西师大版二年级上册期末模拟测试数学试卷(含解析)

西师大版二年级上册期末模拟测试数学试卷
（时间：70分钟 满分：100分）
一、计算。（20分）
1．口算。
6×8＝ 4×5＝ 0×6＝ 5×7＝
49÷7＝ 1×9＝ 32÷8＝ 36＋4＝
8÷8＝ 27÷3＝ 90－63＝ 63÷9＝
2．计算下面各题。
25÷5＋16＝ 6×8＋13＝ 36÷6＋49＝ 9×7－9＝
8×9—37＝ 90－52＋24＝ 9×3－18＝ 48÷6－7＝
二、填空。（34分）
3．用口诀“四九三十六”可以计算哪些算式？写一写。
( )、( )、( )、( )。
4．6个3相加的和是( )，4的8倍是( )；两个7相乘的积是( )，64是8的( )倍。
5．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
4×4( )3×7 24÷4( )28÷7 72÷9( )2×4
1m( )98cm 6dm( )57cm 23dm＋47dm( )7m
6．在括号里填上合适的长度单位。
数学书长约2( ) 一支铅笔大约长18( )
一幢楼房高18( ) 一根跳绳长20( )
7．括号里最大能填几？
( )×8＜33 48＞( )×9 3×( )＜28 25＞( )×6
8．一个数比30大，比40小，是6的倍数，这个数是( )。
9．下图中一共有( )个直角，( )个钝角，( )个锐角。
10．被除数是42，商是6，除数是( )。
11．二（1）班小朋友排队到医务室打新冠疫苗，每批进去7人，明明排在第50位，他第( )批才能进去。
三、判断。（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”。）
12．3＋3＋3＋3＝3×4。( )
13．把36分成9份，每份是4．( )
14．0乘任何数都是0。( )
15．正方形剪去一个角，一定还剩三个角。( )
16．28是7的4倍，也就是28里面有4个7。( )
17．长方形、正方形都有四个直角。( )。
三、选择。（把正确答案的序号填入括号里，10分。）
18．钟面上9时整，时针和分针成（ ）。
A．锐角 B．直角 C．钝角
19．小林用小木块摆了一个，他从上面看到的图形是（ ）。
A． B． C．
20．张老师带24个同学坐出租车到三苏博物馆，需要（ ）辆出租车。
A．5 B．6 C．7
21．求下图中○的总数，列式不正确的是（ ）。
A．4×5＋3 B．4×6－2 C．4×6－1
22．丽丽今年8岁，她的妹妹今年2岁。明年，丽丽的岁数是她妹妹的（ ）倍。
A．3 B．4 C．5
四、根据要求画一画。（6分）
23．画△，△的个数是□的3倍。
□□
________________
24．画○，☆的个数是○的4倍。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
_____________________________________。
25．画一条比5cm长2cm的线段。
五、解决问题。（30分）
26．蝴蝶有5只，蜻蜓的只数是蝴蝶的9倍，蜻蜓有多少只？
27．学校买来63个篮球，如果每个班分7个，可以分给多少个班？
28．二（1）班的54名同学去旅游，准备租小客车出去，每辆小客车准载8人，7辆够吗？
29．一根彩带，剪了5段，每段7米，还剩3米，这根彩带原来长多少米？
30．看图解答。
（1）羽毛球拍是跳绳的几倍？
（2）张老师用24元只买上面的一种商品作为运动会的奖品，她最多可以买几件？
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．48；20；0；35
7；9；4；40
1；9；27；7
【解析】略
2．21；61；55；54
35；62；9；1
【分析】整数四则混合运算法则：同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减；有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。
【详解】25÷5＋16
＝5＋16
＝21
6×8＋13
＝48＋13
＝61
36÷6＋49
＝6＋49
＝55
9×7－9
＝63－9
＝54
8×9－37
＝72－37
＝35
90－52＋24
＝38＋24
＝62
9×3－18
＝27－18
＝9
48÷6－7
＝8－7
＝1
3． 4×9＝36 9×4＝36 36÷4＝9 36÷9＝4
【分析】根据口诀写出两道乘法算式和两道除法算式即可。
【详解】4×9＝36、9×4＝36；
36÷4＝9、36÷9＝4。
【点睛】熟练掌握乘法和除法之间的关系是解题关键。
4． 18 32 49 8
【分析】3＋3＋3＋3＋3＋3的结果就是6个3相加的和；4乘8即可得到4的8倍是多少；用7乘7即可得到两个7相乘的积；用64除以8即可。
【详解】3＋3＋3＋3＋3＋3＝18
4×8＝32
7×7＝49
64÷8＝8
6个3相加的和是18，4的8倍是32；两个7相乘的积是49，64是8的8倍。
【点睛】解答本题需要熟练掌握对倍的认识并牢记乘法口诀。
5． ＜ ＞ ＝ ＞ ＞ ＝
【分析】算式计算出结果再进行比较，数字直接比较即可。
【详解】4×4＝16，3×7＝21，16＜21，所以4×4＜3×7；
24÷4＝6，28÷7＝4，6＞4，所以24÷4＞28÷7；
72÷9＝8，2×4＝8，8＝8，所以72÷9＝2×4；
1m＝100cm，100＞98，所以1m＞98cm；
6dm＝60cm，60＞57，所以6dm＞57cm；
23dm＋47dm＝70dm，70dm＝7m，所以23dm＋47dm＝7m。
【点睛】熟练掌握100以内数的大小关系和单位间的换算是解题关键。
