第5课 第二次工业革命 课件（31张）

(共31张PPT)
第4课 日本明治维新
1.背景：
内忧 ______________严重阻碍了________的发展。 外患 面临沦为殖民地的危险 前提
根本原因
2.开始时间：__________；人物：__________
3.
政 治
军 事
经 济
社会生活
4.性质：
5.影响：
积极 明治维新成为日本历史的重大转折点。
________________________________________________
________________________________________________。
消极
内
容
幕府封建统治
资本主义
1868年
明治天皇
废藩置县，加强中央集权。
资产阶级性质的改革
日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，
开始跻身资本主义强国之列。
改革保留了大量旧制度残余，军国主义色彩浓厚。
它强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。
实行征兵制，建立新式军队。
推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。
提倡“文明开化”向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。
倒幕运动推翻幕府统治，天皇掌权
政治前提：英国资产阶级革命，确立君主立宪制
第一次工业革命
18世纪60年代-19世纪中期
1765年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机
1785年瓦特改进蒸汽机
1825年斯蒂芬森的蒸汽机车
标志着工业革命开始
“蒸汽时代”
“工业化时代”
“火车时代”
“铁路时代”
第一次工业革命的标志性成就
历
程
第一次工业革命的特点：
以英国为中心，从轻工业开始
发明大都来源于工人的实践经验，科学与技术尚未真正结合
知识回顾
①极大提高了生产力，人类进入“蒸汽时代” 。②英国成为世界上第一个工业国家。
影响
核心素养时代
新课 标
新课标新教学
第二单元
第二次工业革命和近代科学文化
19世纪六七十年代—20世纪初
第5课 第二次工业革命
第6课 工业化国家的社会变化
第7课 近代科学与文化
课标与核心素养目标
了解第二次工业革命发生的
背景和特点。
2022年课程标准
了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果。
史料实证 唯物史观
唯物史观 史料实证
识记第二次工业革命的主要成就和伟大的科学家、发明家。理解第二次工业革命的深刻影响。
家国清怀
感受科技是第一生产力，激发学生立志学好科学、报效社会、实现人生志向的理想。
第二次工业革命
背景：
开始时间：
特点：
开始标志：
理论基础：
主要成就（哪几方面）
重要标志：
时代特点：
新能源：
动力：
领先国家：
影响：
启示：
自主学习：
十九世纪六七十年代，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，促进工业的蓬勃发展，这就是第二次工业革命。
历史解释
什么是“第二次工业革命”？
“蒸汽机的吼声使欧、北美、亚三大洲发生变革，以改革或革命的方式建立了强有力的政权，劳动力被大量解放出来；蒸汽机造就大量财富，驱使资产阶级奔走于全球各地，原料、市场均来自遥远的地区；蒸汽机激发了人的需求，新技术、新发明层出不穷”
——摘自王斯徳《世界近代史》
一、第二次工业革命的背景
政治基础
资本主义制度在世界范围内扩展，政局稳定
经济基础
第一次工业革命欧美资本主义经济迅速发展
史料实证
1861年俄国农奴制改革
1861年美国南北战争
1868年日本明治维新
国家 时间 经济年平均增长速度
英国 1851--1873 3.3%
美国 1861—1873 5%
德国 1861--1873 3.8%
科技基础
市场基础
工业革命后，资本主义世界市场初步形成
科学研究取得重大进步
物理学
一、第二次工业革命的背景
史料实证
英国焦耳能量守恒和转化定律
生物学
英国达尔文《物种起源》及进化论
英国科学家法拉第发现电磁感应现象
俄国门捷列夫发现化学元素周期律
化学
特点
科学研究同工业生产紧密结合
……在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大的突破，并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。 ------《世纪史·近代史编》
第二次工业革命
背景：
开始时间：
特点：
开始标志：
理论基础：
主要成就
时代特征：
重要标志：
新能源：
动力：
领先国家：
影响：
启示：
自主学习：
科学研究同工业生产紧密结合
19世纪六七十年代
电力成为新能源进入生产生活领域
电磁感应现象（电磁学）
政治 经济 市场 科技
最显著的成就
电力成为新的能源进入生产生活领域
二、第二次工业革命的概况
史料实证
成就一
最显著的成就
1831年英国法拉第发现电磁感应现象
将磁铁插入或
移出线圈时，
就会产生电流。
线圈
电流表
磁铁
1、理论基础
电磁学
后来人们根据这一现象发明了早期的电动机和发电机
法拉第圆盘发电机
比利时格拉姆
电动机
德国西门子
发电机
电力成为新的能源进入生产生活领域
二、第二次工业革命的概况
史料实证
成就一
最显著的成就
2、发明家及发明成果
白炽灯泡
碱性蓄电池
电影放映机
留声机
在纽约建立了美国第一座 火力发电站，为电灯提供能源。
爱迪生（美）
各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电焊、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。
电
气
时
代
贝尔发明电话
电车
电报
第一台电报机
电冰箱
洗衣机
爱迪生没有受过良好的学校教育，但凭个人奋斗和非凡才智，获得巨大成功。他一生取得了1300多项的发明专利，创造了发明专利数的世界纪录，被称为“发明大王”。
为了改进留声机，一连5天没有睡觉。
75岁的时候，每天准时上班。
科技点亮生活
历史解释
电作为能源和蒸汽相比具有哪些优点？
污染小、能远距离输送、控制较方便、廉价、传递速度快、损失小等。
二、第二次工业革命的概况
史料实证
成就二
内燃机的发明是应用技术领域的另一重大成就
1、内燃机的发明过程
煤气内燃机
①奥托
②戴姆勒
汽油内燃机
③狄塞尔
柴油内燃机
德
国
人
内燃机，是一种动力机械，它是通过使燃料在机器内部燃烧，并将其放出的热能直接转换为动力的热力发动机。
内燃机的发明意义：（1）内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在交通运输领域内引发了一场变革。
“新”能源石油
二、第二次工业革命的概况
史料实证
成就二
内燃机的发明是应用技术领域的另一重大成就
2、内燃机和新的交通工具
本茨
“汽车之父”
(1)汽车
1885年，德国人本茨制造出第一辆用内燃机驱动的汽车。
1913年，美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命。汽车的价格大幅下降，汽车开始成为中等收入家庭的交通工具。
他把汽车的价格削减了一半，降至每辆260美元，1914年,一个工人工作不到四个月就可以买一辆汽车
手工作坊型
流水线
每装配一辆汽车要728个人工小时,当时汽车的年产量大约12辆.
