8 卖火柴的小女孩 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
8 卖火柴的小女孩
教学目标 　
1.认识“捡、旧”等11个生字，读准“挣、几”等4个多音字，会写“柴、旧”等13个字，会写“火柴、围裙”等14个词语。2.能说出小女孩5次擦然火柴后看到的情形及表达的愿望。3.能和同学交流印象深刻的部分，感受故事丰富的想象。
捡起 旧围裙 又冷又饿 打成卷
挣钱 几乎 点燃 火焰 蜡烛
富商 明晃晃 划出 喷香 强烈
jiù
è
juǎn
yàn
là zhú
fù
huá
jī
rán
huǎng
pèn
zhèng
火字旁的字多与火有关。
挣
几
晃
喷
学认字
qiáng
jiǎn
我会写
柴
冷
旧
饿
乎
焰
烛
裙
怜
富
诉
离
蜡
左右结构
上下结构
独体字
挣
挣扎
zhēng
挣脱、挣钱
zhèng
几
几乎、茶几
jī
几个、几何
jǐ
多音字
晃
明晃晃、晃眼
huǎnɡ
摇晃、晃动
huànɡ
喷
喷香
pèn
喷泉
pēn
多音字
安徒生（1805-1875），世界著名童话作家。他出生于丹麦中部的小城市欧登塞。被誉为“世界儿童文学的太阳”。
代表作：《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。
在这个漂亮的小女孩身上，到底发生了什么事呢？这节课让我们一起走进课文去看看吧。
这是一个冬天的夜晚，屋子里、街道上都亮着灯，屋外正下着鹅毛大雪。
这么冷的天，还下着雪，小女孩为什么一个人光着脚走在街道上呢？
学习第1～4自然段
天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一夜。在这又冷又黑的晚上，一个穷苦的小女孩，没戴帽子，赤着脚在街上走着。
我从“冷极了、下着雪、又冷又黑”这些词语中感觉到这个夜晚特别冷，在这么冷的一年的最后一夜，小女孩却“赤着脚”在街上走，她真可怜。
找出这一部分中让你印象最深的一句或几句话，试着读出自己的感受。
在_______________，一个赤脚的小女孩在街头___________，她又冷又饿，为了取暖五次擦燃火柴，在亮光中，她看到种种美妙的幻象，最后____________。
了解了各部分内容后，用自己的话说说故事的主要内容吧！
一年的最后一夜
叫卖火柴
冻死在街头
这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。
看似简单的两个“谁”，强调了没有一个人买她的火柴，也没有一个人给她硬币，小女孩的寒冷除了来自天气，更来自人们的冷漠无情。
读出小女孩的悲惨境遇。
默读课文第5-9自然段，思考：小女孩一共擦了几次火柴？
每次擦燃火柴分别看到了什么？表达了她怎样的愿望？
（课后第二题）
五次
她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。
她终于抽出了一根。
她又擦了一根。
她又擦着了一根火柴。
她在墙上又擦着了一根火柴。
次数 幻象 愿望 现实
温暖大火炉
喷香的烤鹅
美丽的圣诞树
慈爱的奶奶
和奶奶一起飞走
渴望温暖
渴望食物
渴望欢乐
渴望家人疼爱
渴望光明和快乐
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
寒冷
饥饿
痛苦
孤独
冻死
她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越
高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
三个“没有”间接地写出了小女孩生活的世界只有寒冷、饥饿和痛苦，揭示了当时残酷的社会现实。在今天的社会中，再也没有这样悲惨的事情发生，所以我们要好好珍惜现在幸福的生活。
默读课文最后两个自然段，讨论“幸福”的意蕴。
小女孩在临死前看到了那么多美好的幻象，她是在美好的幻象中死去的，特别是见到了最疼爱她的奶奶，所以她嘴上还带着微笑。
为什么？
学习第10～11自然段
小女孩是在饥寒交迫中冻死的，为什么说“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去”？
后一个“幸福”：小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。
前一个“幸福”：小女孩临死前是在美好的幻象中度过的，是幸福的。
安徒生的童话主人公的身上闪耀着纯真的光芒，他们往往 饱尝生命的苦难却始终怀揣着美好的理想。
和同学交流印象深刻的部分，说说自己的感受吧！
课文主要讲述一个______________在合家欢乐、举杯共庆的一年的最后一夜___________的故事，揭露了贫富悬殊的社会现实，表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情和对当时社会的__________。
冻死在街头
强烈不满
卖火柴的小女孩
课文总结
板书设计
卖火柴的小女孩
擦燃火柴
冻死街头
第一次 大火炉
第二次 烤鸭
第三次 圣诞树
第四次 奶奶
第五次 跟奶奶飞走了
残酷现实
美好幻想
悲惨命运