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部编版一年级上册语文《对韵歌》一课一练
一、基础再现
1．生字我会认（连一连）。
兔 竹 鸟 禾 火 网
【答案】
【知识点】字义；图文信息阅读
【解析】【分析】先读一读给出的词语，看看分别说的是哪个插图，然后找出连线，最后再检查一遍。
故答案为：
【点评】本题主要考查学生词语和插图搭配的能力，在读准词语的前提下筛选插图。要求学生平时多练多记。
2．我会给下面的字组词。
虫chóng
云yún
山shān
【答案】小虫；虫儿；虫子；白云；云朵；乌云；大山；山上；下山
【知识点】词形
【解析】【分析】解答本题，首先要认清字形，读准字音，理解字义，区别形近字、同音字，掌握音形义才能正确作答。如：虫chóng，组词：小虫、虫儿、虫子。云yún。组词：白云、云朵、乌云。山shān。组词：大山、山上、下山。
故答案为：小虫、虫儿、虫子；白云、云朵、乌云；大山、山上、下山
【点评】本题考查学生对词语的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄、积累，加强背诵，此题会迎刃而解。
3．写一写反义词，我填得最准。
天—— 大——
多—— 上——
【答案】地；小；少；下
【知识点】词形；词义
【解析】【分析】反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。天——地、大——小、多——少、上——下
故答案为：地、小、少、下。
【点评】本题主要考查对反义词的辨析能力。主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
4．加两笔组新字再组词。
中 —— 二 ——
口 —— 口 ——
人 —— 一 ——
【答案】虫；虫子；云；云朵；目；目光；田；水田；火；火光；土；土地
【知识点】字形；词形
【解析】【分析】此题要求在原字的基础上加两笔，使之成为另一个字，然后再组词，即用熟字加两笔的方法认识生字组词，即提高了识字兴趣，又掌握了生字。中：虫、虫子、云、云朵；口：目、目光、田、水田；人：火、火光、土、土地
故答案为：虫、虫子、云、云朵、目、目光、田、水田、火、火光、土、土地
【点评】主要考查学生用熟字加一笔的方法认识生字，加强巩固生字。
5．填空。
（1）“虫”的第五笔是 ，“山”的第一笔是 ，“云”的第三笔是 。
（2）“两”“虫”“花”中，笔画数相同的两个字是： 、 。
【答案】（1）提；丨；撇折
（2）两；花
【知识点】字形
【解析】【分析】（1）虫：字共有6画，笔顺：竖、横折、 横、 竖、横、 点。
山：字共有3画，笔顺：竖、竖折/竖弯、竖。
云：字共有4画，笔顺：横、横、撇折、点。
（2）两：字共有7画，笔顺：横、竖、横折钩、撇、点、撇、点。
虫：字共有6画，笔顺：竖、横折、 横、 竖、 横、点。
花：字共有7画，笔顺：横、竖、竖、撇、竖、撇、竖弯钩。
故答案为：（1）提、丨、撇折 ；（2）两、花
【点评】此题主要考查对汉字笔顺、笔顺的掌握能力，平时一定要认真书写和识记。
6．连一连。
（1）我会拼读下面的音节。
mù mǎ pī fā mù tī bà ba
木 马 木 梯 爸 爸 批 发
（2）我会连。
苦 南 dà mǐ 马路
天 甜 ní tǔ 大米
北 地 mǎ lù 泥土
【答案】（1）
（2），
【知识点】拼音；词形；词语搭配
【解析】【分析】（1）先读一读拼音，看看分别说的是哪个词语，然后连线，最后再检查一遍。
（2）反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后找出所给词语的反义词。
故答案为：（1）
（2）
【点评】（1）本题主要考查学生拼音和词语搭配的能力，在读准拼音的前提下筛选字。要求学生平时多练多记。
（2）本题主要考查对反义词的辨析能力。主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
7．写出带有下面笔画的字。
一 丨 丿
丶 亅 乛
【答案】一；上；八；人；虫；手；口；云
【知识点】字形
【解析】【分析】汉字是由笔画组成的，笔画(bǐ huà)通常是指组成汉字且不间断的各种形状的点和线，如横(一)、竖(丨)、撇(丿)、点(丶)、折(乛)等，它是构成汉字字形的最小连笔单位。传统的汉字基本笔画有八种，即"点(丶)、横(一)、竖(丨)、撇(丿)、捺(乀)、折(乛)、弯()、钩(亅)"，又称"永字八法"。此题是依据给出的笔画写字：一：一、丨：上、丿：八、乀：人、丶：虫、亅：手、 ：口、 ：云
