13《猫》 课件 (共15张PPT)

(共15张PPT)
统编版小学语文四年级下册第四单元
《猫》
谁能用一句话说说你对猫的了解？
课题 猫 时间建议 15分钟
预 学 内 容 熟读课文 1.课文共有(　　)个自然段。 2.我会读，我已读 遍课文。我能把课文读得： 正确（不错字 不漏字 ） 流利（不卡顿 不回读 ） 小提示：课文中有一些语气词，读的时候要注意感情。
资料搜集　 老舍，中国小说家、剧作家。原名________，字________。其作品有小说《____________》《____________》和剧本《____________》等。
课前预学单
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猫的性格古怪
满月的小猫们的“淘气”表现
品读课文
默读思考：说说课文围绕猫的可爱讲了哪几层意思？
（1）猫的性格实在有些古怪。
（2）这种古怪的小动物，真让人觉得可爱。
（3）满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。
（4）你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱。
整体感知
交流反馈，关键句：
朗读第2自然段，全班思考：
①为什么说“猫的性格实在有些古怪”
②“古怪体现在哪”？
互动课堂
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
整体感知
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。
联系上下文，理解“无忧无虑”。
方法：
①先在文中圈出“无忧无虑”。
②读词语所在的句子。
③根据句子的意思理解。
成天睡觉，什么事也不过问，过得很安逸，说明猫没有一点忧愁和顾虑。
无忧无虑
老实
不过问
结构：
部首：
书写指导：
lǜ
虑
半包围
注意“虍”的写法，其中的“七”字不能写得太大，要给“心”字留出位置，“心”字写得比“七”稍大。
虍








重难点字书写指导
要写得小一点
可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？
整体感知
联系上下文，理解“任凭”。
方法：
①先在文中圈出“无忧无虑”。
②读词语所在的句子。
③根据句子的意思理解。
“任凭”写出了无论怎么样，不管怎么样，猫都不回来，极其贪玩。
任凭
也
贪玩
可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
整体感知
尽职
非
不可
我会说：
用“非……不可”句式说一句话。
可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
整体感知
屏息凝视
批注：
用联系上下文的方法解释“屏（bǐng）息凝视”的意思：
从中体会到：
可以一连几个
小时抑制呼吸，聚精会神地看。
猫工作时认真负责。
方法：
①先在文中圈出“无忧无虑”。
②读词语所在的句子。
③根据句子的意思理解。
再读短文，在语言表达上，还有什么发现？
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
在写法上，还有什么发现？
这样的句式叫“对着说”， 写出猫性格的多面性。
这就是“口语化”表达，感受到老舍先生对小猫责怪中包含着的喜爱之情。
说它
的确
可是
吧
啊
呢
吧
看看下面几幅图，选择你喜欢的，试着用“对着说”的方法说一说吧。
课堂练习