冀教版三年级上册期末模拟测试数学试卷（B卷）(含解析)

冀教版三年级上册期末模拟测试数学试卷（B卷）
一、我会认真填。（每空1分，共25分）
1．南京长江大桥公路桥的长是四千五百八十九米，横线上的数写作( )，可以说大约长( )米。
2．在用6、2、0、7四个数字组成的没有重复数字的四位数中，最大的四位数是( )，不读出0的最小四位数是( )。
3．要使253×☆（一位数）的积是三位数，☆可以代表的数有( )、( )、( )。
4．芳芳按1个红色、2个黄色、3个绿色的顺序穿了一串小星星，一共85颗，最后一颗星星是( )色的。
5．一个长方形的长是12米，宽是9米，它的周长是( )米。
6．计算216÷（32－29）时，应先算( )法，再算( )法，结果是( )。
7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
8千克( )870克 5999( )6000 4吨( )400克
7845( )7854 2000千克( )2吨 3千克20克( )320克
8．在括号里填上“平移”或“旋转”。
(1)喝饮料时拧动瓶盖，瓶盖的运动是( )现象。
(2)火箭发射升空时，火箭的运动是( )现象。
(3)汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是( )现象，车轮的转动是( )现象。
9．正方形有( )条对称轴，圆有( )条对称轴。
10．正方形的每条边长增加2厘米，周长就会增加( )厘米。
二、我是小法官。正确的在括号里画√，错误的画×。（5分）
11．一头蓝鲸重约150千克。( )
12．10个100是10000。( )
13．用两个完全一样的正方形拼成一个长方形,长方形的周长是正方形周长的2倍。( )
14．一个三位数乘8，所得的积可能是三位数，也可能是四位数。( )
15．要使□27÷6的商是三位数，方框里最小填7，要使商是两位数，方框里最大填5。( )
三、我会慎重选。把正确答案的序号填在括号里。（7分）
16．下面的图形中，不是轴对称图形的是（ ）。
A． B． C． D．
17．一个正方形的边长扩大到原来的3倍，它的周长（ ）。
A．不变 B．扩大到原来的3倍 C．扩大到原来的12倍
18．63减去56除以7的商，差是多少？正确的算式是（ ）。
A．（63－56）÷7 B．63－56÷7 C．56－63÷7
19．下面的图形中，和图形①的周长相等的是（ ）。
A． B． C．
20．在□÷6＝102……□中，如果余数最大，那么被除数是（ ）。
A．612 B．617 C．618 D．621
21．妈妈计划买一块手表，手表的价格在450元到700元之间，妈妈只带了260元。妈妈至少还要取（ ）元才能买到手表。
A．210 B．250 C．440 D．190
22．下面的数中，只读出一个0的数是（ ）。
A．530 B．3500 C．3000 D．3005
四、我会细心算。（27分）
23．估算下面各题。
19×5≈ 195＋96≈ 98×3≈
206＋598≈ 1120－105≈ 278÷4≈
24．用竖式计算。
440×5＝ 607×8＝ 580÷7＝
25．脱式计算。
（178－150）÷4 513÷（15－6） 13×3＋240÷6 （640＋160）×2
五、走进生活，解决问题。（36分）
26．小小采购员。
遥控车：278元 书包：？元 学习机：985元
（1）买3辆遥控车，一共需要多少元钱？
（2）拿2000元钱买2台学习机，还剩多少元钱？
（3）买两个书包，给了售货员200元钱，找回28元钱。每个书包的售价是多少元钱？
27．在一辆载重3吨的货车上装了4台机器，每台机器重685千克。这辆车超载了吗？
28．如下图所示，正方形A的周长是36厘米，正方形B的周长是12厘米。由这两个正方形拼成的图形的周长是多少厘米？
29．学校要在3名男生和4名女生中挑选男、女主持人各一名，挑选的结果会出现多少种情况？
30．胜利小学要在阶梯教室召开三年级学生的家长会，要求每名学生必须有一位家长来参加。还需要准备多少把椅子？
