人教版八年级物理下册8.3摩擦力同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级物理下册8.3摩擦力同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-12-20 18:01:26 | ||
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文档简介
人教版八年级物理下册8.3摩擦力同步练习（含答案）
一、填空题
1．用力划火柴，是利用 的方法来增大摩擦力；向自行车的转轴处加润滑油，是为 摩擦力。
2．如图所示，放在水平桌面上的矿泉水瓶受到的重力与 是一对平衡力。用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地向前移动，瓶子所受的摩擦力与运动方向 （选填“相同”或“相反”）。用等大的水平力轻推瓶盖，瓶子翻了，这说明力的作用效果与力的 （选填“大小”、“方向”或“作用点”）有关。
3．在超市里小新用8N的力沿水平方向推着重30N的纸箱，在水平地面上匀速前进，纸箱受到 （选填“滑动”或“滚动”）摩擦力；如果推力增大到30N，纸箱受到的摩擦力为 N，它将做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动。
4．自行车车轮胎的表面制成凹凸花纹，其作用是通过增大 的方法来增大摩擦。行驶中的自行车不能马上停下来，是因为自行车具有 。建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，重垂线是利用重力的方向 的原理做成的。
5．2022年2月6日，中国女足再夺亚洲杯冠军。运动员穿的鞋的底部凹凸不平，这是为了增大 力；运动员起跑时，用力向 （选填“前”或“后”）蹬地，运动员就会获得动力向前跑出，这说明 。
6．某中学学生参观某汽车生产车间，发现汽车的许多部件的设计与物理学的知识有联系。如安全带是为了防止高速行驶的汽车紧急刹车时，乘员由于 而撞伤；轮胎上还有凹凸不平的花纹，这是为了 。
二、选择题
7.在下列事例中，属于减小摩擦的是（ ）
A．为车轴加润滑油 B．自行车刹车时要用力捏闸
C．在鞋底上制出凹凸不平的花纹 D．体操运动员上器械前，常常在手上涂些镁粉
8.科技助力疫情防控，人工智能展示我国科研新实力。北京冬奥村智慧餐厅顶部的云轨自动化送餐系统，菜品制作完成后将通过这个装置被送达到点餐桌的正上方，悬停后等待用餐者取下餐盘即可享用美食。下列分析正确的是（ ）
A．当餐盘随云轨加速滑行时受力平衡
B．餐盘一定受到底座对它的摩擦力作用
C．餐盘随云轨水平匀速移动时底座对餐盘做功
D．餐盘对底座的压力与底座对餐盘的支持力是一对相互作用力
9.如图甲所示，小明用弹簧测力计沿水平方向拉木块，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。下列说法正确的是（ ）
A．木块两次受到的拉力和摩擦力均相等
B．因为第1次木块运动的速度大，所以木块第1次受到的拉力较大
C．若刚开始未拉动木块，是因为拉力不等于木块受到的摩擦力
D．木块的重力就是木块对桌面的压力
10.如图所示，关于自行车的设计下列说法正确的是（ ）
A．自行车踏板上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来减小摩擦力
B．用橡胶制作自行车的刹车皮是通过增大压力来增大摩擦力
C．刹车时用力捏车闸，是通过增大压力来增大摩擦力
D．车轮转轴内的小滚珠以滑动代替滚动，减小摩擦力
11.如图所示，为一种爬杆机器人，机器人对杆产生强大的压力，依靠与杆之间的摩擦力静止在杆上，下列说法中正确的是（ ）
A．机器人此时受到的摩擦力大于重力
B．若机器人减小对杆的压力，机器人受到的摩擦力一定减小
C．若机器人沿杆向下匀速爬行，机器人受到的摩擦力大小不变
D．若机器人沿杆向上匀速爬行，机器人受到的摩擦力变大
12.下列做法中，属于增大摩擦的是（ ）
A．拉链拉不动时，在拉链上抹一点石蜡
B．搬运笨重货箱时，在地上铺几根圆木
C．汽车失事的马路上流满了润滑油，在路面上撒些沙子或木渣子
D．锁生锈不好打开时，将少量食油注入锁孔
13.下列说法中不正确的是（ ）
A．产生力的两个物体不一定相互接触
B．弹力的方向一定与弹性形变的方向相反
C．树上的苹果吸引着地球且施力物体是苹果
D．滑动摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反
14.如图所示，一个木箱放在水平地面上，小明用10N的水平推力向右推木箱，但未推动。关于木箱的受力情况，下面说法正确的是（ ）
A．摩擦力小于推力 B．重力和推力彼此平衡
C．摩擦力的方向是水平向左的 D．支持力大小为10N
15.如图所示，气垫船在水面上行驶的过程中，减小摩擦采用的方法是（ ）
A．减小压力 B．用滚动代替滑动
C．使接触面分离 D．减小接触面的粗糙程度
16.以下措施中，为了减小摩擦的是（ ）
A．浴室铺防滑垫 B．车把上加装橡胶套
C．缝衣针表面做得光滑 D．瓶盖侧表面刻有花纹
三、实验探究题
17.在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小亮做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板，实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板
（1）实验时用弹簧测力计拉动木块，使其在水平长木板上做 运动；
（2）比较第2次和第 次实验可得到结论：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（3）刚开始小亮做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第1s时受到的滑动摩擦力为 N；
（4）聪明的小亮又设计了如图丁所示的实验装置，使用该装置进行实验的优点是 （填“需要”或“不需要”）长木板做匀速直线运动。
