五年级上册第六单元基础练习（无答案）

第六单元过关练习
看拼音写词语
rěn shòu yì jìnɡ xīn ténɡ jǐ bèi kù sh
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
quán lì yán xià bú xiè qǐ dí jī xiè
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
ɡuǎnɡ bō bào kǎo　 cháo shī 　 lǐng lüè　 jì sù
(　　 　) (　　 　 ) (　 　 　) (　 　　) (　　 　)
二、选择题。
1.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A.嘲笑（cháo） 脊背（jí） 冤枉（wànɡ） 枕头（zhěn）
B.誊写（ténɡ） 衣兜（dōu） 客栈（zhàn） 颓败（tuí）
C.谨慎（jìn） 权利（quán） 褐色（hè） 缝纫（rèn）
D.兼顾（jiān） 慈祥（xiánɡ） 疲惫（bèi） 偏僻（bì）
2.下面书写正确的一组是（ ）
A.壮态 酷署 口罩 教训 B.蒸笼 师范 启笛 抽象
C.炎夏 枕边 教训 心疼 D.考式 糖果 采排 瘦弱
3.会意字是指用两个及两个以上的独体汉字，根据各自的含义所组合
成的新汉字。下列可能是“粜”的意思的一项是(　　)
A．产米 B．卖米 C．大米 D．出来
4.下列每组词语中加点字的意思相同的一项是(　　)
A.鞋帮　拉帮结派 B．断言　一刀两断
C.听从　一听罐头 D．痛哭　痛下决心
5.下列句子中成语使用不恰当的一项是(　　)。
A.我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。
B.七八十台破缝纫机发出的噪声惊天动地。
C.母亲立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……
D.我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。
6.下列句子不属于细节描写的一项是( )
A．这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。
B．他穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
C．母亲眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”
D．他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
7．父母对巴迪写的同一首诗的评价截然不同，原因是( )
A．母亲比父亲更爱自己的孩子。
B．父亲比母亲欣赏诗的水平高。
C．母亲希望巴迪成为诗人，父亲不希望。
D．母亲想鼓励孩子，父亲则要鞭策孩子。
8．下面课文结尾的特点属于哪种？选一选。(3分)
A．照应题目，点明主题。　B．首尾呼应，照应开头。 C．总结全文，深化主题。　D．展望未来，寄深写远。
(1)就这样，我有了第一本长篇小说……( )
(2)于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。( )
(3)我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。( )
9．把“天空被它们装饰得多么美丽、壮观啊！”插入语段中，最恰当的位置是( )
①夜晚，我站在木栅栏前，仰望天空。②只见那半圆的月亮上，有的地方亮，有的地方暗。③月亮周围绕着蓝色的晕圈。④天空中还有数不尽的星星，它们像熠熠发光的宝石，有的散发着耀眼的金辉，有的发出微微的白光。
A．①之前 B．①②之间 C．③④之间 D．④之后
三、补充词语，并选择合适的词语填空。
失（ ）落( ) 得意( )( ) 目不( )接
迫不( )（ ） 恋恋( )( ) ( )耳( )聋
1.形容舍不得离开的词是_________。我还能写出一个这个格式的_______。
2.形容眼睛看不过来的词是_________。我能用具体情景表现它的意思：
积累填空
1. 补全下列名言，并根据语境填空。
A.____________，克俭于家。 B.________________，由奢入俭难。
C.____________，戒奢以俭。 D.一粥一饭，__________；半丝半缕，____________。
①原来贫困的家庭如今生活富裕了，儿子花钱开始大手大脚，母亲可以用（ [A] [B] [C] [D] ）来教育孩子。
②同桌吃饭时总是会剩下一点儿倒掉，我要用（ [A] [B] [C] [D] ）来告诉她农民伯伯种地辛苦，哪怕是一粒米也不能浪费。
③（ [A] [B] [C] [D] ）的意思是处在安乐的环境中,要想到可能发生的危险,倡导节俭,反对浪费。
2.我们只有不断学习与积累,才能获得多方面的知识。正如朱熹所说，“ ？ 。”
3.《山居秋暝》这首诗中,直接抒发诗人想长久隐居于此地这一心愿的诗句是：
， 。
4.唐朝诗人张志和与哥哥张松龄的渔歌对很出名,张松龄的那句“太湖水,洞庭山,狂风浪起且须还”对的是张志和的“ ， ， ”。
五、课内阅读。
①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。
②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
③母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
1.第①段中有一个词语表现了母亲工作的艰辛，这个词语是 。
2.第④段中省略号的作用是（ ）。
A.表示列举的省略 B.表示声音的延长 C.表示话没说完 D.表示多次反复的省略
3.第④段是对母亲的 描写，运用了 的修辞手法，作者连用四个“立刻”，目的是为了突出 。
4.母亲塞给“我”的不仅仅是钱，还有 。
5.选文主要写母亲给我钱，第②段却写了另一个女人，是否多余？为什么？
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