备战2023届中考语文二轮复习过关练：专题13 综合性学习（含解析）
文档属性
| 名称 | 备战2023届中考语文二轮复习过关练：专题13 综合性学习（含解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-12-21 15:48:49 | ||
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文档简介
专题十三 综合性学习
一、考点引领
近几年来，“综合性学习”试题的形式在不断创新，内容也日渐丰富，显得更加鲜活生动，也更趋稳定成熟。从活动主题上看，分别涉及热点时事、地域乡土、传统文化、科技创新、环境保护、公益行动、校园生活，活动情境设置异彩纷呈。题型主要有以下几种：
1.活动情境式。通过提供相关的学习材料来创设某一活动情境，使学生置身于具体的场景中，达到考查学生语言综合素质和实践能力的目的。
2.专题材料探究式。此类试题一般是呈现一组具有逻辑关系的专题材料，请考生从材料中探究观点或规律，并能用文字准确地表达出探究结果。考生在对材料认知、理解、分析的基础上经过提炼、归纳，最后概括出结论。
3.语言表达式。此类题常见方式有：赞美词、宣传语、广告语、开场白、推荐语、寄语、对联的拟写。
二、备考策略
1.关注社会，丰富信息。富有文化气息的社会热点事件常构成综合性学习试题的背景材料，如果留心这些事件，解答起来就更从容一些。
2.关注生活，积累常识。综合性学习具有生活性、综合性、实践性、开放性的特点，只有在平时学习时多积累，做到“厚积”，才能在临考时胸有成竹而“薄发”。这里所说的积累，不仅指语言积累（古诗文、现代诗文、熟语、文学常识），还包括传统礼仪、山川名胜、风土人情、地方名人的知识积累。
3.掌握方法，增强能力。解答此类试题的关键是审题。因为这类试题都是组合题，而且有不同层级的要求，所以需要细致阅读试题中所提供的各种材料，并注意试题的要求。具体操作过程中，我们一要全方位地理解试题与材料之间的内在联系，把握有效信息，排除干扰信息；二要明确不同的材料有不同的解题要求，不同的试题有不同的解答要求与方法。
4.锁定情境，表述答案。组织答案的时候，我们一要注意结合现实生活情境和既往经验；二要注意表述的内容要切合主题；三要注意语言要准确、凝练、生动。
三、真题回应
1.（2022·黑龙江黑龙江·中考真题）这里是冰雪的故乡，人才的摇篮。仰望苍穹，神舟飞船里有龙江人的身影：逐梦冰雪，冬奥赛场上龙江健儿屡获冠军。育才中学九年一班开展以“大美龙江，浪漫语文”为主题的综合性学习活动。
(1)请结合本次活动的主题，拟写一条宣传标语。
(2)活动中，就“如何强身健体，提高身体素质”的问题，同学们纷纷献计献策。请写出你的三条建议。
(3)你是班级的体育委员，如果可以现场连线范可新、武大靖和高亭宇几位冠军，请你就同学们关心的某个问题向其中一位提问。
(4)获得了口碑和收视率双丰收的央视大剧《青山不墨》讲述了小兴安岭两代林业工人投身祖国建设，保护青山绿水的感人故事。语文兴趣小组创作了一副对联，请根据下面这段话，按照对联的要求补写下联。
郁郁葱葱的青山虽不曾着墨，千年来守护着我们的梦想；
碧绿的流水虽没有弦，却是一架万古不变地弹奏着乐曲的琴。
上联：青山不墨千年梦 下联：_____________
【答案】(1)示例一：美丽黑土地 浪漫大语文 示例二：冰雪的故乡 浪漫的语文
( 2)示例：保证睡眠，合理饮食。锻炼方法要科学。选择适合自己的运动项目。
(3)示例：范可新姐姐您好，我是育才中学九年一班的体育委员。祝贺您在冬奥会上取得了优异的成绩，家乡人都为您感到骄傲和自豪。我们想请教您一个问题，要成为一名优秀的运动员，需要具备哪些品质？
(4)绿水无弦万古琴
【解析】(1)本题考查拟写宣传标语。开放类试题，围绕“大美龙江，浪漫语文”的主题，语言简洁形象，富有感染力即可。
如：美丽的冰雪之乡 浪漫的语文之旅
(2)本题考查提建议。应围绕“如何强身健体，提高身体素质”的问题，提出切实可行的建议，言之有理即可。
如：规律进食，均衡饮食；选择自己喜欢的运动项目并坚持下来，养成锻炼的好习惯；避免久坐。
(3)本题考查语言表达。连线提问前首先要表明自己的身份，对冠军取得的成绩表示祝贺，表达敬佩之情，寒暄之后再就同学们关心的某个问题提问。
如：武大靖哥哥您好，我是育才中学九年一班的体育委员。恭喜您在北京冬奥会上取得了优异的成绩，我们都为您感到骄傲和自豪。在这里我们想请教您一个问题，您在训练中遇到的最大困难是什么呢？
(4)本题考查对联。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。
上联“青山不墨千年梦”是根据“郁郁葱葱的青山虽不曾着墨，千年来守护着我们的梦想”提炼概括出来的，下联可从“碧绿的流水虽没有弦，却是一架万古不变地弹奏着乐曲的琴”提炼概括。拆解上联“青山不墨千年梦”，由“青山”“不墨”“千年梦”构成。按相应位置从“碧绿的流水虽没有弦，却是一架万古不变地弹奏着乐曲的琴”中找词性相同、意思相近的。根据对联的要求可知，与上联“青山”相对应的是“绿水”，与“不墨”相对应的是“无弦”，与“千年梦”相对应的是“万古琴”。综合以上分析，整理对联为：绿水无弦万古琴。
2．（2022·湖北湖北·中考真题）综合性学习
潜江市、天门市、仙桃市三地入选“2021~2023年创建周期全国文明城市提名城市名单”。思源学校为此开展“共享美好，创文有我”主题活动。请你完成相关任务。
(1)【建言献策有我】九（1）班开展了家长问卷调查，请你提取下表中的关键信息，并据此向市政府提出两点建议。
九（1）班学生家长参加“创文”活动情况统计表
调查项目 经常参加（%） 有时参加（%） 没有参加（%） 想参加但没人组织（%）
创文宣传 60 30 8 2
志愿服务 58 12 25 5
全民阅读 18 38 40 4
文体活动 75 20 5 0
爱绿、护绿 10 25 36 29
(2)【文明出行有我】有位老爷爷红灯时欲过马路，你作为志愿者怎样劝说他？
【答案】(1)示例1：要积极开展全民阅读活动，创造良好的市民读书氛围；
示例2：要营造爱绿护绿的习惯，让广大市民多多参与植树造林活动。
(2)示例：老爷爷，您好。现在我市已成功入选“2021~2023年创建周期全国文明城市提名城市名单”，相信您也想为我们城市最终能成功获得全国文明城市的荣誉称号，不过，红灯过马路可与文明城市荣誉格格不入哟。爷爷，您稍等一时，等绿灯亮了，我扶您一起过马路，行吗？
【解析】（1）本题考查图文信息转换。
可根据图表中提供的信息提出有针对性的意见。
从图表可知，九（1）班学生家长参加“创文”活动中“创文宣传”“志愿服务”“文体活动”的参与率全在50%以上，可是“全民阅读”“爱绿护绿”这两项活动，经常参加的人只有18%和10%，可针对这两点提出自己的意见。另外，志愿服务虽然有58%的人经常参加，但也有25%的人没有参加，这个也要注意扩大参加的面。
示例：要增加志愿服务参与人员比例，让更多的市民参与到志愿服务中去。
（2）本题考查劝说语拟写。
根据劝说的对象是一位老爷爷，所以要注意劝说时语言要得体；根据其行为“闯红灯”这一方面，可劝说他错误所在，要注意行为文明。以此组织语言即可。
示例：爷爷，过马路闯红灯不仅会影响自己的安全，也会危及他人行车的安全。现在，我市已成为全国文明城市提名城市名单，我们的一举一动都象征着文明的形象，我知道您可能是有急事或是没看清红灯才打算闯过去的，您别急，我扶着您，等红灯过了，咱们一起来过马路好吗？
3．（2022·湖北恩施·中考真题）二十四节气是有关农事季节与气候变化规律的丰富经验的结晶，是中华民族传统文化的重要组成部分。班级开展以“天地有节，风雅中华”为主题的综合性学习活动。请你结合下列材料，完成以下三个任务。
【材料一】
2月4日，立春，北京2022年冬奥会拉开帷幕。“春争日，夏争时，一年大事不宜迟”，盛况空前的开幕式当晚，与一幅幅精美绝伦的画卷一同展现在世界面前的，还有二十四节气这一中华民族传承数千年的智慧结晶。古老的中国文化迸发生机与活力，为今年的立春增添更多时代印记。
【材料二】
勤劳智慧的中国人在长期的实践中总结了一些二十四节气的谚语，如“清明前后，栽瓜种豆”“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”“小雪不怕小，扫到田里都是宝”。
【材料三】
二十四节气，融汇着中国古人关于天文、历法、音律、养生的智慧，亦蕴含着丰富而深刻的哲学、美学精神，在国际气象界被誉为“中国的第五大发明”，被列入世界非物质文化遗产目录。中国节气文化的种子最应当柔软植入青少年的心灵。
(1)任务一：阅读材料一展开联想，当“冬奥”遇上“立春”寄寓了人们怎样的美好愿望？
(2)任务二：阅读材料二探究二十四节气与人们的生活有什么关联？
(3)任务三：结合三则材料，将节气文化的种子植入心灵，联系实际，我们青少年能够做些什么？
【答案】(1)示例：新的一年，我们全国人民无法齐聚在北京，但随着冬奥会开始，我们的心将和北京冬奥连在一起，以后的未来将随着立春的开始一样充满生机，团结在一起将会是照亮未来的明灯，奥林匹克的火炬，将会变成希望与未来的火炬。
(2)示例：“二十四节气”指导着传统农业生产和日常生活，是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分。
(3)示例：青少年要传承发展二十四节气文化；青少年要深入学习二十四节气中蕴含的天文、历法、音律、养生的智慧；树立自己正确的世界观、人生观、价值观。
【解析】（1）本题考查阅读联想，答案不唯一，围绕“‘冬奥’遇上‘立春’寄寓的美好愿望”阐述即可。
示例：“冬奥”开幕式上，“立春”时生机旺盛的小草轻轻的拂动，新鲜有活力的绿色，让我们对今后的生活信心满满，充满生机勃勃的希望。
（2）本题考查探究能力。结合“清明前后，栽瓜种豆”分析，指导农民在清明节气前后，种瓜果和豆类。“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”指导农民在秋分节气播种小麦。“小雪不怕小，扫到田里都是宝”指导农民把雪扫到麦田里，给小麦盖被子。据此分析，这些谚语都是指导农事。说明了“二十四节气”能反映季节的变化，指导农事活动，影响着千家万户的衣食住行。
（3）本题考查对材料的把握。结合材料一“二十四节气这一中华民族传承数千年的智慧结晶。古老的中国文化迸发生机与活力，为今年的立春增添更多时代印记”分析，二十四节气是中华民族传承数千年的智慧结晶，我们青少年要传承发展二十四节气文化；
结合材料三“二十四节气，融汇着中国古人关于天文、历法、音律、养生的智慧，亦蕴含着丰富而深刻的哲学、美学精神”分析，青少年要深入学习二十四节气中蕴含的天文、历法、音律、养生的智慧。
结合材料三“中国节气文化的种子最应当柔软植入青少年的心灵”分析，把中国节气文化的教育融入到青少年的学校教育中，使青少年养成正确的人生观，价值观，世界观。
4．（2022·吉林·中考真题）2022年，值中国共产主义青年团建团百年之际，学校开展“青春·理想·奋斗”主题活动，请你参加并完成以下任务。
【书青春誓词】
(1)下面是中国共产主义青年团新团员入团宣誓誓词。请将其中的“为共产主义事业而奋斗”十个字正确、工整、规范地书写在田字格里。
我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。
【品青春宣言】
(2)下面是毛泽东和周恩来青年时期创作的诗歌。认真品读，写出你的感悟。
孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。——毛泽东
大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来
【抒青春豪情】
(3)下面是一位同学为“不负青春，勇担使命”演讲稿拟写的提纲，请你仿照句式，帮他将分论点内容补充完整。
青春，当以爱国之心勇担历史使命；
青春，当以①____勇担历史使命；
青春，当以②____勇担历史使命。
【答案】(1)为共产主义事业而奋斗
(2)示例一：我们应该从小树立远大志向，坚定信念，以顽强的毅力，积极进取，奋斗不息，为社会创造价值。示例二：我们要拥有济世情怀，矢志不渝，为祖国贡献力量。
(3) 示例：不辍之志 进取之勇
【解析】（1）考查汉字书写。首先要保证书写的正确，然后力求书写的美观。注意“事、奋”的写法。
（2）考查阅读启示。
从“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”可以看出毛主席有着远大的志向。从“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”可知，毛主席有着报效祖国，不惜为之献身的伟大情怀。
从“邃密群科济世穷”可知，周总理有着报效祖国的家国情怀。根据“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”可知，周总理有凌云壮志和献身救国事业的革命精神。
据此拟写感悟即可。
（3）考查仿写，开放类试题，与“爱国之心”格式相同，语义相关，言之成理即可。如：凌云之志、奋斗之魂等。
5.（2022·广西柳州·中考真题）
【材料一·新闻报道】
广西日报讯 近日，《广西文学》杂志2022年第4期刊登了由柳州多位本土作家联合创作的系列散文《柳州八记》，用文学展现了城市之美，让龙城绮丽多彩的风物以诗情画意的笔触传递到更远的地方。
柳州是国家历史文化名城、工业重镇、优秀旅游城市，经过数十年的改革开放，形成了“开明开放、敢为人先、创新创业、自强不息”的柳州精神。《柳州八记》以清新隽永的笔触和丰富详实的资料，介绍了柳州多个知名景点及特色品牌，包括《龙城记》《柳江记》《罗池夜月记》《工博记》《程阳永济桥记》《紫荆花记》《奇石记》《螺蛳粉记》8篇，从八个不同的书写角度，涵盖了柳州特有的文化元素，彰显了柳州厚重的历史、坚韧自强的品格以及源远流长的山水人文情怀，弘扬了柳宗元《永州八记》文以载道、以文立心、雄深雅健的文风。
【材料二·作者访谈】
假设《柳州八记》的作者代表、作家周日任接受记者采访，以下是访谈片段——
记者：周先生，请先谈谈你们这次创作的缘由、过程，好吗？
周日任：为了追寻柳宗元足迹，向大师致敬，我们开启了此次写作之旅。整个工作是去年年底开始的，今年1月顺利完稿。
记者：①
周日任：能与多位优秀作家共同完成这组作品，我感到十分激动。在写作过程中，自己对柳州也有了更深的认识。
记者：②
周日任：希望通过优美的文字，打响柳州文艺“龙城笔阵”品牌，也让更多人知晓柳州，爱上柳州。
【材料三·文章选登】
螺蛳粉最早的传说，要追溯到唐朝。据说螺蛳粉还是柳宗元的“救命粉”。柳宗元被贬到柳州担任刺史，心情抑郁加上水土不服，不思饮食，病倒在床，遍寻名医皆束手无策。府中厨师周万福十分焦虑。某日他到柳江边洗菜，随手捡回几颗螺蛳，突发奇想，以螺蛳为原料制作了一碗高汤，又往汤里放了一把米粉。柳宗元闻之，胃口大开，连吃三碗，恶疾自愈。
还有一种说法，上世纪八十年代初某天深夜，几位慕名来到柳州的外地人饥肠辘辘，找到一家快要打烊的米粉摊点，可是米粉必备的骨头汤已经没有了，只有一锅煮螺蛳剩下的汤汁。摊主情急之下，把米粉放到螺蛳汤里煮，又加上青菜、酸笋、花生等配料。这几位外地人吃后，大呼过瘾。摊主将此记在心中，逐步完善其配方和做法，于是便成了螺蛳粉的雏形。
（节选自《螺蛳粉记》，有删改）
(1)请根据【材料一】的文字概括出这一则新闻的标题，不超过20字。
(2)请根据【材料二】中的对话，把记者的两次采访提问补写出来。
①___________________________________________
②___________________________________________
(3)【材料三】中关于螺蛳粉起源的说法，引起了同学们的热议。“古代说”赞同溯源到唐朝，“现代说”赞同溯源到上世纪八十年代初。假如你要“选边站”，你会赞同哪一种说法呢？请结合【材料一】中的相关内容陈述理由，不超过60字。
我赞同“_______说”，理由是：______________________________________
【答案】(1)示例一：《广西文学》刊登了系列散文《柳州八记》
示例二：系列散文《柳州八记》在《广西文学》上刊登
示例三：系列散文《柳州八记》登上《广西文学》
示例四：《柳州八记》问世，《广西文学》刊登
(2) 示例：①您参与创作了《柳州八记》，有什么感想（收获）呢？ ②您对这组散文有哪些期待呢（您希望这组散文能给柳州带来哪些有益影响呢）？
(3_示例一：我赞同“古代说”，理由是：这个传说揭示了柳州特有的文化元素，彰显了柳州厚重的历史，以及源远流长的山水人文情怀，更有浓郁的历史文化内涵。 示例二：我赞同“现代说”，理由是：这个说法体现了柳州人“开明开放、敢为人先、创新创业”的精神，同时说明柳州在八十年代已经具有较高的知名度，吸引八方来客。
【解析】(1)本题考查新闻报道的标题拟定。新闻标题以报告事实为主。主要概括的方法是从叙述过程提取和中心有关的信息，再总结答案。从材料中可以抓住关键中心信息“ 近日，《广西文学》杂志2022年第4期刊登了由柳州多位本土作家联合创作的系列散文《柳州八记》”，由此整合信息可得：《广西文学》刊登了系列散文《柳州八记》。
(2)本题考查根据语境补写段落。根据前后文的内容提示进行补写，补充的内容为记者的部分，记者在采访中的定位应该是以提问为主，可以根据后文周先生的回答来推测记者的问题。第一空：从周日任的回答“能与多位优秀作家共同完成这组作品，我感到十分激动。在写作过程中，自己对柳州也有了更深的认识”可知，他回答的是关于创作这组作品之后的感受和收获。因此可以推断记者的提问是：您参与创作了《柳州八记》，有什么感想（收获）呢？第二空：从周日任的回答“希望通过优美的文字，打响柳州文艺‘龙城笔阵’品牌，也让更多人知晓柳州，爱上柳州。”可知，他回答的是关于他期望的这组创作作品所带来的后续影响，由此可以推断记者的提问：您对这组散文有哪些期待呢（您希望这组散文能给柳州带来哪些有益影响呢）？
（3）本题考查文段内容的提取与概括。需要结合材料一的内容陈述理由。如果赞同“古代说”，从材料三可知，柳宗元曾经在柳州担任刺史，来到柳州时病倒在床，因为吃了螺蛳粉而恶疾自愈，可见文化名人对于当地食物具有一定的宣传作用；从材料一“弘扬了柳宗元《永州八记》文以载道、以文立心、雄深雅健的文风。”可知，柳宗元作为一代文学大家，一方面他在这里写了大量的文学作品，另外一方面，他与螺蛳粉的情结为柳州这个地方赋予了特定的文化元素。陈述理由可以从这个方面入手。如果赞同“现代说”，从材料三可知一次外地旅客来柳州想要一份米粉，而摊主用螺蛳剩下的汤汁混上米粉、青菜、酸笋、花生等配料熬制而成的；再结合材料一“柳州是国家历史文化名城、工业重镇、优秀旅游城市，经过数十年的改革开放，形成了“开明开放、敢为人先、创新创业、自强不息”的柳州精神。”可知柳州是一个吸引八方来客的地方。陈述理由可以从这个方面入手。
四、基础通关
1.阅读下面材料，完成下面小题。
2022年是中国共青团建团100周年，为庆祝这一盛事，新华中学将举行“回望百年，青春向党”系列活动。校团委组织活动项目征集会，团员代表对此展开热烈讨论。
（1）讨论过程中，广志同学一直滔滔不绝，其他同学得不到发言机会。你作为主持人，怎样提醒他最得体？请选择最恰当的一项（ ）
A．广志同学，你有很多想法，但我作为主持人得提醒你，要给其他人留点发言时间。
B．广志同学，请不要再高谈阔论了！现在是其他同学的发言时间，所以请保持安静。
C．广志同学，你的发言很精彩，我们很受启发。现在来听听其他同学的想法，好吗？
D．广志同学，你的思维很活跃，但是安静地倾听也很重要。现在有请其他同学发言。
（2）经讨论，学校确定了活动项目，首先举行“回望百年，青春榜样”活动。请从下面四位人物中选择一位作为你的青春榜样，并说明选择理由。要求：结合所选人物的名言，突出事迹和品质，至少使用一种修辞手法，语言有感染力，不超过55字。
青春榜样 青春格言 选择理由
周恩来 “为中华之崛起而读书”
陈祥榕 “清澈的爱，只为中国”
钱学森 “不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的”
苏炳添 “努力与天赋相比，我觉得努力更重要”
【答案】（1）C
（ 2）示例：优秀青年周恩来，无时不展现着“为中华崛起而读书”的奋发有为精神，是我们学习的榜样，是我们人生道路上的一盏明灯。
