统编版五年级语文上册第八单元模拟测试（含答案）

五年级语文上册第八单元模拟测试
看拼音，写词语。(8分)
yán fán jiù fù zhì pǔ qī xiàn
tiān jīn kān wù sòng dú piān zhāng
选字组词。 ( 6 分 )
诲 悔 侮 莓
1.( )恨 教( ) ( )辱 草( )
限 很 狠 恨
2.( )制 ( )多 仇( ) ( )心
通 涌 诵 勇
汹( ) 朗( ) ( )过 ( )敢
三、将下列成语补充完整，并用加点的成语造句。 (11分)
天长日( ) 兴亡( )衰 总而( )之
自( )多情 风花( )月 牵 ( )挂( )
真( )实感 ( )动( )移 ( )( )如生
选词填空。(5分)
观望 观赏 观看 表现 表明
1.黑板报内容丰富，版面大方美观，( )的同学真不少。
2.浏览的人们尽情( )祖国的秀丽河山。
3.有几个人从远处朝这儿( )。
4.这件事足以( )苗苗是个有爱心的好孩子。
5.只要你好好( ),一定会得到认可的。
五、给下列句子加上恰当的标点符号。 (6分)
1.余尝谓读书有三到 谓心到 眼到 口到
2.我觉得 三国演义 比没有人物个性的 荡寇志 要强多了
3.这些印着 水浒 三国 故事的小画片 是我最早见到的 连
环画
六、将下列句子按一定顺序排列。 (5分)
( )对于一位写作者呕心沥血的创作，人们已经无暇顾及。
( )这将写作者推向了前所未有的尴尬位置。
( )对此，写书的人感受最深，因为书的发行数早已不复上世纪八年代的壮观。
( )现在，读纸质书的人少了，手机阅读者却在增加。
( )高纯度的文本也日益变成写作者的“独语”。
七、根据所学知识填空。 (10分)
1. 好学， 下问。
2.我非生而 ， ,敏以 也。
3.如河伯之 ,如井蛙之 ,皆无识者也。
4. 问渠那得清如许
5.向来枉费推移力，
八、按要求写句子。 ( 7 分 )
1.我之所以把“诸”念作“者”,是因为我只学过“者”字。(改为先因后果的句子)
2.人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的香飘四野。(仿写)
人们都爱春天， ， 。
3.书和我们形影不离。(改为比喻句)
4.关羽是我从小就崇拜的英雄人物。(调整语序，使句意不变)
5.从读书中，使我得到了做人处事要独立思考的道理。(修改病句)
6.《红楼梦》对我引起了古典小说的兴趣。(修改病句)
7 .知之为知之，不知为不知，是知也。(翻译句子)
九、阅读与理解。 (12分)
阅历与读书
①在读书的过程中，我们都有这样的体会：同一本书，在不同的人生阶段阅读，往往会有不同的理解和感受。 正如清代文学家张潮在《幽梦影》 一书中写道：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台 上玩月。”可见阅历对读书至关重要。
②阅历会对读书所得产生深浅有别的影响，原因在于阅读并非对作品 的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验 都会参与进来。少年时阅历不够丰富，洞察力、理解力有所欠缺，所以在读书时往往容易只看其中一点或几点，对书中蕴含的丰富意义难以全面把 握。随着年龄的增长，眼界学识、经验阅历以及分析问题、理解问题的能力都有大幅度的提升，往往能够从更高的层次、更宽的视角观察问题，能够看得更加全面透彻。生活阅历越丰富，越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握。
③那么，该如何丰富阅历呢 一般来说， 一个人的生活阅历是不是丰富，往往与其生活经历密切相关。然而经历不等于阅历。经历只是一种经过，形成的是对事物表象的感性认知；而阅历则是在表象的基础上对经历进行思考、领悟、概括、提炼，是感性与理性的有机统一。只有勤于反思，才能从经历中领悟到人生的真谛，才能让经历升华成阅历。但对于人生经历并不丰富的年轻人来说，要丰富自己的阅历，最有效便捷的方法是读书。读书，与智者对话，向圣人讨教，从他人的经历中获得经验教训，从前人的论述中获得启迪，赢得智慧，增长阅历。读万卷书，行万里路，人不能任意拉长生命的长度，但可以在不断经历与不断读书中拓宽生命的宽度。
④阅历助益读书，读书增长阅历，但这并不意味着读书和阅历可以互 相代替。不少人在年轻的时候，迫于升学、就业的现实压力，两耳不闻窗外 事，一心只读圣贤书；到中年后，自认为有几十年的阅历，早已洞察世事，不需要再到书中寻求人生真谛，阅读的动力大大减退。这都是不对的。读书 和阅历都是获取知识的重要源泉，在“有字之书”中透彻理解书中寓意，在“无字之书”中深入领悟生活哲理，二者不可偏废。只有二者紧密结合，既博 览群书，又勇于实践，以阅读拓展阅历，以阅历深化阅读，才能做到读书和阅历相长，在二者的相辅相成中更好地学习和工作。
1.下列对“阅历”的理解，不符合文章意思的一项是( )(2分)
A. 它与年龄相关，随着年龄的增长，经历的人和事增多，阅历自然而然地就会丰富。
B. 经验和教训增多，对事物的见解逐渐深入，阅历就会越来越丰富。
C. 阅历不等于经历，经历是一种经过，它只是阅历的基础。
D. 对经历进行理性思考才能形成阅历。
2.作者围绕“阅历与读书”这个话题，分别从____________、____________、____________和___________四个方面来阐述，表达了自己的观点。(4分)
3 .文中画“ ___”的部分是什么意思 请你从文中找到相关理由简要说明。
( 6 分 )
习作。(30分) 同学们读过的课外书中， 一定有很多你喜欢的人物，最打动你的是谁 请给他写一封情真意切的信，让大家读了你的信有所思，有所得，并对这本书感兴趣。字数500字左右。
第八单元测试卷答案
一 、厌烦 舅父 质朴 期限
天津 刊物 诵读 篇章
二、1.悔 诲 侮 莓
2 . 限 很 恨 狠
3.涌 诵 通 勇
三 、 久 盛 言 作 雪 肠 肚 情 心 神 栩 栩
示例：总而言之，我们必须坚持到底。 写作文一定要有真情实感。
四、1.观看2.观赏3.观望4.表明5.表现
五、1. , 、 、 。
2.《 》 《 》
3.“ ” “ ” ， “ 。”
六，3 4 2 1 5
七、1.敏而 不耻
2.知之者 好古 求之者
3.观海 窥天
4.为有源头活水来
5.此日中流自在行
八、1.因为我只学过“者”字，所以我把“诸”念 作“者”。
2.示例：爱她的万紫千红 爱她的鸟语花香 3.示例：书像是我们亲密的朋友一样，和我们 形影不离。
4.我从小就崇拜的英雄人物是关羽。
5.从读书中，我得到了做人处事要独立思考的 道理。
6.《红楼梦》引起了我对古典小说的兴趣。
7.知道就是知道，不知道就是不知道，这才是 真正的智慧。
九、1.A
2.阅历对读书的重要性 阅历会对读书产生 影响的原因如何丰富阅历阅历和读书的关系
3.少年时洞察力、理解力有所欠缺，所以往往 对书中蕴含的意义难以全面把握。随着年 龄的增长，眼界学识、经验阅历以及分析 问题、理解问题的能力都有大幅度的提升，看问题更加全面透彻。
十、略