6． 分米##dm 厘米##cm 米##m 分米##dm
【分析】一本数学书2米太长，2厘米太短，所以应该是2分米；一支铅长不可能有1米多长，所以应该是18厘米；一幢楼房肯定比2米高，所以18米差不多；一根跳绳20厘米太短，20米太长，所以应该是20分米。
【详解】数学书长约2（分米） 一支铅笔大约长18（厘米）
一幢楼房高18（米） 一根跳绳长20（分米）
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
7． 4 5 9 4
【分析】把33看作32，＜看作＝计算；根据9的乘法口诀解答；把28看作27，＜看作＝计算；把25看作24，＞看作＝计算。
【详解】32÷8＝4，所以最大填4；
5×9＝45，6×9＝54，所以最大填5；
27÷3＝9，所以最大填9；
24÷6＝4，所以最大填4。
【点睛】解答此题需要牢记乘法口诀并熟练掌握100以内数的大小关系。
8．36
【分析】根据题意，比30大，比40小，是6的倍数，根据乘法的意义和表内乘法口诀直接解答。
【详解】6×6＝36
根据6的口诀，在30~40之间是6的倍数的数只有36；所以这个数是36。
【点睛】熟练掌握表内乘法口诀和了解倍的含义是解答此题的关键。
9． 4 2 2
【分析】90°的角叫做直角，小于90°的角叫做锐角，大于90°小于180°的角叫做钝角，据此解答即可。
【详解】由角的分类可知：图中一共有4个直角，2个钝角，2个锐角。
【点睛】熟练掌握直角、锐角和钝角的定义是解决本题的关键。
10．7
【分析】利用7的表内乘法即可求得除数。
【详解】42÷6＝7
所以除数是7。
【点睛】本题考查了7的表内乘法的运用，解题的关键是理解被除数、除数与商的概念。
11．8
【分析】用总人数除以每批进去的人数，有余数的话结果用商加1即可。
【详解】50÷7＝7（批）……1（人）
7＋1＝8（批）
所以明明第8批才能进去。
【点睛】结合实际情况判断商采用“进一法”还是“去尾法”。
12．√
【详解】略
13．×
【详解】略
14．√
【详解】0乘任何数都是0，0加任何数等于任何数，任何数减0等于任何数，所以判断正确。
故答案为：√
15．×
【解析】略
16．√
【详解】略
17．√
【详解】长方形、正方形都有 4个角，各个角都是 90°，都是直角；
故答案为：√。
18．B
【详解】钟面上9时，时针指向9，分针指向12，两针之间有3个大格，时针和分针成直角。
故答案为：B
【点睛】钟面上共有12个大格，根据时刻确定两针的指向即可确定两针之间夹角的度数。
19．A
【分析】从上面看有两排小正方形，每排有2个，左右都对齐，据此解答。
【详解】他从上面看到的图形是。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握对物体三视图的认识是解题关键。
20．C
【分析】根据生活常识知道一辆出租车坐4人（除司机外），一共有25人，利用有余数除法计算即可。
【详解】（24＋1）÷4
＝25÷4
＝6……1
所以需要7辆出租车。
故答案为：C
【点睛】本题考查了有余数除法的实际应用，解题的关键是要清楚本题的余数要进1。
21．B
【分析】前面5组每组有4个○，用乘法计算出前面5组○的数量，然后加上后面的3个即可。也可以看成6组，每组4个，然后减去多算的1个。
【详解】根据分析可知：可以列式为4×5＋3或者4×6－1，所以列式4×6－2不正确。
故答案为：B
【点睛】解答此题需要熟练掌握乘法的意义并灵活运用。
22．A
【分析】到明年，丽丽和妹妹都增加1岁，然后用明年丽丽的年龄除以妹妹的年龄即可。
【详解】8＋1＝9（岁）
2＋1＝3（岁）
9÷3＝3
所以明年，丽丽的岁数是她妹妹的3倍；
故答案为：A
【点睛】本题解答依据是：求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
23．△△△△△△
【解析】略
24．○○○
【分析】☆有12个，用☆的个数除以4就是○的个数。
【详解】12÷4＝3（个）
○○○
【点睛】熟练掌握对倍的认识是解题关键。
25．
【解析】略
26．45只
【分析】用蝴蝶的数量乘9即可得到蜻蜓的数量。
【详解】5×9＝45（只）
答：蜻蜓有45只。
【点睛】熟练掌握对倍的认识是解题关键。
27．9个
【分析】用篮球的总数除以每个班分的个数即可求解。
【详解】63÷7＝9（个）
答：可以分给9个班。
【点睛】每个班分得的一样多，所以可以用除法计算。
28．够
【分析】根据题意，先求出7辆小客车可以座多少人，再与总人数比较，若大于54人，则够，若小于54人，则不够。
【详解】8×7＝56（人）
56＞54
答：7辆够。
【点睛】本题考查乘法的应用，求几个相同加数的和，用乘法计算。
29．38米
【分析】由题意，剪了5段，每段7米，根据乘法的意义，先求5段的长度，即5×7，再加上剩下的3米，即可解答。
【详解】5×7＋3
＝35＋3
＝38（米）
答：这根彩带原来长38米。
【点睛】本题考查乘法的应用，解题时要分析题意，搞清楚先算什么，在算什么，然后列式解答。
30．（1）4倍
（2）8件跳绳
【分析】（1）求羽毛球拍是跳绳的几倍，用羽毛球的价格除以球拍的即可解答；
（2）24元只买一种商品，要想买的最多，则每件的价格应该最低，由此判断买3元的跳绳，根据除法的意义，用除法解答。
【详解】（1）12÷3＝4
答：羽毛球拍是跳绳的4倍。
（2）24÷3＝8（件）
答：她最多可以买8件跳绳。
【点睛】本题考查乘除法的应用，求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；求一个数里有几个另一个数，用除法计算。
答案第1页，共2页
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