【解析】（1）考查语言表达能力。
A. “广志同学，你有很多想法，但我作为主持人得提醒你，要给其他人留点发言时间”，语气生硬，不够委婉；
B.“广志同学，请不要再高谈阔论了！现在是其他同学的发言时间，所以请保持安静”，语气生硬，“高谈阔论”有讽刺之意；
C.“广志同学，你的发言很精彩，我们很受启发。现在来听听其他同学的想法，好吗？”，首先肯定他的发言内容，再以征询的语气发问，语气委婉，表达得体；
D.“广志同学，你的思维很活跃，但是安静地倾听也很重要。现在有请其他同学发言”，语气生硬，不够委婉；
故选C。
（2）考查语言表达能力。解答时，从四位人物中选择一位，围绕他的事迹和品质，来进行叙述即可。注意题干中“使用一种修辞手法，语言有感染力，不超过55字”的要求。
示例一：赤子之心，天地可鉴。陈祥榕烈士用宝贵的生命谱写出了一曲和平年代保家卫国的英雄赞歌，实现了对祖国清澈的爱的诺言。
示例二：崇高的爱国主义精神，积极的创新精神，自强不息的奉献精神，钱老淡泊名利的崇高品格，引领和激励着一代又一代的青年。
示例三：苏炳添，你是田径赛场上的骏马，不用扬鞭自奋蹄；你用努力的汗水，浇灌青春之花，你用奋力拼搏的精神，赢得世界瞩目。
2.为庆祝“世界读书日”，蕙雅中学校园广播制作了一期“阅读：遇见更好的自己”访谈节目，邀请王老师和商陆同学作为嘉宾参加。下面是主持人黄董同学的一段采访实录。
①黄堇：首先，感谢王老师百忙之中来到我们的直播间，同时也祝贺商陆同学荣获《全市中学生辩论大赛》最佳辩手的称号。商陆同学，你获得这项荣誉最得益于什么？
②商陆：我觉得是读书。
③黄堇：你平时主要选择哪些书为主去读？
④商陆：除了《朝花夕拾》《傅雷家书》《艾青诗选》《西游记》这些书外，像《资治通鉴》《古文观止》《苏东坡传》《哲学简史》《中国古代造船与航海》等，也非常喜欢。
⑤黄堇：王老师，您怎么看待商陆同学的选择？
⑥王老师：商陆同学的选择对大家还是很有启发的：______________________________________。
⑦黄堇：现在，非纸化阅读很流行，你们怎么看？
⑧商陆：我觉得读起来很方便，网上的书也很多，还可以随时跟书友交流。
⑨王老师：随着科技的发展，非纸化阅读越来越受到很多同学的喜欢。但是纸质阅读仍然优势明显。当你捧着一本书，在闻到墨香的同时，感受它独有的质感，它给你带来更直观的阅读体验。况且阅读不是简单的阅读行为，还需要注意力、思考力和想象力。非纸化阅读鲜艳的色彩，很强的变动性，很难让读者的注意力集中，难以养成专注的习惯。当你翻动纸张，摩挲纸上跃动的文字，沉浸其中，你的思想会变得更加深刻。所以，我个人觉得纸质阅读不能被取代。
（1）这段实录，第①段有一处标点错误，第③段表达啰嗦，第④段漏掉一个字，请你找出并修改。
（2）补写第⑥段中画横线的内容。
（3）请从第⑨段中筛选三个关键词语，概括纸质阅读的优势。
【答案】（1）①段中书名号改为引号。③段改为：你平时主要读哪些书？④段在“也非常喜欢”前面添加“我”。
（2）优秀的阅读者，不但会选择教材规定阅读的书目，还会有语文学科的深度阅读和跨学科的拓展阅读。
（3）直观 专注 深刻
【解析】（1）考查病句的辨析与修改。
①段，“商陆同学荣获《全市中学生辩论大赛》最佳辩手的称号”中书名号使用有误，“全市中学生辩论大赛”不是书籍名称，而是赛事名称，应将书名号改为双引号；
③段，“你平时主要选择哪些书为主去读？”中“主要”和“为主”语意重复，可改为：你平时主要读哪些书？
④段，“除了《朝花夕拾》《傅雷家书》《艾青诗选》《西游记》这些书外，像《资治通鉴》《古文观止》《苏东坡传》《哲学简史》《中国古代造船与航海》等，也非常喜欢”中，缺少主语，应在“也非常喜欢”前加上“我”字。
（2）考查补写句子的能力。
结合第④段中“商陆：除了《朝花夕拾》《傅雷家书》《艾青诗选》《西游记》这些书外，像《资治通鉴》《古文观止》《苏东坡传》《哲学简史》《中国古代造船与航海》等，我也非常喜欢”的内容可知，“《朝花夕拾》《傅雷家书》《艾青诗选》《西游记》”这些书均为中学生新课标必读名著，“《资治通鉴》《古文观止》《苏东坡传》《哲学简史》《中国古代造船与航海》”则是基于个人兴趣爱好选择的其他课外书籍，体现出了多学科的广泛涉猎；
据此可补写为：一个优秀的阅读者，不能把目光局限在教材规定阅读的书目，还应该根据自己的兴趣爱好选择其他课外书籍，广泛涉猎，开阔眼界。
（3）考查对材料内容的理解和信息的提取。
通过第⑨段中“纸质阅读仍然优势明显。当你捧着一本书，在闻到墨香的同时，感受它独有的质感，它给你带来更直观的阅读体验”的内容可概括出纸质阅读直观的优势；
通过第⑨段中“况且阅读不是简单的阅读行为，还需要注意力、思考力和想象力。非纸化阅读鲜艳的色彩，很强的变动性，很难让读者的注意力集中，难以养成专注的习惯。”的内容可概括出纸质阅读专注的优势；
通过第⑨段中“当你翻动纸张，摩挲纸上跃动的文字，沉浸其中，你的思想会变得更加深刻。所以，我个人觉得纸质阅读不能被取代”的内容可概括出纸质阅读深刻的优势。
综上，三个关键词依次为：直观、专注、深刻。
3.国际博物馆日这一天，班级组织博物馆研学活动，请根据要求，完成相关任务。
【材料一】
山东省博物馆数量统计表（单位：家）
指标/年份 2018年 2019年 2020年 2021年
数量 541 567 585 639
【材料二】山东省第七次全国人口普查公报显示，全省常住人口约为1.01亿人。也就是说，每15万山东人拥有1家博物馆，而全国平均每24.39万人拥有1家博物馆。
【材料三】
5月12日上午，济宁市博物馆走进社区，为群众带来“中国运河之都———济宁”流动博物馆，吸引了众多居民驻足观展，受到热烈欢迎。
◇“5 18国际博物馆日”来临之际，李白纪念馆利用网络平台搭建了全景实景展陈，让群众足不出户即可享受“‘太白遗风 诗韵齐鲁’李白专题展”带来的盛宴。
◇邹城博物馆举办“考古小课堂”直播活动，邀请山东大学历史文化学院教授亲临博物馆，在邾国故城成果展厅，现场讲解邾国故城考古发掘成果。
(1)根据材料一和材料二，用简洁的语言说说你的研究结果。
(2)根据材料三，仿照下画线语句的格式补写相应内容。
国际博物馆日到来之际，济宁的三家博物馆开展了富有创意的活动。 ①_____，贴心服务送到身边；在线展陈，②_____；专家助阵，现场讲解促进宣传。
【答案】(1)示例：从2018年到2021年，山东省博物馆数量逐年增长；每15万山东人拥有1家博物馆，这个数据远高于全国平均数。
(2) 示例：①走进社区 ②足不出户享受专题“盛宴”
【解析】（1）本题考查对阅读材料探究。
观察材料一中的图表，分析比对其中数据可知，山东省博物馆数量由2018年541家，增加到2021年的639家，这几年间博物馆数量逐年增加；根据材料二中“每15万山东人拥有1家博物馆，而全国平均每24.39万人拥有1家博物馆”可知，每15万山东人拥有1家博物馆，这个数据远高于全国平均数。据此可概括作答，意对即可。
（2）本题考查对文本内容的理解和仿写能力。
作答时仿照“专家助阵，现场讲解促进宣传”的句式来写，做到句式一致，修辞一致，语意连贯，前后句构成排比即可。
结合材料三内容，“5月12日，上午，济宁市博物馆走进社区，为群众带来中国运河之都——济宁流动博物馆，吸引了众多居民驻足观展，受到热烈欢迎”可知，①处可填写“走进社区”；
根据“‘5·18国际博物馆日’来临之际，李白纪念馆利用网络平台搭建了全景实景展陈，让群众足不出户即可享受‘太白遗风 诗韵齐鲁’李白专题展带来的盛宴”可知，②处可填写“足不出户享受专题‘盛宴’。
4．互联网深刻地影响着我们的生活方式、学习方式，影响着我们的语言文化、思维方式和价值观念。这些影响，有积极的，也可能有消极的。互联网时代，对我们来说，既是机遇，也是挑战。班级公众号近期有两个讨论话题，请你参与。
(1)对于如何利用好互联网，有人说“用好互联网主要靠自控”，也有人说“用好互联网主要靠严加管控”，又有人说“用好互联网要自控与管控相结合”，你同意哪个观点，说说你的理由。
(2)即将毕业，将建一个同学群，请你给这个群命个名。
【答案】(1)示例：我同意“用好互联网要自控与管控相结合”这个观点。理由：用好互联网要学会自控，要经得起诱惑，不沉迷于网络世界，不浏览不良网站信息；同时，学校、家长也要采取相应的防范措施，对学生使用互联网进行技术上的严格控制。这样“自控”“管控”结合起来，才能提高互联网利用效率。
(2)示例：永远的九（1）班
【解析】（1）本题考查语言表达。充分发挥互联网的作用，既需要自控力，也需要管控力，可从“用好互联网要自控与管控相结合”这一观点切入，表述如何用好互联网即可。
示例：我同意“用好互联网要自控与管控相结合”这个观点。理由：用好互联网需要我们学会自控，不沉迷于网络架构出来的虚拟世界，不沉迷于网络游戏；同时也需要家长、学校采取相应的防范措施，限制使用时长，使用“青少年”模式，屏蔽不适合孩子观看的内容。“自控”与“管控”相结合才能发挥互联网的最大效用。
（2）本题考查设计名称。阅读题干可知，同学们面临毕业，同学们即将分别，将去往不同的学校学习，在拟写群名时，最好体现班级里的同学会继续延续友情、团结一心，相亲相爱的主题，如：一家亲。
5．学校组织“课本剧展演”活动，参加本次展演的课本剧，都是由各班精心准备的节目，每个节目表演后都由专业老师作精彩点评。
(1)请为本次活动写一句宣传语。
(2)请为主持人设计一份活动的顺序安排。
【答案】(1)①学生登台表演，剧剧精彩，莫失良机，欢迎观看。②看演出，学教材，事半功倍。③看演出，听点评，一举两得。
(2)①宣布活动开始，介绍评委和评分细则。②按节目顺序演出。③评委代表点评或领导讲话。（统计分数）④颁奖。⑤宣布活动结束。
【解析】（1）本题考查宣传标语的拟写。宣传标语需突出主题，简洁生动，以情感人，巧用修辞，富有文采，构思新颖，巧妙贴切。例：看人间百味，品悲喜人生，欢迎观看学生课本剧展演。
（2）本题考查活动设计。例：（1）活动开幕，校长致辞。（2）介绍评委，比赛规则，各参赛队。（3）按照抽签顺序比赛。（4）评委点评并统计分数。（5）宣布成绩。（6）颁奖。（7）小结活动，比赛结束。
6．综合性学习。
某中学开展“探寻文化无锡”实践活动，请你参与并完成以下任务。
(1)【任务一】同学们来到霞客湾科创带，小吴同学拟写了一副与此地相关的上联：“探奇搜险酬夙愿”，请你选出最合适的下联（ ）
A．上下求索寻真知 B．采风问俗著鸿文
C．笔墨疏淡绘山水 D．寄情山水作奇文
(2)【任务二】请你帮助小吴同学为无锡拟写一条宣传标语，要求结合本地特色，使用一种修辞手法，语言简洁流畅。
(3)【任务三】小吴同学想选一位无锡籍的文化名人作为城市名片，请你为他推荐一位名人并说明推荐理由。
【答案】(1)B
(2)示例：一湖碧水绕城去，百年游圣邀客来；太湖有梦，无锡有情。
(3)示例：徐悲鸿。推荐理由：其所作国画彩墨浑成，尤以奔马享名于世，被尊称为“中国现代美术教育的奠基者”。
【解析】（1）本题考查补写对联。首先根据对联平仄的特点看，上联末字（愿）为仄声，下联末字应为平声，C选项末字（水）为仄声，故排除；其次从短语结构上看，上联“探奇搜险”是“动宾+动宾”构成并列短语。A选项“上下求索”偏正短语，D选项“寄情山水”是动宾短语，B选项“采风问俗”与之结构一样；且“酬夙愿”与“著鸿文”也对仗工整。故选B。
（2）本题考查拟写宣传标语。写无锡的宣传标语，可以以无锡的美景或特产作为本地特色加以推广，并运用修辞手法。示例一：灵秀江南美太湖，吴越风韵醉无锡。示例二:“无”与伦比，“锡”引天下。
（3）本题考查对无锡籍文化名人的了解。如东晋画家顾恺之、现代画家徐悲鸿、现代作家钱钟书、民间音乐家阿炳等，推荐理由说明他们的历史成就、贡献和影响力即可。示例一：顾恺之。他对文学和绘画方面有很高的成就，人们称他为画绝、文绝和痴绝，为中国传统绘画的发展奠定了基础。示例一：钱钟书。对中国的史学、哲学、文学等领域有深入研究，取得显著的学术成就，在国内外学术界享有很高声誉。示例三：阿炳。作为民间艺人，不仅能够用自己的双手，用音符来表达，还能借助音乐这种工具来感染其他的心灵。
7．根据下列三则材料，完成题目。
【材料一】
二十四节气系统是我国旧历特有的重要组成部分，其名称和顺序是；
正月 立春、雨水 二月 惊蛰、春分 三月 清明、谷雨 四月 立夏、小满
五月 芒种、夏至， 六月 小暑、大暑 七月 立秋、处暑 八月 白露、秋分
九月 寒露、霜降 十月 立冬、小雪 十一月 大雪、冬至 十二月 小寒、大寒
（摘自王力主编的《中国古代文化常识》）
【材料二】
几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、侯乌去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事，杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
（摘自竺可桢《大自然的语言》）
【材料三】
记者：2022年北京冬奥会开幕式用二十四节气做倒计时形式，被广为夸赞，您认为这对二十四节气的传播有着怎样的意义？
刘晓峰：北京冬奥会开幕式巧妙使用了倒数二十四节气，编排得别具匠心，这个环节让全世界一下就注意到中国有二十四节气这样辉煌的时间文化。二十四节气展示的美，是中国时间文化之美。
（摘自2022年3月8日《光明日报》）
(1)“阿公阿婆，割麦插禾”这一句描述的情景，应该属于_______节气。（填一节气名称）
(2)请推断古人创制二十四节气的主要原因。
(3)在横线上填写词或短语，使句意完整。
在二十四节气中，①_____既是节气，也是中国传统节日。2018年，第一个在国家层面专门设立的节日——“中国农民丰收节”正式成立，时间定在每年的秋分。“节气”与“节日”的碰撞，更加有利于②_______。
【答案】(1)芒种
(2)安排农事的需要。（意思对即可）
(3) 清明 有利于二十四节气的传播传承（或“有利于二十四节气文化的传承”，意思对即可）
【解析】（1）阿公阿婆割麦插禾的意思就是指芒种时节，到了割麦插禾的时候，这个时候该进行散种播种。总的来说就是指芒种的意思，大概是五月末，六月初的时节。芒种其实就是端午之后的第一个节气。这时节，农民阿姨们就该下秧了，于是，就叫“芒种”，其实通俗的话来说就是忙着种的意思，也就是散种播种的意思。
（2）本题考查信息的筛选与概括。根据材料二“几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、侯乌去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事”可知安排农事的需要。
（3）本题考查文化常识。清明，既是节气，又是节日，清明节气在时间和天气物候特点上为清明节俗的形成提供了重要条件。清明节气，与岁时物候相关，常以指导农事，有天朗气清、春耕时宜之意；清明节日，是人们扫墓祭祖、慎终追远的日子；因为二者相融，让清明兼具自然和人文内涵。“中国农民丰收节”与秋分节气的碰撞，更加有利于二十四节气的传播传承。
8．[活动七：赞家乡]校刊编辑部正在开展“读新闻 赞家乡”综合性学习活动，请你积极参与这项活动并完成下列三个任务。
(1)任务一：请用一句话概括以下这则消息的主要内容。（限30字以内）
2022年1月，由州文化旅游广电局、红网湘西站策划的一组涵盖湘西各景点、高铁、民俗、美食的绝美海报《累了，就到湘西来》迅速被刷屏，点阅量超百万。稿件还被《学习强国》等平台采用，引起强烈反响。不少网友直呼“是我向往的生活！”海报不只刷流量，更刷出张吉怀高铁开通后，人们对神秘湘西的向往。乘最美高铁，赏神秘湘西。走上乡村振兴道路的湘西正在盛装以待，迎接各地游客到来。
（摘自“红网时刻湘西1月24日讯”）
(2)任务二：为了帮助游客更好地游览湘西，请在“玩在湘西 乐在湘西”游玩项目推荐图中补充两项，加以推荐。
“累了，就到湘西来”→赏奇观→逛古城→_____→_____
(3)任务三：校编辑部拟做一期《湘西印象》专刊，拟定了“动人山水”“民俗风情”“小城故事三个栏目，请你结合以上栏目，为魅力湘西写一段推荐词。（限50字以内）
【答案】(1)示例：绝美海报《累了，就到湘西来》迅速被刷屏。
(2) 示例：爬张家界天门山 品芙蓉镇美食
(3)示例：魅力湘西属于亚热带季风湿润气候，四季分明，气候宜人。有“动人山水”：州内山峦叠嶂，林谷深幽，沟壑纵横，溪河交错，自然风光奇特，历史遗存众多。有“民俗风情”：湘西是一处集山水风光、民俗风情、古城风貌的城市。有“小城故事”：历史文化、名人故里于一体的旅游胜地。改革开放以来，湘西经济发展、民族团结、社区进步。
【解析】（1）本题考查提炼和概括。结合“2022年1月，由州文化旅游广电局、红网湘西站策划的一组涵盖湘西各景点、高铁、民俗、美食的绝美海报《累了，就到湘西来》迅速被刷屏，点阅量超百万”分析，主体是“绝美海报《累了，就到湘西来》”，事件是：迅速被刷。故可概括为：绝美海报《累了，就到湘西来》迅速被刷屏。
（2）本题考查对湘西旅游文化的把握。答案不唯一。写出两中游玩方式及去处即可。
示例：看《魅力湘西》演出；赏芙蓉镇夜景。
（3）本题考查推荐语。
推荐语重在“推介”，目的在于让人喜欢。答案并不唯一，注意结合“动人山水”“民俗风情”“小城故事”三个栏目拟写推荐语即可。
“动人山水”包括湘西所处的地理位置，山的特点，水的特点，湘西的气候类型等，以及每年哪一个时间段最适合来旅游。“小城故事”，湘西名称可能和神话故事和历史传说有关，湘西从哪个朝代起源，在古时候，它每个阶段叫做什么名字，而到了近代的时候又改成了什么名字。顺便介绍一下这里出现的名人以及这些名人所在的领域和成就。“民俗风情”，在历史长河中，湘西景区形成了哪些独特的民俗风情等。
9.阅读下面的材料，完成下面小题。
材料一：
近年全国学生体质健康抽测数据
学段 时间 不及格率
小学生 截止到2020年 约6.5%
初中生 截止到2019年 <10%
2020年（疫情影响） 14.5%
高中生 截止到2020年 约11.8%
材料二：运动者非常享受努力拼搏的乐趣。他们喜欢施加于肌肉和神经上的那种压力感，请想象一下，当这种压力转换成一种愉悦，当这种愉悦向外喷涌：当运动者为灿烂阳光所萦绕，为音乐所振奋会是怎样的情景……
一个青年人身上的形体美、肌肉力量、锻炼的毅力、获胜的意志以及强身健体的乐趣，还有什么比这更美好呢？
材料三：
①1941年元旦，毛泽东给延安保育院的小朋友题词：又学习，又玩耍。1941年秋，毛泽东为《解放日报》体育专刊题词：发展体育运动，提高人民体质。
②蔡元培先生早有藏言：完全人格，首在体育。在孩子们心中种下“文明其精神，野蛮其体魄”的种子，使他们成为健康快乐的一代，他们才会成长为祖国建设的坚实栋梁。
③南京理工大学动商研究院王宗平院长认为：孩子们的体育锻炼需要强度。如果体育课无难度、无强度、无对抗、不出汗，就无法磨炼学生意志品质。
④全国人大代表叶仁苏建议：各地学校要开齐上好体育课，加强体育课、大课间、课外活动的街接和联动，开展丰富多彩的课后体育活动，使学生掌握更多运动技能。
（1）从“材料一”中的学生体质健康抽测数据，你能得出怎样的结论？
（2）读完“材料二”，请你写出自己从中得到的启发。
(3)有人说：“现在学生学习任务重，哪有时间锻炼身体？”请你针对此错误言论，合理使用三则材料予以反驳。
【答案】(1)．随着学段的递升不及格率不断增大，同时也看出初中生和高中生的不及格率远高于小学生，其中初中生在疫情期间不及格率大幅上升。
(2)作答示例：体育运动能获得美好的体验，而非苦事。运动可以强身健体，振奋精神，锻炼意志。它会带给我们健康、美好和快乐。不要辜负生命赐予我们的活力，让我们享受运动，享受生活吧！
(3)作答示例：这种说法是错误的。学习要劳逸结合，抽时间锻炼身体，才能更加精力充沛地投入学习，进而提高效率。运动能强身健体，能带来努力拼搏的乐趣，还能从中锻炼意志品质，这也是人生的应有之义。老一辈革命家毛泽东曾说“又学习，又玩耍”，蔡元培先生也说“完全人格，首在体育”。可见体育锻炼对健全人格的重要性。从近年全国学生体质健康抽测数据看，学生体质健康随学段递升不及格率却不断增大，这给我们敲响了警钟：青少年如果没有健康的体魄，将来如何承担建设国家的重任？因此，我们必须积极参加各项体育活动，增强体质，健全人格，才能成为祖国建设的栋梁之才。
