部编版语文三年级上册语文园地四 课件（共22张PPT）

(共22张PPT)
语文园地
教学目标： 　1. 能运用查字典的方法，自主认识“轴、基”等7个生字。2. 能结合语境读准“假、几”等多音字的读音。3. 复习预测的方法、好处。使学生喜欢预测，善于预测。4. 熟悉引号的用法。5. 引导学生积累含有数字的成语，背诵与“”团结合作“”有关的俗语。
我在图书馆里找书看时，会先看标题，猜猜书的大致内容，再决定不要看这本书。
为了预测得更准确，我读书更仔细了，注意到了更多的细节。
一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。
积累预测的方法
1、根据题目进行预测
2、根据插图进行预测
3、根据文章内容进行预测
4、根据阅读经验进行预测
看“识字加油站”中的词语，你认识这些加点的字词吗？
车轴 基础 阁楼
佳节 盲人 唐朝
zhóu jī chǔ gé jiā máng táng
轴 基 础 阁 佳 盲 唐
.
.
.
.
.
.
.
查字典（拼音查字法）
音序 音节 音序 音节
典 佳
基 盲
础 唐
阁
D
diǎn
J
C
jī
chǔ
G
T
M
J
gé
jiā
máng
táng
查字典（部首查字法）
部首 除部首外几画 部首 除部首外几画
典 佳
基 盲
础 唐
阁
八
土
石
6
5
8
门
亻
目
广
6
6
3
7
假期 假扮 假装 假日
几乎 几百 茶几 窗明几净
中枪 中奖 中间 猜中
处罚 处分 到处 处理








奇妙多音字
几（jī）乎 几（jǐ）百
茶几（jī） 窗明几（jī）净
几（一声） 表示小或矮的桌子，表示差一点儿。 几（三声） 表示询问数量多少
“中”读第一声时，表示与四周、上下或两端距离同等的位置。“中”读第四声，表示感受，受到，也表示正对上，恰好合上。
中（zhòng）枪 中（zhòng）奖
中（zhōng）间 猜中（zhòng）
处（chǔ）罚 处（chǔ）分
到处（chù） 处（chǔ）理
“处”读第四声时，表示地方。读第三声，表示办理，决定。表示跟别人生活在一起时也读第三声。
下面的成语有什么特点？你还能说出类似的成语吗？
百发百中
四面八方
七上八下
百战百胜
四通八达
七嘴八舌
百依百顺
四平八稳
七手八脚
成语中都有数字，第一个字和第三个字是数字。
这样的成语我还知道
万众一心、
万籁俱寂、
万死不辞、
万紫千红、
万古长青、
万家灯火、
三心二意、
三番五次、
三教九流、
三令五申、
三生有幸、
三足鼎立、
千军万马、
千人一面、
千变万化、
千秋万代、
千家万户、
千钧一发、
小试牛刀
千（ ）万（ ） 千（ ）百（ ） 一（ ）千（ ）
千（ ）万（ ） 千（ ）百（ ） 一（ ）千（ ）
千（ ）万（ ） 千（ ）百（ ） 一（ ）千（ ）
言
语
方
计
字
金
唤
呼
姿
态
落
丈
辛
苦
锤
炼
日
里
巧填数字成语：
一（ ）一（ ）
一（ ）一（ ）
一（ ）一（ ）
生
世
心
意
朝
夕
◇ 蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”
◇“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
◇“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”
提示语
读下面的句子,认真观察，在这几句话中你发现了什么？
◇ 蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”
提示语在前，引号在后。
◇“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”
◇“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
提示语在中间，引号在两边。
提示语在后，引号在前。
冒号
句号
逗号
儿歌记忆用法：
提示语在前，冒号引号紧相连；
提示语在中，后面画个小逗号；
提示语在后，后面画个小句号。
练一练
例句：妈妈摸了摸我的头，心疼地说：“好点了吗？以后可要注意身体呀！”
好点了吗？以后可要注意身体呀！ 妈妈摸了摸我的头，心疼地说
好点了吗？ 妈妈摸了摸我的头，她心疼地说 以后可要注意身体呀！
“
”
。
”
“
，
“
”
日积月累
tài
人心齐，泰山移。
二人同心，其利断金。
chòu
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
lí bɑ
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
一根线容易断，万根线能拉船。
一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。
一根筷子容易折，一把筷子难折断。
拓展积累
板书设设
语文园地
预测
查字典、多音字
带数字的成语、提示语
谚语：团结合作