岭南版小学四年级美术上册《盐的妙用》名师教案

《盐的妙用》教学设计
教学目标：
尝试、探索盐在纸上形成的肌理效果，激发学生的兴趣。
2、观察、感受肌理所产生的形式美感。
3、运用盐遇水渗化的原理，创作造型、色彩与肌理效果不同的画面。
教学重点与难点：
运用“撒盐法”创造一幅有趣的画面。
运用“撒盐法”结合点、线、面设计一幅有趣的画面。
教学准备：
水彩纸、盐、水彩颜料等。
教学过程：
（一）导入新课
1、视频导入：
观看魔术视频，水彩画运用技法出现了有趣的效果。
师：同学们你们猜，老师在画面上撒了什么东西出现了这些效果？
生：白色的像白糖，像盐等等。
2、为什么盐会在画面中产生奇特的肌理效果呢？
3、板书课题：
盐的妙用
（二）讲授新课
1、观看课件，欣赏课件中的绘画作品。
师：在欣赏绘画作品中，你看到了什么？在生活中你觉得还有哪些地方可以运用这种技法？想想这样的效果还适合绘制什么样的题材呢？
生：小组讨论，自由表达，与同学分享。
教师示范
师：教师示范撒盐法的步骤，并通过撒盐法绘制一幅作品。
（三）作业布置
运用“撒盐法”创造一幅有趣的画。
（四）作业评述
1、自评：撒盐法运用在了哪些地方，认为自己画面中美的地方在哪里？
2、他评：谁的撒盐法运用的更好，并能结合点线面进行创作。
3、教师小结：对学生的大胆尝试进行表扬。
4、课后拓展：今天学到了什么？回家百度或者尝试盐还可以运用到哪些绘画中。