部编版语文三年级上册 第1.2单元试题（无答案）

【基础知识】卷面书写5份
一、加点字注音全对的一项是( )(2分)
A．橙黄( chén) 犹如(yóu) 水洼(wā)
B．红印(yìn) 棕红色(zōng) 喇叭( lǎ)
C．一曲( qǔ) 钥匙(yào) 缤纷(bīng )
二、加点字的注音有四个是错误的，请用“____”标出并改正。(8分)
口笛(dí) 假期(jiǎ) 霎时(shà) 阿昌族(cāng) 背诵(sòng )
私塾(shú) 摔跤(shuāi) 衣裳(shǎnɡ) 照例(lì) 挨打(āi)
(1)__________(2)__________　(3)__________　(4)__________
三、读拼音，正确书写词语。(16分）
fēng shōu guī zé róng qiú zǎo chen
shǒu bì huāng yě shí jìnɡ pái liè
在括号里填上与人体有关的词语。（18分）
摇（ ）晃（ ） 披（ ）散（ ） 张（ ）舞（ ）
（ ）红（ ）赤 （ ）忙（ ）乱 （ ）疾（ ）快
提（ ）吊（ ） （ ）干（ ）燥 （ ）瞪（ ）呆
五、给下面的句子排队。(5分)
(　　)蝈蝈们看见了，都笑蚂蚁傻。它们在大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。
(　　)而蝈蝈们又冷又饿，再也神气不起来了。
(　　)夏天真热，一群蚂蚁在运粮食，它们有的背，有的拉，个个满头大汗。
(　　)冬天来了，西北风呼呼地刮起来了。
(　　)蚂蚁们躺在装满粮食的洞里过冬。
【积累】
《山行》的作者是唐代的________，这首诗描写的是______季的景色，从“____________ _______，_______ ___ _________。”两句诗中可以看出来。诗人笔下除了写枫林外，还写了________、________、________、人家，这几样景物构成了一幅秋色图，给人以清新明快的感觉。（10分）
补充词语再按要求填空。（19分）
秋（ ）（ ）爽 秋风（ ）（　　）（　　）林（ ）染
一（ ）（ ）秋 （ ）（ ）累累 五（ ）（ ）登
这些词语都是描写（ ）季的，我还能写出几个：
【阅读】
(一)课内阅读(10分)
秋天的雨，有一盒( )的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像( )小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚（ ），飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的（ ）。橙红色是给果树的，橘子、柿子( )，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频（ ）。
1．根据课文内容填空。(6分)
2．用“____”画出选文中一对反义词。(2分)
3．这一段话是围绕哪一句写的？用“ ”画出来。(2分)
(二)课外阅读(7分)
北大荒的秋天
九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊，北大荒的秋天真美呀！
1.“燃烧”在字典中有两种解释：
①物质剧烈氧化而发光、发热；②形容某种感情、欲望高涨。
短文中“燃烧”应选择第______种解释。(1分)
2.北大荒秋天的天空有什么特点？(用文中的一个词概括)(2分)
________________________
3.第四自然段一共有____句话，是围绕“__________________ 。”这句话来写的。(4分)