故答案为：一、上、八、人、虫、手、口、云
【点评】此题主要考查对汉字常用的笔画的掌握能力，平时一定要认真书写和识记。
8．比一比，再组词。
日 木 土 天
目 禾 上 大
【答案】日月；木头；土地；天上；目光；禾苗；上下；大小
【知识点】字形；词形
【解析】【分析】解答本题，首先要先写出一个形近字，认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解字义意思，掌握音形义才能正确作答。如：木：mù。部首：木，组词：木头。禾：hé。部首：禾，组词：禾苗。日：rì，太阳。部首：日，组词：日月。目：mù，眼睛。部首：目，组词：目光。
故答案为：日月、木头、土地、天上、目光、禾苗、上下、大小
【点评】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。
二、能力提升
9．根据课文内容，把对子补充完整。（填序号）
①风 ②雨 ③桃红 ④水秀 ⑤树 ⑥虫
云对 ，雪对 。
花对 ，鸟对 。
山清对 ，柳绿对 。
【答案】②；①；⑤；⑥；④；③
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】课文背诵流利，就能很快把对子补充完整。可以边背边选项，然后再检查一边。 出自《对对子》云对雨、雪对风、花对树 、鸟对虫、山清对水秀，柳绿对桃红。
故答案为：②、①、⑤、⑥、④、③
【点评】这道题是按课文原文填空，平时要做到熟读并背诵课文，答题时注意题目提供的前后句即可。
10．我会分一分。
鸟 花 虫 云
红 白 山 月
表颜色
地上的
天上的
【答案】红、白；花、虫、山；鸟、云、月
【知识点】词义
【解析】【分析】词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，时间的先后、相关相对关系等方面来考虑。表颜色：红、白；花。地上的：花、虫、山；天上的：鸟、云、月
故答案为：红、白；花、虫、山；鸟、云、月
【点评】本题主要考查学生对词语的分类能力。在于平时对词语理解及积累。
读一读，填一填。
对韵歌
葡萄架，苹果园，李苦对瓜甜。
风习习，雨绵绵，地北对天南。
11．找出儿歌中的水果。
12．在儿歌中找出三对反义词。
—— —— ——
13．我能把三拼音节抄下来。
14．我会对。
苦对甜 对雨 对南 地对
【答案】11．葡萄、苹果、李、瓜
12．苦；甜；地；天；南；北
13．jià、guǒ、yuán、guā、tián、mián、tiān
14．风；北；天
【知识点】儿歌
【解析】【点评】（1）考查对儿歌内容的理解能力。解答时要带着问题读儿歌整体感知内容，再按要求找到答案。
（2）本题主要考查对反义词的辨析能力。主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
（3）此题主要考查对三拼音节的掌握，平时注意练习和识记。
（4）本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个相同或相似的句式，能做到语意连贯，表述只要合理即可。
11．由“葡萄架，苹果园，李苦对瓜甜。”可知答案。
故答案为：葡萄、苹果、李、瓜
12．反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出反义词。苦——甜、地——天、南——北。
故答案为：苦、甜、地、天、南、北
13．三拼音节是指在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分，这样的音节就是三拼音节。 介母有 3 个：i、u、ü 而且只能出现在 a(9 个)、o(2 个)前 ，文中的三拼音节有：jià、guǒ、yuán、guā、tián、mián、tiān
故答案为：jià、guǒ、yuán、guā、tián、mián、tiān
14．由“苦对甜”可知“苦”与“甜”是反义词，填空的时候也必须满足这个特点。
故答案为：风、北、天
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部编版一年级上册语文《对韵歌》一课一练
