部编版一年级上册语文《ao ou iu》同步训练
一、基础运用
1．（部编版一年级上册语文《ao ou iu》课时练【xj】）写一写。
ao
ou
iu
【答案】ao；ou；iu
【知识点】字形
【解析】【分析】注意韵母在四线三格中的占格，“a、o、u”都占中间一格，“i”是占上下两格。注意书写要工整、整洁。
故答案为：ao；ou；iu
【点评】本题考查了学生韵母的书写，完成此类题目较简单，结合对汉字读音的掌握及所学拼音知识完成，书写时应注意韵母在四线三格中的占格情况。
2．（部编版一年级上册语文《ao ou iu》随堂练）我会给音节戴上声调小帽子。
pao（三声） bao（四声） niu（二声） lou（二声） kou（一声）
ɡou（四声） tao（一声） qiu（二声） lao（三声） sao（三声）
【答案】pǎo；bào；niú；lóu；kōu；ɡòu；tāo；qiú；lǎo；sǎo
【知识点】变读音与重读音
【解析】【分析】结合汉语拼音标调规则可知，“ pao ”“ bao ”“ tao ”“ lao ”“ sao ”在“ a”上标；“ niu ”“ qiu ”在“u”上标；“ lou ”“ kou ”“ ɡou ”在“o”上标。
故答案为：pǎo；bào；niú；lóu；kōu；ɡòu；tāo；qiú；lǎo；sǎo
【点评】本题考查了韵母标调的掌握。完成此类题目较简单，结合对汉字读音的掌握及所学拼音知识完成。汉语拼音标调规则：先标a、o、e，再标i、u、ü。i、u并列标在后，i上标调把点抹，轻声不标就空着。
3．（部编版一年级上册语文《ao ou iu》一课一练）分类选一选
ai i zhi
u ei shi
wu ou o iu
yi a
（1）单韵母：
（2）复韵母：
（3）整体认读音节：
【答案】（1）a、o、i、u
（2）ai；ei；ui；ou
（3）zhi；shi；wu；yi
【知识点】整体认读音节
【解析】【分析】（1） 结合已学知识，可知单韵母有5个，分别是a、o、e、i、u；由此可作答此题；
（2） 结合已学知识，可知复韵母有19个，分别是ai 、ei、 ui 、ao、 ou、 iu 、ie 、üe、 er、 an 、en 、in、 un 、ün 、ang 、eng、 ing 、ong；由此可作答此题；
（3）整体认读音节有：就是一口读出，不拼读的音节，这些音节应该做为一个整体牢牢记住。结合已学知识，可知整体认读音节有16个，分别是：zhi、chi、shi、ri、 zi、ci、si、 yi、wu、yu、 ye、yue、yin、yun、yuan、ying。由此可作答此题。
故答案为：（1）a、o、i、u；（2）ai；ei；ui；ou（3）zhi；shi；wu；yi
【点评】此题考查对声母、韵母、整体认读音节的掌握及运用能力。平时注意练习和识记。
4．（部编版一年级上册语文《ao ou iu》随堂练）看图选韵母，填一填。
āo óu ái òu ǎo
【答案】ǎo；óu；āo；ái；òu
【知识点】拼音；图文信息阅读
【解析】【分析】结合图片可知，第一幅图画的是小猴；第二幅图画的是花猫；第三幅图画的是纸牌；第四幅图画的是大豆。音节分别是：xiǎo hóu、huā māo、zhǐ pái、dà dòu。
故答案为：ǎo；óu；āo；ái；òu
【点评】本题考查了学生对韵母的掌握，完成此类题目较简单，结合所学拼音知识完成。韵母有a、o、e、 i、 u、 ü、ai、 ei、 ui、 ao、ou、iu、ie、ue、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。
5．（部编版一年级上册语文《ao ou iu》一课一练）看图补音节。
hú sh l shù
dà qi y chuán
【答案】uǐ；iǔ；áo；óu
【知识点】拼音；图文信息阅读
