地形和地形图(第一课时)

课件28张PPT。第三章 人类的家园——地球3.7　地形和地形图(1) 1. 知道主要的地形类型，能说出主要地形类型的特点。
2. 了解等高线的概念。能根据等高线的特点判读简单
的等高线地形图，能具体说明等高线地形图在生产和生活
中的用途。
3. 知道绘制等高线地形图的方法，并绘制一幅简单的
等高线地形图。 课前 · 预学区自主学习　基础落实 学习目标知识清单尝试练习课前 · 预学区自主学习　基础落实 学习目标知识清单尝试练习地球的陆地地形主要有　　　　、　　　　、　　　　、
　　　　、　　　　五种类型。
　 　　——地面起伏较小，海拔高度有高有低，相对
高度小。
　　　　——地面宽大，起伏较小，海拔明显较低,相对
高度小（200米以下）。
　　　 　——地面起伏明显，海拔高度较高（500米以上）,
相对高度较大。山地　高原　盆地　平原　丘陵　丘陵　平原　山地　课前 · 预学区自主学习　基础落实 学习目标知识清单尝试练习 　　　　——地面较大，起伏小，海拔较高（500米以上）,
相对高度较小。
　 　　　——周围山脉，中部低陷，海拔高度有高有低，
相对高度较小。
2. 等高线地形图实际上是将不同高度的等高线投影到___　
　 　　　　　 　，用来表示　　　　　　。等高线密集，
坡度　　　　；等高线稀疏，坡度　　　　。
盆地 高原　较缓　 同一个平面上起伏的地形　较陡　课前 · 预学区自主学习　基础落实 学习目标知识清单尝试练习3. 地形和等高线分布的关系山谷 山顶鞍部　峭壁　　山脊　1. 山地和丘陵的共同特点是 （　　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A. 地面起伏较小
B. 海拔较高，边缘比较陡峻
C. 地面崎岖不平
D. 中部相对低平课前 · 预学区自主学习　基础落实 学习目标知识清单尝试练习 C2. 有关等高线的叙述，正确的是 （　　）
A. 山脊，等高线向高处凸出
B. 山谷，等高线向高处凸出
C. 陡坡，等高线稀疏
D. 缓坡，等高线密集课前 · 预学区自主学习　基础落实 学习目标知识清单尝试练习B　3. 下列等高线地形图中，表示鞍部的是 （　　）课前 · 预学区自主学习　基础落实 学习目标知识清单尝试练习D典例 · 精析区 以题说法　互动探究 解 析跟踪训练【例1】　高原和平原的主要区别是 （　　）
A. 相对高度小 B. 海拔高度不同
C. 地表起伏不同 D. 相对高度大【例1】　高原和平原的主要区别是 （　　）
A. 相对高度小 B. 海拔高度不同
C. 地表起伏不同 D. 相对高度大典例 · 精析区 以题说法　互动探究 高原海拨高，但高原面上平坦，起伏不大，内
部相对高度小；平原地表平坦，海拔低。所以
高原与平原的共同特征都是起伏不大，相对高
度小，但高原海拨高，平原海拨低。B　 解 析跟踪训练跟踪训练1　我们通常把“海拔高而相对高度小”的地区
称为　　　　；浙江省的地形以　　　　为主；歌词
“吐鲁番的葡萄熟了”的地区属于　　　　。
A. 山地 B. 高原 C. 平原 D. 丘陵　 E. 盆地典例 · 精析区 以题说法　互动探究 E B　D　典例 · 精析区 以题说法　互动探究 解 析跟踪训练【例2】　如图所示是浙江某地的等高线地形图，请回答以下
问题：
(1)该地的地形特征是海拔350米以下，地面起伏不大，坡
度较缓，地形类型应属于　　　　。
(2)你欲攀登B高地，有CB、DB两条登山路线，其中坡度较
缓的是　　　　路线。
(3)如图所示，A、B两处的地形部位为　　　　，若你位
于A、B两处中间时，你所处地形部位为　　　　。典例 · 精析区 以题说法　互动探究 解析　根据题中信息该地形海拔较低，坡度较缓，可以判
断这是典型的丘陵地形。又A、B之间相对高度较低，但B
山地海拔比较高，根据等高线地形特征，B、C之间等高线
密集，坡度较陡，为陡坡；而D、B之间等高线稀疏，坡度
较缓，为缓坡，所以登山应选择缓坡。A、B两地的标志为
山顶符号，两处山顶之间的部位为鞍部。典例 · 精析区 以题说法　互动探究 【例2】　如图所示是浙江某地的等高线地形图，请回答以下
问题：
(1)该地的地形特征是海拔350米以下，地面起伏不大，坡
度较缓，地形类型应属于　　　　。
(2)你欲攀登B高地，有CB、DB两条登山路线，其中坡度较
缓的是　　　　路线。
(3)如图所示，A、B两处的地形部位为　　　　，若你位