【解析】(1)本题考查图表分析能力。根据“小学生的不及格率为：约6.5%。初中生的不及格率为：14.5%。高中生的不及格率为：约11.8%”分析，随着学段的递升不及格率不断增大，同时也看出初中生和高中生的不及格率远高于小学生。
根据“初中生2019年的不及格率为：<10%。2020年（疫情影响）的不及格率为：14.5%”分析可知，受疫情影响，初中生在疫情期间不及格率大幅上升。
(2)本题考查阅读启示。材料的内容介绍体育运动的益处。据此写出启示即可。
示例：体育运动可以陶冶情操，保持健康的心态，从而增强自信心和价值观，使个人在社会中实现健康和谐的发展。和谐的气氛。帮助孩子培养不屈不挠的意志。可以促进人体健康发育。骨骼的生长发育需要不断吸收营养。运动锻炼可以促进血液循环，增加骨骼的血液供应。同时，运动锻炼的各种动作对促进骨骼生长也有很好的刺激作用。让我们快乐运动，快乐生活吧！
(3)本题考查分析材料观点。首先明确这种观点是错误的。然后结合材料三第①段“1941年元旦，毛泽东给延安保育院的小朋友题词：又学习，又玩耍”、第②段“完全人格，首在体育。在孩子们心中种下‘文明其精神，野蛮其体魄’的种子，使他们成为健康快乐的一代，他们才会成长为祖国建设的坚实栋梁”、第③段“孩子们的体育锻炼需要强度。如果体育课无难度、无强度、无对抗、不出汗，就无法磨炼学生意志品质”、第④段“各地学校要开齐上好体育课，加强体育课、大课间、课外活动的街接和联动，开展丰富多彩的课后体育活动，使学生掌握更多运动技能”分析理由进行反驳即可。
示例：这种说法是错误的。伟大领袖毛主席说了“又学习，又玩耍”。意思是学习要劳逸结合，抽时间锻炼身体，才能使精力充沛地投入学习，进而提高效率。同时锻炼身体可以增强抵御疾病的能力，让自己的身体更加健康。教育家蔡元培先生说过“完全人格，首在体育”。意思是说，体育锻炼还可以健全自己的人格，同时体育锻炼可以有效促进人体骨骼的发育，可以让自己长得更高。要懂得释放自己的压力，利用体育锻炼磨练自己的意志品质。因此，我们必须积极参加各项体育活动，增强体质，健全人格，才能成为祖国建设的栋梁之才。
10．“双减”后，学校成立了各类学生社团。为了更好地学习兄弟学校的先进经验，学校组织学生会干部到某校参观学习，期间安排有互动环节，请你参与其中。
(1)在参加楹联兴趣小组活动中，主持人要求每个人推介自己认为最好或最有趣的一副对联，请写出你打算推介的对联。（不得摘抄本试卷中出现的对联）
(2)来到辩论兴趣小组时，小组正准备以某电视台的“‘挑战不可能’栏目名称好还是不好”作为辩证的论题展开辩论。你认为站在正方的角度还是反方的角度更容易取胜？请简要阐述理由。
(3)活动结束，在返回路上经过学生食堂时，看到几位学生正在悬挂一幅内容为“节能从一滴水一度电一粒米开始”的标语，你觉得如能更改标语中的一个字，则更为准确完美，于是你走上前去对他们说：_____。（不少于100字）
【答案】(1)示例：人无信不立；天有日方明。
(2)示例：①正方。“挑战不可能”这一栏目名称生动的体现出节目的意图，并且足够简洁明了，还能吸引观众兴趣。故站在正方角度更容易取胜。
②反方。“挑战不可能”这一栏目名称特点不够突出，不能具体地凸显节目内容。故站在反方角度更容易取胜。
(3)示例：同学们，宣传标语要简洁、明了，有很强的宣传性、鼓动性，同时用语要准确。“节能从一滴水一度电一粒米开始”这幅标语有一点不恰当的地方。我建议把“节能从一滴水一度电一粒米开始”中的“节能”改成“节约”，这样整幅标语就更加准确完美了。
【解析】(1)本题考查对联积累。
写出自己平时积累的，认为最好或最有趣的任意一副对联即可，注意书写正确，没有错别字。如：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
(2)本题考查辩论词。就“‘挑战不可能’栏目名称好还是不好”展开辩论，站在正方的角度（认为“好”）还是反方的角度（认为“不好”）都可以，只要是理由合理、言简意赅、表达清晰即可。
示例一：正方角度更容易取胜。“挑战”与“不可能”形成对比，生动有趣，能引起观众的观看兴趣，因此这个名称能得到绝大多数观众的认可，站在正方的角度，认为此名称好更容易取胜。
示例二：反方角度更容易取胜。“挑战不可能”容易引起误解，令人误以为“挑战”是“不可能”实现的；此名称也不能很好地概括栏目内容，因此认为此名称不好的反方角度更容易取胜。
(3)本题考查表达能力。
向他人提出自己的建议，要注意说话的态度语气，要以理服人，表达清晰流畅。
“节能从一滴水一度电一粒米开始”，这个句子逻辑上不合理，“节能”意思是节约能源，“一度电”属于能源，但“一滴水”“一粒米”却不属于能源，因此“节能”要改为“节约”，这样在逻辑上才讲得通。
11.根据要求完成下面小题。
在大力倡导“长江生态大保护”的背景下，为引导同学们关注长江水系的污染治理和生态修复，积极保护身边的江河湖泊，学校决定开展以“长江小卫士在行动”为主题的综合性学习活动。
(1)学校准备利用课后服务时间开设关于“长江生态大保护”的校本课程。你想通过这门课程了解、探究、实践哪些方面的内容？请你从自己的兴趣出发，向学校推荐三项具体的学习内容。
(2)在学习“长江生态大保护”校本课程的过程中，你认识到对长江水系资源的保护比开发更重要，并准备在班级讨论会上就这一观点阐明理由，请写下你要说的话。（100～120字）
【答案】(1)推荐的内容与“长江生态大保护”相关，言之成理即可。
( 2)内容方面，观点和理由能形成恰当的支撑关系即可；表达方面，语言简洁、连贯、得体即可。
【解析】(1)本题考查学习内容的推荐。
学校拟开设关于“长江生态大保护”的校本课程，请你向学校推荐你想从这门课程中了解、探究、实践的内容。要紧紧围绕“长江生态大保护”的主题，言之有理即可。
如：长江流域的自然地理知识概况，长江流域工业污染问题的调查，长江生态问题的应对措施。
(2)本题考查观点的表达。
班级讨论会上，你要发表的观点是“对长江水系资源的保护比开发更重要”，这围绕此观点，通过摆事实、讲道理，阐明提出这一观点的理由。答题时注意字数要求。
示例：长江水系是我国重要的生态宝库，带给沿江百姓以山川之秀、灌溉之利、舟楫之便、鱼米之裕。保护好长江生态环境既是维护区域生态环境安全的基本要求，也是推动流域社会经济高质量发展的重要内容。保护长江水系资源功在千秋，比开发的意义更为重大。
12．阅读下面的材料，完成问题。
为纪念国立西南联合大学建校85周年，我校举办“讲好联大故事 培育时代新人”主题活动，请根据以下材料回答问题。
材料一
1937年11月1日，由北京大学、清华大学、南开大学合并成立的“长沙临时大学”在长沙开学、由于长沙连遭日机猛烈轰炸，1938年2月，长沙临时大学分三路向西南迁移，行程3200多里，历时68天，横穿湘黔滇三省，最后到达昆明并更名为“国立西南联合大学”。
材料二
电影《九零后》中，“两弹一星”功勋科学家王希季老人在回忆联大的宿舍时用了四个字总结：小、挤、脏、乱，王希季说道，一开始宿舍里的臭虫咬得他睡不着觉，浑身都痒，到后来能与臭虫“和平共处”。就是这样一所前后仅存8年零11个月的“最穷大学”，走出了2位诺贝尔奖获得者，4位国家最高科学技术奖获得者，8位两弹一星功勋奖章获得者，171位两院院士及100多位人文大师，成为“中国教育史上的珠穆朗玛峰”而享誉世界。
材料三
(1)请结合材料一、二，对材料三国立西南联合大学校训“刚毅坚卓”的含义作简要解说。
(2)有人说“大学不是有大楼，而是有大师”，谈谈你对这句话的看法。
【答案】(1)示例：“刚毅”要求师生做一个无私无畏的人，激励人坚忍不拔，刻苦自励，追求真理，创造丰功伟业；“坚卓”则要求人心之坚定，刻苦自励，勤奋学习，卓然成家，但又不慕名利地位，铁骨铮铮。
(2)大学并不是就是空有大的教育规模，而是要有大的师资力量和优秀的教育系统。
【解析】（1）考查材料的提炼与运用能力。
西南联合大学校训中“刚毅”一语最早的完整诠释见于《札记 儒行》：“儒有可亲而不可劫也，可近而不可迫也，可杀而不可辱也，其居处不淫，其饮食不溽，其过失可微辨而不可面数也。其刚毅有如此者。”至于“坚卓”一语，源于成语“艰苦卓绝”。其中“坚卓”一语，不是一般用于形容环境条件的“艰苦”，而是人的精神修养的一种境界。
由材料一“1937年11月1日，由北京大学、清华大学、南开大学合并成立的“长沙临时大学”在长沙开学、由于长沙连遭日机猛烈轰炸”可知，当时西南联大所处的时代，正是“日机猛烈轰炸”强敌入侵、民族危亡的时代。“抗日救国，光复中华”就是西南联大的价值取向，于是西南联大制定了自己千古不可磨灭的校训“刚毅坚卓”。因此，“刚毅坚卓”的校训就是特定的时代精神与普遍的大学精神的结晶。“刚毅坚卓”中的“刚毅”要求师生做一个无私无畏的人，即所谓的“无欲则刚”。
由材料二可知，“国立西南联合大学”是“最穷大学”，但在物质极度匮乏的学校却走出来近三百位“中国教育史上的珠穆朗玛峰”式的大师。在“小、挤、脏、乱”宿舍师生依然勤奋学习，坚忍不拔，刻苦自励，追求真理，创造丰功伟业，这些大师的品志是刚强坚毅的，他们做到了无私无畏，“无欲则刚”；“坚卓”则要求人心之坚定，刻苦自励，勤奋学习，卓然成家，但又不慕名利地位，铁骨铮铮，材料二“8年零11个月的‘最穷大学’，走出了2位诺贝尔奖获得者，4位国家最高科学技术奖获得者，8位两弹一星功勋奖章获得者，171位两院院士及100多位人文大师。”就是最好的证明。
当今现实的社会条件下，继承西南联大的校训，更有其特殊意义。在市场经济的条件下，“刚毅坚卓”的校训继续指引我们保持人类的主体性、人的尊严、人的价值！所以“刚毅坚卓”的校训不仅能满足特定的时代的需要而且具有超越具体时空限制的价值，使大学精神与大学独特的价值取向完美结合。
（2）
考查拓展运用。
“大学不是有大楼，而是有大师”，这句话是非常有道理的，提示了大学精神的实质。“大学不是有大楼，而是有大师”表面意思是说，大学，并不是只有高大的建筑的学校，而是有名师。引申起来说就是，大学并不是就是空有大的教育规模（硬件方面），而是要有大的师资力量和优秀的教育系统（软件条件）。
13．综合性学习
青年兴则国家兴，青年强则国家强。学校将围绕“自强不息”这一主题开展综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
【悟自强内涵】
(1)中国古代不乏体现自强不息精神的名言，请选择其中一项，谈谈你对“自强不息”的理解。
①士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·泰伯》
②胜人者有力，自胜者强。——《老子》三十三章
③故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子·告子下》
我选择______（填序号）。理解：_________________________________________________________________
【知自强故事】
(2)活动中某同学搜集了一些有关自强不息的故事，你认为不合适的一项是（ ）
A．闻鸡起舞 B．高山流水 C．悬梁刺股 D．断齑画粥
【访自强人物】
(3)今年3月6日，来自邵阳洞口县的18岁小将张义琦出征北京冬残奥会，实现了湖南省与冬残奥赛事首次“结缘”。你将以校报记者的身份去采访这个身残志坚的家乡人，请拟写出采访时要提出的两个问题。
【答案】(1) 示例：我选① 此句原意是：作为一个士人，一个君子，必须要有宽广、坚韧的品质，因为自己责任重大，道路遥远。“自强不息”就是要勇于担当，承当自己应尽的责任，踏上漫漫的征程。
(2)B
(3)示例：
①您身体上的缺陷给您生活上、训练上带来哪些不便？您又是怎么克服的？
②在工作学习中，您受到哪些嘲笑和不理解？您又是怎么回应的呢？
【解析】（1）本题考查理解分析能力。可从三则名言中，围绕着“自强不息”的精神进行分析理解，挖掘出“自强不息”的内……
示例：我选②。此句告诉我们战胜别人的只能说有力量，而能克服自身的缺点才是真正强大。从中我理解“自强不息”就是要学会正视自己，能克服自身的缺点，能战胜自己的人，才是真正的强者。
示例：我选③。此句告诉我们挫折和磨难是人生的财富。“自强不息”就是要敢于直面困境，在困境中积极进取，把困难当作财富，当作提高自己的营养，学会不放弃、不抛弃，敢于迎难而上。
（2）A.闻鸡起舞：东晋时，祖逖和刘琨同为司州主簿，常互相勉励振作。半夜听到鸡鸣，立即起来舞剑。语出《晋书·祖逖传》。后以“闻鸡起舞”比喻及时奋发。作为自强不息的故事，合适；
B.传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竟能领会这是描绘“峨峨兮若泰山”和“洋洋兮若江河”。伯牙惊道:“善哉，子之心而与吾心同。”钟子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终生不弹，故有高山流水之曲。“高山流水”比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。作为自强不息的故事，不合适；
C.悬梁刺股：以孙敬“头悬梁”和苏秦“锥刺股”的故事比喻废寝忘食地刻苦学习。作为自强不息的故事，合适；
D.断齑画粥：范仲淹少贫，读书长白山僧舍，作粥一器，经宿遂凝，以刀画为四块，早晚取两块，断齑数十茎啖之，如此者三年。 贫而力学，断齑画粥。“断齑画粥”意为食物粗简微薄，形容贫苦力学。 作为自强不息的故事，合适；
故选B。
（3）本题考查采访记事拟写。
要围绕着“自强不息”这一主题，结合18岁小将张义琦遇到的困难提问，看他是如何身残志坚，战胜各种困难的。
比如说，可问他在生活上的困难，学习上的困难，训练上的困难；也可以对他在与人交往中遇到的歧视与嘲讽时行询问。
示例1：您常一个人外出训练，在外出过程中，你会遇到哪些困难，又是怎样克服的？
示例2：这几年的生活中，最让您感到绝望的事是什么？您又是怎么克服的？
14.近几年，天津港为全力建设世界一流绿色智慧枢纽港口，不断探索发展新路径，多个领域走在同行业前列。某班将开展以“走进百年港口——天津港”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求，完成下面小题。
【材料一】
2017～2021年天津港口集装箱吞吐量统计图
【材料二】
天津港利用新一代信息技术对集装箱码头进行了智能化升级。如使用自主研发的人工智能搬运机器人，依托5G网络和北斗导航系统运输集装箱，做到了更安全、便捷、高效。
【材料三】
天津港码头附近建成的风力和光伏发电机，于2021年12月15日并网发电，构成了智慧绿色能源系统。通过智慧绿色能源系统建设，天津港第二集装箱码头全部设备率先用上清洁能源，实现了能耗进一步“瘦身”。
【材料四】
为深度融入京津冀协同发展国家重大战略，着力下好协同发展“一盘棋”，天津港建成了京津冀港口智慧物流协同平台，为促进京津冀协同发展、服务“一带一路”建设，提供高质量的物流服务。
(1)请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。
(2)请根据以上相关材料，概括天津港为建设智慧港口探索了哪些新路径。
【答案】(1)近五年，天津港口集装箱吞吐量逐年递增。
(2)集装箱码头智能化升级；建设智慧绿色能源系统；建成京津冀港口智慧物流协同平台
【解析】(1)本题考查探究能力。
根据“2017～2021年天津港口集装箱吞吐量统计图”分析，2017年为1506.9万标准箱，2018年为1600.49万标准箱，2019年为1730万标准箱，2020年为1835万标准箱，2021年为2026.94万标准箱。据此可知，近五年来，天津港口集装箱吞吐量逐年递增。
(2)本题考查概括能力。
根据材料二“天津港利用新一代信息技术对集装箱码头进行了智能化升级”概括得出：天津港集装箱码头智能化升级；
根据材料三“天津港码头附近建成的风力和光伏发电机，于2021年12月15日并网发电，构成了智慧绿色能源系统”概括得出：天津港码头建设智慧绿色能源系统；
根据材料四“天津港建成了京津冀港口智慧物流协同平台，为促进京津冀协同发展、服务‘一带一路’建设，提供高质量的物流服务”概括得出：建成京津冀港口智慧物流协同平台。
15．某班正在筹划“好书共读，文化共建”综合性学习活动，请根据要求，完成以下任务。
(1)同学们挑选了一幅对联，作为班级励志名言。请用楷体将这幅对联抄写一遍，
剑锋出磨砺，梅馥发苦寒。
_______________________________________________________
(2)班级准备在教室墙壁张贴一些名人画像，以丰富班级文化环境。班委会展开了热烈的讨论，其中不利于讨论有效开展的一项是
A．我觉得应该放古代文化名人的画像，比如孔子、孟子、老子等，这样才有中国味儿。
B．你要把咱们班变成国学馆吗？就知道古代，古代就好吗？你干脆穿长袍来上学得了。
C．我觉得像托尔斯泰这样的外国作家，或爱因斯坦这样的大科学家的画像都可以考虑。
D．各位，不要总盯着作家、思想家、科学家嘛，革命先烈、英雄模范的画像也可以有哇。
(3)语文课代表准备给全班同学推荐一套丛书：“大家小书”。请根据以下介绍，简要概括这套丛书的主要特点（不超过40个字）。
“大家小书”，是一个很俏皮的名称。此所谓“大家”，包括两方面的含义：一、书的作者是大家：二、书是写给大家看的，是大家的读物。丛书既有经过时间考验的名家著作的重版，也请一些著名的学者新写了一些学术性和普及性兼备的小书，以满足普通读者日益增长的需求。所谓“小书”者，只是就其篇幅而言，显得小一些罢了。若论学术性则不但不轻，有些倒是相当重。“大家小书”的开本不大，读者可以揣进衣兜里，随时随地掏出来读上几页。在路边等人的时候、在排队买票的时候，在车上、在公园里，都可以读。
“大家小书”的主要特点：____________________________________________________________
(4)我国优先发展教育事业，教育改革不断深化，越来越多的人享有平等、高质量的教育机会。学习委员搜集了一些数据，激励同学们努力学习。其中一组统计数据如下表，请简要概括其主要信息。
2018年2021年全国高考报名人数、录取人数及录取率统计表
年份 报名人数（单位：万人） 录取人数（单位：万人） 录取率
2018 975 790 81.13％
2019 1031 914 88.74％
2020 1071 967 90.33％
2021 1078 1001 92.89％
（资料来源：教育部网站、国家统计局）
【答案】(1)剑锋出磨砺，梅馥发苦寒。
(2)B
(3)内容上，选择著名作家的经典作品和著名学者的学术性和普及性兼备的短篇作品；形式上，文章篇幅小，书本体积小；目的，注重大众化和方便性。
(4)2018年2021年全国高考报名人数、录取人数均逐年增加，录取率逐年提高。
【解析】（1）
本题考查汉字书写。
把“剑锋出磨砺，梅馥发苦寒”用楷体，工整、正确地书写在横线上。注意“磨砺”的书写要正确。
（2）本题考查语言得体。
B.不利于讨论有效开展。“你要把咱们班变成国学馆吗？”具有质疑和指责语气；“就知道古代，古代就好吗”充满埋怨和不满；“你干脆穿长袍来上学得了”具有强烈的讽刺意味；这些可能引发不必要的争吵，都不利于讨论有效开展。故选B。
（3）本题考查内容概括。
根据“此所谓‘大家’，包括两方面的含义：一、书的作者是大家：……丛书既有经过时间考验的名家著作的重版，也请一些著名的学者新写了一些学术性和普及性兼备的小书”，可提炼内容上的特点：选择著名作家的经典作品和著名学者的学术性和普及性兼备的短篇作品；根据“所谓‘小书’者，只是就其篇幅而言，显得小一些罢了。若论学术性则不但不轻，有些倒是相当重。‘大家小书’的开本不大，读者可以揣进衣兜里，随时随地掏出来读上几页”，可提炼形式上的特点：文章篇幅小，书本体积小；根据“书是写给大家看的，是大家的读物”和“读者可以揣进衣兜里……在路边等人的时候、在排队买票的时候，在车上、在公园里，都可以读”，可提炼目的：注重大众化和方便性。
（4）本题考查图文转换与概括。
根据《2018年2021年全国高考报名人数、录取人数及录取率统计表》中“报名人数（单位：万人）”2018年至2021年分别是975.1031.1071.1078和“录取人数（单位：万人）”2018年至2021年分别是790、914.967.1001等可知，这两项人数都在逐年增加；
根据《2018年2021年全国高考报名人数、录取人数及录取率统计表》中“录取率”2018年至2021年分别是88.13%、88.74%、90.33%、92.89%等可知，录取率也在逐年提高；