【解析】【分析】结合图片可知，图中有湖水hú shuǐ、柳树liǔ shù，注意“iu”和“ui”的区别；大桥dà qiáo，注意读二声；游船yóu chuán，注意“ou”和“uo”的区别；
故答案为：uǐ、iǔ、áo、óu
【点评】本题主要考查学生对拼读的掌握情况，依据插图及给出的音节、声母，拼一拼，并写出所缺的、韵母，然后检查。
6．（部编版一年级上册语文《ao ou iu》课时练习）选择正确的音节。
là jāo hǎi ōu dì qiú yí
là jiāo hǎi ō dì quí yí
【答案】là jiāo；hǎi ōu；dì qiú yí
【知识点】拼音；图文信息阅读
【解析】【分析】结合图片可知，第一幅图是辣椒，读“là jiāo”，“jiāo”不要丢掉介母“i”。第二幅图是海鸥，读“ hǎi ōu ”，“ōu”不要读成“ ō”。第三幅图是地球仪，读“ dì quí yí ”，“ quí ”注意声调的位置，iu并列标在后。
故答案为：là jiāo、hǎi ōu、dì qiú yí
【点评】本题主要考查学生看图选拼音的能力，先看看插图知道画的是什么，再读一读拼音，注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音，找出正确的写在下面，最后再检查一遍。
7．（部编版一年级上册语文《ao ou iu》课时练习）我能读一读，连一连，还能给它们分类。
（1）连一连。
sháo zi
hǎi ōu
niǔ kòu
shǒu tào
pí qiú
xiǎo dāo
mì táo
cǎo méi
tǔ dòu
ǒu
dòu jiǎo
wō niú
（2）shuǐ ɡuǒ lèi： 。
（3）shū cài lèi： 。
（4）dònɡ wù lèi： 。
（5）cān jù lèi： 。
【答案】（1）
（2）mì táo；cǎo méi
（3）tǔ dòu；ǒu；dòu jiǎo
（4）hǎi ōu；wō niú
（5）sháo zi；xiǎo dāo
【知识点】拼音；图文信息阅读
【解析】【分析】结合图片可知，（1）第一幅图是勺子，读sháo zi，注意“sháo”读翘舌音，不读平舌音。第二幅图是纽扣，读niǔ kòu，注意“kòu”韵母读“ou”，不读“o”。图三是小刀，读xiǎo dāo；图四是手套，读shǒu tào；图五是皮球，读pí qiú；图六是海鸥，读hǎi ōu。将图片和拼音进行正确连接即可。结合图片可知，图七是土豆，读tǔ dòu；图八是蜜桃，读mì táo；图九是草莓，读cǎo méi；图十是莲藕，读ǒu；图十一是蜗牛，读wō niú；图十二是豆角，读dòu jiǎo。将图片和拼音进行正确连接即可。
（2）结合日常学习和积累可知，水果类的有蜜桃、草莓；故为：mì táo；cǎo méi；
（3）结合日常学习和积累可知，蔬菜类的有土豆、藕、豆角；故为：tǔ dòu；ǒu；dòu jiǎo；
（4）结合日常学习和积累可知，动物类的有海鸥、蜗牛；故为：hǎi ōu；wō niú；
（5）结合日常学习和积累可知，餐具类的有勺子、小刀；故为：sháo zi；xiǎo dāo。
故答案为：（1）；（2）mì táo；cǎo méi；（3）tǔ dòu；ǒu；dòu jiǎo；（4）hǎi ōu；wō niú；（5）sháo zi；xiǎo dāo
【点评】本题主要考查学生看图选拼音的能力，先看看插图知道画的是什么，再读一读拼音，注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音，找出正确的写在下面，最后再检查一遍。
8．（部编版一年级上册语文《ao ou iu》随堂练）我会连词成句。
（1）māo lǎo shǔ zhuō
（2）zǔ guó ài wǒ
（3）táo chī xiǎo hòu