于A、B两处中间时，你所处地形部位为　　　　。鞍部丘陵　DB山顶　解 析跟踪训练跟踪训练2　某同学的家乡在山区，地处亚热带，气温随海拔
的增加而降低，海拔每升高100米，气温降低0.6℃。如图
所示是该地区的等高线地形图，根据此等高线的分布特点，
回答下列问题：
(1)箭头所指的甲地的地形部位为
　　　　；C地和D地的地形部
位分别为　　　　和　　　　。
(2)其中海拔相同的是　　　　　。
(3)当A地的气温为36℃时，B地的
气温为　　　　℃。典例 · 精析区 以题说法　互动探究 32.4 山顶　山脊　山谷　ACD随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 A. 基础过关 1. “高峻挺拔”和“一望无际”分别形容的地形是（　　）
①山地　②平原　③丘陵　④盆地
A. ①④ B. ①②
C. ②③ D. ③④B　2. 四周高山环绕，中间地势平坦的地形类型是 （　　）
A. 山地 B. 平原
C. 丘陵 D. 盆地D　随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 3. 在等高线地形图上 （　　）
A. 同一等高线表示的各点海拔相等
B. 等高线向高处凸出时则为山脊
C. 等高线向低处凸出时则为山谷
D. 等高线密集处为缓坡A　随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 4. 下图中海拔最高的区域是 （　　）
A. a B. b
C. c D. d D　随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 5. 读某地地形图，据图判断①、②、③、④四条坡面线
的坡度 （　　）
A. ①＜③
B. ①＜②
C. ①＞②
D. ③＝④C　随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 6. 下图中A为等高线地形图，B、C、D为实际地形示意
图（阴影部分表示山或高地），请判断A图对应的
图是 （　　）B　随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 7. 如图为某地的等高线地形图，图中a处表示 （　　）
A. 山顶 B. 峭壁
C. 山脊 D. 山谷B　随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 8. 下列四幅图中山谷线表示正确的一幅是 （　　）A　随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 9. 地球陆地的表面由五种地形构成，分别是　　　 　、
　　　　、　　　　、　　　　和平原。平原海拔一般
在　　　以下，　　　的相对高度一般在100米以下。
10. 根据以下内容，正确连线。
A地势低平　　　　　　　　①黄土高原
B沟壑纵横 ②江南丘陵
C群山环绕 ③长江中下游平原
D波状起伏 ④小盆地山地　高原　盆地　丘陵　200米　丘陵　随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 11. 如图是某地形等高线图，读图并回答问题。
(1)写出下列字母所在位置地形名称：
A　　　　，B　　　　，C　　　　，D　　　　。
(2)从图中可知C地最高点的海拔
是　　　　，与最高峰的海
拔相差　　 。200米 峭壁　山脊　山顶　鞍部　980米随堂 · 检测区 即时演练　查漏补缺 B. 能力提升12. 将下列地形素描图与相应的等高线图用直线连起来。课外 · 拓展区 科学广角　超越自我 某科学课外研究小组，对附近的山峰进行了一次考察
活动。根据该小组获得的考察资料，完成下列各题。课外 · 拓展区 科学广角　超越自我 (1)该小组测得了图中各点的海拔高度(单位：米)，并绘出
了部分等高线图，请你用平滑的曲线把剩余的等高线地
形图补充完整。
课外 · 拓展区 科学广角　超越自我 (2)若仅从地形方面考虑，该小组从A点爬到山顶B容易，还
是从C点爬到山顶B容易？为什么？

(3)若图上AB距离为2厘米，现测得A、B两地的水平直线距
离为1千米，则该图的比例尺为　　 　。1/50000 从C点爬到山顶B容易，因为C点到B点等高线稀疏，表示
缓坡。