教科版四年级上册科学期末测试卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一.选择题(共10题,共20分)
1.含有丰富的维生素和矿物质的食物是( )。
A.面包 B.牛奶 C.黄瓜
2.发生灾难时,被困在建筑物废墟里的人向外界求救的一种好方法是敲击钢管,这种方法利用了钢管的( )性能好。
A.传声 B.导电 C.通风
3.下列物体中,声音在( )中传播的速度最快。
A.钢铁 B.水 C.空气
4.把击打过的音叉轻轻放在水面上,可以看到水的波纹从振动的音叉开始( )传播。
A.只向上下 B.只向左右 C.向四周
5.小明爱吃水果沙拉,水果沙拉属于( )。
A.熟食 B.肉类 C.生食
6.不能影响弦乐器音调高低的因素有( )。
A.音色 B.松紧 C.长短 D.粗细
7.敲击下图三根铁钉,发出声音最高的是( )。
A.
B.
C.
8.耳朵里产生振动的是( )。
A.耳蜗 B.鼓膜 C.听神经
9.下列物体不是靠反冲力前进的是( )。
A. B. C.
10.同一把钢尺伸出桌面的长度越长,振动时发出的声音就越( )。
A.高 B.轻 C.低
二.填空题(共8题,共32分)
1.我们吃的米饭主要含有( ), 每天喝豆浆和纯牛奶可以补充( )。
2.牙齿按形状特征分为( )、( )和臼齿三种,不同的牙齿有不同的功能。
3.一个物体在另一个物体表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,因此运动物体会受到一种( )运动的力,这种力叫摩擦力。自行车上一些地方的表面做得很( ),比如轮胎表面,其实是为了( )摩擦力。
4.取一段山药,滴加几滴碘酒,可以看到山药变蓝了,说明山药中含有( )。
5.人的( )就像一个隧道,声音通过这条隧道到达鼓膜。
6.歌词“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”中,这里涉及的发声体分别是( ),( ),( )。
7.声音能在( )体,( )体,( )体中传播。
8.鼻腔、口腔( )、肺等器官共同参与呼吸活动。
三.判断题(共10题,共20分)
1.橡皮筋具有弹性,不管用多大的力拉它,只要力取消后,橡皮筋都能恢复到原来的形状。( )
2.敲击鼓面时,鼓面振动,我们就听到了鼓声。而且,只要鼓声够大,我们在教室的任何一个位置都会听到。( )
3.记录一天中吃的食物时,番茄炒鸡蛋为一种食物。( )
4.不同的物体发出的声音不同。( )
5.“美味不可多用”是有科学道理的。( )
6.音量是由物体的振动频率决定的。( )
7.弹簧测力计的单位是克和千克。( )
8.赛车设计成流线型是为了减少空气阻力。( )
9.描述声音可以用高、低、强、弱等词汇。( )
10.肺活量是指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量。( )
四.连线题(共1题,共4分)
1.用直线把上面的车和下面的动力连起来。
自行车 火车 橡皮筋小车 喷气式飞机
弹力 人力 机械力 反冲力
五.综合题(共2题,共24分)
1.小明想制作一辆行驶距离较长的小赛车。他想要利用气球喷气产生的力来驱动小车前进(如下图)。
(1)气球喷气时,会产生一个与喷气方向相反的推力,这个力称为( )。
(2)下面是小明组里的其他同学提出的想法,请你判断他们的说法是否正确。
①气球小车会向左滑行。 ( )
②气球小车会向右滑行。 ( )
③气球小车是靠里面空气的反冲力运动的。 ( )
④气球小车是靠里面空气的弹力运动的。 ( )
(3)为了让气球小车行驶得更远,你会给小明提出什么样的建议?
2.小明过生日,妈妈送给他一把吉他作为生日礼物。吉他的演奏方法是:左手在吉他颈上按住一根吉他弦,右手在琴箱上拨动这根吉他弦。小明仔细观察,发现吉他上的6根吉他弦粗细不同,于是拨动这些吉他弦,发现了一些秘密。请回答下列问题:
①相同条件下,用右手拨动6根吉他弦,最粗的那根吉他弦发出的声音( )。
A.最高 B.最低 C.最轻 D.最响
②如果想演奏时发出的声音更大,更强一些,下列做法可行的是( )。
A.右手拨动的力大一些 B.右手拨动最细的那根吉他弦 C.左手按压的位置低些
③如果拨动吉他弦时,希望发出的声音更高一些,下列做法可行的是( )。
A.右手拨动的力大一些 B.右手拨动最粗的那根吉他弦 C.将吉他弦调节得紧一些
④在琴头上有六个可调琴弦松紧的旋钮,要使发出的声音高一些,可以把琴弦调得( )。
A.长一点 B.松一点 C.紧一点
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.C
5.C
6.A
7.A
8.B
9.C
10.C
二.填空题
1.糖类;蛋白质
2.门齿;犬齿
3.阻碍;粗糙;增大
4.淀粉
5.外耳道
6.空气;马;黄河水
7.气体;液体;固体
8.气管
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
7.×
8.√
9.√
10.√
四.连线题
1.如下:
五.综合题
1.反冲力;√;×;√;×;使用更大的气球;安装多个气球;减轻小车的重量;寻找更光滑的路面等。
2.B;C;C;C
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