人教版八年级物理下册8.3摩擦力同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级物理下册8.3摩擦力同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 508.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-12-21 09:46:15 | ||
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文档简介
人教版八年级物理下册8.3摩擦力同步练习（含答案）
一、填空题
1.A、B是材料相同、表面的粗糙程度也相同的两个物体，A的体积大于B的体积，分两次在同一水平地面上用力推动它们（如图所示），使它们一起做匀速直线运动，则推力F1 F2，图甲中B所受地面摩擦力 图乙中B所受摩擦力。（以上两空均选填“>”、“=”或“<”）。
2.如图所示，在水平地面上，当水平拉力F为8N时，木板A刚好向右做匀速直线运动，且物体B相对地面静止，此时弹簧测力计的读数为2N，则木板A受到地面的摩擦力大小为 N：若拉力F增大到10N，测力计的示数为 N。
3.如图所示，某同学用5N的握力竖直拿起10N的杯子，则杯子所受的摩擦力大小是 ，若手的握力变为8N，则摩擦力大小 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
4.周末小宁和家人去超市购物，小宁用20N的力推购物车，使其做匀速直线运动。此时购物车受到的摩擦力是 N。往购物车里放入一袋50kg的大米后，小宁发现用20N的力无法推动购物车，这是因为 增大，导致购物车受到的摩擦力增大的缘故。
5.装满沙的车子总重为500N，在280N的水平推力作用下在地面上做匀速直线运动，此时车子受到地面的摩擦力是 N；当推力增大到300N时，车子受到地面的摩擦力是 N，此时车 （填“会”或“不会”）继续做匀速直线运动。
6.如图所示，用5N的力握住总重为1.5N的空水杯静止不动，则手与水杯之间摩擦力大小为 N。若往水杯加水后总重增加到3N，此时手握水杯的力大小为10N，水杯仍然静止不动，则手与水杯之间摩擦力大小为 N。
二、选择题
7.在研究摩擦力时，小龙同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验，如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（ ）
A．F1最小 B．F2最小 C．F3最小 D．一样大
8.骑自行车出行：绿色环保，低碳健康。如图所示，下列有关自行车的设计或操作措施中，为了减小摩擦的是（ ）
A．轮胎上有凹凸不平的花纹 B．车把上有细条纹
C．给自行车转动部位添加润滑油 D．刹车时，用力捏车闸
9.如图，放在水平面上物体受到水平力F1=9N和F2=4N的作用时，物体处于静止状态。如果只将F1撤去，下列说法正确的是（ ）
A．将向左运动 B．将向右运动
C．所受合力为零 D．所受摩擦力方向不变
10.如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在10N水平拉力F1的作用下，A、B一起做匀速直线运动；如图乙所示，将A、B紧靠着放在同一水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起做匀速直线运动，甲、乙两种情况中，B受到的摩擦力分别是（ ）
A．10N、10N B．10N、5N
C．0N、5N D．0N、10N
11.如图甲所示，小杨在平地上用水平向右的力推木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时间变化的图像如图丙所示，以下说法错误的是（ ）
A．0~3s内小杨没有对木箱做功
B．3s~6s内木箱受到的合力大小为6N，方向是水平向右
C．6s~9s内木箱受到的摩擦力大小为6N，方向是水平向左
D．如果第12s后小杨撒去推力，木箱将做减速直线运动
12.下列关于力的说法中正确的是（ ）
A．重力的方向总是垂直向下的
B．互相接触的两个物体就会发生力的作用
C．物体的质量与其所受的重力大小成正比
D．滑动摩擦力方向与物体相对运动方向相反
13.如图甲所示，物体沿竖直墙壁下滑，t1时刻开始，在物体表面施加一个如图乙所示水平压力F，F的大小变化如图丙所示，假设墙壁足够高，则下列四幅关于物体受到摩擦力f大小变化的图像中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
14.如图所示，木板A放在光滑水平面上，在水平拉力F的作用下，长木板A以速度v匀速运动，当物体B相对于地面静止时，弹簧测力计示数为1.8N。针对此现象，下列说法正确的是（ ）
A．物体B受到的是静摩擦力
B．物体B受到的摩擦力的方向水平向左
C．长木板A受到的摩擦力是1.8N
D．若长木板A以2v的速度匀速运动，弹簧测力计的示数会变大
15.如图所示，小明同学在水平地面上玩滑板车。当他右脚用力向后蹬地时，人会随滑板车一起水平向右运动，当他不再蹬地时，滑板车最终会停下来，关于这一过程，下列说法错误的是（ ）
A．小明同学右脚向后蹬地时，他和滑板车会向前运动，此时右脚所受摩擦力向前
B．右脚离开地面后，他和滑板车继续向前运动过程中，滑板车前、后轮受到地面的摩擦力都向后
C．小明同学站在滑板车上时，他对滑板车的压力和地面对滑板车的支持力是一对相互作用力
D．不蹬地时，滑板车会慢慢停下来，说明力是改变物体运动状态的原因
三、实验探究题
16.在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小安用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、两三个实验。
（1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做 运动。
（2） 两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。
（3）小安认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，将测得的数据记录在表格中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是 。
次数 木块大小 接触面积S/cm2 摩擦力f/N
1 整块 150 1.5
2 三分之二块 100 1.0
3 三分之一块 50 0.6
（4）小安在实验中发现要保持木块匀速运动很困难，改用如图丁所示装置，在用力将木板向左拉出的过程中，弹簧测力计 （选填“A”或“B”）的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小。
