由since从句可知主句用现在完成时, 故填has been。
2. 【解析】填knowledge。know的名词形式是knowledge, 用作不可数名词。
3. 【解析】填politely。此处用副词修饰动词talks。
4. 【解析】填villagers’。此处用名词所有格形式, 意为“所有村民的生活条件”。
5. 【解析】填to make。在此不定式to make用作目的状语。考点三 选词填空?
该题型将有两种主流命题形式: (1)从方框中选择恰当的词填空; (2)从方框中选择恰当的词并用其适当形式填空。
前者主要侧重考查考生对句意的理解以及在此基础之上的选词能力。后者侧重两方面的考查: 一方面考查考生对句意理解基础上的选词能力; 另一方面还要考查考生在具体语境下的用词能力。【真题链接】
(2013·温州中考)
用方框中所给单词的适当形式填空。每词限用一次。
plan swim active unless together
1. Jim is a clever boy. He is very in class.
2. It is important to make a for your future.
3. You will never know what you can do you try. 4. Sun Yang usually more than 15 kilometers every day.
5. At the end of the party all the students sang the song Au Lang Syne . 【答案分析】
1. 【解析】填active。考查句意理解。句意: 吉姆是个聪明的男孩。他在课堂上很活跃。
2. 【解析】填plan。考查固定短语make a plan for. . . “为……制订计划”。
3. 【解析】填unless。考查句意理解。句意: 你将永远不知道你能做什么, 除非你去尝试一下。
4. 【解析】填swims。考查句意及动词时态。注意该句是一般现在时, 且主语是第三人称单数。
5. 【解析】填together。考查句意理解。句意: 在派对结束的时候, 所有学生一起演唱《友谊地久天长》。考点四 短文填空?
常见的命题形式有四种: (1)根据短文内容及首字母(汉语)提示, 填写所缺单词; (2)阅读短文, 用括号内所给词的适当形式填空; (3)从方框中选择恰当的词(并用其适当形式)填空; (4)根据短文内容, 在短文的空格处填上一个恰当的词。
该题型重在考查考生在“词不离句、句不离篇”的具体语境下灵活用词的能力。文章题材丰富, 内容也多选取学生熟悉的材料, 与日常生活息息相关。【真题链接】
(2012·宁夏中考)
从方框中选择恰当的词填入短文中, 使短文通顺正确, 每词只用一次, 有些词要用适当形式。
beautiful, any, whenever, pick, outside, garden, cheap, they
Mrs. Wang loved flowers and had a small but beautiful garden. In the summer, her roses were always the best in her street. One summer afternoon her bell rang, and when she went to the front door, she saw a small boy(1) . He was about seven years old, and was holding a big bunch(束) of(2) roses in his hand. “I am selling roses, ”he said. “Do you want(3) ? They are quite(4) . Only one yuan for a big bunch. They are fresh. I(5) them this afternoon. ”
“My boy, ”Mrs. Wang answered, “I pick roses
(6) I want, and don’t pay anything for(7) , because I have lots in my(8) . ”
“Oh, no, you haven’t, ”said the small boy. “There aren’t any roses in your garden—because they are here in my hand! ”【答案分析】
1. 【解析】填outside。结合上文可知句意为“她看见一个小男孩在门外。”
2. 【解析】填beautiful。形容词作定语, beautiful roses漂亮的玫瑰。
3. 【解析】填some。句意: 你想要些玫瑰花吗?
4. 【解析】填cheap。由下文“Only one yuan for a big bunch. ”可知。
5. 【解析】填picked。顺承上文句意“我今天下午新采摘的”。6. 【解析】填whenever。whenever无论何时。句意: 我想什么时候摘就什么时候摘……
7. 【解析】填them。此处them代指roses。
8. 【解析】填garden。由文章第一句可知。