据此，可概括为：2018年2021年全国高考报名人数、录取人数均逐年增加，录取率逐年提高。
五、拔高训练
1．学校将邀请著名学者李教授参加活动。
邀请函
尊敬的李教授：
我校读书节活动将于4月25日在图书馆拉开帷幕。读书节期间，①学校将开展征文比赛、读书交流会、课本剧表演等。②您对名著阅读的研究确实有点水平，学校③特邀您开设《傅雷家书》阅读方法专题讲座，请您百忙之中参加为盼！
④4月1日
复兴中学
这份邀请函画线部分有三处错误，请任选一处并加以改正。
我选第______处，改为：______
【答案】 我选第①处，改为：在“表演等”后面加“活动”。 我选第②处，改为：“确实有点水平”改为“造诣很高”或“有着突出成就”。 我选第③处，改为：“4月20日”和“复兴中学”调换位置。
【详解】本题考查邀请函。
第①处，成分残缺，“课本剧表演等”后面没有宾语，可在“表演等”后面加“活动”。
第②处，“确实有点水平”口语化，不符合邀请函的书面要求，可改为“造诣很高”或“有着突出成就”。
第③处，邀请函最后落款，应是邀请人（单位）在上，日期在下，故将“4月20日”和“复兴中学”调换位置。
2.阅读下面的文字，完成下面小题。
巍巍衡岳，依依湘水，承载着蒸湘大地厚重的历史与文化，孕育出独特的民风和民俗。为助力衡阳市新一届创建全国文明城市的活动，某校文学社举行了“美丽雁城、文明衡阳”的宣传活动。让我们一起参与到这项活动中去吧！
(1)舌尖上的美味
衡阳美食品种丰富，历史悠久。下面的对联是用来赞美衡阳特色美食的，请你运用对偶知识，把下联补充完整。
上联：石湾脆肚传千家八方享誉 下联：草桥鱼头烩百味_________
(2)记忆里的传承
根据上下文，仿写一个有关传统习俗的句子。
船山故里文化底蕴深厚，寄托着衡阳人民对美好生活的期盼和祝愿。辞旧岁挂灯笼，寓意红红火火；____________________，____________________；中秋夜吃月饼，寓意团团圆圆……这些代代相传的习俗如香茗般散发着清香，久久缭绕。
(3)视觉上的仙境
衡阳大地美景无数，令人流连忘返。请用优美的语言向游客介绍一处你熟悉的衡阳景点。（要求：抓住景物主要特点进行描绘，至少运用一种修辞手法。）
【答案】(1)十里飘香
(2) 祭屈原赛龙舟 寓意顺顺利利
(3)衡山山势雄俊，山势秀美，古藤缠绕，曲径通幽，远远望去整座山好像一朵闪闪发光的雪莲，不需要任何美丽的装饰，连绵的山峰变成各种有趣的姿态，有时像飘洒的仙女，有时像持杖的老翁，有时像献桃的猿猴，有时像脱缰的野马。
【解析】(1)本题考查对联知识，对联要求对照工整。上下文的内容互相照应，紧密联系，上下联词性要相同。上联中的“八方享誉”是一个主谓短语，下联空白处也应是一个主谓短语与之相对，且包含数字。示例：四海闻名或千里传香。
(2)本题考查句子仿写和文化常识。注意前面句子的格式：习俗+寓意。
示例：元宵节吃汤圆，寓意和和美美。
(3)本题考查语句的表达。注意要求：至少运用一种修辞。
示例：“衡阳雁去无留意”，每次来到衡阳总是会想到词人的这句思想之语，心中带有一丝悲苦之情。当时，词人想到的是自己家乡的大雁，而如今我在衡阳想到的却是眼前的美景。大雁南归，在衡山山顶徘徊，仿佛也在表达自己回到家乡的喜悦之情。这时的衡山，已经是漫山红遍，甚是壮观。
3．阅读下面文字，完成下面任务。
(1)在新四军纪念馆，你可以感受“①______，②______”的家国情怀，可以体悟“取义成仁今日事，人间遍种自由花”的坚定信念，也可以重温“数风流人物，还看今朝”的胜利预言。（写出《岳阳楼记》中连续的两句）
(2)某农村文化大礼堂，墙上贴着两句诗：“莫笑农家腊酒浑，丰年留客逐鸡豚。”下面是某同学和村长的一段对话，请你把空白处补充完整。
村长：同学好！接下去的两句诗你知道吗？
同学：村长好！我知道啊，不就是“①_____，②______”嘛。但是您知道吗，墙上贴的诗句中错了一个字，“逐”应该改为“③______”。
村长，“逐”还是不错的嘛。家里来客人了，主人追着院子里的鸡和小猪仔，好客得很。按你们学生娃的说法，这是化静态为动态，画面感很强。这不好吗？
同学：您真有学问。但是原诗中的这个字，不仅仅写出主人好客，④______。再说，经典是要敬畏的。您说是吗？
(3)一位90后女孩，辞去工作，回到山溪环绕、草木蔚秀的农村老家创业，潜心打造民宿。为设计富有诗意的民宿环境，吸引游客入住，她想从古诗文中寻找灵感。请从下面古诗文中选择一项，然后写出其中连续的两句或三句，并据此描述你的设计创意。
A．《诗经 秦风 蒹葭》 B．白居易《钱塘湖春行》 C．欧阳修《醉翁亭记》
(4)个人“小我”应融入国家“大我”。某农村书屋里，正举行“‘小我’与‘大我’”主题演讲活动。请根据你的阅读体验，从教科书“名著导读”和“自主阅读推荐”的名著中找一个合适的人物，或某部名著的作者，结合你对他（她）的认识，阐述你对这个主题的理解。（不超过150字）
【答案】(1) 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
(2) 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 足 示例：还表明主人备足了鸡肉、猪肉，与“丰年”呼应，丰收了，多好啊！
(3)示例：选A.“蒹葭苍苍，白露为霜”。可在溪边种上芦苇，不求茂盛，只要意境朦胧。待到秋天来临，清露为霜，苇花摇曳，一定空蒙迷人。
(4)示例：艾青。“小我”只有融入国家“大我”，才会给人生增值、就像艾青，只因对国家的无比热爱，才愿意“连羽毛也腐烂在土地里面”。也只因对国家的热爱，才成就了一个伟大的诗人。只有自觉地把个人与国家、民族、社会紧密地融合在一起，才能书写无愧于时代的业绩。
【解析】（1）本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“忧、乐”等字词容易写错。作答时，紧扣“家国情怀”即可得出答案。
（2）本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“疑、柳”等字词容易写错。第四空考查炼字。“丰年留客足鸡豚”意为：丰收的年景农家待客菜肴非常丰盛。足：充分，充足的意思。一个“足”字表达了农家款待客人时尽其所有的盛情。示例：还体现了农家用丰盛的菜肴款待诗人，这不就是丰收之年的真实写照嘛。
（3）本题考查设计创意及诗文品鉴。作答此题，要在透彻理解诗文内涵的前提下，把握诗文中的独特意象，结合两到三句诗文，将典型意象融入设计理念之中。示例1：选A。“蒹葭萋萋，白露未晞”。可在小溪旁种植一些芦苇，待到深秋来临之际，秋日的早晨微光照耀之下，芦苇上的露水闪烁着晶莹的光泽，煞是好看。示例2：选B。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。可在民宿周边培植大片草坪，并种植些许颜色各异的花。春回大地，万物复苏之时，翠绿的草坪与姹紫嫣红的花朵相映成趣。示例3：选C。“峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也”。可修一条蜿蜒小径，远处山腰上建一石亭，曲径通幽，亭隐深处，富有韵味。游客在劳累之余可在亭中小憩，感受美好的自然风光。
（4）本题考查名著人物赏析。示例1：鲁迅。生活于任何一个时代的人都有自己的人生课题。我们在《朝花夕拾》中读到的鲁迅，离开家乡，到南京求学、日本留学：从“医学救国”到“文学救国”，始终映射着对民族变革和发展的初心。鲁迅启示我们，个人自我价值的实现，必然与时代、国家紧密相连。示例2：江姐。《红岩》中的江姐，经受住了最残酷的严刑拷打。即使走向刑场，也把死亡当作一场告别，一场隆重而庄严的典礼。若非心怀国家与人民，哪来这样的平静与从容？如今，我们面对的不是死亡，但有民族复兴的责任。我们要融入国家“大我”，让红岩精神在实现中华民族伟大复兴的道路上熠熠生辉，永放光芒。
5. 【答案】(1) 示例一：关爱老人，从心开始。示例二：对老人尽一份孝心，给社会添一分和谐。 示例：我选择的图片左边是一个小孩扶着老人，右边是甲骨文中的“孝”字，两者形似，更容易使我们理解“孝”的含义，易激发我们的想象能力。
(2) 示例：“孝亲敬老”问卷调查； “孝亲敬老”朗诵比赛。
【解析】（1）本题考查海报设计。
①要求为“孝亲敬老”海报设计一条宣传标语。作答时，围绕“尊老、敬老、爱老”的主题来设计，语言简洁，富有鼓动性即可。示例：敬天下老人，扬中华美德。
②本题考查图文选择能力。选择的图片，要能体现出“孝老敬亲”的主题来，图片应该以人物为主，还可以有象形文字等辅助性说法。如：我选择的图片是一位小女孩给一位老奶奶捶背的画面，图片简洁，通俗易懂，体现“孝”应当“从我做起”，应将“孝”付诸行动，而非口头上的道理。
（2）本题考查拟写活动方案的能力。活动方案的主题“孝亲敬老”已经给定，我们只要围绕给定的主题设计两个活动形式即可。从内容上看，要与给定的材料密切相关，且要有可操作性。从形式上看，要做到简洁明快，具有启发性、鼓动性和号召力。活动形式可以多种多样，如讲故事、问卷调查、征文比赛、诗文朗诵比赛、交流会、知识竞赛、图片展等，还可以借助广播电视、网络或直接到公共场所进行“孝亲敬老”宣传，可以向青少年学生发出“孝亲敬老”倡议书等，总之要围绕“孝亲敬老”的主题来设计活动形式。
示例：举行“孝亲敬老”主题演讲比赛；开展“我为父母做顿饭”活动。
6.为庆祝“世界读书日”，蕙雅中学校园广播制作了一期“阅读：遇见更好的自己”访谈节目，邀请王老师和商陆同学作为嘉宾参加。下面是主持人黄董同学的一段采访实录。
①黄堇：首先，感谢王老师百忙之中来到我们的直播间，同时也祝贺商陆同学荣获《全市中学生辩论大赛》最佳辩手的称号。商陆同学，你获得这项荣誉最得益于什么？
②商陆：我觉得是读书。
③黄堇：你平时主要选择哪些书为主去读？
④商陆：除了《朝花夕拾》《傅雷家书》《艾青诗选》《西游记》这些书外，像《资治通鉴》《古文观止》《苏东坡传》《哲学简史》《中国古代造船与航海》等，也非常喜欢。
⑤黄堇：王老师，您怎么看待商陆同学的选择？
⑥王老师：商陆同学的选择对大家还是很有启发的：______________________________________。
⑦黄堇：现在，非纸化阅读很流行，你们怎么看？
⑧商陆：我觉得读起来很方便，网上的书也很多，还可以随时跟书友交流。
⑨王老师：随着科技的发展，非纸化阅读越来越受到很多同学的喜欢。但是纸质阅读仍然优势明显。当你捧着一本书，在闻到墨香的同时，感受它独有的质感，它给你带来更直观的阅读体验。况且阅读不是简单的阅读行为，还需要注意力、思考力和想象力。非纸化阅读鲜艳的色彩，很强的变动性，很难让读者的注意力集中，难以养成专注的习惯。当你翻动纸张，摩挲纸上跃动的文字，沉浸其中，你的思想会变得更加深刻。所以，我个人觉得纸质阅读不能被取代。
（1）这段实录，第①段有一处标点错误，第③段表达啰嗦，第④段漏掉一个字，请你找出并修改。
（2）补写第⑥段中画横线的内容。
（3）请从第⑨段中筛选三个关键词语，概括纸质阅读的优势。
【答案】（1）①段中书名号改为引号。③段改为：你平时主要读哪些书？④段在“也非常喜欢”前面添加“我”。
（2）优秀的阅读者，不但会选择教材规定阅读的书目，还会有语文学科的深度阅读和跨学科的拓展阅读。
（3）直观 专注 深刻
【解析】（1）考查病句的辨析与修改。
①段，“商陆同学荣获《全市中学生辩论大赛》最佳辩手的称号”中书名号使用有误，“全市中学生辩论大赛”不是书籍名称，而是赛事名称，应将书名号改为双引号；
③段，“你平时主要选择哪些书为主去读？”中“主要”和“为主”语意重复，可改为：你平时主要读哪些书？
④段，“除了《朝花夕拾》《傅雷家书》《艾青诗选》《西游记》这些书外，像《资治通鉴》《古文观止》《苏东坡传》《哲学简史》《中国古代造船与航海》等，也非常喜欢”中，缺少主语，应在“也非常喜欢”前加上“我”字。
（2）考查补写句子的能力。
结合第④段中“商陆：除了《朝花夕拾》《傅雷家书》《艾青诗选》《西游记》这些书外，像《资治通鉴》《古文观止》《苏东坡传》《哲学简史》《中国古代造船与航海》等，我也非常喜欢”的内容可知，“《朝花夕拾》《傅雷家书》《艾青诗选》《西游记》”这些书均为中学生新课标必读名著，“《资治通鉴》《古文观止》《苏东坡传》《哲学简史》《中国古代造船与航海》”则是基于个人兴趣爱好选择的其他课外书籍，体现出了多学科的广泛涉猎；
据此可补写为：一个优秀的阅读者，不能把目光局限在教材规定阅读的书目，还应该根据自己的兴趣爱好选择其他课外书籍，广泛涉猎，开阔眼界。
（3）考查对材料内容的理解和信息的提取。
通过第⑨段中“纸质阅读仍然优势明显。当你捧着一本书，在闻到墨香的同时，感受它独有的质感，它给你带来更直观的阅读体验”的内容可概括出纸质阅读直观的优势；
通过第⑨段中“况且阅读不是简单的阅读行为，还需要注意力、思考力和想象力。非纸化阅读鲜艳的色彩，很强的变动性，很难让读者的注意力集中，难以养成专注的习惯。”的内容可概括出纸质阅读专注的优势；
通过第⑨段中“当你翻动纸张，摩挲纸上跃动的文字，沉浸其中，你的思想会变得更加深刻。所以，我个人觉得纸质阅读不能被取代”的内容可概括出纸质阅读深刻的优势。
综上，三个关键词依次为：直观、专注、深刻。
7．国际博物馆日这一天，班级组织博物馆研学活动，请根据要求，完成相关任务。
【材料一】
山东省博物馆数量统计表（单位：家）
指标/年份 2018年 2019年 2020年 2021年
数量 541 567 585 639
【材料二】山东省第七次全国人口普查公报显示，全省常住人口约为1.01亿人。也就是说，每15万山东人拥有1家博物馆，而全国平均每24.39万人拥有1家博物馆。
【材料三】
5月12日上午，济宁市博物馆走进社区，为群众带来“中国运河之都———济宁”流动博物馆，吸引了众多居民驻足观展，受到热烈欢迎。
◇“5 18国际博物馆日”来临之际，李白纪念馆利用网络平台搭建了全景实景展陈，让群众足不出户即可享受“‘太白遗风 诗韵齐鲁’李白专题展”带来的盛宴。
◇邹城博物馆举办“考古小课堂”直播活动，邀请山东大学历史文化学院教授亲临博物馆，在邾国故城成果展厅，现场讲解邾国故城考古发掘成果。
(1)根据材料一和材料二，用简洁的语言说说你的研究结果。
(2)根据材料三，仿照下画线语句的格式补写相应内容。
国际博物馆日到来之际，济宁的三家博物馆开展了富有创意的活动。 ①_____，贴心服务送到身边；在线展陈，②_____；专家助阵，现场讲解促进宣传。
【答案】(1)示例：从2018年到2021年，山东省博物馆数量逐年增长；每15万山东人拥有1家博物馆，这个数据远高于全国平均数。
(2) 示例：①走进社区 ②足不出户享受专题“盛宴”
【解析】（1）本题考查对阅读材料探究。
观察材料一中的图表，分析比对其中数据可知，山东省博物馆数量由2018年541家，增加到2021年的639家，这几年间博物馆数量逐年增加；根据材料二中“每15万山东人拥有1家博物馆，而全国平均每24.39万人拥有1家博物馆”可知，每15万山东人拥有1家博物馆，这个数据远高于全国平均数。据此可概括作答，意对即可。
（2）本题考查对文本内容的理解和仿写能力。
作答时仿照“专家助阵，现场讲解促进宣传”的句式来写，做到句式一致，修辞一致，语意连贯，前后句构成排比即可。
结合材料三内容，“5月12日，上午，济宁市博物馆走进社区，为群众带来中国运河之都——济宁流动博物馆，吸引了众多居民驻足观展，受到热烈欢迎”可知，①处可填写“走进社区”；
根据“‘5·18国际博物馆日’来临之际，李白纪念馆利用网络平台搭建了全景实景展陈，让群众足不出户即可享受‘太白遗风 诗韵齐鲁’李白专题展带来的盛宴”可知，②处可填写“足不出户享受专题‘盛宴’。
8．学校组织“课本剧展演”活动，参加本次展演的课本剧，都是由各班精心准备的节目，每个节目表演后都由专业老师作精彩点评。
(1)请为本次活动写一句宣传语。
(2)请为主持人设计一份活动的顺序安排。
【答案】(1)①学生登台表演，剧剧精彩，莫失良机，欢迎观看。②看演出，学教材，事半功倍。③看演出，听点评，一举两得。
(2)①宣布活动开始，介绍评委和评分细则。②按节目顺序演出。③评委代表点评或领导讲话。（统计分数）④颁奖。⑤宣布活动结束。
【解析】（1）本题考查宣传标语的拟写。宣传标语需突出主题，简洁生动，以情感人，巧用修辞，富有文采，构思新颖，巧妙贴切。例：看人间百味，品悲喜人生，欢迎观看学生课本剧展演。
（2）本题考查活动设计。例：（1）活动开幕，校长致辞。（2）介绍评委，比赛规则，各参赛队。（3）按照抽签顺序比赛。（4）评委点评并统计分数。（5）宣布成绩。（6）颁奖。（7）小结活动，比赛结束。
9．综合性学习。
某中学开展“探寻文化无锡”实践活动，请你参与并完成以下任务。
(1)【任务一】同学们来到霞客湾科创带，小吴同学拟写了一副与此地相关的上联：“探奇搜险酬夙愿”，请你选出最合适的下联（ ）
A．上下求索寻真知 B．采风问俗著鸿文
C．笔墨疏淡绘山水 D．寄情山水作奇文
(2)【任务二】请你帮助小吴同学为无锡拟写一条宣传标语，要求结合本地特色，使用一种修辞手法，语言简洁流畅。
(3)【任务三】小吴同学想选一位无锡籍的文化名人作为城市名片，请你为他推荐一位名人并说明推荐理由。
【答案】(1)B
(2)示例：一湖碧水绕城去，百年游圣邀客来；太湖有梦，无锡有情。
(3)示例：徐悲鸿。推荐理由：其所作国画彩墨浑成，尤以奔马享名于世，被尊称为“中国现代美术教育的奠基者”。
【解析】（1）本题考查补写对联。首先根据对联平仄的特点看，上联末字（愿）为仄声，下联末字应为平声，C选项末字（水）为仄声，故排除；其次从短语结构上看，上联“探奇搜险”是“动宾+动宾”构成并列短语。A选项“上下求索”偏正短语，D选项“寄情山水”是动宾短语，B选项“采风问俗”与之结构一样；且“酬夙愿”与“著鸿文”也对仗工整。故选B。
（2）本题考查拟写宣传标语。写无锡的宣传标语，可以以无锡的美景或特产作为本地特色加以推广，并运用修辞手法。示例一：灵秀江南美太湖，吴越风韵醉无锡。示例二:“无”与伦比，“锡”引天下。
（3）本题考查对无锡籍文化名人的了解。如东晋画家顾恺之、现代画家徐悲鸿、现代作家钱钟书、民间音乐家阿炳等，推荐理由说明他们的历史成就、贡献和影响力即可。示例一：顾恺之。他对文学和绘画方面有很高的成就，人们称他为画绝、文绝和痴绝，为中国传统绘画的发展奠定了基础。示例一：钱钟书。对中国的史学、哲学、文学等领域有深入研究，取得显著的学术成就，在国内外学术界享有很高声誉。示例三：阿炳。作为民间艺人，不仅能够用自己的双手，用音符来表达，还能借助音乐这种工具来感染其他的心灵。
10．根据下列三则材料，完成题目。
【材料一】
二十四节气系统是我国旧历特有的重要组成部分，其名称和顺序是；
正月 立春、雨水 二月 惊蛰、春分 三月 清明、谷雨 四月 立夏、小满
五月 芒种、夏至， 六月 小暑、大暑 七月 立秋、处暑 八月 白露、秋分
九月 寒露、霜降 十月 立冬、小雪 十一月 大雪、冬至 十二月 小寒、大寒
（摘自王力主编的《中国古代文化常识》）
【材料二】
几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、侯乌去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事，杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
（摘自竺可桢《大自然的语言》）
【材料三】
记者：2022年北京冬奥会开幕式用二十四节气做倒计时形式，被广为夸赞，您认为这对二十四节气的传播有着怎样的意义？
刘晓峰：北京冬奥会开幕式巧妙使用了倒数二十四节气，编排得别具匠心，这个环节让全世界一下就注意到中国有二十四节气这样辉煌的时间文化。二十四节气展示的美，是中国时间文化之美。
（摘自2022年3月8日《光明日报》）
(1)“阿公阿婆，割麦插禾”这一句描述的情景，应该属于_______节气。（填一节气名称）
(2)请推断古人创制二十四节气的主要原因。
(3)在横线上填写词或短语，使句意完整。
在二十四节气中，①_____既是节气，也是中国传统节日。2018年，第一个在国家层面专门设立的节日——“中国农民丰收节”正式成立，时间定在每年的秋分。“节气”与“节日”的碰撞，更加有利于②_______。
【答案】(1)芒种
(2)安排农事的需要。（意思对即可）