答案
1.=；>
2.6；2
3.10N；不变
4.20；压力
5.280；280；不会
6.1.5；3
7-15.C C C C B D D C C
16.（1）匀速直线 （2）乙、丙
（3）错误；切分后改变了木块的面积和质量，导致实验过程未控制木块对接触面的压力相同，影响实验结论
（4）B
一、填空题
1.A、B是材料相同、表面的粗糙程度也相同的两个物体，A的体积大于B的体积，分两次在同一水平地面上用力推动它们（如图所示），使它们一起做匀速直线运动，则推力F1 F2，图甲中B所受地面摩擦力 图乙中B所受摩擦力。（以上两空均选填“>”、“=”或“<”）。
2.如图所示，在水平地面上，当水平拉力F为8N时，木板A刚好向右做匀速直线运动，且物体B相对地面静止，此时弹簧测力计的读数为2N，则木板A受到地面的摩擦力大小为 N：若拉力F增大到10N，测力计的示数为 N。
3.如图所示，某同学用5N的握力竖直拿起10N的杯子，则杯子所受的摩擦力大小是 ，若手的握力变为8N，则摩擦力大小 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
4.周末小宁和家人去超市购物，小宁用20N的力推购物车，使其做匀速直线运动。此时购物车受到的摩擦力是 N。往购物车里放入一袋50kg的大米后，小宁发现用20N的力无法推动购物车，这是因为 增大，导致购物车受到的摩擦力增大的缘故。
5.装满沙的车子总重为500N，在280N的水平推力作用下在地面上做匀速直线运动，此时车子受到地面的摩擦力是 N；当推力增大到300N时，车子受到地面的摩擦力是 N，此时车 （填“会”或“不会”）继续做匀速直线运动。
6.如图所示，用5N的力握住总重为1.5N的空水杯静止不动，则手与水杯之间摩擦力大小为 N。若往水杯加水后总重增加到3N，此时手握水杯的力大小为10N，水杯仍然静止不动，则手与水杯之间摩擦力大小为 N。
二、选择题
7.在研究摩擦力时，小龙同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验，如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（ ）
A．F1最小 B．F2最小 C．F3最小 D．一样大
8.骑自行车出行：绿色环保，低碳健康。如图所示，下列有关自行车的设计或操作措施中，为了减小摩擦的是（ ）
A．轮胎上有凹凸不平的花纹 B．车把上有细条纹
C．给自行车转动部位添加润滑油 D．刹车时，用力捏车闸
9.如图，放在水平面上物体受到水平力F1=9N和F2=4N的作用时，物体处于静止状态。如果只将F1撤去，下列说法正确的是（ ）
A．将向左运动 B．将向右运动
C．所受合力为零 D．所受摩擦力方向不变
10.如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在10N水平拉力F1的作用下，A、B一起做匀速直线运动；如图乙所示，将A、B紧靠着放在同一水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起做匀速直线运动，甲、乙两种情况中，B受到的摩擦力分别是（ ）
A．10N、10N B．10N、5N
C．0N、5N D．0N、10N
11.如图甲所示，小杨在平地上用水平向右的力推木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时间变化的图像如图丙所示，以下说法错误的是（ ）
A．0~3s内小杨没有对木箱做功
B．3s~6s内木箱受到的合力大小为6N，方向是水平向右
C．6s~9s内木箱受到的摩擦力大小为6N，方向是水平向左
D．如果第12s后小杨撒去推力，木箱将做减速直线运动
12.下列关于力的说法中正确的是（ ）
A．重力的方向总是垂直向下的
B．互相接触的两个物体就会发生力的作用
C．物体的质量与其所受的重力大小成正比
D．滑动摩擦力方向与物体相对运动方向相反
13.如图甲所示，物体沿竖直墙壁下滑，t1时刻开始，在物体表面施加一个如图乙所示水平压力F，F的大小变化如图丙所示，假设墙壁足够高，则下列四幅关于物体受到摩擦力f大小变化的图像中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
14.如图所示，木板A放在光滑水平面上，在水平拉力F的作用下，长木板A以速度v匀速运动，当物体B相对于地面静止时，弹簧测力计示数为1.8N。针对此现象，下列说法正确的是（ ）
A．物体B受到的是静摩擦力
B．物体B受到的摩擦力的方向水平向左
C．长木板A受到的摩擦力是1.8N
D．若长木板A以2v的速度匀速运动，弹簧测力计的示数会变大
15.如图所示，小明同学在水平地面上玩滑板车。当他右脚用力向后蹬地时，人会随滑板车一起水平向右运动，当他不再蹬地时，滑板车最终会停下来，关于这一过程，下列说法错误的是（ ）
A．小明同学右脚向后蹬地时，他和滑板车会向前运动，此时右脚所受摩擦力向前
B．右脚离开地面后，他和滑板车继续向前运动过程中，滑板车前、后轮受到地面的摩擦力都向后
C．小明同学站在滑板车上时，他对滑板车的压力和地面对滑板车的支持力是一对相互作用力
D．不蹬地时，滑板车会慢慢停下来，说明力是改变物体运动状态的原因
三、实验探究题
16.在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小安用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、两三个实验。
（1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做 运动。
（2） 两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。
（3）小安认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，将测得的数据记录在表格中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是 。
次数 木块大小 接触面积S/cm2 摩擦力f/N
1 整块 150 1.5
2 三分之二块 100 1.0
3 三分之一块 50 0.6
（4）小安在实验中发现要保持木块匀速运动很困难，改用如图丁所示装置，在用力将木板向左拉出的过程中，弹簧测力计 （选填“A”或“B”）的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小。
答案
1.=；>
2.6；2
3.10N；不变
4.20；压力
5.280；280；不会
6.1.5；3
7-15.C C C C B D D C C
16.（1）匀速直线 （2）乙、丙
（3）错误；切分后改变了木块的面积和质量，导致实验过程未控制木块对接触面的压力相同，影响实验结论
（4）B