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试卷第2页，共2页
试卷第1页，共1页
参考答案：
1． 4589 4600
【分析】这是一个四位数，最高位千位是4，百位数字是5，十位数字是8，个位数字是9，据此写数，这个数最接近4600，即大约是4600米。
【详解】四千五百八十九写作：4589，4589≈4600，大约长4600米。
【点睛】写数时从最高位一位一位的写，哪一位上一个计数单位也没有，这一位用0来占位。
2． 7620 2670
【分析】要使这个数最大，将4个数中最大的数7放在千位上，将6放在百位上，2在十位上，个位是0；要使这个数最小，则较小的数放在较高的数位，即2在千位上，0不读则0在末位即个位，6在百位，7在十位，据此解答。
【详解】最大的四位数是7620，不读出0的最小四位数是2670。
【点睛】要使数越大，则较大的数要放在较高的数位，要使数越小，较小的数要放在较高的数位。
3． 1 2 3
【分析】253×3＝759，253×4＝1012，使253×☆（一位数）的积是三位数，则☆小于4，☆可以代表的数有1、2、3，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，要使253×☆（一位数）的积是三位数，☆可以代表的数有1、 2、3。
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
4．红
【分析】因为星星是按照1个红色、2个黄色、3个绿色的顺序排列的，所以可以将6颗星星看作一组，85除以6可以求出有这样几组，余几个，余数是几就从红色开始数几颗，据此解答。
【详解】1＋2＋3
＝3＋3
＝6（颗）
85÷6＝14（组）……1（颗）
最后一颗星星是红色。
【点睛】找到排列规律，总数÷一组的数量，据此方法解答。
5．42
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入计算即可解答。
【详解】（12＋9）×2
＝21×2
＝42（米）
一个长方形的长是12米，宽是9米，它的周长是42米。
【点睛】熟练掌握长方形的周长公式是解答本题的关键。
6． 减 除 72
【分析】计算整数的混合运算时，同级运算，从左到右依次进行计算即可；既有加减，又有乘除的，先算乘除，再算加减；有小括号的，先算小括号里面的，再算小括号外面的。
【详解】216÷（32－29）
＝216÷3
＝72
计算216÷（32－29）时，应先算减法，再算除法，结果是72。
【点睛】本题解题关键是掌握整数混合运算的运算顺序。
7． ＞ ＜ ＞ ＜ ＝ ＞
【分析】（1）高级单位千克换算成低级单位克，乘单位间的进率1000。据此将8千克换算成克，再和870克比较大小。
（2）（4）整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。
（3）高级单位吨换算成低级单位克，乘单位间的进率1000000，据此将4吨换算成克，再和400克比较大小。
（5）高级单位吨换算成低级单位千克，乘单位间的进率1000，据此将2吨换算成千克，再和2000千克比较大小。
（6）高级单位千克换算成低级单位克，乘单位间的进率1000。据此将3千克20克换算成克，再和320克比较大小。
【详解】8千克＝8000克，8000克＞870克，则8千克＞870克
5999＜6000
4吨＝4000000克，4000000克＞400克，则4吨＞400克
7845＜7854
2000千克＝2吨
3千克20克＝3020克，3020克＞320克，则3千克20克＞320克
【点睛】不同单位的数比较大小，要先换算成同一单位的数，再进行比较，关键是熟记各个质量单位间的进率。
8．(1)旋转
(2)平移
(3) 平移 旋转
【分析】（1）瓶盖是圆形的，拧瓶盖时，瓶盖绕中心点作圆周运动，属于旋转。
（2）火箭升空时作直线运动，属于平移现象。
（3）在笔直的公路上行驶，车身作直线运动，属于平移，而车轮是圆形的，车运动时车轮在作圆周运动，属于旋转。
【详解】（1）喝饮料时拧动瓶盖，瓶盖的运动是旋转现象。
（2）火箭发射升空时，火箭的运动是平移现象。
