初三年级历史学科导学案(个案)
复备人所在单位 上课时间
主备人 课型 新授课 备课时间 9.20 课时
课 题 第九课 古代科技与思想文化(二)
教
学
目
标 知识能力 知道古希腊著名的《荷马史诗》、悲剧《俄底浦斯王》;阿拉伯民间故事集《天方夜谭》;杰出的科学家阿基米德;著名建筑麦加大清真寺和巴黎圣母院
过程方法 通过比较、视野拓展,领略建筑风格的异同
情感态度价值观 通过学习,培养学生追求科学真理的精神,进一步树立为发展祖国的科技是呀、繁荣祖国的文学艺术做出积极贡献的远大理想。
学 习 重 点 《荷马史诗》和《天方夜谭》、阿基米德及主要贡献、麦加大清真寺和巴黎圣母院
学 习 难 点 世界古代东西方建筑的主要特点
教学、教具
(课件)
准 备 多媒体课件
教法、学法 教法:比较分析法、历史故事法 学法:读图学习法、自主学习法
优化导入揭示目标 古希腊曾经涌现出许多杰出的科学家、文学家和戏剧家,他们对古代科技与思想文化作出了哪些贡献?
指导自学整体感悟 1.阿基米德是 人,他发明了 定律和 定律。他发明的 可用来排水或灌溉。2.《荷马史诗》是 (古国名)著名的英雄史诗。相传,它是在民间口头创作的基础上,有 加工整理而成的。它是研究早期 的重要史料。3.《 》是古希腊悲剧作家索福克勒斯的代表作。他把古代_______艺术推向成熟。4.《天方夜谭》是 民间故事集。生动地描绘了帝国丰富的社会生活。其中脍炙人口的名篇有《 》、《 》。 5.伊斯兰教的第一大圣寺是 ,在今 麦加城中心。寺内中心的 ,是前来朝觐的穆斯林必须拜谒的地方。6.巴黎最古老、最高大的天主教堂是 ,屹立在巴黎市中心 中的一个岛上。
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互动互研解难释疑 1. “给我一个支点,我将撬动整个地球。”这句话是谁说的?他是哪里人?他具有哪些可贵的品德?做出了哪些贡献?2. 本课在文学与戏剧方面介绍了哪几部名著?它们各属于哪个古代文明?你知道它们各自记载了哪些生动的外国故事呢?你知道哪几位古代希腊著名戏剧家及其作品呢?3. 麦加大清真寺和巴黎圣母院具有哪些相同点?各自的特点又是什么呢?中国式、罗马式、哥特式建筑有什么区别?
形成
结论 麦加大清真寺和巴黎圣母院都是宗教圣地,麦加大清真寺是伊斯兰教的第一大圣地,特点是“大而高”, 巴黎圣母院是典型的哥特式建筑,典型特点是“高而尖”。中国式的建筑的特点是按中轴线对称布局,层次分明,主体突出;罗马式建筑的特点是教堂平面设计的十字架形;哥特式建筑由罗马式建筑发展而来,其特点是高、直、尖和强烈的向上感。
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精点巧拨归纳生成 结合51页“文献资料·伊利亚特”,组织学生朗读:“我的生命是不能贱卖的,我宁可战斗而死去,不要走上不光荣的结局,让显赫的功勋传到来世。”提出问题:人们为什么喜欢《荷马史诗》、《俄底浦斯王》、《天方夜谭》?(《荷马史诗》生动地表现了古代希腊英雄的事迹,是研究早期希腊社会的重要史料。《俄底浦斯王》注重人物性格和心理的刻画,把古代悲剧艺术推向成熟。《天方夜谭》生动地描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活,许多故事脍炙人口。)
课堂小结 通过本节课的学习,你收获了什么 我们知道了古希腊著名的《荷马史诗》、悲剧《俄狄浦斯王》、阿拉伯民间故事集《天方夜谭》;杰出的科学家阿基米德;著名建筑麦加大清真寺和巴黎圣母院等知识,扩大了我们的视野,领略了古代科技、文学、戏剧与建筑对世界文化发展产生的影响,我们应该能根据自己的认识去欣赏古代劳动人民非凡的创造力和审美情趣以及探究科学真理的精神,进一步树立为发展祖国的科技事业、繁荣祖国的文学艺术做出积极贡献的远大理想。
分层设练拓展延伸 (1)本课在文学与戏剧方面介绍了哪几部名著?它们各属于哪个古代文明?(2)你能说出这些著作各自记载了哪些生动的外国故事吗? (3)你知道哪几位古代希腊著名戏剧家及其作品呢? (4)“给我一个支点,我将撬动整个地球。”这句话是谁说的?他是哪里人? (5)阿基米德具有哪些可贵的品德?(6)阿基米德做出了哪些贡献?
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板书设计 一、科学1.科学家:希腊科学家阿基米德2.成就:发现杠杆定律和浮力定律,发明螺旋式水车二、文学与戏剧1.文学(1)诗歌:《荷马史诗》①作者:荷马②内容:再现了古希腊社会的图景,是研究早期希腊社会的重要史料。民间故事:《天方夜谭》①所属文明:阿拉伯帝国②主要代表作:《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯》③内容:生动地描绘了帝国丰富的社会生活。2.戏剧:《俄底浦斯王》(1)作者: 索福克勒斯(2)文学地位:把古代悲剧艺术推向成熟三、建筑1.麦加大清真寺:位于沙特阿拉伯,伊斯兰教第一大圣寺。2.巴黎圣母院:位于法国,巴黎最古老、最高大的天主教堂。3.特点:建筑原料以石头为主,尖塔高耸入云,还配以精美的雕刻等。
课后反思