(3) 清明 有利于二十四节气的传播传承（或“有利于二十四节气文化的传承”，意思对即可）
【解析】（1）阿公阿婆割麦插禾的意思就是指芒种时节，到了割麦插禾的时候，这个时候该进行散种播种。总的来说就是指芒种的意思，大概
一、考点引领
近几年来，“综合性学习”试题的形式在不断创新，内容也日渐丰富，显得更加鲜活生动，也更趋稳定成熟。从活动主题上看，分别涉及热点时事、地域乡土、传统文化、科技创新、环境保护、公益行动、校园生活，活动情境设置异彩纷呈。题型主要有以下几种：
1.活动情境式。通过提供相关的学习材料来创设某一活动情境，使学生置身于具体的场景中，达到考查学生语言综合素质和实践能力的目的。
2.专题材料探究式。此类试题一般是呈现一组具有逻辑关系的专题材料，请考生从材料中探究观点或规律，并能用文字准确地表达出探究结果。考生在对材料认知、理解、分析的基础上经过提炼、归纳，最后概括出结论。
3.语言表达式。此类题常见方式有：赞美词、宣传语、广告语、开场白、推荐语、寄语、对联的拟写。
二、备考策略
1.关注社会，丰富信息。富有文化气息的社会热点事件常构成综合性学习试题的背景材料，如果留心这些事件，解答起来就更从容一些。
2.关注生活，积累常识。综合性学习具有生活性、综合性、实践性、开放性的特点，只有在平时学习时多积累，做到“厚积”，才能在临考时胸有成竹而“薄发”。这里所说的积累，不仅指语言积累（古诗文、现代诗文、熟语、文学常识），还包括传统礼仪、山川名胜、风土人情、地方名人的知识积累。
3.掌握方法，增强能力。解答此类试题的关键是审题。因为这类试题都是组合题，而且有不同层级的要求，所以需要细致阅读试题中所提供的各种材料，并注意试题的要求。具体操作过程中，我们一要全方位地理解试题与材料之间的内在联系，把握有效信息，排除干扰信息；二要明确不同的材料有不同的解题要求，不同的试题有不同的解答要求与方法。
4.锁定情境，表述答案。组织答案的时候，我们一要注意结合现实生活情境和既往经验；二要注意表述的内容要切合主题；三要注意语言要准确、凝练、生动。
三、真题回应
1.（2022·黑龙江黑龙江·中考真题）这里是冰雪的故乡，人才的摇篮。仰望苍穹，神舟飞船里有龙江人的身影：逐梦冰雪，冬奥赛场上龙江健儿屡获冠军。育才中学九年一班开展以“大美龙江，浪漫语文”为主题的综合性学习活动。
(1)请结合本次活动的主题，拟写一条宣传标语。
(2)活动中，就“如何强身健体，提高身体素质”的问题，同学们纷纷献计献策。请写出你的三条建议。
(3)你是班级的体育委员，如果可以现场连线范可新、武大靖和高亭宇几位冠军，请你就同学们关心的某个问题向其中一位提问。
(4)获得了口碑和收视率双丰收的央视大剧《青山不墨》讲述了小兴安岭两代林业工人投身祖国建设，保护青山绿水的感人故事。语文兴趣小组创作了一副对联，请根据下面这段话，按照对联的要求补写下联。
郁郁葱葱的青山虽不曾着墨，千年来守护着我们的梦想；
碧绿的流水虽没有弦，却是一架万古不变地弹奏着乐曲的琴。
上联：青山不墨千年梦 下联：_____________
【答案】(1)示例一：美丽黑土地 浪漫大语文 示例二：冰雪的故乡 浪漫的语文
( 2)示例：保证睡眠，合理饮食。锻炼方法要科学。选择适合自己的运动项目。
(3)示例：范可新姐姐您好，我是育才中学九年一班的体育委员。祝贺您在冬奥会上取得了优异的成绩，家乡人都为您感到骄傲和自豪。我们想请教您一个问题，要成为一名优秀的运动员，需要具备哪些品质？
(4)绿水无弦万古琴
【解析】(1)本题考查拟写宣传标语。开放类试题，围绕“大美龙江，浪漫语文”的主题，语言简洁形象，富有感染力即可。
如：美丽的冰雪之乡 浪漫的语文之旅
(2)本题考查提建议。应围绕“如何强身健体，提高身体素质”的问题，提出切实可行的建议，言之有理即可。
如：规律进食，均衡饮食；选择自己喜欢的运动项目并坚持下来，养成锻炼的好习惯；避免久坐。
(3)本题考查语言表达。连线提问前首先要表明自己的身份，对冠军取得的成绩表示祝贺，表达敬佩之情，寒暄之后再就同学们关心的某个问题提问。
如：武大靖哥哥您好，我是育才中学九年一班的体育委员。恭喜您在北京冬奥会上取得了优异的成绩，我们都为您感到骄傲和自豪。在这里我们想请教您一个问题，您在训练中遇到的最大困难是什么呢？
(4)本题考查对联。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。
上联“青山不墨千年梦”是根据“郁郁葱葱的青山虽不曾着墨，千年来守护着我们的梦想”提炼概括出来的，下联可从“碧绿的流水虽没有弦，却是一架万古不变地弹奏着乐曲的琴”提炼概括。拆解上联“青山不墨千年梦”，由“青山”“不墨”“千年梦”构成。按相应位置从“碧绿的流水虽没有弦，却是一架万古不变地弹奏着乐曲的琴”中找词性相同、意思相近的。根据对联的要求可知，与上联“青山”相对应的是“绿水”，与“不墨”相对应的是“无弦”，与“千年梦”相对应的是“万古琴”。综合以上分析，整理对联为：绿水无弦万古琴。
2．（2022·湖北湖北·中考真题）综合性学习
潜江市、天门市、仙桃市三地入选“2021~2023年创建周期全国文明城市提名城市名单”。思源学校为此开展“共享美好，创文有我”主题活动。请你完成相关任务。
(1)【建言献策有我】九（1）班开展了家长问卷调查，请你提取下表中的关键信息，并据此向市政府提出两点建议。
九（1）班学生家长参加“创文”活动情况统计表
调查项目 经常参加（%） 有时参加（%） 没有参加（%） 想参加但没人组织（%）
创文宣传 60 30 8 2
志愿服务 58 12 25 5
全民阅读 18 38 40 4
文体活动 75 20 5 0
爱绿、护绿 10 25 36 29
(2)【文明出行有我】有位老爷爷红灯时欲过马路，你作为志愿者怎样劝说他？
【答案】(1)示例1：要积极开展全民阅读活动，创造良好的市民读书氛围；
示例2：要营造爱绿护绿的习惯，让广大市民多多参与植树造林活动。
(2)示例：老爷爷，您好。现在我市已成功入选“2021~2023年创建周期全国文明城市提名城市名单”，相信您也想为我们城市最终能成功获得全国文明城市的荣誉称号，不过，红灯过马路可与文明城市荣誉格格不入哟。爷爷，您稍等一时，等绿灯亮了，我扶您一起过马路，行吗？
【解析】（1）本题考查图文信息转换。
可根据图表中提供的信息提出有针对性的意见。
从图表可知，九（1）班学生家长参加“创文”活动中“创文宣传”“志愿服务”“文体活动”的参与率全在50%以上，可是“全民阅读”“爱绿护绿”这两项活动，经常参加的人只有18%和10%，可针对这两点提出自己的意见。另外，志愿服务虽然有58%的人经常参加，但也有25%的人没有参加，这个也要注意扩大参加的面。
示例：要增加志愿服务参与人员比例，让更多的市民参与到志愿服务中去。
（2）本题考查劝说语拟写。
根据劝说的对象是一位老爷爷，所以要注意劝说时语言要得体；根据其行为“闯红灯”这一方面，可劝说他错误所在，要注意行为文明。以此组织语言即可。
示例：爷爷，过马路闯红灯不仅会影响自己的安全，也会危及他人行车的安全。现在，我市已成为全国文明城市提名城市名单，我们的一举一动都象征着文明的形象，我知道您可能是有急事或是没看清红灯才打算闯过去的，您别急，我扶着您，等红灯过了，咱们一起来过马路好吗？
3．（2022·湖北恩施·中考真题）二十四节气是有关农事季节与气候变化规律的丰富经验的结晶，是中华民族传统文化的重要组成部分。班级开展以“天地有节，风雅中华”为主题的综合性学习活动。请你结合下列材料，完成以下三个任务。
【材料一】
2月4日，立春，北京2022年冬奥会拉开帷幕。“春争日，夏争时，一年大事不宜迟”，盛况空前的开幕式当晚，与一幅幅精美绝伦的画卷一同展现在世界面前的，还有二十四节气这一中华民族传承数千年的智慧结晶。古老的中国文化迸发生机与活力，为今年的立春增添更多时代印记。
【材料二】
勤劳智慧的中国人在长期的实践中总结了一些二十四节气的谚语，如“清明前后，栽瓜种豆”“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”“小雪不怕小，扫到田里都是宝”。
【材料三】
二十四节气，融汇着中国古人关于天文、历法、音律、养生的智慧，亦蕴含着丰富而深刻的哲学、美学精神，在国际气象界被誉为“中国的第五大发明”，被列入世界非物质文化遗产目录。中国节气文化的种子最应当柔软植入青少年的心灵。
(1)任务一：阅读材料一展开联想，当“冬奥”遇上“立春”寄寓了人们怎样的美好愿望？
(2)任务二：阅读材料二探究二十四节气与人们的生活有什么关联？
(3)任务三：结合三则材料，将节气文化的种子植入心灵，联系实际，我们青少年能够做些什么？
【答案】(1)示例：新的一年，我们全国人民无法齐聚在北京，但随着冬奥会开始，我们的心将和北京冬奥连在一起，以后的未来将随着立春的开始一样充满生机，团结在一起将会是照亮未来的明灯，奥林匹克的火炬，将会变成希望与未来的火炬。
(2)示例：“二十四节气”指导着传统农业生产和日常生活，是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分。
(3)示例：青少年要传承发展二十四节气文化；青少年要深入学习二十四节气中蕴含的天文、历法、音律、养生的智慧；树立自己正确的世界观、人生观、价值观。
【解析】（1）本题考查阅读联想，答案不唯一，围绕“‘冬奥’遇上‘立春’寄寓的美好愿望”阐述即可。
示例：“冬奥”开幕式上，“立春”时生机旺盛的小草轻轻的拂动，新鲜有活力的绿色，让我们对今后的生活信心满满，充满生机勃勃的希望。
（2）本题考查探究能力。结合“清明前后，栽瓜种豆”分析，指导农民在清明节气前后，种瓜果和豆类。“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”指导农民在秋分节气播种小麦。“小雪不怕小，扫到田里都是宝”指导农民把雪扫到麦田里，给小麦盖被子。据此分析，这些谚语都是指导农事。说明了“二十四节气”能反映季节的变化，指导农事活动，影响着千家万户的衣食住行。
（3）本题考查对材料的把握。结合材料一“二十四节气这一中华民族传承数千年的智慧结晶。古老的中国文化迸发生机与活力，为今年的立春增添更多时代印记”分析，二十四节气是中华民族传承数千年的智慧结晶，我们青少年要传承发展二十四节气文化；
结合材料三“二十四节气，融汇着中国古人关于天文、历法、音律、养生的智慧，亦蕴含着丰富而深刻的哲学、美学精神”分析，青少年要深入学习二十四节气中蕴含的天文、历法、音律、养生的智慧。
结合材料三“中国节气文化的种子最应当柔软植入青少年的心灵”分析，把中国节气文化的教育融入到青少年的学校教育中，使青少年养成正确的人生观，价值观，世界观。
4．（2022·吉林·中考真题）2022年，值中国共产主义青年团建团百年之际，学校开展“青春·理想·奋斗”主题活动，请你参加并完成以下任务。
【书青春誓词】
(1)下面是中国共产主义青年团新团员入团宣誓誓词。请将其中的“为共产主义事业而奋斗”十个字正确、工整、规范地书写在田字格里。
我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。
【品青春宣言】
(2)下面是毛泽东和周恩来青年时期创作的诗歌。认真品读，写出你的感悟。
孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。——毛泽东
大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来
【抒青春豪情】
(3)下面是一位同学为“不负青春，勇担使命”演讲稿拟写的提纲，请你仿照句式，帮他将分论点内容补充完整。
青春，当以爱国之心勇担历史使命；
青春，当以①____勇担历史使命；
青春，当以②____勇担历史使命。
【答案】(1)为共产主义事业而奋斗
(2)示例一：我们应该从小树立远大志向，坚定信念，以顽强的毅力，积极进取，奋斗不息，为社会创造价值。示例二：我们要拥有济世情怀，矢志不渝，为祖国贡献力量。
(3) 示例：不辍之志 进取之勇
【解析】（1）考查汉字书写。首先要保证书写的正确，然后力求书写的美观。注意“事、奋”的写法。
（2）考查阅读启示。
从“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”可以看出毛主席有着远大的志向。从“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”可知，毛主席有着报效祖国，不惜为之献身的伟大情怀。
从“邃密群科济世穷”可知，周总理有着报效祖国的家国情怀。根据“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”可知，周总理有凌云壮志和献身救国事业的革命精神。
据此拟写感悟即可。
（3）考查仿写，开放类试题，与“爱国之心”格式相同，语义相关，言之成理即可。如：凌云之志、奋斗之魂等。
5.（2022·广西柳州·中考真题）
【材料一·新闻报道】
广西日报讯 近日，《广西文学》杂志2022年第4期刊登了由柳州多位本土作家联合创作的系列散文《柳州八记》，用文学展现了城市之美，让龙城绮丽多彩的风物以诗情画意的笔触传递到更远的地方。
柳州是国家历史文化名城、工业重镇、优秀旅游城市，经过数十年的改革开放，形成了“开明开放、敢为人先、创新创业、自强不息”的柳州精神。《柳州八记》以清新隽永的笔触和丰富详实的资料，介绍了柳州多个知名景点及特色品牌，包括《龙城记》《柳江记》《罗池夜月记》《工博记》《程阳永济桥记》《紫荆花记》《奇石记》《螺蛳粉记》8篇，从八个不同的书写角度，涵盖了柳州特有的文化元素，彰显了柳州厚重的历史、坚韧自强的品格以及源远流长的山水人文情怀，弘扬了柳宗元《永州八记》文以载道、以文立心、雄深雅健的文风。
【材料二·作者访谈】
假设《柳州八记》的作者代表、作家周日任接受记者采访，以下是访谈片段——
记者：周先生，请先谈谈你们这次创作的缘由、过程，好吗？
周日任：为了追寻柳宗元足迹，向大师致敬，我们开启了此次写作之旅。整个工作是去年年底开始的，今年1月顺利完稿。
记者：①
周日任：能与多位优秀作家共同完成这组作品，我感到十分激动。在写作过程中，自己对柳州也有了更深的认识。
记者：②
周日任：希望通过优美的文字，打响柳州文艺“龙城笔阵”品牌，也让更多人知晓柳州，爱上柳州。
【材料三·文章选登】
螺蛳粉最早的传说，要追溯到唐朝。据说螺蛳粉还是柳宗元的“救命粉”。柳宗元被贬到柳州担任刺史，心情抑郁加上水土不服，不思饮食，病倒在床，遍寻名医皆束手无策。府中厨师周万福十分焦虑。某日他到柳江边洗菜，随手捡回几颗螺蛳，突发奇想，以螺蛳为原料制作了一碗高汤，又往汤里放了一把米粉。柳宗元闻之，胃口大开，连吃三碗，恶疾自愈。
还有一种说法，上世纪八十年代初某天深夜，几位慕名来到柳州的外地人饥肠辘辘，找到一家快要打烊的米粉摊点，可是米粉必备的骨头汤已经没有了，只有一锅煮螺蛳剩下的汤汁。摊主情急之下，把米粉放到螺蛳汤里煮，又加上青菜、酸笋、花生等配料。这几位外地人吃后，大呼过瘾。摊主将此记在心中，逐步完善其配方和做法，于是便成了螺蛳粉的雏形。
（节选自《螺蛳粉记》，有删改）
(1)请根据【材料一】的文字概括出这一则新闻的标题，不超过20字。
(2)请根据【材料二】中的对话，把记者的两次采访提问补写出来。
①___________________________________________
②___________________________________________
(3)【材料三】中关于螺蛳粉起源的说法，引起了同学们的热议。“古代说”赞同溯源到唐朝，“现代说”赞同溯源到上世纪八十年代初。假如你要“选边站”，你会赞同哪一种说法呢？请结合【材料一】中的相关内容陈述理由，不超过60字。
我赞同“_______说”，理由是：______________________________________
【答案】(1)示例一：《广西文学》刊登了系列散文《柳州八记》
示例二：系列散文《柳州八记》在《广西文学》上刊登
示例三：系列散文《柳州八记》登上《广西文学》
示例四：《柳州八记》问世，《广西文学》刊登
(2) 示例：①您参与创作了《柳州八记》，有什么感想（收获）呢？ ②您对这组散文有哪些期待呢（您希望这组散文能给柳州带来哪些有益影响呢）？
(3_示例一：我赞同“古代说”，理由是：这个传说揭示了柳州特有的文化元素，彰显了柳州厚重的历史，以及源远流长的山水人文情怀，更有浓郁的历史文化内涵。 示例二：我赞同“现代说”，理由是：这个说法体现了柳州人“开明开放、敢为人先、创新创业”的精神，同时说明柳州在八十年代已经具有较高的知名度，吸引八方来客。
【解析】(1)本题考查新闻报道的标题拟定。新闻标题以报告事实为主。主要概括的方法是从叙述过程提取和中心有关的信息，再总结答案。从材料中可以抓住关键中心信息“ 近日，《广西文学》杂志2022年第4期刊登了由柳州多位本土作家联合创作的系列散文《柳州八记》”，由此整合信息可得：《广西文学》刊登了系列散文《柳州八记》。
(2)本题考查根据语境补写段落。根据前后文的内容提示进行补写，补充的内容为记者的部分，记者在采访中的定位应该是以提问为主，可以根据后文周先生的回答来推测记者的问题。第一空：从周日任的回答“能与多位优秀作家共同完成这组作品，我感到十分激动。在写作过程中，自己对柳州也有了更深的认识”可知，他回答的是关于创作这组作品之后的感受和收获。因此可以推断记者的提问是：您参与创作了《柳州八记》，有什么感想（收获）呢？第二空：从周日任的回答“希望通过优美的文字，打响柳州文艺‘龙城笔阵’品牌，也让更多人知晓柳州，爱上柳州。”可知，他回答的是关于他期望的这组创作作品所带来的后续影响，由此可以推断记者的提问：您对这组散文有哪些期待呢（您希望这组散文能给柳州带来哪些有益影响呢）？
（3）本题考查文段内容的提取与概括。需要结合材料一的内容陈述理由。如果赞同“古代说”，从材料三可知，柳宗元曾经在柳州担任刺史，来到柳州时病倒在床，因为吃了螺蛳粉而恶疾自愈，可见文化名人对于当地食物具有一定的宣传作用；从材料一“弘扬了柳宗元《永州八记》文以载道、以文立心、雄深雅健的文风。”可知，柳宗元作为一代文学大家，一方面他在这里写了大量的文学作品，另外一方面，他与螺蛳粉的情结为柳州这个地方赋予了特定的文化元素。陈述理由可以从这个方面入手。如果赞同“现代说”，从材料三可知一次外地旅客来柳州想要一份米粉，而摊主用螺蛳剩下的汤汁混上米粉、青菜、酸笋、花生等配料熬制而成的；再结合材料一“柳州是国家历史文化名城、工业重镇、优秀旅游城市，经过数十年的改革开放，形成了“开明开放、敢为人先、创新创业、自强不息”的柳州精神。”可知柳州是一个吸引八方来客的地方。陈述理由可以从这个方面入手。
四、基础通关
1.阅读下面材料，完成下面小题。
2022年是中国共青团建团100周年，为庆祝这一盛事，新华中学将举行“回望百年，青春向党”系列活动。校团委组织活动项目征集会，团员代表对此展开热烈讨论。
（1）讨论过程中，广志同学一直滔滔不绝，其他同学得不到发言机会。你作为主持人，怎样提醒他最得体？请选择最恰当的一项（ ）
A．广志同学，你有很多想法，但我作为主持人得提醒你，要给其他人留点发言时间。
B．广志同学，请不要再高谈阔论了！现在是其他同学的发言时间，所以请保持安静。
C．广志同学，你的发言很精彩，我们很受启发。现在来听听其他同学的想法，好吗？
D．广志同学，你的思维很活跃，但是安静地倾听也很重要。现在有请其他同学发言。
（2）经讨论，学校确定了活动项目，首先举行“回望百年，青春榜样”活动。请从下面四位人物中选择一位作为你的青春榜样，并说明选择理由。要求：结合所选人物的名言，突出事迹和品质，至少使用一种修辞手法，语言有感染力，不超过55字。
青春榜样 青春格言 选择理由
周恩来 “为中华之崛起而读书”
陈祥榕 “清澈的爱，只为中国”
钱学森 “不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的”
苏炳添 “努力与天赋相比，我觉得努力更重要”
【答案】（1）C
（ 2）示例：优秀青年周恩来，无时不展现着“为中华崛起而读书”的奋发有为精神，是我们学习的榜样，是我们人生道路上的一盏明灯。
【解析】（1）考查语言表达能力。
A. “广志同学，你有很多想法，但我作为主持人得提醒你，要给其他人留点发言时间”，语气生硬，不够委婉；