（3）汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是平移现象，车轮的转动是旋转现象。
【点睛】物体作直线运动，属于平移，物体作圆周运动属于旋转。
9． 4 无数
【分析】将图形沿某一条直线对折，如果两边能完全重合，那么这条直线就是这个图形的一条对称轴。
把正方形沿任意一组对边的中点所在的直线对折，两边能完全重合，沿对角线对折，两边也能完全重合，如图所示：
把圆沿任意一条直径所在的直线对折，两边都可以完全重合，圆的每条直径所在的直线是圆的对称轴，圆有无数条直径，也就是无数条对称轴。
【详解】正方形有2组对边，有2条对角线，所以正方形有4条对称轴；
圆有无数条直径，所以圆有无数条对称轴。
【点睛】理解对称轴的含义，以及掌握正方形和圆的特征是解决本题的关键。
10．8
【分析】正方形有4条边，每条边长增加2厘米，周长就会增加2×4＝8厘米，据此即可解答。
【详解】2×4＝8（厘米）
正方形的每条边长增加2厘米，周长就会增加8厘米
【点睛】本题主要考查学生对正方形周长的认识。
11．×
【分析】根据生活常识，蓝鲸的体积比较大，体重也是相对比较大，根据数据150选择吨作单位比较合适。
【详解】一头蓝鲸重约150吨，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】较大的重量单位有吨和千克，此题根据生活常识以及所学知识解答即可。
12．×
【分析】10个10是100，10个100是1000，10个1000是10000，据此解答。
【详解】10个100是1000，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】解题的关键是明确我国采用十进制计数法，满十进一。
13．×
【详解】略
14．√
【解析】略
15．×
【分析】□27÷6，要使商是三位数，则被除数的最高位要大于等于除数，□里的数大于等于6。要使商是两位数，则被除数的最高位要小于除数，□里的数小于6。
【详解】要使□27÷6的商是三位数，方框里最小填6，要使商是两位数，方框里最大填5。
故答案为：×
【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。
16．B
【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。
【详解】A． 是轴对称图形；
B． 不是轴对称图形；
C． 是轴对称图形；
D． 是轴对称图形；
故答案为：B
【点睛】判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。
17．B
【解析】根据正方形的周长公式可知，正方形的边长扩大到原来的几倍，它的周长也扩大到原来的几倍；据此即可解答。
【详解】一个正方形的边长扩大到原来的3倍，它的周长也扩大到原来的3倍。
故答案为：B。
【点睛】熟练掌握正方形边长的变动对周长的影响是解答本题的关键。
18．B
【分析】因为最后求的是差，所以先求商，即先算56与7的商，再用63减所得商，因为此题先算除法后算减法，所以不用带括号。
【详解】根据分析；56÷7＝8，63－8＝55，综合式子是63－56÷7。
故答案为：B
【点睛】解答此题注意运算顺序，从问题入手。
19．C
【分析】图形①是正方形，周长为边长的4倍，即边长×4，3个选项中的图形都是不规则图形，可以将其一些线段平移，再根据周长的定义，求得周长，再比较。
【详解】A．将其上面小长方形的长平移到大正方形上，即周长为大正方形的周长加小长方形的两条宽，周长大于图形①的周长；
B． 如图将一条线段平移后可得一个大正方形，即周长为大正方形的周长加小长方形的两条宽，周长大于图形①的周长；
C． 将图形右上角的两个较短的线段平移，即将原图补为一个正方形，原图的周长即为这个大正方形的周长。
故答案为：C
【点睛】封闭图形一周的长度叫周长，此题应根据周长的定义找不规则图形的周长。
20．B
【分析】除数是6，余数最大比除数小1，据此可得余数是5，102乘6所得积再加5即可求出被除数。
