人教版 三年级下册 美术 第11课 动物的花衣裳 课件（共16张PPT）

(共16张PPT)
动物的花衣裳
学习目标
1、我能了解并分析不同动物斑纹的造型元素。
2、我会利用美术工具，通过涂、画、刻、剪等方法，用新的方法表现动物的“花衣裳”
3、通过本节课的学习，我能树立爱护、保护动物的意识.
自主学习检测
老师要考考大家，看看同学们在平时的生活中有没有认真观察过小动物
猜一猜：这些斑纹都是哪些动物身上的呢？
小组合作探究
小组讨论研究：图片上的斑纹是哪些动物身上的？
学习成果及问题展示
蜗牛的外壳有保护自己的作用
学习效果反馈
我能给动物们穿上美丽的花衣裳
归纳总结提升
经过这节课的学习，小动物们可以都可以穿上属于它们自己的美丽衣裳去参加化妆舞会了，这还要感谢同学们的努力。
其实生活中，只要同学们经常动动自己的小手，就会发现我们可以创造出很多美。经过本节课的学习，老师希望大家可以爱护动物，爱护我们共同的家园。
下课！！！
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by:泰然自若
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