B.“广志同学，请不要再高谈阔论了！现在是其他同学的发言时间，所以请保持安静”，语气生硬，“高谈阔论”有讽刺之意；
C.“广志同学，你的发言很精彩，我们很受启发。现在来听听其他同学的想法，好吗？”，首先肯定他的发言内容，再以征询的语气发问，语气委婉，表达得体；
D.“广志同学，你的思维很活跃，但是安静地倾听也很重要。现在有请其他同学发言”，语气生硬，不够委婉；
故选C。
（2）考查语言表达能力。解答时，从四位人物中选择一位，围绕他的事迹和品质，来进行叙述即可。注意题干中“使用一种修辞手法，语言有感染力，不超过55字”的要求。
示例一：赤子之心，天地可鉴。陈祥榕烈士用宝贵的生命谱写出了一曲和平年代保家卫国的英雄赞歌，实现了对祖国清澈的爱的诺言。
示例二：崇高的爱国主义精神，积极的创新精神，自强不息的奉献精神，钱老淡泊名利的崇高品格，引领和激励着一代又一代的青年。
示例三：苏炳添，你是田径赛场上的骏马，不用扬鞭自奋蹄；你用努力的汗水，浇灌青春之花，你用奋力拼搏的精神，赢得世界瞩目。
2.为庆祝“世界读书日”，蕙雅中学校园广播制作了一期“阅读：遇见更好的自己”访谈节目，邀请王老师和商陆同学作为嘉宾参加。下面是主持人黄董同学的一段采访实录。
①黄堇：首先，感谢王老师百忙之中来到我们的直播间，同时也祝贺商陆同学荣获《全市中学生辩论大赛》最佳辩手的称号。商陆同学，你获得这项荣誉最得益于什么？
②商陆：我觉得是读书。
③黄堇：你平时主要选择哪些书为主去读？
④商陆：除了《朝花夕拾》《傅雷家书》《艾青诗选》《西游记》这些书外，像《资治通鉴》《古文观止》《苏东坡传》《哲学简史》《中国古代造船与航海》等，也非常喜欢。
⑤黄堇：王老师，您怎么看待商陆同学的选择？
⑥王老师：商陆同学的选择对大家还是很有启发的：______________________________________。
⑦黄堇：现在，非纸化阅读很流行，你们怎么看？
⑧商陆：我觉得读起来很方便，网上的书也很多，还可以随时跟书友交流。
⑨王老师：随着科技的发展，非纸化阅读越来越受到很多同学的喜欢。但是纸质阅读仍然优势明显。当你捧着一本书，在闻到墨香的同时，感受它独有的质感，它给你带来更直观的阅读体验。况且阅读不是简单的阅读行为，还需要注意力、思考力和想象力。非纸化阅读鲜艳的色彩，很强的变动性，很难让读者的注意力集中，难以养成专注的习惯。当你翻动纸张，摩挲纸上跃动的文字，沉浸其中，你的思想会变得更加深刻。所以，我个人觉得纸质阅读不能被取代。
（1）这段实录，第①段有一处标点错误，第③段表达啰嗦，第④段漏掉一个字，请你找出并修改。
（2）补写第⑥段中画横线的内容。
（3）请从第⑨段中筛选三个关键词语，概括纸质阅读的优势。
【答案】（1）①段中书名号改为引号。③段改为：你平时主要读哪些书？④段在“也非常喜欢”前面添加“我”。
（2）优秀的阅读者，不但会选择教材规定阅读的书目，还会有语文学科的深度阅读和跨学科的拓展阅读。
（3）直观 专注 深刻
【解析】（1）考查病句的辨析与修改。
①段，“商陆同学荣获《全市中学生辩论大赛》最佳辩手的称号”中书名号使用有误，“全市中学生辩论大赛”不是书籍名称，而是赛事名称，应将书名号改为双引号；
③段，“你平时主要选择哪些书为主去读？”中“主要”和“为主”语意重复，可改为：你平时主要读哪些书？
④段，“除了《朝花夕拾》《傅雷家书》《艾青诗选》《西游记》这些书外，像《资治通鉴》《古文观止》《苏东坡传》《哲学简史》《中国古代造船与航海》等，也非常喜欢”中，缺少主语，应在“也非常喜欢”前加上“我”字。
（2）考查补写句子的能力。
结合第④段中“商陆：除了《朝花夕拾》《傅雷家书》《艾青诗选》《西游记》这些书外，像《资治通鉴》《古文观止》《苏东坡传》《哲学简史》《中国古代造船与航海》等，我也非常喜欢”的内容可知，“《朝花夕拾》《傅雷家书》《艾青诗选》《西游记》”这些书均为中学生新课标必读名著，“《资治通鉴》《古文观止》《苏东坡传》《哲学简史》《中国古代造船与航海》”则是基于个人兴趣爱好选择的其他课外书籍，体现出了多学科的广泛涉猎；
据此可补写为：一个优秀的阅读者，不能把目光局限在教材规定阅读的书目，还应该根据自己的兴趣爱好选择其他课外书籍，广泛涉猎，开阔眼界。
（3）考查对材料内容的理解和信息的提取。
通过第⑨段中“纸质阅读仍然优势明显。当你捧着一本书，在闻到墨香的同时，感受它独有的质感，它给你带来更直观的阅读体验”的内容可概括出纸质阅读直观的优势；
通过第⑨段中“况且阅读不是简单的阅读行为，还需要注意力、思考力和想象力。非纸化阅读鲜艳的色彩，很强的变动性，很难让读者的注意力集中，难以养成专注的习惯。”的内容可概括出纸质阅读专注的优势；
通过第⑨段中“当你翻动纸张，摩挲纸上跃动的文字，沉浸其中，你的思想会变得更加深刻。所以，我个人觉得纸质阅读不能被取代”的内容可概括出纸质阅读深刻的优势。
综上，三个关键词依次为：直观、专注、深刻。
3.国际博物馆日这一天，班级组织博物馆研学活动，请根据要求，完成相关任务。
【材料一】
山东省博物馆数量统计表（单位：家）
指标/年份 2018年 2019年 2020年 2021年
数量 541 567 585 639
【材料二】山东省第七次全国人口普查公报显示，全省常住人口约为1.01亿人。也就是说，每15万山东人拥有1家博物馆，而全国平均每24.39万人拥有1家博物馆。
【材料三】
5月12日上午，济宁市博物馆走进社区，为群众带来“中国运河之都———济宁”流动博物馆，吸引了众多居民驻足观展，受到热烈欢迎。
◇“5 18国际博物馆日”来临之际，李白纪念馆利用网络平台搭建了全景实景展陈，让群众足不出户即可享受“‘太白遗风 诗韵齐鲁’李白专题展”带来的盛宴。
◇邹城博物馆举办“考古小课堂”直播活动，邀请山东大学历史文化学院教授亲临博物馆，在邾国故城成果展厅，现场讲解邾国故城考古发掘成果。
(1)根据材料一和材料二，用简洁的语言说说你的研究结果。
(2)根据材料三，仿照下画线语句的格式补写相应内容。
国际博物馆日到来之际，济宁的三家博物馆开展了富有创意的活动。 ①_____，贴心服务送到身边；在线展陈，②_____；专家助阵，现场讲解促进宣传。
【答案】(1)示例：从2018年到2021年，山东省博物馆数量逐年增长；每15万山东人拥有1家博物馆，这个数据远高于全国平均数。
(2) 示例：①走进社区 ②足不出户享受专题“盛宴”
【解析】（1）本题考查对阅读材料探究。
观察材料一中的图表，分析比对其中数据可知，山东省博物馆数量由2018年541家，增加到2021年的639家，这几年间博物馆数量逐年增加；根据材料二中“每15万山东人拥有1家博物馆，而全国平均每24.39万人拥有1家博物馆”可知，每15万山东人拥有1家博物馆，这个数据远高于全国平均数。据此可概括作答，意对即可。
（2）本题考查对文本内容的理解和仿写能力。
作答时仿照“专家助阵，现场讲解促进宣传”的句式来写，做到句式一致，修辞一致，语意连贯，前后句构成排比即可。
结合材料三内容，“5月12日，上午，济宁市博物馆走进社区，为群众带来中国运河之都——济宁流动博物馆，吸引了众多居民驻足观展，受到热烈欢迎”可知，①处可填写“走进社区”；
根据“‘5·18国际博物馆日’来临之际，李白纪念馆利用网络平台搭建了全景实景展陈，让群众足不出户即可享受‘太白遗风 诗韵齐鲁’李白专题展带来的盛宴”可知，②处可填写“足不出户享受专题‘盛宴’。
4．互联网深刻地影响着我们的生活方式、学习方式，影响着我们的语言文化、思维方式和价值观念。这些影响，有积极的，也可能有消极的。互联网时代，对我们来说，既是机遇，也是挑战。班级公众号近期有两个讨论话题，请你参与。
(1)对于如何利用好互联网，有人说“用好互联网主要靠自控”，也有人说“用好互联网主要靠严加管控”，又有人说“用好互联网要自控与管控相结合”，你同意哪个观点，说说你的理由。
(2)即将毕业，将建一个同学群，请你给这个群命个名。
【答案】(1)示例：我同意“用好互联网要自控与管控相结合”这个观点。理由：用好互联网要学会自控，要经得起诱惑，不沉迷于网络世界，不浏览不良网站信息；同时，学校、家长也要采取相应的防范措施，对学生使用互联网进行技术上的严格控制。这样“自控”“管控”结合起来，才能提高互联网利用效率。
(2)示例：永远的九（1）班
【解析】（1）本题考查语言表达。充分发挥互联网的作用，既需要自控力，也需要管控力，可从“用好互联网要自控与管控相结合”这一观点切入，表述如何用好互联网即可。
示例：我同意“用好互联网要自控与管控相结合”这个观点。理由：用好互联网需要我们学会自控，不沉迷于网络架构出来的虚拟世界，不沉迷于网络游戏；同时也需要家长、学校采取相应的防范措施，限制使用时长，使用“青少年”模式，屏蔽不适合孩子观看的内容。“自控”与“管控”相结合才能发挥互联网的最大效用。
（2）本题考查设计名称。阅读题干可知，同学们面临毕业，同学们即将分别，将去往不同的学校学习，在拟写群名时，最好体现班级里的同学会继续延续友情、团结一心，相亲相爱的主题，如：一家亲。
5．学校组织“课本剧展演”活动，参加本次展演的课本剧，都是由各班精心准备的节目，每个节目表演后都由专业老师作精彩点评。
(1)请为本次活动写一句宣传语。
(2)请为主持人设计一份活动的顺序安排。
【答案】(1)①学生登台表演，剧剧精彩，莫失良机，欢迎观看。②看演出，学教材，事半功倍。③看演出，听点评，一举两得。
(2)①宣布活动开始，介绍评委和评分细则。②按节目顺序演出。③评委代表点评或领导讲话。（统计分数）④颁奖。⑤宣布活动结束。
【解析】（1）本题考查宣传标语的拟写。宣传标语需突出主题，简洁生动，以情感人，巧用修辞，富有文采，构思新颖，巧妙贴切。例：看人间百味，品悲喜人生，欢迎观看学生课本剧展演。
（2）本题考查活动设计。例：（1）活动开幕，校长致辞。（2）介绍评委，比赛规则，各参赛队。（3）按照抽签顺序比赛。（4）评委点评并统计分数。（5）宣布成绩。（6）颁奖。（7）小结活动，比赛结束。
6．综合性学习。
某中学开展“探寻文化无锡”实践活动，请你参与并完成以下任务。
(1)【任务一】同学们来到霞客湾科创带，小吴同学拟写了一副与此地相关的上联：“探奇搜险酬夙愿”，请你选出最合适的下联（ ）
A．上下求索寻真知 B．采风问俗著鸿文
C．笔墨疏淡绘山水 D．寄情山水作奇文
(2)【任务二】请你帮助小吴同学为无锡拟写一条宣传标语，要求结合本地特色，使用一种修辞手法，语言简洁流畅。
(3)【任务三】小吴同学想选一位无锡籍的文化名人作为城市名片，请你为他推荐一位名人并说明推荐理由。
【答案】(1)B
(2)示例：一湖碧水绕城去，百年游圣邀客来；太湖有梦，无锡有情。
(3)示例：徐悲鸿。推荐理由：其所作国画彩墨浑成，尤以奔马享名于世，被尊称为“中国现代美术教育的奠基者”。
【解析】（1）本题考查补写对联。首先根据对联平仄的特点看，上联末字（愿）为仄声，下联末字应为平声，C选项末字（水）为仄声，故排除；其次从短语结构上看，上联“探奇搜险”是“动宾+动宾”构成并列短语。A选项“上下求索”偏正短语，D选项“寄情山水”是动宾短语，B选项“采风问俗”与之结构一样；且“酬夙愿”与“著鸿文”也对仗工整。故选B。
（2）本题考查拟写宣传标语。写无锡的宣传标语，可以以无锡的美景或特产作为本地特色加以推广，并运用修辞手法。示例一：灵秀江南美太湖，吴越风韵醉无锡。示例二:“无”与伦比，“锡”引天下。
（3）本题考查对无锡籍文化名人的了解。如东晋画家顾恺之、现代画家徐悲鸿、现代作家钱钟书、民间音乐家阿炳等，推荐理由说明他们的历史成就、贡献和影响力即可。示例一：顾恺之。他对文学和绘画方面有很高的成就，人们称他为画绝、文绝和痴绝，为中国传统绘画的发展奠定了基础。示例一：钱钟书。对中国的史学、哲学、文学等领域有深入研究，取得显著的学术成就，在国内外学术界享有很高声誉。示例三：阿炳。作为民间艺人，不仅能够用自己的双手，用音符来表达，还能借助音乐这种工具来感染其他的心灵。
7．根据下列三则材料，完成题目。
【材料一】
二十四节气系统是我国旧历特有的重要组成部分，其名称和顺序是；
正月 立春、雨水 二月 惊蛰、春分 三月 清明、谷雨 四月 立夏、小满
五月 芒种、夏至， 六月 小暑、大暑 七月 立秋、处暑 八月 白露、秋分
九月 寒露、霜降 十月 立冬、小雪 十一月 大雪、冬至 十二月 小寒、大寒
（摘自王力主编的《中国古代文化常识》）
【材料二】
几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、侯乌去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事，杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
（摘自竺可桢《大自然的语言》）
【材料三】
记者：2022年北京冬奥会开幕式用二十四节气做倒计时形式，被广为夸赞，您认为这对二十四节气的传播有着怎样的意义？
刘晓峰：北京冬奥会开幕式巧妙使用了倒数二十四节气，编排得别具匠心，这个环节让全世界一下就注意到中国有二十四节气这样辉煌的时间文化。二十四节气展示的美，是中国时间文化之美。
（摘自2022年3月8日《光明日报》）
(1)“阿公阿婆，割麦插禾”这一句描述的情景，应该属于_______节气。（填一节气名称）
(2)请推断古人创制二十四节气的主要原因。
(3)在横线上填写词或短语，使句意完整。
在二十四节气中，①_____既是节气，也是中国传统节日。2018年，第一个在国家层面专门设立的节日——“中国农民丰收节”正式成立，时间定在每年的秋分。“节气”与“节日”的碰撞，更加有利于②_______。
【答案】(1)芒种
(2)安排农事的需要。（意思对即可）
(3) 清明 有利于二十四节气的传播传承（或“有利于二十四节气文化的传承”，意思对即可）
【解析】（1）阿公阿婆割麦插禾的意思就是指芒种时节，到了割麦插禾的时候，这个时候该进行散种播种。总的来说就是指芒种的意思，大概是五月末，六月初的时节。芒种其实就是端午之后的第一个节气。这时节，农民阿姨们就该下秧了，于是，就叫“芒种”，其实通俗的话来说就是忙着种的意思，也就是散种播种的意思。
（2）本题考查信息的筛选与概括。根据材料二“几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、侯乌去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事”可知安排农事的需要。
（3）本题考查文化常识。清明，既是节气，又是节日，清明节气在时间和天气物候特点上为清明节俗的形成提供了重要条件。清明节气，与岁时物候相关，常以指导农事，有天朗气清、春耕时宜之意；清明节日，是人们扫墓祭祖、慎终追远的日子；因为二者相融，让清明兼具自然和人文内涵。“中国农民丰收节”与秋分节气的碰撞，更加有利于二十四节气的传播传承。
8．[活动七：赞家乡]校刊编辑部正在开展“读新闻 赞家乡”综合性学习活动，请你积极参与这项活动并完成下列三个任务。
(1)任务一：请用一句话概括以下这则消息的主要内容。（限30字以内）
2022年1月，由州文化旅游广电局、红网湘西站策划的一组涵盖湘西各景点、高铁、民俗、美食的绝美海报《累了，就到湘西来》迅速被刷屏，点阅量超百万。稿件还被《学习强国》等平台采用，引起强烈反响。不少网友直呼“是我向往的生活！”海报不只刷流量，更刷出张吉怀高铁开通后，人们对神秘湘西的向往。乘最美高铁，赏神秘湘西。走上乡村振兴道路的湘西正在盛装以待，迎接各地游客到来。
（摘自“红网时刻湘西1月24日讯”）
(2)任务二：为了帮助游客更好地游览湘西，请在“玩在湘西 乐在湘西”游玩项目推荐图中补充两项，加以推荐。
“累了，就到湘西来”→赏奇观→逛古城→_____→_____
(3)任务三：校编辑部拟做一期《湘西印象》专刊，拟定了“动人山水”“民俗风情”“小城故事三个栏目，请你结合以上栏目，为魅力湘西写一段推荐词。（限50字以内）
【答案】(1)示例：绝美海报《累了，就到湘西来》迅速被刷屏。
(2) 示例：爬张家界天门山 品芙蓉镇美食
(3)示例：魅力湘西属于亚热带季风湿润气候，四季分明，气候宜人。有“动人山水”：州内山峦叠嶂，林谷深幽，沟壑纵横，溪河交错，自然风光奇特，历史遗存众多。有“民俗风情”：湘西是一处集山水风光、民俗风情、古城风貌的城市。有“小城故事”：历史文化、名人故里于一体的旅游胜地。改革开放以来，湘西经济发展、民族团结、社区进步。
【解析】（1）本题考查提炼和概括。结合“2022年1月，由州文化旅游广电局、红网湘西站策划的一组涵盖湘西各景点、高铁、民俗、美食的绝美海报《累了，就到湘西来》迅速被刷屏，点阅量超百万”分析，主体是“绝美海报《累了，就到湘西来》”，事件是：迅速被刷。故可概括为：绝美海报《累了，就到湘西来》迅速被刷屏。
（2）本题考查对湘西旅游文化的把握。答案不唯一。写出两中游玩方式及去处即可。
示例：看《魅力湘西》演出；赏芙蓉镇夜景。
（3）本题考查推荐语。
推荐语重在“推介”，目的在于让人喜欢。答案并不唯一，注意结合“动人山水”“民俗风情”“小城故事”三个栏目拟写推荐语即可。
“动人山水”包括湘西所处的地理位置，山的特点，水的特点，湘西的气候类型等，以及每年哪一个时间段最适合来旅游。“小城故事”，湘西名称可能和神话故事和历史传说有关，湘西从哪个朝代起源，在古时候，它每个阶段叫做什么名字，而到了近代的时候又改成了什么名字。顺便介绍一下这里出现的名人以及这些名人所在的领域和成就。“民俗风情”，在历史长河中，湘西景区形成了哪些独特的民俗风情等。
9.阅读下面的材料，完成下面小题。
材料一：
近年全国学生体质健康抽测数据
学段 时间 不及格率
小学生 截止到2020年 约6.5%
初中生 截止到2019年 <10%
2020年（疫情影响） 14.5%
高中生 截止到2020年 约11.8%
材料二：运动者非常享受努力拼搏的乐趣。他们喜欢施加于肌肉和神经上的那种压力感，请想象一下，当这种压力转换成一种愉悦，当这种愉悦向外喷涌：当运动者为灿烂阳光所萦绕，为音乐所振奋会是怎样的情景……
一个青年人身上的形体美、肌肉力量、锻炼的毅力、获胜的意志以及强身健体的乐趣，还有什么比这更美好呢？
材料三：
①1941年元旦，毛泽东给延安保育院的小朋友题词：又学习，又玩耍。1941年秋，毛泽东为《解放日报》体育专刊题词：发展体育运动，提高人民体质。
②蔡元培先生早有藏言：完全人格，首在体育。在孩子们心中种下“文明其精神，野蛮其体魄”的种子，使他们成为健康快乐的一代，他们才会成长为祖国建设的坚实栋梁。
③南京理工大学动商研究院王宗平院长认为：孩子们的体育锻炼需要强度。如果体育课无难度、无强度、无对抗、不出汗，就无法磨炼学生意志品质。
④全国人大代表叶仁苏建议：各地学校要开齐上好体育课，加强体育课、大课间、课外活动的街接和联动，开展丰富多彩的课后体育活动，使学生掌握更多运动技能。
（1）从“材料一”中的学生体质健康抽测数据，你能得出怎样的结论？
（2）读完“材料二”，请你写出自己从中得到的启发。
(3)有人说：“现在学生学习任务重，哪有时间锻炼身体？”请你针对此错误言论，合理使用三则材料予以反驳。
【答案】(1)．随着学段的递升不及格率不断增大，同时也看出初中生和高中生的不及格率远高于小学生，其中初中生在疫情期间不及格率大幅上升。
(2)作答示例：体育运动能获得美好的体验，而非苦事。运动可以强身健体，振奋精神，锻炼意志。它会带给我们健康、美好和快乐。不要辜负生命赐予我们的活力，让我们享受运动，享受生活吧！
(3)作答示例：这种说法是错误的。学习要劳逸结合，抽时间锻炼身体，才能更加精力充沛地投入学习，进而提高效率。运动能强身健体，能带来努力拼搏的乐趣，还能从中锻炼意志品质，这也是人生的应有之义。老一辈革命家毛泽东曾说“又学习，又玩耍”，蔡元培先生也说“完全人格，首在体育”。可见体育锻炼对健全人格的重要性。从近年全国学生体质健康抽测数据看，学生体质健康随学段递升不及格率却不断增大，这给我们敲响了警钟：青少年如果没有健康的体魄，将来如何承担建设国家的重任？因此，我们必须积极参加各项体育活动，增强体质，健全人格，才能成为祖国建设的栋梁之才。
【解析】(1)本题考查图表分析能力。根据“小学生的不及格率为：约6.5%。初中生的不及格率为：14.5%。高中生的不及格率为：约11.8%”分析，随着学段的递升不及格率不断增大，同时也看出初中生和高中生的不及格率远高于小学生。
根据“初中生2019年的不及格率为：<10%。2020年（疫情影响）的不及格率为：14.5%”分析可知，受疫情影响，初中生在疫情期间不及格率大幅上升。