一、基础再现
1．生字我会认（连一连）。
兔 竹 鸟 禾 火 网
2．我会给下面的字组词。
虫chóng
云yún
山shān
3．写一写反义词，我填得最准。
天—— 大——
多—— 上——
4．加两笔组新字再组词。
中 —— 二 ——
口 —— 口 ——
人 —— 一 ——
5．填空。
（1）“虫”的第五笔是 ，“山”的第一笔是 ，“云”的第三笔是 。
（2）“两”“虫”“花”中，笔画数相同的两个字是： 、 。
6．连一连。
（1）我会拼读下面的音节。
mù mǎ pī fā mù tī bà ba
木 马 木 梯 爸 爸 批 发
（2）我会连。
苦 南 dà mǐ 马路
天 甜 ní tǔ 大米
北 地 mǎ lù 泥土
7．写出带有下面笔画的字。
一 丨 丿
丶 亅 乛
8．比一比，再组词。
日 木 土 天
目 禾 上 大
二、能力提升
9．根据课文内容，把对子补充完整。（填序号）
①风 ②雨 ③桃红 ④水秀 ⑤树 ⑥虫
云对 ，雪对 。
花对 ，鸟对 。
山清对 ，柳绿对 。
10．我会分一分。
鸟 花 虫 云
红 白 山 月
表颜色
地上的
天上的
读一读，填一填。
对韵歌
葡萄架，苹果园，李苦对瓜甜。
风习习，雨绵绵，地北对天南。
11．找出儿歌中的水果。
12．在儿歌中找出三对反义词。
—— —— ——
13．我能把三拼音节抄下来。
14．我会对。
苦对甜 对雨 对南 地对
答案解析部分
1．【答案】
【知识点】字义；图文信息阅读
【解析】【分析】先读一读给出的词语，看看分别说的是哪个插图，然后找出连线，最后再检查一遍。
故答案为：
【点评】本题主要考查学生词语和插图搭配的能力，在读准词语的前提下筛选插图。要求学生平时多练多记。
2．【答案】小虫；虫儿；虫子；白云；云朵；乌云；大山；山上；下山
【知识点】词形
【解析】【分析】解答本题，首先要认清字形，读准字音，理解字义，区别形近字、同音字，掌握音形义才能正确作答。如：虫chóng，组词：小虫、虫儿、虫子。云yún。组词：白云、云朵、乌云。山shān。组词：大山、山上、下山。
故答案为：小虫、虫儿、虫子；白云、云朵、乌云；大山、山上、下山
【点评】本题考查学生对词语的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄、积累，加强背诵，此题会迎刃而解。
3．【答案】地；小；少；下
【知识点】词形；词义
【解析】【分析】反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。天——地、大——小、多——少、上——下
故答案为：地、小、少、下。
【点评】本题主要考查对反义词的辨析能力。主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
4．【答案】虫；虫子；云；云朵；目；目光；田；水田；火；火光；土；土地
【知识点】字形；词形
【解析】【分析】此题要求在原字的基础上加两笔，使之成为另一个字，然后再组词，即用熟字加两笔的方法认识生字组词，即提高了识字兴趣，又掌握了生字。中：虫、虫子、云、云朵；口：目、目光、田、水田；人：火、火光、土、土地
故答案为：虫、虫子、云、云朵、目、目光、田、水田、火、火光、土、土地
【点评】主要考查学生用熟字加一笔的方法认识生字，加强巩固生字。
5．【答案】（1）提；丨；撇折
（2）两；花
【知识点】字形
【解析】【分析】（1）虫：字共有6画，笔顺：竖、横折、 横、 竖、横、 点。
山：字共有3画，笔顺：竖、竖折/竖弯、竖。
云：字共有4画，笔顺：横、横、撇折、点。
（2）两：字共有7画，笔顺：横、竖、横折钩、撇、点、撇、点。
虫：字共有6画，笔顺：竖、横折、 横、 竖、 横、点。
花：字共有7画，笔顺：横、竖、竖、撇、竖、撇、竖弯钩。
故答案为：（1）提、丨、撇折 ；（2）两、花
【点评】此题主要考查对汉字笔顺、笔顺的掌握能力，平时一定要认真书写和识记。
6．【答案】（1）
（2），
【知识点】拼音；词形；词语搭配
【解析】【分析】（1）先读一读拼音，看看分别说的是哪个词语，然后连线，最后再检查一遍。
（2）反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后找出所给词语的反义词。
故答案为：（1）
（2）
【点评】（1）本题主要考查学生拼音和词语搭配的能力，在读准拼音的前提下筛选字。要求学生平时多练多记。
