第八单元分数的初步认识（课件）-三年级上册数学人教版(共16张PPT)

(共16张PPT)
分数的初步认识
汇报人姓名
本节目标
初步认识几分之一和几分之几，理解分数的意义；
1
会读、会写简单的分数，知道分数各部分的名称，能比较分数的大小；
2
会计算简单的同分母分数的加减法；
3
会用分数解决生活中的实际问题。
4
分数的初步认识
1.分数的初步认识
2.分数的大小比较
3.分数的简单应用
4.分数的简单计算
几分之一
几分之几
同分母分数比较大小
分子是1的分数比较大小
求一个数的几分之一是多少？
求一个数的几分之几是多少？
同分母分数相加减
1减去几分之几计算
1.分数的初步认识
1.说一说这两个分数表示的含义。
2.请你任意选择一个分数，用你喜欢的方式表示出来。
涂色部分占整个图形的几分之几？
1.分数的初步认识
1
3
4
5
1
6
把一个物体平均分成几份,其中的1份就是它的几分之一；2份就是几分之二……
2.分数比较大小
1.分子相同的分数比较大小
＜
1
4
1
3
1
5
1
8
＞
2.分母相同的分数比较大小
4
5
1
5
＜
8
8
7
8
＞
1.同分母分数比较，分子大
的分数大。
2.分子相同的分数比较，分
母小的分数大。
分数比较大小
3.分数的简单计算
一块菜地的 种了白菜，剩下的种芹菜。种芹菜的地占整块菜地的几分之几？
4
5
1
－
＝
4
5
1
5
1减几分之几要把1化成与减数同分母分数再计算。
答：种芹菜的地占整块菜地的五分之一。
3.分数的简单计算
1
3
1
3
＋
＝
1
4
2
4
＋
＝
8
9
3
9
－
＝
3
10
－
＝
1
2
3
5
9
3
4
7
10
同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。
4.分数的简单应用
（1）一堆小棒有18根，拿出这堆小棒的 ，就是拿出了多少根？
1
3
18÷3=6（根）
答：拿出了6根小棒。
4.分数的简单应用
（2） 图书角有 45 本图书。其中 是故事书，故事书有多少本？
4
5
想：把 45 平均分成 5 份，
故事书是其中的 2 份
45÷5=9（本）
9x2=18（本）
答：故事书有18 本。
4.分数的简单应用
（3）学校饲养组养了15只兔子。其中 是白兔，白兔有多少只？
2
3
15 ÷ 3 ＝ 5（只）
答：白兔有10只。
5 × 2 ＝ 10（只）
课堂小结
1. 把一个或多个物体平均分成几份，分母就是几；取其中的几份，分子就是几。
3. 同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。
4. 求一个数的几分之几是多少，先看清分母是几，就把这个数平均分成几份，再看分子是几，就求几份是多少。
2. 当分母相同时，分子大的分数大；当分子相同时，分母大的分数小。
通过本节课学习，你有哪些收获？
谢谢欣赏