(2)本题考查阅读启示。材料的内容介绍体育运动的益处。据此写出启示即可。
示例：体育运动可以陶冶情操，保持健康的心态，从而增强自信心和价值观，使个人在社会中实现健康和谐的发展。和谐的气氛。帮助孩子培养不屈不挠的意志。可以促进人体健康发育。骨骼的生长发育需要不断吸收营养。运动锻炼可以促进血液循环，增加骨骼的血液供应。同时，运动锻炼的各种动作对促进骨骼生长也有很好的刺激作用。让我们快乐运动，快乐生活吧！
(3)本题考查分析材料观点。首先明确这种观点是错误的。然后结合材料三第①段“1941年元旦，毛泽东给延安保育院的小朋友题词：又学习，又玩耍”、第②段“完全人格，首在体育。在孩子们心中种下‘文明其精神，野蛮其体魄’的种子，使他们成为健康快乐的一代，他们才会成长为祖国建设的坚实栋梁”、第③段“孩子们的体育锻炼需要强度。如果体育课无难度、无强度、无对抗、不出汗，就无法磨炼学生意志品质”、第④段“各地学校要开齐上好体育课，加强体育课、大课间、课外活动的街接和联动，开展丰富多彩的课后体育活动，使学生掌握更多运动技能”分析理由进行反驳即可。
示例：这种说法是错误的。伟大领袖毛主席说了“又学习，又玩耍”。意思是学习要劳逸结合，抽时间锻炼身体，才能使精力充沛地投入学习，进而提高效率。同时锻炼身体可以增强抵御疾病的能力，让自己的身体更加健康。教育家蔡元培先生说过“完全人格，首在体育”。意思是说，体育锻炼还可以健全自己的人格，同时体育锻炼可以有效促进人体骨骼的发育，可以让自己长得更高。要懂得释放自己的压力，利用体育锻炼磨练自己的意志品质。因此，我们必须积极参加各项体育活动，增强体质，健全人格，才能成为祖国建设的栋梁之才。
10．“双减”后，学校成立了各类学生社团。为了更好地学习兄弟学校的先进经验，学校组织学生会干部到某校参观学习，期间安排有互动环节，请你参与其中。
(1)在参加楹联兴趣小组活动中，主持人要求每个人推介自己认为最好或最有趣的一副对联，请写出你打算推介的对联。（不得摘抄本试卷中出现的对联）
(2)来到辩论兴趣小组时，小组正准备以某电视台的“‘挑战不可能’栏目名称好还是不好”作为辩证的论题展开辩论。你认为站在正方的角度还是反方的角度更容易取胜？请简要阐述理由。
(3)活动结束，在返回路上经过学生食堂时，看到几位学生正在悬挂一幅内容为“节能从一滴水一度电一粒米开始”的标语，你觉得如能更改标语中的一个字，则更为准确完美，于是你走上前去对他们说：_____。（不少于100字）
【答案】(1)示例：人无信不立；天有日方明。
(2)示例：①正方。“挑战不可能”这一栏目名称生动的体现出节目的意图，并且足够简洁明了，还能吸引观众兴趣。故站在正方角度更容易取胜。
②反方。“挑战不可能”这一栏目名称特点不够突出，不能具体地凸显节目内容。故站在反方角度更容易取胜。
(3)示例：同学们，宣传标语要简洁、明了，有很强的宣传性、鼓动性，同时用语要准确。“节能从一滴水一度电一粒米开始”这幅标语有一点不恰当的地方。我建议把“节能从一滴水一度电一粒米开始”中的“节能”改成“节约”，这样整幅标语就更加准确完美了。
【解析】(1)本题考查对联积累。
写出自己平时积累的，认为最好或最有趣的任意一副对联即可，注意书写正确，没有错别字。如：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
(2)本题考查辩论词。就“‘挑战不可能’栏目名称好还是不好”展开辩论，站在正方的角度（认为“好”）还是反方的角度（认为“不好”）都可以，只要是理由合理、言简意赅、表达清晰即可。
示例一：正方角度更容易取胜。“挑战”与“不可能”形成对比，生动有趣，能引起观众的观看兴趣，因此这个名称能得到绝大多数观众的认可，站在正方的角度，认为此名称好更容易取胜。
示例二：反方角度更容易取胜。“挑战不可能”容易引起误解，令人误以为“挑战”是“不可能”实现的；此名称也不能很好地概括栏目内容，因此认为此名称不好的反方角度更容易取胜。
(3)本题考查表达能力。
向他人提出自己的建议，要注意说话的态度语气，要以理服人，表达清晰流畅。
“节能从一滴水一度电一粒米开始”，这个句子逻辑上不合理，“节能”意思是节约能源，“一度电”属于能源，但“一滴水”“一粒米”却不属于能源，因此“节能”要改为“节约”，这样在逻辑上才讲得通。
11.根据要求完成下面小题。
在大力倡导“长江生态大保护”的背景下，为引导同学们关注长江水系的污染治理和生态修复，积极保护身边的江河湖泊，学校决定开展以“长江小卫士在行动”为主题的综合性学习活动。
(1)学校准备利用课后服务时间开设关于“长江生态大保护”的校本课程。你想通过这门课程了解、探究、实践哪些方面的内容？请你从自己的兴趣出发，向学校推荐三项具体的学习内容。
(2)在学习“长江生态大保护”校本课程的过程中，你认识到对长江水系资源的保护比开发更重要，并准备在班级讨论会上就这一观点阐明理由，请写下你要说的话。（100～120字）
【答案】(1)推荐的内容与“长江生态大保护”相关，言之成理即可。
( 2)内容方面，观点和理由能形成恰当的支撑关系即可；表达方面，语言简洁、连贯、得体即可。
【解析】(1)本题考查学习内容的推荐。
学校拟开设关于“长江生态大保护”的校本课程，请你向学校推荐你想从这门课程中了解、探究、实践的内容。要紧紧围绕“长江生态大保护”的主题，言之有理即可。
如：长江流域的自然地理知识概况，长江流域工业污染问题的调查，长江生态问题的应对措施。
(2)本题考查观点的表达。
班级讨论会上，你要发表的观点是“对长江水系资源的保护比开发更重要”，这围绕此观点，通过摆事实、讲道理，阐明提出这一观点的理由。答题时注意字数要求。
示例：长江水系是我国重要的生态宝库，带给沿江百姓以山川之秀、灌溉之利、舟楫之便、鱼米之裕。保护好长江生态环境既是维护区域生态环境安全的基本要求，也是推动流域社会经济高质量发展的重要内容。保护长江水系资源功在千秋，比开发的意义更为重大。
12．阅读下面的材料，完成问题。
为纪念国立西南联合大学建校85周年，我校举办“讲好联大故事 培育时代新人”主题活动，请根据以下材料回答问题。
材料一
1937年11月1日，由北京大学、清华大学、南开大学合并成立的“长沙临时大学”在长沙开学、由于长沙连遭日机猛烈轰炸，1938年2月，长沙临时大学分三路向西南迁移，行程3200多里，历时68天，横穿湘黔滇三省，最后到达昆明并更名为“国立西南联合大学”。
材料二
电影《九零后》中，“两弹一星”功勋科学家王希季老人在回忆联大的宿舍时用了四个字总结：小、挤、脏、乱，王希季说道，一开始宿舍里的臭虫咬得他睡不着觉，浑身都痒，到后来能与臭虫“和平共处”。就是这样一所前后仅存8年零11个月的“最穷大学”，走出了2位诺贝尔奖获得者，4位国家最高科学技术奖获得者，8位两弹一星功勋奖章获得者，171位两院院士及100多位人文大师，成为“中国教育史上的珠穆朗玛峰”而享誉世界。
材料三
(1)请结合材料一、二，对材料三国立西南联合大学校训“刚毅坚卓”的含义作简要解说。
(2)有人说“大学不是有大楼，而是有大师”，谈谈你对这句话的看法。
【答案】(1)示例：“刚毅”要求师生做一个无私无畏的人，激励人坚忍不拔，刻苦自励，追求真理，创造丰功伟业；“坚卓”则要求人心之坚定，刻苦自励，勤奋学习，卓然成家，但又不慕名利地位，铁骨铮铮。
(2)大学并不是就是空有大的教育规模，而是要有大的师资力量和优秀的教育系统。
【解析】（1）考查材料的提炼与运用能力。
西南联合大学校训中“刚毅”一语最早的完整诠释见于《札记 儒行》：“儒有可亲而不可劫也，可近而不可迫也，可杀而不可辱也，其居处不淫，其饮食不溽，其过失可微辨而不可面数也。其刚毅有如此者。”至于“坚卓”一语，源于成语“艰苦卓绝”。其中“坚卓”一语，不是一般用于形容环境条件的“艰苦”，而是人的精神修养的一种境界。
由材料一“1937年11月1日，由北京大学、清华大学、南开大学合并成立的“长沙临时大学”在长沙开学、由于长沙连遭日机猛烈轰炸”可知，当时西南联大所处的时代，正是“日机猛烈轰炸”强敌入侵、民族危亡的时代。“抗日救国，光复中华”就是西南联大的价值取向，于是西南联大制定了自己千古不可磨灭的校训“刚毅坚卓”。因此，“刚毅坚卓”的校训就是特定的时代精神与普遍的大学精神的结晶。“刚毅坚卓”中的“刚毅”要求师生做一个无私无畏的人，即所谓的“无欲则刚”。
由材料二可知，“国立西南联合大学”是“最穷大学”，但在物质极度匮乏的学校却走出来近三百位“中国教育史上的珠穆朗玛峰”式的大师。在“小、挤、脏、乱”宿舍师生依然勤奋学习，坚忍不拔，刻苦自励，追求真理，创造丰功伟业，这些大师的品志是刚强坚毅的，他们做到了无私无畏，“无欲则刚”；“坚卓”则要求人心之坚定，刻苦自励，勤奋学习，卓然成家，但又不慕名利地位，铁骨铮铮，材料二“8年零11个月的‘最穷大学’，走出了2位诺贝尔奖获得者，4位国家最高科学技术奖获得者，8位两弹一星功勋奖章获得者，171位两院院士及100多位人文大师。”就是最好的证明。
当今现实的社会条件下，继承西南联大的校训，更有其特殊意义。在市场经济的条件下，“刚毅坚卓”的校训继续指引我们保持人类的主体性、人的尊严、人的价值！所以“刚毅坚卓”的校训不仅能满足特定的时代的需要而且具有超越具体时空限制的价值，使大学精神与大学独特的价值取向完美结合。
（2）
考查拓展运用。
“大学不是有大楼，而是有大师”，这句话是非常有道理的，提示了大学精神的实质。“大学不是有大楼，而是有大师”表面意思是说，大学，并不是只有高大的建筑的学校，而是有名师。引申起来说就是，大学并不是就是空有大的教育规模（硬件方面），而是要有大的师资力量和优秀的教育系统（软件条件）。
13．综合性学习
青年兴则国家兴，青年强则国家强。学校将围绕“自强不息”这一主题开展综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
【悟自强内涵】
(1)中国古代不乏体现自强不息精神的名言，请选择其中一项，谈谈你对“自强不息”的理解。
①士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·泰伯》
②胜人者有力，自胜者强。——《老子》三十三章
③故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——《孟子·告子下》
我选择______（填序号）。理解：_________________________________________________________________
【知自强故事】
(2)活动中某同学搜集了一些有关自强不息的故事，你认为不合适的一项是（ ）
A．闻鸡起舞 B．高山流水 C．悬梁刺股 D．断齑画粥
【访自强人物】
(3)今年3月6日，来自邵阳洞口县的18岁小将张义琦出征北京冬残奥会，实现了湖南省与冬残奥赛事首次“结缘”。你将以校报记者的身份去采访这个身残志坚的家乡人，请拟写出采访时要提出的两个问题。
【答案】(1) 示例：我选① 此句原意是：作为一个士人，一个君子，必须要有宽广、坚韧的品质，因为自己责任重大，道路遥远。“自强不息”就是要勇于担当，承当自己应尽的责任，踏上漫漫的征程。
(2)B
(3)示例：
①您身体上的缺陷给您生活上、训练上带来哪些不便？您又是怎么克服的？
②在工作学习中，您受到哪些嘲笑和不理解？您又是怎么回应的呢？
【解析】（1）本题考查理解分析能力。可从三则名言中，围绕着“自强不息”的精神进行分析理解，挖掘出“自强不息”的内……
示例：我选②。此句告诉我们战胜别人的只能说有力量，而能克服自身的缺点才是真正强大。从中我理解“自强不息”就是要学会正视自己，能克服自身的缺点，能战胜自己的人，才是真正的强者。
示例：我选③。此句告诉我们挫折和磨难是人生的财富。“自强不息”就是要敢于直面困境，在困境中积极进取，把困难当作财富，当作提高自己的营养，学会不放弃、不抛弃，敢于迎难而上。
（2）A.闻鸡起舞：东晋时，祖逖和刘琨同为司州主簿，常互相勉励振作。半夜听到鸡鸣，立即起来舞剑。语出《晋书·祖逖传》。后以“闻鸡起舞”比喻及时奋发。作为自强不息的故事，合适；
B.传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竟能领会这是描绘“峨峨兮若泰山”和“洋洋兮若江河”。伯牙惊道:“善哉，子之心而与吾心同。”钟子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终生不弹，故有高山流水之曲。“高山流水”比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。作为自强不息的故事，不合适；
C.悬梁刺股：以孙敬“头悬梁”和苏秦“锥刺股”的故事比喻废寝忘食地刻苦学习。作为自强不息的故事，合适；
D.断齑画粥：范仲淹少贫，读书长白山僧舍，作粥一器，经宿遂凝，以刀画为四块，早晚取两块，断齑数十茎啖之，如此者三年。 贫而力学，断齑画粥。“断齑画粥”意为食物粗简微薄，形容贫苦力学。 作为自强不息的故事，合适；
故选B。
（3）本题考查采访记事拟写。
要围绕着“自强不息”这一主题，结合18岁小将张义琦遇到的困难提问，看他是如何身残志坚，战胜各种困难的。
比如说，可问他在生活上的困难，学习上的困难，训练上的困难；也可以对他在与人交往中遇到的歧视与嘲讽时行询问。
示例1：您常一个人外出训练，在外出过程中，你会遇到哪些困难，又是怎样克服的？
示例2：这几年的生活中，最让您感到绝望的事是什么？您又是怎么克服的？
14.近几年，天津港为全力建设世界一流绿色智慧枢纽港口，不断探索发展新路径，多个领域走在同行业前列。某班将开展以“走进百年港口——天津港”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求，完成下面小题。
【材料一】
2017～2021年天津港口集装箱吞吐量统计图
【材料二】
天津港利用新一代信息技术对集装箱码头进行了智能化升级。如使用自主研发的人工智能搬运机器人，依托5G网络和北斗导航系统运输集装箱，做到了更安全、便捷、高效。
【材料三】
天津港码头附近建成的风力和光伏发电机，于2021年12月15日并网发电，构成了智慧绿色能源系统。通过智慧绿色能源系统建设，天津港第二集装箱码头全部设备率先用上清洁能源，实现了能耗进一步“瘦身”。
【材料四】
为深度融入京津冀协同发展国家重大战略，着力下好协同发展“一盘棋”，天津港建成了京津冀港口智慧物流协同平台，为促进京津冀协同发展、服务“一带一路”建设，提供高质量的物流服务。
(1)请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。
(2)请根据以上相关材料，概括天津港为建设智慧港口探索了哪些新路径。
【答案】(1)近五年，天津港口集装箱吞吐量逐年递增。
(2)集装箱码头智能化升级；建设智慧绿色能源系统；建成京津冀港口智慧物流协同平台
【解析】(1)本题考查探究能力。
根据“2017～2021年天津港口集装箱吞吐量统计图”分析，2017年为1506.9万标准箱，2018年为1600.49万标准箱，2019年为1730万标准箱，2020年为1835万标准箱，2021年为2026.94万标准箱。据此可知，近五年来，天津港口集装箱吞吐量逐年递增。
(2)本题考查概括能力。
根据材料二“天津港利用新一代信息技术对集装箱码头进行了智能化升级”概括得出：天津港集装箱码头智能化升级；
根据材料三“天津港码头附近建成的风力和光伏发电机，于2021年12月15日并网发电，构成了智慧绿色能源系统”概括得出：天津港码头建设智慧绿色能源系统；
根据材料四“天津港建成了京津冀港口智慧物流协同平台，为促进京津冀协同发展、服务‘一带一路’建设，提供高质量的物流服务”概括得出：建成京津冀港口智慧物流协同平台。
15．某班正在筹划“好书共读，文化共建”综合性学习活动，请根据要求，完成以下任务。
(1)同学们挑选了一幅对联，作为班级励志名言。请用楷体将这幅对联抄写一遍，
剑锋出磨砺，梅馥发苦寒。
_______________________________________________________
(2)班级准备在教室墙壁张贴一些名人画像，以丰富班级文化环境。班委会展开了热烈的讨论，其中不利于讨论有效开展的一项是
A．我觉得应该放古代文化名人的画像，比如孔子、孟子、老子等，这样才有中国味儿。
B．你要把咱们班变成国学馆吗？就知道古代，古代就好吗？你干脆穿长袍来上学得了。
C．我觉得像托尔斯泰这样的外国作家，或爱因斯坦这样的大科学家的画像都可以考虑。
D．各位，不要总盯着作家、思想家、科学家嘛，革命先烈、英雄模范的画像也可以有哇。
(3)语文课代表准备给全班同学推荐一套丛书：“大家小书”。请根据以下介绍，简要概括这套丛书的主要特点（不超过40个字）。
“大家小书”，是一个很俏皮的名称。此所谓“大家”，包括两方面的含义：一、书的作者是大家：二、书是写给大家看的，是大家的读物。丛书既有经过时间考验的名家著作的重版，也请一些著名的学者新写了一些学术性和普及性兼备的小书，以满足普通读者日益增长的需求。所谓“小书”者，只是就其篇幅而言，显得小一些罢了。若论学术性则不但不轻，有些倒是相当重。“大家小书”的开本不大，读者可以揣进衣兜里，随时随地掏出来读上几页。在路边等人的时候、在排队买票的时候，在车上、在公园里，都可以读。
“大家小书”的主要特点：____________________________________________________________
(4)我国优先发展教育事业，教育改革不断深化，越来越多的人享有平等、高质量的教育机会。学习委员搜集了一些数据，激励同学们努力学习。其中一组统计数据如下表，请简要概括其主要信息。
2018年2021年全国高考报名人数、录取人数及录取率统计表
年份 报名人数（单位：万人） 录取人数（单位：万人） 录取率
2018 975 790 81.13％
2019 1031 914 88.74％
2020 1071 967 90.33％
2021 1078 1001 92.89％
（资料来源：教育部网站、国家统计局）
【答案】(1)剑锋出磨砺，梅馥发苦寒。
(2)B
(3)内容上，选择著名作家的经典作品和著名学者的学术性和普及性兼备的短篇作品；形式上，文章篇幅小，书本体积小；目的，注重大众化和方便性。
(4)2018年2021年全国高考报名人数、录取人数均逐年增加，录取率逐年提高。
【解析】（1）
本题考查汉字书写。
把“剑锋出磨砺，梅馥发苦寒”用楷体，工整、正确地书写在横线上。注意“磨砺”的书写要正确。
（2）本题考查语言得体。
B.不利于讨论有效开展。“你要把咱们班变成国学馆吗？”具有质疑和指责语气；“就知道古代，古代就好吗”充满埋怨和不满；“你干脆穿长袍来上学得了”具有强烈的讽刺意味；这些可能引发不必要的争吵，都不利于讨论有效开展。故选B。
（3）本题考查内容概括。
根据“此所谓‘大家’，包括两方面的含义：一、书的作者是大家：……丛书既有经过时间考验的名家著作的重版，也请一些著名的学者新写了一些学术性和普及性兼备的小书”，可提炼内容上的特点：选择著名作家的经典作品和著名学者的学术性和普及性兼备的短篇作品；根据“所谓‘小书’者，只是就其篇幅而言，显得小一些罢了。若论学术性则不但不轻，有些倒是相当重。‘大家小书’的开本不大，读者可以揣进衣兜里，随时随地掏出来读上几页”，可提炼形式上的特点：文章篇幅小，书本体积小；根据“书是写给大家看的，是大家的读物”和“读者可以揣进衣兜里……在路边等人的时候、在排队买票的时候，在车上、在公园里，都可以读”，可提炼目的：注重大众化和方便性。
（4）本题考查图文转换与概括。
根据《2018年2021年全国高考报名人数、录取人数及录取率统计表》中“报名人数（单位：万人）”2018年至2021年分别是975.1031.1071.1078和“录取人数（单位：万人）”2018年至2021年分别是790、914.967.1001等可知，这两项人数都在逐年增加；
根据《2018年2021年全国高考报名人数、录取人数及录取率统计表》中“录取率”2018年至2021年分别是88.13%、88.74%、90.33%、92.89%等可知，录取率也在逐年提高；
据此，可概括为：2018年2021年全国高考报名人数、录取人数均逐年增加，录取率逐年提高。
五、拔高训练
1．学校将邀请著名学者李教授参加活动。
邀请函
尊敬的李教授：