（4）dài māma shǒu biǎo
【答案】（1）māo zhuō lǎo shǔ。
（2）wǒ ài zǔ guó。
（3）hòu chī xiǎo táo。
（4）māma dài shǒu biǎo。
【知识点】拼音
【解析】【分析】认真阅读所给音节，根据平时的语言习惯完成作答即可。
（1）句式是：猫干什么？ māo zhuō lǎo shǔ。
（2）句式是：我爱谁？ wǒ ài zǔ guó。
（3）句式是：后吃什么？ hòu chī xiǎo táo。
（4）句式是：妈妈戴什么？ māma dài shǒu biǎo。
故答案为：（1） māo zhuō lǎo shǔ。（2）wǒ ài zǔ guó。（3）hòu chī xiǎo táo。（4） māma dài shǒu biǎo。
【点评】考查了连词成句。连词成句，注意语言的表达习惯和词语的搭配，注意意思明确，语句通顺。
二、诗歌鉴赏
（部编版一年级上册语文《ao ou iu》课时练习）读儿歌，回答问题。
小猴要吃桃，大猴摘桃，小猴放哨。不好不好，狮子赶到。
不咬皮，不咬毛，咬住小猴尾巴梢，痛得小猴哇哇叫。
9．找出韵母是“ao”的汉字。（相同的音节只圈一次）
10．大猴和小猴摘桃遇到了________。
A．hú li B．lǎo hǔ C．shī zi
【答案】9．小；要；桃；哨；好；到；咬；梢；叫
10．C
【知识点】儿歌
【解析】【点评】（1）此题考查对韵母的掌握及运用能力。平时注意练习和识记。
（2）考查对短文内容的理解能力。解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再按要求找到答案。
9．考查了对韵母是“ao”的汉字的掌握。儿歌中韵母是“ao”的汉字有“小”“要”“桃”“哨”“好”“到”“咬”“梢”“叫”“毛”。
故答案为：小、要、桃、 哨、 好、 到、 咬 、梢、 叫 、毛；
10．阅读儿歌可知，儿歌中大猴和小猴摘桃遇到了狮子，读作“shī zi”。故选③。
故答案为：③
（部编版一年级上册语文《ao ou iu》同步测试）读儿歌，回答下列问题。
孩子们的笑，像一朵朵花：哈!哈!哈!哈!
他们笑红了面孔，像一朵朵芙蓉。
孩子们的笑，像一个个果：呵!呵!呵!呵!
他们笑开了口，像一个个石榴。
11．儿歌中，含有韵母ao的音节是 ，含有韵母ou的音节是 ，含有韵母iu的音节是 。
12．儿歌中写孩子们的笑像什么花、什么果 用横线画出来。
【答案】11．xiào；kǒu；liu
12．芙蓉花；石榴
【知识点】儿歌
【解析】【点评】考查了学生的阅读分析能力。完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后。再结合后面的问题分析解答。
11．考查了学生对拼音知识的掌握。 儿歌中“笑”读 xiào ，韵母是“ ao ”；“口”读 kǒu ，韵母是“ ou ”；"榴”读liu，韵母是“iu ”。
故答案为： xiào；kǒu； liu
12．考查了对句子的理解。结合”他们笑红了面孔，像一朵朵芙蓉””他们笑开了口，像一个个石榴”可知答案。
故答案为： 他们笑红了面孔，像一朵朵芙蓉。他们笑开了口，像一个个石榴。
三、语言表达
13．（部编版一年级上册语文《ao ou iu》一课一练）看图读句子，填写音节中缺少的韵母。
一t l n 在吃c 。
【答案】óu；ǎo；iú；ǎo
【知识点】拼音；图文信息阅读
【解析】【分析】结合图片可知，图中有“一头老牛在吃草”yì tóu lǎo niú zài chī cǎo。注意“iu”和“ui”的区别；“ou”和“uo”的区别；
故答案为：óu、ǎo、iú、ǎo
【点评】本题主要考查学生对拼读的掌握情况，依据插图及给出的音节、声母，拼一拼，并写出所缺的、韵母，然后检查。
1 / 1部编版一年级上册语文《ao ou iu》同步训练