答案
1.增大压力；减小
2.支持力；相反；作用点
3.滑动；8；变速
4.接触面的粗糙程度；惯性；竖直向下
5.摩擦；后；力的作用是相互的
6.惯性；增大摩擦
7-16. A D A C C C D C C C
17.（1）匀速直线 （2）3 （3）3 （4）不需要
一、填空题
1．用力划火柴，是利用 的方法来增大摩擦力；向自行车的转轴处加润滑油，是为 摩擦力。
2．如图所示，放在水平桌面上的矿泉水瓶受到的重力与 是一对平衡力。用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地向前移动，瓶子所受的摩擦力与运动方向 （选填“相同”或“相反”）。用等大的水平力轻推瓶盖，瓶子翻了，这说明力的作用效果与力的 （选填“大小”、“方向”或“作用点”）有关。
3．在超市里小新用8N的力沿水平方向推着重30N的纸箱，在水平地面上匀速前进，纸箱受到 （选填“滑动”或“滚动”）摩擦力；如果推力增大到30N，纸箱受到的摩擦力为 N，它将做 （选填“匀速”或“变速”）直线运动。
4．自行车车轮胎的表面制成凹凸花纹，其作用是通过增大 的方法来增大摩擦。行驶中的自行车不能马上停下来，是因为自行车具有 。建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，重垂线是利用重力的方向 的原理做成的。
5．2022年2月6日，中国女足再夺亚洲杯冠军。运动员穿的鞋的底部凹凸不平，这是为了增大 力；运动员起跑时，用力向 （选填“前”或“后”）蹬地，运动员就会获得动力向前跑出，这说明 。
6．某中学学生参观某汽车生产车间，发现汽车的许多部件的设计与物理学的知识有联系。如安全带是为了防止高速行驶的汽车紧急刹车时，乘员由于 而撞伤；轮胎上还有凹凸不平的花纹，这是为了 。
二、选择题
7.在下列事例中，属于减小摩擦的是（ ）
A．为车轴加润滑油 B．自行车刹车时要用力捏闸
C．在鞋底上制出凹凸不平的花纹 D．体操运动员上器械前，常常在手上涂些镁粉
8.科技助力疫情防控，人工智能展示我国科研新实力。北京冬奥村智慧餐厅顶部的云轨自动化送餐系统，菜品制作完成后将通过这个装置被送达到点餐桌的正上方，悬停后等待用餐者取下餐盘即可享用美食。下列分析正确的是（ ）
A．当餐盘随云轨加速滑行时受力平衡
B．餐盘一定受到底座对它的摩擦力作用
C．餐盘随云轨水平匀速移动时底座对餐盘做功
D．餐盘对底座的压力与底座对餐盘的支持力是一对相互作用力
9.如图甲所示，小明用弹簧测力计沿水平方向拉木块，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。下列说法正确的是（ ）
A．木块两次受到的拉力和摩擦力均相等
B．因为第1次木块运动的速度大，所以木块第1次受到的拉力较大
C．若刚开始未拉动木块，是因为拉力不等于木块受到的摩擦力
D．木块的重力就是木块对桌面的压力
10.如图所示，关于自行车的设计下列说法正确的是（ ）
A．自行车踏板上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来减小摩擦力
B．用橡胶制作自行车的刹车皮是通过增大压力来增大摩擦力
C．刹车时用力捏车闸，是通过增大压力来增大摩擦力
D．车轮转轴内的小滚珠以滑动代替滚动，减小摩擦力
11.如图所示，为一种爬杆机器人，机器人对杆产生强大的压力，依靠与杆之间的摩擦力静止在杆上，下列说法中正确的是（ ）
A．机器人此时受到的摩擦力大于重力
B．若机器人减小对杆的压力，机器人受到的摩擦力一定减小
C．若机器人沿杆向下匀速爬行，机器人受到的摩擦力大小不变
D．若机器人沿杆向上匀速爬行，机器人受到的摩擦力变大
12.下列做法中，属于增大摩擦的是（ ）
A．拉链拉不动时，在拉链上抹一点石蜡
B．搬运笨重货箱时，在地上铺几根圆木
C．汽车失事的马路上流满了润滑油，在路面上撒些沙子或木渣子
D．锁生锈不好打开时，将少量食油注入锁孔
13.下列说法中不正确的是（ ）
A．产生力的两个物体不一定相互接触
B．弹力的方向一定与弹性形变的方向相反
C．树上的苹果吸引着地球且施力物体是苹果
D．滑动摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反
14.如图所示，一个木箱放在水平地面上，小明用10N的水平推力向右推木箱，但未推动。关于木箱的受力情况，下面说法正确的是（ ）
A．摩擦力小于推力 B．重力和推力彼此平衡
C．摩擦力的方向是水平向左的 D．支持力大小为10N
15.如图所示，气垫船在水面上行驶的过程中，减小摩擦采用的方法是（ ）
A．减小压力 B．用滚动代替滑动
C．使接触面分离 D．减小接触面的粗糙程度
16.以下措施中，为了减小摩擦的是（ ）
A．浴室铺防滑垫 B．车把上加装橡胶套
C．缝衣针表面做得光滑 D．瓶盖侧表面刻有花纹
三、实验探究题
17.在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小亮做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板，实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板
（1）实验时用弹簧测力计拉动木块，使其在水平长木板上做 运动；
（2）比较第2次和第 次实验可得到结论：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（3）刚开始小亮做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第1s时受到的滑动摩擦力为 N；
（4）聪明的小亮又设计了如图丁所示的实验装置，使用该装置进行实验的优点是 （填“需要”或“不需要”）长木板做匀速直线运动。
答案
1.增大压力；减小
2.支持力；相反；作用点
3.滑动；8；变速
4.接触面的粗糙程度；惯性；竖直向下
5.摩擦；后；力的作用是相互的
6.惯性；增大摩擦
7-16. A D A C C C D C C C
17.（1）匀速直线 （2）3 （3）3 （4）不需要