三年级上册 第二单元测试卷(无答案)

部编版小学语文三年级上册第二单元反馈
班级： 姓名： 等级：
一、字音字形。
1.在正确的读音上打“√”。
增添（zhēnɡ zēnɡ） 蟋蟀（suài shuài） 皮靴（xiē xuē）
挑战（tiāo tiǎo） 歌曲（qū qǔ） 歌吟（yín yínɡ）
2.读拼音写词语。
（1）这些图案pái liè （ ）得并不ɡuī zé（ ）。
（2）这hé（ ）yán liào（ ）散发着dàn dàn（ ）的lí huā（ ）香。
（3）在一个hán lěnɡ（ ）的冬天，爸爸zènɡ sònɡ（ ）了一筐chénɡ zi（ ）给liú（ ）奶奶。
二、词语集训营。
1.词语模仿秀。
亮晶晶（ABB式） ___________ ___________ ____________
舒舒服服（AABB式） ___________ ___________ ____________
频频点头（AABC式） ___________ ___________ ____________
2.在括号里填上合适的词语。
一（ ）邮票 一（ ）雨靴 一（ ）钥匙
一（ ）歌曲 一（ ）秋雨 一（ ）彩笔
（ ）的地毯 （ ）的海洋 （ ）的衣裳
（ ）的天空 （ ）的气味 （ ）的水洼
3.把下面的词语按要求归类。
春：_________ _________ 夏：_________ _________
秋：_________ _________ 冬：_________ _________
三、句子乐园。
1.把下面的句子补充完整。
（1）每一片法国梧桐树的落叶，都像______________粘在水泥道上。
（2）我穿着一双棕红色的小雨靴，多像_______________在叶丛间蹦跳。
（3）银杏树黄黄的叶子像__________________，扇走了夏天的炎热。
（4）金黄色是给田野的，看，田野像_____________________。
2.根据意思写诗句。
（1）停下车来，是因为爱赏枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要红。________ ______________________________________________
（2）别以为一年的好景已经没有了，你必须记住，最美的景色是在秋末初冬橙黄橘绿的时候啊！
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（3）萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁想起了自己的家乡。
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四、课内阅读。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把（ ）给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把（ ）给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（ ）是给田野的，看，田野像金色的海洋。（ ）是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，（ ）、（ ）、（ ）……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.在选文中的括号里写上合适的表示颜色的词语，这些词让我知道了“五彩缤纷”的意思是（ ）（选一选，填序号）
A.五个颜色，非常好看。 B.颜色多，非常好看。
2.用“ ”画出选文中的比喻句，想一想，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。
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3.用“ ”在选文中画出一个拟人句。
4.下列哪个词最能体现秋雨的特点？（ ）
A.五彩缤纷 B.你挤我碰
六、习作训练营。
写日记
注意写日记的格式，内容自选，要把句子写通顺。