一、基础运用
1．（部编版一年级上册语文《ao ou iu》课时练【xj】）写一写。
ao
ou
iu
2．（部编版一年级上册语文《ao ou iu》随堂练）我会给音节戴上声调小帽子。
pao（三声） bao（四声） niu（二声） lou（二声） kou（一声）
ɡou（四声） tao（一声） qiu（二声） lao（三声） sao（三声）
3．（部编版一年级上册语文《ao ou iu》一课一练）分类选一选
ai i zhi
u ei shi
wu ou o iu
yi a
（1）单韵母：
（2）复韵母：
（3）整体认读音节：
4．（部编版一年级上册语文《ao ou iu》随堂练）看图选韵母，填一填。
āo óu ái òu ǎo
5．（部编版一年级上册语文《ao ou iu》一课一练）看图补音节。
hú sh l shù
dà qi y chuán
6．（部编版一年级上册语文《ao ou iu》课时练习）选择正确的音节。
là jāo hǎi ōu dì qiú yí
là jiāo hǎi ō dì quí yí
7．（部编版一年级上册语文《ao ou iu》课时练习）我能读一读，连一连，还能给它们分类。
（1）连一连。
sháo zi
hǎi ōu
niǔ kòu
shǒu tào
pí qiú
xiǎo dāo
mì táo
cǎo méi
tǔ dòu
ǒu
dòu jiǎo
wō niú
（2）shuǐ ɡuǒ lèi： 。
（3）shū cài lèi： 。
（4）dònɡ wù lèi： 。
（5）cān jù lèi： 。
8．（部编版一年级上册语文《ao ou iu》随堂练）我会连词成句。
（1）māo lǎo shǔ zhuō
（2）zǔ guó ài wǒ
（3）táo chī xiǎo hòu
（4）dài māma shǒu biǎo
二、诗歌鉴赏
（部编版一年级上册语文《ao ou iu》课时练习）读儿歌，回答问题。
小猴要吃桃，大猴摘桃，小猴放哨。不好不好，狮子赶到。
不咬皮，不咬毛，咬住小猴尾巴梢，痛得小猴哇哇叫。
9．找出韵母是“ao”的汉字。（相同的音节只圈一次）
10．大猴和小猴摘桃遇到了________。
A．hú li B．lǎo hǔ C．shī zi
（部编版一年级上册语文《ao ou iu》同步测试）读儿歌，回答下列问题。
孩子们的笑，像一朵朵花：哈!哈!哈!哈!
他们笑红了面孔，像一朵朵芙蓉。
孩子们的笑，像一个个果：呵!呵!呵!呵!
他们笑开了口，像一个个石榴。
11．儿歌中，含有韵母ao的音节是 ，含有韵母ou的音节是 ，含有韵母iu的音节是 。
12．儿歌中写孩子们的笑像什么花、什么果 用横线画出来。
三、语言表达
13．（部编版一年级上册语文《ao ou iu》一课一练）看图读句子，填写音节中缺少的韵母。
一t l n 在吃c 。
答案解析部分
1．【答案】ao；ou；iu
【知识点】字形
【解析】【分析】注意韵母在四线三格中的占格，“a、o、u”都占中间一格，“i”是占上下两格。注意书写要工整、整洁。
故答案为：ao；ou；iu
【点评】本题考查了学生韵母的书写，完成此类题目较简单，结合对汉字读音的掌握及所学拼音知识完成，书写时应注意韵母在四线三格中的占格情况。
2．【答案】pǎo；bào；niú；lóu；kōu；ɡòu；tāo；qiú；lǎo；sǎo
【知识点】变读音与重读音
【解析】【分析】结合汉语拼音标调规则可知，“ pao ”“ bao ”“ tao ”“ lao ”“ sao ”在“ a”上标；“ niu ”“ qiu ”在“u”上标；“ lou ”“ kou ”“ ɡou ”在“o”上标。
故答案为：pǎo；bào；niú；lóu；kōu；ɡòu；tāo；qiú；lǎo；sǎo
