苏教版小学数学四年级下册 常见数量关系 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
单价 数量 总价
情境导入
每支8分，3支共用多少钱？
8分 × 3 =
2 4
= 角 分
2
4
(分)
￥8分/支
例1
新课教学
每个70元，买2个共用多少钱？
70 × 2 =
140
（元）
￥70元/个
鱼每千克3元，买4千克，共用多少钱？
3 × 4 =
12
（元）
￥3元/千克
想一想：这些问题有什么共同点呢？
每件商品的价钱，我们叫它
单价；
购买商品的多少，我们叫它
数量；
一共用去多少钱，我们叫它
总价。
从上面的例子可以找出什么数量关系呢？
单价 数量 总 价
×
=
1.每千克苹果7元，买4千克用多少元？
7 × 4 = 28（元）
单价 × 数量 = 总 价
2.每块橡皮9分，买5块用多少钱？
9 × 5 = 45（分）
= 角 分
4
5
单价 × 数量 = 总 价
鼓乐队
例2
(1)学校鼓乐队买了8个鼓，每个76元，一共用了多少元？（自己解答。）
想一想：在这道题里已知什么？
买了8个鼓，每个76元
求什么？
求总价
数量关系：单价×数量=总价
76 × 8 = 608 （元）
巩固深入
答：一共用了608元。
（2）学校鼓乐队买8个鼓用了608元，每个鼓多少元？
想一想：这道题已知什么？求什么？怎么求？数量关系是什么？
已知：8个鼓、用了608元
求：每个鼓多少元？
用除法
数量关系：总价÷数量=单价
608÷8=76（元）
答：每个鼓76元。
（3）学校鼓乐队买鼓用了608元，每个76元，买了几个鼓
想一想：这道题已知什么？求什么？怎么求？数量关系是什么？
已知：买鼓用了608元，每个76元
求：买了几个鼓？
除法
数量关系：总价÷单价=数量
608 ÷ 76 = 8 （个）
答：买了8个鼓。
解答下面各题，再写出每道题里的数量关系。
（1）学校图书室买了12本故事书，每本4元，一共用去多少元？
数量关系： =总价
算式：
4 × 12 = 48 （元）
单价 × 数量
巩固新知
做一做
（2）学校图书室买故事书一共用去48元，每本故事书4元，买了几本故事书？
数量关系： = 数量
算式：
48 ÷ 4 = 12（本）
总价 ÷ 单价
（3）学校图书室买了12本故事书，一共用去48元，每本故事书多少元？
数量关系： = 单价
总价 ÷ 数量
算式：
48 ÷ 12 = 4 （ 元）
练习十六：1. 2 . 3题
课后作业
课堂小结
师：同学们，这节课你们学得开心吗？
生：开心
师：这节课，你有什么收获？
生1：我理解单价、数量、总价的意义 。
生2：我知道只要记住单价×数量=总价，就可想出另两个关系。。