（2）本题主要考查对反义词的辨析能力。主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
7．【答案】一；上；八；人；虫；手；口；云
【知识点】字形
【解析】【分析】汉字是由笔画组成的，笔画(bǐ huà)通常是指组成汉字且不间断的各种形状的点和线，如横(一)、竖(丨)、撇(丿)、点(丶)、折(乛)等，它是构成汉字字形的最小连笔单位。传统的汉字基本笔画有八种，即"点(丶)、横(一)、竖(丨)、撇(丿)、捺(乀)、折(乛)、弯()、钩(亅)"，又称"永字八法"。此题是依据给出的笔画写字：一：一、丨：上、丿：八、乀：人、丶：虫、亅：手、 ：口、 ：云
故答案为：一、上、八、人、虫、手、口、云
【点评】此题主要考查对汉字常用的笔画的掌握能力，平时一定要认真书写和识记。
8．【答案】日月；木头；土地；天上；目光；禾苗；上下；大小
【知识点】字形；词形
【解析】【分析】解答本题，首先要先写出一个形近字，认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解字义意思，掌握音形义才能正确作答。如：木：mù。部首：木，组词：木头。禾：hé。部首：禾，组词：禾苗。日：rì，太阳。部首：日，组词：日月。目：mù，眼睛。部首：目，组词：目光。
故答案为：日月、木头、土地、天上、目光、禾苗、上下、大小
【点评】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。给出的都是形近字，要看清字形，弄清字义，然后再组词。要做好这类题，需要同学们平时认真学习，多掌握一些汉字，多积累一些词语。
9．【答案】②；①；⑤；⑥；④；③
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】课文背诵流利，就能很快把对子补充完整。可以边背边选项，然后再检查一边。 出自《对对子》云对雨、雪对风、花对树 、鸟对虫、山清对水秀，柳绿对桃红。
故答案为：②、①、⑤、⑥、④、③
【点评】这道题是按课文原文填空，平时要做到熟读并背诵课文，答题时注意题目提供的前后句即可。
10．【答案】红、白；花、虫、山；鸟、云、月
【知识点】词义
【解析】【分析】词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，时间的先后、相关相对关系等方面来考虑。表颜色：红、白；花。地上的：花、虫、山；天上的：鸟、云、月
故答案为：红、白；花、虫、山；鸟、云、月
【点评】本题主要考查学生对词语的分类能力。在于平时对词语理解及积累。
【答案】11．葡萄、苹果、李、瓜
12．苦；甜；地；天；南；北
13．jià、guǒ、yuán、guā、tián、mián、tiān
14．风；北；天
【知识点】儿歌
【解析】【点评】（1）考查对儿歌内容的理解能力。解答时要带着问题读儿歌整体感知内容，再按要求找到答案。
（2）本题主要考查对反义词的辨析能力。主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
（3）此题主要考查对三拼音节的掌握，平时注意练习和识记。
（4）本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个相同或相似的句式，能做到语意连贯，表述只要合理即可。
11．由“葡萄架，苹果园，李苦对瓜甜。”可知答案。
故答案为：葡萄、苹果、李、瓜
12．反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出反义词。苦——甜、地——天、南——北。
故答案为：苦、甜、地、天、南、北
13．三拼音节是指在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分，这样的音节就是三拼音节。 介母有 3 个：i、u、ü 而且只能出现在 a(9 个)、o(2 个)前 ，文中的三拼音节有：jià、guǒ、yuán、guā、tián、mián、tiān
故答案为：jià、guǒ、yuán、guā、tián、mián、tiān
14．由“苦对甜”可知“苦”与“甜”是反义词，填空的时候也必须满足这个特点。
故答案为：风、北、天
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