【点评】本题考查了韵母标调的掌握。完成此类题目较简单，结合对汉字读音的掌握及所学拼音知识完成。汉语拼音标调规则：先标a、o、e，再标i、u、ü。i、u并列标在后，i上标调把点抹，轻声不标就空着。
3．【答案】（1）a、o、i、u
（2）ai；ei；ui；ou
（3）zhi；shi；wu；yi
【知识点】整体认读音节
【解析】【分析】（1） 结合已学知识，可知单韵母有5个，分别是a、o、e、i、u；由此可作答此题；
（2） 结合已学知识，可知复韵母有19个，分别是ai 、ei、 ui 、ao、 ou、 iu 、ie 、üe、 er、 an 、en 、in、 un 、ün 、ang 、eng、 ing 、ong；由此可作答此题；
（3）整体认读音节有：就是一口读出，不拼读的音节，这些音节应该做为一个整体牢牢记住。结合已学知识，可知整体认读音节有16个，分别是：zhi、chi、shi、ri、 zi、ci、si、 yi、wu、yu、 ye、yue、yin、yun、yuan、ying。由此可作答此题。
故答案为：（1）a、o、i、u；（2）ai；ei；ui；ou（3）zhi；shi；wu；yi
【点评】此题考查对声母、韵母、整体认读音节的掌握及运用能力。平时注意练习和识记。
4．【答案】ǎo；óu；āo；ái；òu
【知识点】拼音；图文信息阅读
【解析】【分析】结合图片可知，第一幅图画的是小猴；第二幅图画的是花猫；第三幅图画的是纸牌；第四幅图画的是大豆。音节分别是：xiǎo hóu、huā māo、zhǐ pái、dà dòu。
故答案为：ǎo；óu；āo；ái；òu
【点评】本题考查了学生对韵母的掌握，完成此类题目较简单，结合所学拼音知识完成。韵母有a、o、e、 i、 u、 ü、ai、 ei、 ui、 ao、ou、iu、ie、ue、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。
5．【答案】uǐ；iǔ；áo；óu
【知识点】拼音；图文信息阅读
【解析】【分析】结合图片可知，图中有湖水hú shuǐ、柳树liǔ shù，注意“iu”和“ui”的区别；大桥dà qiáo，注意读二声；游船yóu chuán，注意“ou”和“uo”的区别；
故答案为：uǐ、iǔ、áo、óu
【点评】本题主要考查学生对拼读的掌握情况，依据插图及给出的音节、声母，拼一拼，并写出所缺的、韵母，然后检查。
6．【答案】là jiāo；hǎi ōu；dì qiú yí
【知识点】拼音；图文信息阅读
【解析】【分析】结合图片可知，第一幅图是辣椒，读“là jiāo”，“jiāo”不要丢掉介母“i”。第二幅图是海鸥，读“ hǎi ōu ”，“ōu”不要读成“ ō”。第三幅图是地球仪，读“ dì quí yí ”，“ quí ”注意声调的位置，iu并列标在后。
故答案为：là jiāo、hǎi ōu、dì qiú yí
【点评】本题主要考查学生看图选拼音的能力，先看看插图知道画的是什么，再读一读拼音，注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音，找出正确的写在下面，最后再检查一遍。
7．【答案】（1）
（2）mì táo；cǎo méi
（3）tǔ dòu；ǒu；dòu jiǎo
（4）hǎi ōu；wō niú
（5）sháo zi；xiǎo dāo
【知识点】拼音；图文信息阅读
【解析】【分析】结合图片可知，（1）第一幅图是勺子，读sháo zi，注意“sháo”读翘舌音，不读平舌音。第二幅图是纽扣，读niǔ kòu，注意“kòu”韵母读“ou”，不读“o”。图三是小刀，读xiǎo dāo；图四是手套，读shǒu tào；图五是皮球，读pí qiú；图六是海鸥，读hǎi ōu。将图片和拼音进行正确连接即可。结合图片可知，图七是土豆，读tǔ dòu；图八是蜜桃，读mì táo；图九是草莓，读cǎo méi；图十是莲藕，读ǒu；图十一是蜗牛，读wō niú；图十二是豆角，读dòu jiǎo。将图片和拼音进行正确连接即可。