我校读书节活动将于4月25日在图书馆拉开帷幕。读书节期间，①学校将开展征文比赛、读书交流会、课本剧表演等。②您对名著阅读的研究确实有点水平，学校③特邀您开设《傅雷家书》阅读方法专题讲座，请您百忙之中参加为盼！
④4月1日
复兴中学
这份邀请函画线部分有三处错误，请任选一处并加以改正。
我选第______处，改为：______
【答案】 我选第①处，改为：在“表演等”后面加“活动”。 我选第②处，改为：“确实有点水平”改为“造诣很高”或“有着突出成就”。 我选第③处，改为：“4月20日”和“复兴中学”调换位置。
【详解】本题考查邀请函。
第①处，成分残缺，“课本剧表演等”后面没有宾语，可在“表演等”后面加“活动”。
第②处，“确实有点水平”口语化，不符合邀请函的书面要求，可改为“造诣很高”或“有着突出成就”。
第③处，邀请函最后落款，应是邀请人（单位）在上，日期在下，故将“4月20日”和“复兴中学”调换位置。
2.阅读下面的文字，完成下面小题。
巍巍衡岳，依依湘水，承载着蒸湘大地厚重的历史与文化，孕育出独特的民风和民俗。为助力衡阳市新一届创建全国文明城市的活动，某校文学社举行了“美丽雁城、文明衡阳”的宣传活动。让我们一起参与到这项活动中去吧！
(1)舌尖上的美味
衡阳美食品种丰富，历史悠久。下面的对联是用来赞美衡阳特色美食的，请你运用对偶知识，把下联补充完整。
上联：石湾脆肚传千家八方享誉 下联：草桥鱼头烩百味_________
(2)记忆里的传承
根据上下文，仿写一个有关传统习俗的句子。
船山故里文化底蕴深厚，寄托着衡阳人民对美好生活的期盼和祝愿。辞旧岁挂灯笼，寓意红红火火；____________________，____________________；中秋夜吃月饼，寓意团团圆圆……这些代代相传的习俗如香茗般散发着清香，久久缭绕。
(3)视觉上的仙境
衡阳大地美景无数，令人流连忘返。请用优美的语言向游客介绍一处你熟悉的衡阳景点。（要求：抓住景物主要特点进行描绘，至少运用一种修辞手法。）
【答案】(1)十里飘香
(2) 祭屈原赛龙舟 寓意顺顺利利
(3)衡山山势雄俊，山势秀美，古藤缠绕，曲径通幽，远远望去整座山好像一朵闪闪发光的雪莲，不需要任何美丽的装饰，连绵的山峰变成各种有趣的姿态，有时像飘洒的仙女，有时像持杖的老翁，有时像献桃的猿猴，有时像脱缰的野马。
【解析】(1)本题考查对联知识，对联要求对照工整。上下文的内容互相照应，紧密联系，上下联词性要相同。上联中的“八方享誉”是一个主谓短语，下联空白处也应是一个主谓短语与之相对，且包含数字。示例：四海闻名或千里传香。
(2)本题考查句子仿写和文化常识。注意前面句子的格式：习俗+寓意。
示例：元宵节吃汤圆，寓意和和美美。
(3)本题考查语句的表达。注意要求：至少运用一种修辞。
示例：“衡阳雁去无留意”，每次来到衡阳总是会想到词人的这句思想之语，心中带有一丝悲苦之情。当时，词人想到的是自己家乡的大雁，而如今我在衡阳想到的却是眼前的美景。大雁南归，在衡山山顶徘徊，仿佛也在表达自己回到家乡的喜悦之情。这时的衡山，已经是漫山红遍，甚是壮观。
3．阅读下面文字，完成下面任务。
(1)在新四军纪念馆，你可以感受“①______，②______”的家国情怀，可以体悟“取义成仁今日事，人间遍种自由花”的坚定信念，也可以重温“数风流人物，还看今朝”的胜利预言。（写出《岳阳楼记》中连续的两句）
(2)某农村文化大礼堂，墙上贴着两句诗：“莫笑农家腊酒浑，丰年留客逐鸡豚。”下面是某同学和村长的一段对话，请你把空白处补充完整。
村长：同学好！接下去的两句诗你知道吗？
同学：村长好！我知道啊，不就是“①_____，②______”嘛。但是您知道吗，墙上贴的诗句中错了一个字，“逐”应该改为“③______”。
村长，“逐”还是不错的嘛。家里来客人了，主人追着院子里的鸡和小猪仔，好客得很。按你们学生娃的说法，这是化静态为动态，画面感很强。这不好吗？
同学：您真有学问。但是原诗中的这个字，不仅仅写出主人好客，④______。再说，经典是要敬畏的。您说是吗？
(3)一位90后女孩，辞去工作，回到山溪环绕、草木蔚秀的农村老家创业，潜心打造民宿。为设计富有诗意的民宿环境，吸引游客入住，她想从古诗文中寻找灵感。请从下面古诗文中选择一项，然后写出其中连续的两句或三句，并据此描述你的设计创意。
A．《诗经 秦风 蒹葭》 B．白居易《钱塘湖春行》 C．欧阳修《醉翁亭记》
(4)个人“小我”应融入国家“大我”。某农村书屋里，正举行“‘小我’与‘大我’”主题演讲活动。请根据你的阅读体验，从教科书“名著导读”和“自主阅读推荐”的名著中找一个合适的人物，或某部名著的作者，结合你对他（她）的认识，阐述你对这个主题的理解。（不超过150字）
【答案】(1) 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
(2) 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 足 示例：还表明主人备足了鸡肉、猪肉，与“丰年”呼应，丰收了，多好啊！
(3)示例：选A.“蒹葭苍苍，白露为霜”。可在溪边种上芦苇，不求茂盛，只要意境朦胧。待到秋天来临，清露为霜，苇花摇曳，一定空蒙迷人。
(4)示例：艾青。“小我”只有融入国家“大我”，才会给人生增值、就像艾青，只因对国家的无比热爱，才愿意“连羽毛也腐烂在土地里面”。也只因对国家的热爱，才成就了一个伟大的诗人。只有自觉地把个人与国家、民族、社会紧密地融合在一起，才能书写无愧于时代的业绩。
【解析】（1）本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“忧、乐”等字词容易写错。作答时，紧扣“家国情怀”即可得出答案。
（2）本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“疑、柳”等字词容易写错。第四空考查炼字。“丰年留客足鸡豚”意为：丰收的年景农家待客菜肴非常丰盛。足：充分，充足的意思。一个“足”字表达了农家款待客人时尽其所有的盛情。示例：还体现了农家用丰盛的菜肴款待诗人，这不就是丰收之年的真实写照嘛。
（3）本题考查设计创意及诗文品鉴。作答此题，要在透彻理解诗文内涵的前提下，把握诗文中的独特意象，结合两到三句诗文，将典型意象融入设计理念之中。示例1：选A。“蒹葭萋萋，白露未晞”。可在小溪旁种植一些芦苇，待到深秋来临之际，秋日的早晨微光照耀之下，芦苇上的露水闪烁着晶莹的光泽，煞是好看。示例2：选B。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。可在民宿周边培植大片草坪，并种植些许颜色各异的花。春回大地，万物复苏之时，翠绿的草坪与姹紫嫣红的花朵相映成趣。示例3：选C。“峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也”。可修一条蜿蜒小径，远处山腰上建一石亭，曲径通幽，亭隐深处，富有韵味。游客在劳累之余可在亭中小憩，感受美好的自然风光。
（4）本题考查名著人物赏析。示例1：鲁迅。生活于任何一个时代的人都有自己的人生课题。我们在《朝花夕拾》中读到的鲁迅，离开家乡，到南京求学、日本留学：从“医学救国”到“文学救国”，始终映射着对民族变革和发展的初心。鲁迅启示我们，个人自我价值的实现，必然与时代、国家紧密相连。示例2：江姐。《红岩》中的江姐，经受住了最残酷的严刑拷打。即使走向刑场，也把死亡当作一场告别，一场隆重而庄严的典礼。若非心怀国家与人民，哪来这样的平静与从容？如今，我们面对的不是死亡，但有民族复兴的责任。我们要融入国家“大我”，让红岩精神在实现中华民族伟大复兴的道路上熠熠生辉，永放光芒。
5. 【答案】(1) 示例一：关爱老人，从心开始。示例二：对老人尽一份孝心，给社会添一分和谐。 示例：我选择的图片左边是一个小孩扶着老人，右边是甲骨文中的“孝”字，两者形似，更容易使我们理解“孝”的含义，易激发我们的想象能力。
(2) 示例：“孝亲敬老”问卷调查； “孝亲敬老”朗诵比赛。
【解析】（1）本题考查海报设计。
①要求为“孝亲敬老”海报设计一条宣传标语。作答时，围绕“尊老、敬老、爱老”的主题来设计，语言简洁，富有鼓动性即可。示例：敬天下老人，扬中华美德。
②本题考查图文选择能力。选择的图片，要能体现出“孝老敬亲”的主题来，图片应该以人物为主，还可以有象形文字等辅助性说法。如：我选择的图片是一位小女孩给一位老奶奶捶背的画面，图片简洁，通俗易懂，体现“孝”应当“从我做起”，应将“孝”付诸行动，而非口头上的道理。
（2）本题考查拟写活动方案的能力。活动方案的主题“孝亲敬老”已经给定，我们只要围绕给定的主题设计两个活动形式即可。从内容上看，要与给定的材料密切相关，且要有可操作性。从形式上看，要做到简洁明快，具有启发性、鼓动性和号召力。活动形式可以多种多样，如讲故事、问卷调查、征文比赛、诗文朗诵比赛、交流会、知识竞赛、图片展等，还可以借助广播电视、网络或直接到公共场所进行“孝亲敬老”宣传，可以向青少年学生发出“孝亲敬老”倡议书等，总之要围绕“孝亲敬老”的主题来设计活动形式。
示例：举行“孝亲敬老”主题演讲比赛；开展“我为父母做顿饭”活动。
6.为庆祝“世界读书日”，蕙雅中学校园广播制作了一期“阅读：遇见更好的自己”访谈节目，邀请王老师和商陆同学作为嘉宾参加。下面是主持人黄董同学的一段采访实录。
①黄堇：首先，感谢王老师百忙之中来到我们的直播间，同时也祝贺商陆同学荣获《全市中学生辩论大赛》最佳辩手的称号。商陆同学，你获得这项荣誉最得益于什么？
②商陆：我觉得是读书。
③黄堇：你平时主要选择哪些书为主去读？
④商陆：除了《朝花夕拾》《傅雷家书》《艾青诗选》《西游记》这些书外，像《资治通鉴》《古文观止》《苏东坡传》《哲学简史》《中国古代造船与航海》等，也非常喜欢。
⑤黄堇：王老师，您怎么看待商陆同学的选择？
⑥王老师：商陆同学的选择对大家还是很有启发的：______________________________________。
⑦黄堇：现在，非纸化阅读很流行，你们怎么看？
⑧商陆：我觉得读起来很方便，网上的书也很多，还可以随时跟书友交流。
⑨王老师：随着科技的发展，非纸化阅读越来越受到很多同学的喜欢。但是纸质阅读仍然优势明显。当你捧着一本书，在闻到墨香的同时，感受它独有的质感，它给你带来更直观的阅读体验。况且阅读不是简单的阅读行为，还需要注意力、思考力和想象力。非纸化阅读鲜艳的色彩，很强的变动性，很难让读者的注意力集中，难以养成专注的习惯。当你翻动纸张，摩挲纸上跃动的文字，沉浸其中，你的思想会变得更加深刻。所以，我个人觉得纸质阅读不能被取代。
（1）这段实录，第①段有一处标点错误，第③段表达啰嗦，第④段漏掉一个字，请你找出并修改。
（2）补写第⑥段中画横线的内容。
（3）请从第⑨段中筛选三个关键词语，概括纸质阅读的优势。
【答案】（1）①段中书名号改为引号。③段改为：你平时主要读哪些书？④段在“也非常喜欢”前面添加“我”。
（2）优秀的阅读者，不但会选择教材规定阅读的书目，还会有语文学科的深度阅读和跨学科的拓展阅读。
（3）直观 专注 深刻
【解析】（1）考查病句的辨析与修改。
①段，“商陆同学荣获《全市中学生辩论大赛》最佳辩手的称号”中书名号使用有误，“全市中学生辩论大赛”不是书籍名称，而是赛事名称，应将书名号改为双引号；
③段，“你平时主要选择哪些书为主去读？”中“主要”和“为主”语意重复，可改为：你平时主要读哪些书？
④段，“除了《朝花夕拾》《傅雷家书》《艾青诗选》《西游记》这些书外，像《资治通鉴》《古文观止》《苏东坡传》《哲学简史》《中国古代造船与航海》等，也非常喜欢”中，缺少主语，应在“也非常喜欢”前加上“我”字。
（2）考查补写句子的能力。
结合第④段中“商陆：除了《朝花夕拾》《傅雷家书》《艾青诗选》《西游记》这些书外，像《资治通鉴》《古文观止》《苏东坡传》《哲学简史》《中国古代造船与航海》等，我也非常喜欢”的内容可知，“《朝花夕拾》《傅雷家书》《艾青诗选》《西游记》”这些书均为中学生新课标必读名著，“《资治通鉴》《古文观止》《苏东坡传》《哲学简史》《中国古代造船与航海》”则是基于个人兴趣爱好选择的其他课外书籍，体现出了多学科的广泛涉猎；
据此可补写为：一个优秀的阅读者，不能把目光局限在教材规定阅读的书目，还应该根据自己的兴趣爱好选择其他课外书籍，广泛涉猎，开阔眼界。
（3）考查对材料内容的理解和信息的提取。
通过第⑨段中“纸质阅读仍然优势明显。当你捧着一本书，在闻到墨香的同时，感受它独有的质感，它给你带来更直观的阅读体验”的内容可概括出纸质阅读直观的优势；
通过第⑨段中“况且阅读不是简单的阅读行为，还需要注意力、思考力和想象力。非纸化阅读鲜艳的色彩，很强的变动性，很难让读者的注意力集中，难以养成专注的习惯。”的内容可概括出纸质阅读专注的优势；
通过第⑨段中“当你翻动纸张，摩挲纸上跃动的文字，沉浸其中，你的思想会变得更加深刻。所以，我个人觉得纸质阅读不能被取代”的内容可概括出纸质阅读深刻的优势。
综上，三个关键词依次为：直观、专注、深刻。
7．国际博物馆日这一天，班级组织博物馆研学活动，请根据要求，完成相关任务。
【材料一】
山东省博物馆数量统计表（单位：家）
指标/年份 2018年 2019年 2020年 2021年
数量 541 567 585 639
【材料二】山东省第七次全国人口普查公报显示，全省常住人口约为1.01亿人。也就是说，每15万山东人拥有1家博物馆，而全国平均每24.39万人拥有1家博物馆。
【材料三】
5月12日上午，济宁市博物馆走进社区，为群众带来“中国运河之都———济宁”流动博物馆，吸引了众多居民驻足观展，受到热烈欢迎。
◇“5 18国际博物馆日”来临之际，李白纪念馆利用网络平台搭建了全景实景展陈，让群众足不出户即可享受“‘太白遗风 诗韵齐鲁’李白专题展”带来的盛宴。
◇邹城博物馆举办“考古小课堂”直播活动，邀请山东大学历史文化学院教授亲临博物馆，在邾国故城成果展厅，现场讲解邾国故城考古发掘成果。
(1)根据材料一和材料二，用简洁的语言说说你的研究结果。
(2)根据材料三，仿照下画线语句的格式补写相应内容。
国际博物馆日到来之际，济宁的三家博物馆开展了富有创意的活动。 ①_____，贴心服务送到身边；在线展陈，②_____；专家助阵，现场讲解促进宣传。
【答案】(1)示例：从2018年到2021年，山东省博物馆数量逐年增长；每15万山东人拥有1家博物馆，这个数据远高于全国平均数。
(2) 示例：①走进社区 ②足不出户享受专题“盛宴”
【解析】（1）本题考查对阅读材料探究。
观察材料一中的图表，分析比对其中数据可知，山东省博物馆数量由2018年541家，增加到2021年的639家，这几年间博物馆数量逐年增加；根据材料二中“每15万山东人拥有1家博物馆，而全国平均每24.39万人拥有1家博物馆”可知，每15万山东人拥有1家博物馆，这个数据远高于全国平均数。据此可概括作答，意对即可。
（2）本题考查对文本内容的理解和仿写能力。
作答时仿照“专家助阵，现场讲解促进宣传”的句式来写，做到句式一致，修辞一致，语意连贯，前后句构成排比即可。
结合材料三内容，“5月12日，上午，济宁市博物馆走进社区，为群众带来中国运河之都——济宁流动博物馆，吸引了众多居民驻足观展，受到热烈欢迎”可知，①处可填写“走进社区”；
根据“‘5·18国际博物馆日’来临之际，李白纪念馆利用网络平台搭建了全景实景展陈，让群众足不出户即可享受‘太白遗风 诗韵齐鲁’李白专题展带来的盛宴”可知，②处可填写“足不出户享受专题‘盛宴’。
8．学校组织“课本剧展演”活动，参加本次展演的课本剧，都是由各班精心准备的节目，每个节目表演后都由专业老师作精彩点评。
(1)请为本次活动写一句宣传语。
(2)请为主持人设计一份活动的顺序安排。
【答案】(1)①学生登台表演，剧剧精彩，莫失良机，欢迎观看。②看演出，学教材，事半功倍。③看演出，听点评，一举两得。
(2)①宣布活动开始，介绍评委和评分细则。②按节目顺序演出。③评委代表点评或领导讲话。（统计分数）④颁奖。⑤宣布活动结束。
【解析】（1）本题考查宣传标语的拟写。宣传标语需突出主题，简洁生动，以情感人，巧用修辞，富有文采，构思新颖，巧妙贴切。例：看人间百味，品悲喜人生，欢迎观看学生课本剧展演。
（2）本题考查活动设计。例：（1）活动开幕，校长致辞。（2）介绍评委，比赛规则，各参赛队。（3）按照抽签顺序比赛。（4）评委点评并统计分数。（5）宣布成绩。（6）颁奖。（7）小结活动，比赛结束。
9．综合性学习。
某中学开展“探寻文化无锡”实践活动，请你参与并完成以下任务。
(1)【任务一】同学们来到霞客湾科创带，小吴同学拟写了一副与此地相关的上联：“探奇搜险酬夙愿”，请你选出最合适的下联（ ）
A．上下求索寻真知 B．采风问俗著鸿文
C．笔墨疏淡绘山水 D．寄情山水作奇文
(2)【任务二】请你帮助小吴同学为无锡拟写一条宣传标语，要求结合本地特色，使用一种修辞手法，语言简洁流畅。
(3)【任务三】小吴同学想选一位无锡籍的文化名人作为城市名片，请你为他推荐一位名人并说明推荐理由。
【答案】(1)B
(2)示例：一湖碧水绕城去，百年游圣邀客来；太湖有梦，无锡有情。
(3)示例：徐悲鸿。推荐理由：其所作国画彩墨浑成，尤以奔马享名于世，被尊称为“中国现代美术教育的奠基者”。
【解析】（1）本题考查补写对联。首先根据对联平仄的特点看，上联末字（愿）为仄声，下联末字应为平声，C选项末字（水）为仄声，故排除；其次从短语结构上看，上联“探奇搜险”是“动宾+动宾”构成并列短语。A选项“上下求索”偏正短语，D选项“寄情山水”是动宾短语，B选项“采风问俗”与之结构一样；且“酬夙愿”与“著鸿文”也对仗工整。故选B。
（2）本题考查拟写宣传标语。写无锡的宣传标语，可以以无锡的美景或特产作为本地特色加以推广，并运用修辞手法。示例一：灵秀江南美太湖，吴越风韵醉无锡。示例二:“无”与伦比，“锡”引天下。
（3）本题考查对无锡籍文化名人的了解。如东晋画家顾恺之、现代画家徐悲鸿、现代作家钱钟书、民间音乐家阿炳等，推荐理由说明他们的历史成就、贡献和影响力即可。示例一：顾恺之。他对文学和绘画方面有很高的成就，人们称他为画绝、文绝和痴绝，为中国传统绘画的发展奠定了基础。示例一：钱钟书。对中国的史学、哲学、文学等领域有深入研究，取得显著的学术成就，在国内外学术界享有很高声誉。示例三：阿炳。作为民间艺人，不仅能够用自己的双手，用音符来表达，还能借助音乐这种工具来感染其他的心灵。
10．根据下列三则材料，完成题目。
【材料一】
二十四节气系统是我国旧历特有的重要组成部分，其名称和顺序是；
正月 立春、雨水 二月 惊蛰、春分 三月 清明、谷雨 四月 立夏、小满
五月 芒种、夏至， 六月 小暑、大暑 七月 立秋、处暑 八月 白露、秋分
九月 寒露、霜降 十月 立冬、小雪 十一月 大雪、冬至 十二月 小寒、大寒
（摘自王力主编的《中国古代文化常识》）
【材料二】
几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、侯乌去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事，杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
（摘自竺可桢《大自然的语言》）
【材料三】
记者：2022年北京冬奥会开幕式用二十四节气做倒计时形式，被广为夸赞，您认为这对二十四节气的传播有着怎样的意义？
刘晓峰：北京冬奥会开幕式巧妙使用了倒数二十四节气，编排得别具匠心，这个环节让全世界一下就注意到中国有二十四节气这样辉煌的时间文化。二十四节气展示的美，是中国时间文化之美。
（摘自2022年3月8日《光明日报》）
(1)“阿公阿婆，割麦插禾”这一句描述的情景，应该属于_______节气。（填一节气名称）
(2)请推断古人创制二十四节气的主要原因。
(3)在横线上填写词或短语，使句意完整。
在二十四节气中，①_____既是节气，也是中国传统节日。2018年，第一个在国家层面专门设立的节日——“中国农民丰收节”正式成立，时间定在每年的秋分。“节气”与“节日”的碰撞，更加有利于②_______。
【答案】(1)芒种
(2)安排农事的需要。（意思对即可）
(3) 清明 有利于二十四节气的传播传承（或“有利于二十四节气文化的传承”，意思对即可）
【解析】（1）阿公阿婆割麦插禾的意思就是指芒种时节，到了割麦插禾的时候，这个时候该进行散种播种。总的来说就是指芒种的意思，大概