使每辆汽车的组装时间由原来的12小时28分钟缩短至10秒钟，生产效率提高了4488倍！
流水线生产汽车
福特
带来了汽车制造业的革命
思考1.与人力车、牛车等旧的交通工具相比，汽车有哪些优越性？
动力是新型的，稳定又强大，
行驶速度快，
增强了人们的生产能力，
改编了人们的生活方式，
扩大了人们的活动范围，
加强了人与人之间的交流。
2.汽车的大量使用具有什么样的破坏性？
史料实证
空气污染、交通堵塞、交通事故等
飞机的发明缩短了世界各地之间的距离，宣告航空时代的来临。
美国莱特兄弟
美国莱特兄弟的第一架飞机—“飞行者1号”
②飞机
1903年
莱特兄弟（美国）
2、内燃机和新的交通工具
1909年9月21日“冯如一号”试飞成功，实现了中华飞天梦
冯如—中国航空之父
科技加速生活
以内燃机为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利。
内燃机的发明意义（2）内燃机的发明带动了相关新兴工业的发展，
2000万吨
1870年
1900年
80万吨
世界石油产量
“石油”作为新能源开始广泛使用
二、第二次工业革命的概况
史料实证
成就三
现代化学工业的产生是 应用技术领域一项重大突破
1、化学工业:
内燃机---石油开采---石油化工业
现代炸药 无烟炸药
诺贝尔（瑞典化学家）
诺贝尔逝世后，把大部分财产用来设立一个奖励基金(即诺贝尔奖)，授予世界各国在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平方面对人类作出重大贡献的人。后又增设经济学奖。
诺贝尔:
在军事、工程方面广泛应用
人造纤维
海厄特（美国）：
夏尔多内（法国）：
2、化工新材料
1869年，海厄特发明了赛璐珞
塑料工业诞生
1884年， 法国人夏尔多内发明了人造纤维。
开辟了新的纺织品生产领域
科技丰富生活
特点：成本低，性能好。
第二次工业革命
背景：
开始时间：
特点：
开始标志：
理论基础：
主要成就
时代特征：
重要标志：
新能源：
动力机：
领先国家：
影响：
启示：
自主学习：
科学研究同工业生产紧密结合
19世纪六七十年代
电力成为新能源进入生产生活领域
电磁感应现象（电磁学）
政治 经济 市场 科技
新能源电力 内燃机 化学工业
电气时代
电力和内燃机的广泛应用
电力 石油
电力(发电机 电动机） 内燃机
美国 德国
二、第二次工业革命的影响
史料实证
1.对生产力、生活（经济）
促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。
材料二：在1911年的某一天，一位英国商人查尔斯，他要取道法国赴美国谈生意，他打电话给美国的朋友预约好到达的时间，然后穿上时髦的涤纶面料做的衣服，坐电车到码头，乘汽船渡过英吉利海峡到达法国。天已黑暗，看到大街上灯火通明。第二天，他便搭乘飞机匆匆赶往美国华盛顿，朋友把他接到家中，晚餐后，热情地邀请查尔斯去看电影……
二、第二次工业革命的影响
史料实证
2、对资本主义国家（政治）
（1）一些资本主义国家成为工业强国（美、德）
16世纪
19世纪
19世纪末20世纪初
现在
自由资本主义时期
垄断资本主义时期
帝国主义
资本主义
材料三：摩根和洛克菲勒两大银行集团垄断着美国的整个银行业；洛克菲勒的美孚石油公司垄断美国80%炼油工业，90%的油管生意。德国的钢业联盟和铁业联盟垄断了全国钢铁产量的98%；英国的盐业联合公司垄断了91%的食盐生产；法国的亚麻辛迪加垄断了90%的麻织品生产。
（2）主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡；
对内：生产和资本高度集中，形成垄断组织，在经济生活中起决定作用。
对外：国家可以依靠对外资本输出，让其他国家人民劳动，得到利润，故又称“帝国主义”。
西方列强对中国侵略由商品输出转为资本输出：
甲午中日战争《马关条约》