（2）结合日常学习和积累可知，水果类的有蜜桃、草莓；故为：mì táo；cǎo méi；
（3）结合日常学习和积累可知，蔬菜类的有土豆、藕、豆角；故为：tǔ dòu；ǒu；dòu jiǎo；
（4）结合日常学习和积累可知，动物类的有海鸥、蜗牛；故为：hǎi ōu；wō niú；
（5）结合日常学习和积累可知，餐具类的有勺子、小刀；故为：sháo zi；xiǎo dāo。
故答案为：（1）；（2）mì táo；cǎo méi；（3）tǔ dòu；ǒu；dòu jiǎo；（4）hǎi ōu；wō niú；（5）sháo zi；xiǎo dāo
【点评】本题主要考查学生看图选拼音的能力，先看看插图知道画的是什么，再读一读拼音，注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音，找出正确的写在下面，最后再检查一遍。
8．【答案】（1）māo zhuō lǎo shǔ。
（2）wǒ ài zǔ guó。
（3）hòu chī xiǎo táo。
（4）māma dài shǒu biǎo。
【知识点】拼音
【解析】【分析】认真阅读所给音节，根据平时的语言习惯完成作答即可。
（1）句式是：猫干什么？ māo zhuō lǎo shǔ。
（2）句式是：我爱谁？ wǒ ài zǔ guó。
（3）句式是：后吃什么？ hòu chī xiǎo táo。
（4）句式是：妈妈戴什么？ māma dài shǒu biǎo。
故答案为：（1） māo zhuō lǎo shǔ。（2）wǒ ài zǔ guó。（3）hòu chī xiǎo táo。（4） māma dài shǒu biǎo。
【点评】考查了连词成句。连词成句，注意语言的表达习惯和词语的搭配，注意意思明确，语句通顺。
【答案】9．小；要；桃；哨；好；到；咬；梢；叫
10．C
【知识点】儿歌
【解析】【点评】（1）此题考查对韵母的掌握及运用能力。平时注意练习和识记。
（2）考查对短文内容的理解能力。解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再按要求找到答案。
9．考查了对韵母是“ao”的汉字的掌握。儿歌中韵母是“ao”的汉字有“小”“要”“桃”“哨”“好”“到”“咬”“梢”“叫”“毛”。
故答案为：小、要、桃、 哨、 好、 到、 咬 、梢、 叫 、毛；
10．阅读儿歌可知，儿歌中大猴和小猴摘桃遇到了狮子，读作“shī zi”。故选③。
故答案为：③
【答案】11．xiào；kǒu；liu
12．芙蓉花；石榴
【知识点】儿歌
【解析】【点评】考查了学生的阅读分析能力。完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后。再结合后面的问题分析解答。
11．考查了学生对拼音知识的掌握。 儿歌中“笑”读 xiào ，韵母是“ ao ”；“口”读 kǒu ，韵母是“ ou ”；"榴”读liu，韵母是“iu ”。
故答案为： xiào；kǒu； liu
12．考查了对句子的理解。结合”他们笑红了面孔，像一朵朵芙蓉””他们笑开了口，像一个个石榴”可知答案。
故答案为： 他们笑红了面孔，像一朵朵芙蓉。他们笑开了口，像一个个石榴。
13．【答案】óu；ǎo；iú；ǎo
【知识点】拼音；图文信息阅读
【解析】【分析】结合图片可知，图中有“一头老牛在吃草”yì tóu lǎo niú zài chī cǎo。注意“iu”和“ui”的区别；“ou”和“uo”的区别；
故答案为：óu、ǎo、iú、ǎo
【点评】本题主要考查学生对拼读的掌握情况，依据插图及给出的音节、声母，拼一拼，并写出所缺的、韵母，然后检查。
1 / 1
