湘美版 七年级上册 美术 第6课 让图表说话 教案

《让图表说话》教案
初中美术湘美版七年级上册第六课
（1）知识和能力目标：
了解图表的分类与功能。
（2） 方法与过程目标：
学习统计图表的设计和“变漂亮”的方法。
(3） 情感与态度目标：
理解图表在生活中中的意义和价值。
(4） 本课重点难点分析：
通过对各种有创意的图表进行分析，引导学生能运用一定有创意的表现手法，结合图表的信息，打开思维，创作出“漂亮”的图表，在学习活动中获得一定的审美价值和信息，并结合生活，初步培养学生的创造力和创新意识。
(5) 教学过程：
一、课堂导入
1.手能用来做什么？
2.今天老师想用手来做一个图表，你们信吗？
3.一家人的身高示意图，用手来完成的。
4.和传统的图表相比，用图形来做的图表更新颖，更有意思，今天我们就来上《让图表说话》 这课。
二、知识概念
1. 图表是表示各种情况、注明各种数字的图和表的总称。
常见的有进程图表、地形图表、分类图表和统计图表。
2．进程图表举例有股票进程表、心电图……。
3. 地形图表就是地图，大家都很熟悉.
4. 分类图表看看书上的生物进化历程图，
其实老师用的手灵感就是来自于这张图表，
这位英国牛人是用一棵树来表示的，树杈
的分支表示进化的分类，形象生动又一目
了然。
5.这节课我们就来学学统计图表的设计。
三、统计图表设计方法：
1. 统计图表就是将某一数据和信息用统计图
的方式呈现出来。
2. 统计图表样式一：柱形图
一家人身高示意图就是柱形图，如何“变漂亮”
方法一：替换
用其他有关联的图形替换柱子，让图表变的有意思。
3.活动一：柱形图思维创作练习
2018年春夏季温度统计图表，你能想到用什么来替换柱子吗？
4.统计图表样式二：折线图
老师在黑板上用手制作一张折线图，表示班级
里男生女生成绩进步快慢图。老师用的是什么
方法呢？
方法二：添加
在折线图外面添加与图表有关联的形体，让图表“变漂亮”。
分析作品：运动员平均体重变化图表和世界人口城市化发展趋势图。
柱形图思维训练：
可以添加什么呢？房子、钱、楼梯、翅膀、火箭……
5.统计图表样式三：饼形图
老师在黑板上用手制作一张饼形图，表现一家子
一天食物的消耗图表。
方法三：圆形替换
用和图表内容圆的图形替换圆形，让图表“变漂亮”
圆形替换思维训练
可以用什么圆形替换呢？钟、花朵、太阳、球、茶杯口……，或者也可以在非圆的形体附一个圆形图，这样范围就又拓宽了。
四、活动二：小组合作，请同学们根据所给的图表数据，选择合适的统计图表样式，结合变“漂亮”的方法，让你的图表也能漂亮的说话。
五、作品点评
说一说本组的图表内容。
是什么类型的统计图表？
是用什么方法变漂亮的？
六、总结拓展
今天这节课学习了图表的制作方法，以及变漂亮
的方法，训练大家拓宽思维，创作出有个性的不一样
的图表。
最后用一张老师比较喜欢的图表来结束今天这节
课，全球逾五亿票房影片排行榜，这张图表也见证了
世界电影的历史和发展。生活是因为我们而美丽，我
们在生活中应多动脑，多动手，这样我们的世界将会
变得多姿多彩，变得更加的美好。