材料五：从1860年到1910年的半个世纪，城市如雨后春笋般在美国各地成长起来……商人、经纪人、律师、银行家、制造商控制了越来越多的城市财富，他们为了逃避城市中心区域的喧嚣、嘈杂和脏乱，搬进坐落于富人区的宽敞住宅，穷人住宅区内到处堆满垃圾。 ——《相遇在城市：19世纪美国城市问题探源》
二、第二次工业革命的影响
史料实证
3.对世界
（国际格局）
资本主义对外扩张增强，世界市场最终形成； 帝国主义国家之间政治经济发展不平衡，引发一战；
材料四：19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表
项 目 英 法 德 美
1860年工业产量位次 1 2 3 4
1910年工业产量位次 3 4 2 1
1913年殖民地面积所占位次 1 2 4 5
4、.消极影响：
造成了新的社会问题和环境问题，
如贫富分化和环境污染。
二、第二次工业革命的影响
史料实证
5.对中国：
（1）政治上：①19世纪末20世纪初，西方列强掀起瓜分中国的狂潮
（2）经济上：民族资本主义产生和发展
（4）社会生活：火车、汽车、电灯、电报等传入中国，逐渐改变了人们的生产方式和生活方式
（3）思想上：救亡图存运动高涨
甲午中日战争
资产阶级维新派
戊戌变法
洋务运动
甲午中日战争后，民族资本主义初步发展
辛亥革命后，民族资本主义迎来“短暂的春天”
八国联军侵华战争，中国完全沦为半殖民地半封建社会
农民阶级
资产阶级革命派
义和团运动
辛亥革命
民族危机加重
主动融入世界潮流；坚持对外开放；坚决捍卫国家主权；科技创新
以欧美为中心的资本主义世界市场的形成与发展
美国、德国崛起
世界市场
最终形成
亚非拉国家或地区在被卷入世界市场的同时，逐渐沦为殖民地或半殖民地
第二次工业革命
第一次工业革命
新航路
的开辟
殖民扩张
英国成为世界工厂
英国确立世界殖民霸权
西班牙、葡萄牙崛起
世界市场
初步形成
世界市场
逐步扩展
世界市场雏形
殖民掠夺
商品输出
资本输出
瓜分世界
武力侵略
素养提升
据材料，解读第二次工业革命有何特点？
材料一：
材料二：19世纪后期，英国科学家虽然有不少发明，但他们固守蒸汽时代的旧技术，轻视电力技术的应用。在英国，电灯的推广遭到煤气照明公司的反对，千方百计保护已取得垄断地位的煤气照明。
1.科学研究同工业生产紧密结合；
2.在几个主要资本主义国家同时进行，美、德领先；
3. 开始重工业
4.有些国家（如日本、俄国）两次工业革命同时进行。
史料实证
2018年5月30日，习近平总书记在全国科技创新大会上强调：
科技创新是强国富民的关键
2、科技是一把双刃剑，在发展经济的同时要保护环境，坚持可持续发展
1、科技是第一生产力。
工业革命的启示
唯物史观
第一次工业革命 第二次工业革命
时 间
政治前提
主要标志
时代特征
领先国家
主要发明
起始部门 轻工业（棉纺织） 重工业
动力机器 能源

18世纪60年代
19世纪六七十年代
“蒸汽时代”
“电气时代”
美国、德国
英国
珍妮机
蒸汽机车 火车
电灯、内燃机、
汽车、飞机
两次工业革命的比较
蒸汽机的广泛应用
电力和内燃机的广泛应用
石油、电力
改良蒸汽机
电力 内燃机
革命
内容
君主立宪制确立
资本主义制度在世界范围内扩展
煤
生产组织
资本主义 发展阶段
世界市场
影响 特点
垄断资本主义（帝国主义）
初步形成
工厂
第一次工业革命
第二次工业革命
垄断组织
最终形成
极大的提高了社会生产力，推动了城市化进程。
造成环境污染
自由资本主义
科学与技术尚未真正结合
科学研究与工业生产紧密结合
启示
1、科技是第一生产力。2、科技是双刃剑，发展经济同时保护环境 坚持可持续发展
两次工业革命的比较
课堂总结
政治基础
经济基础市场基础
技术基础
第二次工业革命
时间：19世纪六七十年代-20世纪初
电力的广泛应用
第二次工业革命最显著的成就
电气时代
内燃机的创制和使用
应用技术领域的另一重大成就
交通运输领域的变革（汽车、飞机）
化学工业的建立
第二次工业革命的特点：
1.开始于重工业
2.在几个主要资本主义国家同时进行
3.有些国家 两次工业革命交叉进行
4.科学研究同工业生产紧密结合
影响
生产力、生活
资本主义国家
对世界
对中国