部编版 三年级语文上册第八单元测试卷—基础知识与综合能力篇 含答案

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三年级语文上册第八单元测试卷—基础知识与综合能力篇
(考试时间:80分钟 满分100分)
一、用“——”画出加点字的正确读音。(7分)
1.他大(dà dài)步流星地跑去找王大(dà dài)夫给孩子看病。
2.你从图书馆借来的书还(hái huán)有几天才能归还(hái huán)
3.顶着满天的星斗(dòu dǒu),他斗(dòu dǒu)志昂扬地参加了这次战斗(dòu dǒu)。
二、看拼音,写词语。(8分)
kě xī kěn dìng lún liú fàng qì
( ) ( ) ( ) ( )
jiāo wài jiā tíng wēi xiǎn chéng shí
( ) ( ) ( ) ( )
三、给加点字选择正确的解释。(填序号)(3分)
持:①拿着,握住;②遵守不变;③料理,主管。
1.他手持一根棍棒,准备登山。 ( )
2.今天这位主持人就是与众不同。 ( )
3.只有坚持锻炼身体,才能保持健康。 ( )
四、选词填空。(5分)
热烈 激烈
1.敌人不断反扑,战斗非常( )。
2.当他精彩的演讲结束后,观众席上响起了( )的掌声。
陆续 连续继 续
3.登山队( )爬了两天山,队员们( )赶到半山腰处的集合点。稍作休息调整后,他们还要( )向山顶进发。
五、选择题。(填序号)(6分)
1.下列词语搭配不正确的一项是( )。
A.结束战斗 B.消灭敌人 C.扑灭大火 D.俯视天空
2.下列分类不正确的一项是( )。
A.钢琴 吉他 琵琶 电子琴 B.馒头 饼干 挂面 水饺
C.铅笔 钢笔 电笔 水彩笔 D.篮球 乒乓球 保龄球 羽毛球
3.“战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢 ”下列与这句
话意思相同的一项是( )。
A.战士们没有离开他们的阵地,我能离开自己的阵地。
B.战士们没有离开他们的阵地,我不能离开自己的阵地。
C.战士们没有离开他们的阵地,我不能离开自己的阵地吗
六、按要求完成句子练习。(6分)
1.三只灰雀在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。(仿写拟人句)
2.这个碗赵一曼仅仅用过一次。 抗联的老战士都能认出来。(用合适的关联词合并句子)
3.中国人民革命军事博物馆里,排列着一个粗瓷大碗。(用修改符号在原句上修改病句)
七、根据课文内容填空。(10分
1.《司马光》一文中,当一个小孩掉进瓮中,众人的表现是“ ”，
司马光的表现是“ ”。(填课文原句)(2分)
2.《灰雀》一文中,列宁每天都会在公园里看到三只灰雀:两只 ，一只胸脯是深红的。后来,其中一只灰雀被 。
在列宁的引导下,小男孩最终认识到自己的错误,并用行动改正了错误。(2分)
3.《一个粗瓷大碗》一文采用 的手法,写了赵一曼先把自己的搪瓷缸子送给一个新战士,通讯员就从战场上找到了一个 ，盛了满满一碗高粱米饭端给赵一曼。赵一曼却偷偷倒进锅里,盛了 ，后来又把 送给战士们的故事,赞扬了赵一曼 ，
的高尚品质。(3分)
4.把下列名言补充完整。(3分)
(1)爱人若爱 。——《墨子》
(2) ，不贰过。——《论语》
(3)仁者爱人， 。——孟子
八、口语交际。(4分)
小双的同学把她的《窗边的小豆豆》一书借走了。过了半个多月,那位同学还有归还。小双想提醒她还书,又怕显得自己太小气;不提醒的话,又担心同学直不还。小双十分苦恼,她决定向好朋友红红请教。请把她们的对话补充完整。
小双:红红,你好!我想向你请教一个问题,可以吗
红红:
红红:我觉得你可以
小双:你的建议真好!
红红:咱们是好朋友,不用客气!
