人教版七年级下册 Unit 11 How was your school trip？SectionA 1a-2d 教案

Unit 11 How was your school trip？
Section A (1a-2d)
1教学目标
-- 知识目标：
（1）复习重点词汇：
milk, cow, horse, feed, farmer, quite, anything, grow, farm, pick, excellent,countryside,
milk a cow, ride a horse, feed chickens, quite a lot, in the countryside, fire station, all in all, be interested in, learn … about …, go fishing, how to make a …, not at all, gift shop
（2）复习重点句型:
How was your school trip
It was great/ fun /relaxing/ interesting/….
Did you see any cows
Yes, I did. I saw quite a lot.
Did you ride a horse No, I didn’t. But I milked a cow.
Were the strawberries good Yes, they were. /No, they weren’t.
I didn’t like the trip at all.
（3）熟练掌握动词的规则与不规则过去式以及一般过去时的基本用法。
--能力目标：
（1）能运用适当的评价词对过去的学校旅行进行评价，能正确使用动词过去式对过去的活动进行准确的描述。
（2）通过观察、想象、模仿和表演等熟练、生动、有创造性地从图片或文字材料中获取有效信息，拓宽视野，围绕“学校旅行/周末活动”进行交际。
（3）能在日常生活中恰当理解这单元话题范围内的单词和习惯用语，在真实的语言环境中体会语言，运用语言，感受语言的真实价值，品味语言的实际意义。
--情感态度与价值观 ：
（1）使同学们合理安排自己课外的学习、运动、休息、娱乐等活动形式，过有意义的周末。
（2）使学生保持愉快的心情，以积极的姿态，精神饱满地面对生活与学习。
（3）引导学生对英语的好奇与探求心理。
（4）通过小组合作培养互助精神。
2重点/难点/易考点
--教学重点
（1）熟练运用过去时态进行记叙文的写作。
（2）熟练掌握以下句型：
How was your school trip
It was great/ fun /relaxing/ interesting/….
Did you see any cows
Yes, I did. I saw quite a lot.
Did you ride a horse No, I didn’t. But I milked a cow.
Were the strawberries good Yes, they were. /No, they weren’t.
I didn’t like the trip at all.
（3）熟练掌握动词的规则与不规则过去式以及一般过去时的基本用法。
-- 教学难点
（1）运用过去时态进行记叙文的写作。
（2）掌握动词词组和动词的规则与不规则过去式以及一般过去时的基本用法。
--易考点
（1）有关动词词组
（2）有关动词的规则与不规则过去式以及一般过去时的基本用法。
4 教学方法
拆分讲解单词、句型、语法等知识点并加以相应的配套练习，利用听力和对话练习巩固以做到融会贯通。
5 教学用具
多媒体设备
6 教学过程
Step1 Revision
1.review the past tense
2.回忆有关过去时的重点知识。
Step2 Games
1.Make sentences with the given phrases
(呈现第一节课的重点知识。)
2.Guessing games
Step 3 Teaching new text.
1.1a、1c、1d的听力练习和1b、1e的练习继续进行复习。
2.对2b的重点知识进行讲解。
Step4 Writing
1. 分析2d，并且提出写作的技巧和要求。
2. Finish a short passage in groups.
Step5 Sum up
总结本节课的知识点