岭南版初中美术七年级下册8、我的调色板 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
我的调色板
阅读教材P27-29，你有什么新发现？
了解色彩--三原色
了解色彩--三间色
了解色彩--邻近色
了解色彩--对比色
色彩的三要素
色彩的冷暖
冷暖辨析
色彩的感情
教师示范：
画家的色彩搭配
画家的色彩搭配
画家的色彩搭配
画家的色彩搭配
同龄人的色彩搭配
同龄人的色彩搭配作品
同龄人的色彩搭配
今日作业：
自由选择工具，进行四季的色彩表达。
作业要求：（1）构图饱满。
（2）色彩和谐。
（3）与众不同。
摄图新视界
O欣赏与探索
◆学习网站
表现与创造
1,本栏目内的三幅画在色彩上给你的感觉一祥吗？请用简短
色影的冷暖：色彩给人以不同的冷暖感受。
请你尝试用色彩表达自己的某种
的语言发表你的见解。
红、橙、黄称为暖色阔，蓝、青、紫称为冷色调。
感受（可选用写实、写意、抽象的表
2.运用所学握的色彩对比知识，列举生活环境中运用色彩对
形成这一现象的原因：在我们的记忆里贮存着生活
现方法)。
比较成功的范例。
体险甲的冷暖感觉，如太阳是橙红色，是温暖的：
以明度为主的对比
冬天的天空是青灰色，是清凉的。这是人们对外来
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颜色信息进行综合后反馈出来的信息。
以色相为主的对比
学生作品
以写实的表现方法表达以纯度为主的对比
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w
太阳的吻（水彩画）格歪斯特（美国）
西面通过色彩的期度灯比，创治了一种光的污明感，使我们感受到
以写意的表现方法表达以色相为主的对比
了热方植物的瓶盛。
以纯度为主的对比
以抽象的表现方法表达秋天的感受
海风〔农民断)见代姚红假
山花（油画·局部）现代何坚宁
思考与评价
以抽象的表现方法表达春天的感受
画面以强烈的纯度对比，强调了物的整体感，体现了画家对物体
1.举例说明你知道和理解了哪几种静物构图的形式美特征。
高度的概括能力：
2,你能运肃色彩呈现的形状、笔触与色彩对比搭配的效果来表达自已不同的感受吗？
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造型·表N29
百色彩
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的调色板
0方法示意（一）
子表现与创造
●学习色彩的甚础知识，用色彩表达不同情感。
1.课前分小组准备好一组水果和器物，进行构图练习，也可
以运用摆实物、拼纸样等练习形式选行。
自然界的色彩千变万化、丰富多
2.请你用铅笔等工具在5~10分钟内画出若干张静物画构图
彩，我们怎样才能捕捉它，充分发挥
草图，并简要说明构图的特点与想法。
色彩的艺术效果呢？让我们一起走进
●方法示意（二】
色彩的世界，探索色彩的规律，用我
1.摆纸样，练构图。
小构图练习
们绚丽斑斓的调色板去描绘大自然。
色彩三要素
1.色相：色彩的相貌，是区别色彩种类
的名称。
2.明度：色彩的明暗程度。
3.纯度：色彩的纯净程度」
光与色
色彩纯度变化示意图
颜色是一种视觉信急。当光线照射到物体上，
物体反射出部分色光，色光进入我们的眼睛，我们
便会感受到某种色彩。因此，不同的光线可以令我
黄
们对色彩产生不同的感觉。
思考与评价
色彩色相变化示意图
仿照下面图例，尝试分析练习。
2.摆实物，练格图。
自选作品题目
作品图片
手绘构图分析
简要评价
同祥一组静物，可用平视、
俯初等不同的视点摄取构图。
瓶中的丁香花
(汕画
色环
-++-
马奈
色环表里展示了常用的色彩，表内位置相对的
色彩叫对比色，相邻近的色彩叫邻近色。
色彩明度变化示意图
堂·吉诃德
粉红
+目
〔油画)
杜米埃
浅黄
白+黄+
=
灰
浅蓝