九、阅读短文,完成练习。(26分)
灰雀(节选)(7分)
一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。
这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗 ”
男孩说:“没……我没看见。”
列宁说□定是飞走了或者是冻死了□天气严寒□它怕冷□
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。
1.在选文中的“□”里加上合适的标点符号。(2分)
2.从小男孩话语中的“……”可以体会到他说话时的语气是 。
小男孩当时可能在想:
。(3分)
3.选文中画“——”的句子表现了列宁( )。(2分)
A.对灰雀的担心和惋惜。 B.对灰雀的生活习性十分熟悉。
(二)四块糖的故事(19分)
著名教育家陶行知先生曾担任过一所小学的校长。
有一天,他看到一个叫王友的学生用泥块砸bān( )上的同学。他立即上前制止,并要王友放学后到校长室去一趟。
放学后,陶行知来到校长室时,王友已经在门口等候着准备挨(ái āi)训。但出乎意料,陶行知非但没有训他,反而给了他一块糖,并说:“这是奖给你的,因为你很听话,能按时来到这里,而我却迟到了。”王友惑不解地接过这块糖。
之后,陶行知又从口袋里掏出一块糖,说:“这块糖也是奖给你的,因为当我制止你时,你立即停止了,这说明你很尊重,所以我应该奖励你。”王友瞪(dèn dèng)大眼睛,惊奇地接过了第二块糖。
陶行知又掏出第三块糖,对王友说:“我调查过了,你用泥块砸那些nán( )生,是因为他们不遵守游戏规则、欺负女同学你砸他们,说明你正直善良,有yǒng
( )气与坏人作斗争,所以应该奖励你。”这时,王友感动极了,他流着眼泪,后悔地说:“陶校长,您惩罚我吧,我做错了,我砸的不是坏人,而是自己的同学呀。”
陶行知听了很高兴,笑着掏出第四块糖,说:“你能正确地认识错误,我再奖给你一块糖。我的糖发完了,我们的谈话也结束吧。”
1.选择短文中括号里正确的读音,打“√”。(2分)
2.根据短文中的拼音写出正确的字。(3分)
3.短文中出现了“瞪”字,我还能写出和“目”有关的字: 、 、 。(3分)
4.陶校长用行动展示了《荀子》中的这句话： 、 ；伤人以言,深于矛戟。(2分)
5.默读短文,填表。(6分)
奖励的糖 奖励的原因 王友的心情
第一块糖 王友按时来到校长室
第二块糖
第三块糖 感动、后悔
第四块糖 自己发挥想象填写:
6.读了短文,你喜欢陶校长这种教育学生的方法吗 为什么 (3分)
十、习作。(25分)
题目:快乐的游戏
你一定玩过不少游戏,令你印象最深的是什么游戏 你和伙伴们是怎样玩游戏的 游戏过程中发生了什么事 玩游戏时你的心情是怎样的
要求:①语句通顺;②不少于300字。
三年级语文上册第八单元测试卷—基础知识与综合能力篇答案
一、1. dà dài 2.hái huán 3. dǒu dòu dòu
二、可惜 肯定 轮流 放弃 郊外 家庭 危险 诚实
三、1.① 2.③ 3.②
四、1.激烈 2.热烈 3.连续 陆续 继续
五、1.D 2.C 3.B
六、1.示例:蟋蟀一有空就在它家的阳台上弹琴唱歌。 2.虽然这个碗赵一曼仅仅用过一次,但是抗联的老战士都能认出来。 3.把“排列”改为“陈列”。
七、1.众皆弃去 光持石击瓮破之 2.胸脯是粉红的个小男孩捉走了 3.倒叙 粗瓷大碗 半碗野菜粥 粗瓷大碗 以身作则 关心战士胜过自己 4.(1)其身 (2)不迁怒 (3)有礼者敬人
八、示例:可以啊!你请说! 我的书被同学借走了,过了半个多月都没有还给我,我该不该提醒她还书呢 礼貌地问问她看完了没有,如果她看完了,就问她能不能还给你。 谢谢你!
九、(一)1.:“ 。 , 。” 2.吞吞吐吐 示例:我应该做个诚实的孩子,告诉叔叔是我捉走了灰雀,但是叔叔会不会批评我呢 还是先不说实话了吧。3.A
(二)1. ái dèng 2.班 男 勇 3.示例:睁 眨 瞧 4.与人善言 暖于布帛 5.疑惑不解 王友尊重校长 惊奇 王友正直善良,有勇气与坏人作斗争 王友能正确地认识错误 示例:感激、尊敬 6.示例:喜欢。因为他能从犯错误的学生身上发现闪光点,不断给予肯定、奖励,而不是一味地批评、打压学生。最后使犯错误的学生主动认识错误、改正错误。
十、习作略。
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