【详解】6－1＝5
102×6＋5
＝612＋5
＝617
如果余数最大，那么被除数是617。
故答案为：B
【点睛】在有余数的除法中，余数比除数小，被除数＝除数×商＋余数。
21．D
【分析】因为手表的价格在450元到700元之间，所以妈妈至少要带450元，450减260即可求出妈妈至少再取多少钱。
【详解】450－260＝190（元）
故答案为：D
【点睛】妈妈至少要取的钱＝买手表最少需要的钱－妈妈带的钱，据此解答。
22．D
【分析】这4个数中最大的数是四位数，读数是中间连续几个0只读1个，这些数中末尾的0不用读，据此读出每个数，再解答。
【详解】A．530读作五百三十；
B．3500读作三千五百；
C．3000读作三千；
D．3005读作三千零五；
故答案为：D
【点睛】考查学生对万以内数读法的掌握情况，注意末尾的0不用读。
23．100；300；300
800；1000；70
【解析】略
24．2200；4856；82……6
【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。
【详解】440×5＝2200 607×8＝4856 580÷7＝82……6

25．7；57；79；1600
【分析】（1）先算减法，再算除法；
（2）先算减法，再算除法；
（3）先算乘法和除法，再算加法；
（4）先算加法，再算乘法。
【详解】（178－150）÷4
＝28÷4
＝7
513÷（15－6）
＝513÷9
＝57
13×3＋240÷6
＝39＋40
＝79
（640＋160）×2
＝800×2
＝1600
26．（1）834元
（2）30元
（3）86元
【分析】（1）用每辆遥控车的价钱乘遥控车数量，求出需要的钱数。
（2）用每台学习机的价钱乘学习机数量，求出花费的钱数。用总钱数减去花费的钱数，减去还剩下的钱数。
（3）用付的钱数减去找回的钱数，求出花费的钱数，再除以购买书包数量，求出每个书包的售价。
【详解】（1）278×3＝834（元）
答：一共需要834元。
（2）2000－985×2
＝2000－1970
＝30（元）
答：还剩30元。
（3）（200－28）÷2
＝172÷2
＝86（元）
答：每个书包的售价是86元。
【点睛】本题考查经济问题，关键是运用总价、单价和数量之间的关系列式解答。
27．没有
【分析】用每台机器重量乘台数，求出机器总重量。千克和吨之间的进率是1000，据此将货车载重换算成千克，再与机器总重量比较大小解答。
【详解】685×4＝2740（千克）
3吨＝3000千克
2740千克＜3000千克
答：这辆车没有超载。
【点睛】本题关键是先进行质量单位的换算，再比较货车载重和机器总重量之间的大小。
28．42厘米
【分析】先给36除以4求出大正方形的边长，再给12除以4求出小正方形的边长。将所拼图形的右上方两个较短的线段平移，即可将图补为一个长方形，这个长方形的长是两个小正方形的边长之和，宽是原大正方形的边长，再根据长方形周长公式“（长＋宽）×2”，求得周长。
【详解】
36÷4＝9（厘米）
12÷4＝3（厘米）
9＋3＝12（厘米）
（12＋9）×2
＝21×2
＝42（厘米）
答：由这两个正方形拼成的图形的周长是42厘米。
【点睛】根据周长的定义，先确定周长，再将线段平移，接着根据长方形周长公式计算。
29．12种
【分析】根据题意可知，每名男生都可以和4名女生中的一名搭配在一起，有4种情况。一共有3名男生，就有（3×4）种情况。据此解答。
【详解】3×4＝12（种）
答：挑选 的结果会出现12种情况。
【点睛】本题考查搭配问题，解决类似问题时，只需要将男生人数和女生人数相乘即可。
30．27把
【分析】用每班人数乘班级数，求出参会总人数。用每排座位数乘排数，求出座位总数。用参会总人数减去座位总数，求出还需要准备椅子数量。
【详解】45×7－32×9
＝315－288
＝27（把）
答：还需要准备27把椅子。
【点睛】本题关键是根据乘法的意义分别求出参会总人数以及座位总数，再相减求差。
答案第1页，共2页
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