部编版语文六年级下册 第一单元 习作：家乡的风俗 课件

(共25张PPT)
部编版六年级下册园地一
习作：家乡的风俗
1.能借鉴本单元描写风俗的写作方法，介绍家乡的一种风俗或者是参加一次风俗活动的经历。
2.能根据表达的需要，抓住重点来写。
学习目标
“离家三里远，别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己独特的风俗习惯。
春节
拜年
元宵节
赏花灯
春节
一家人包饺子
拜年
拜年时说哪些话
拜年时长辈的表现
拜年时的动作、神态
拜年时的心情
……
赏花灯
人们的表现
闹花灯的传说
花灯的种类
花灯的样子
……
包饺子
怎么做馅儿
怎么包饺子
怎么擀皮
包饺子的习俗
……
怎么煮饺子
吃饺子的情景
你的家乡有哪些风俗习惯 请你介绍一种风俗，或写一写你参加一次风俗活动的经历。
如果是介绍一种风俗，写之前，先查阅资料或问问长辈，深入了解这种风俗，想一想这种风俗的主要特点是什么，可以分几个方面介绍，重点介绍什么。在介绍的时候，可以适当写写自己对这种风俗的实际体验。
如果是写自己参加风俗活动的亲身经历，则可以把这种风俗的特点或来历自然地穿插在合适的地方，如，“听爸爸说，这个习俗大有来历.....”或“我查资料得知，元宵象征着....”然后重点描写活动现场的情况和自身的感受。
如果你对这种风俗习惯有自己的看法，也可以表达出来。
写好以后和同学分享，根据同学的意见进行修改、完善。如果有条件，可以将全班同学的习作集中在一起， 编成一本民俗作品集。
习作要求
中国的传统节日有春节、端午节、清明节、中秋节、重阳节等。每一个节日的背后都有着丰富的故事、传说、风俗，或者有着独特的纪念意义。
元宵吃汤圆
端午节赛龙舟、包粽子
中秋节吃团圆饭、吃月饼
新年拜年
新居乔迁之喜
新人结婚之喜
小孩满月之喜
本命年"扎红"
清明重阳登高
习作素材
时间 人们的活动
腊八 熬腊八粥、泡腊八蒜
腊月初九至腊月二十二 所有人为过年作准备
腊月二十三 祭灶王、吃糖
腊月二十四至腊月二十九 贴春联、扫房、预备年货
除夕 吃团圆饭、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守岁
正月初一 拜年、逛庙会
正月初六 铺户开张、放鞭炮
正月十五（元宵节） 赏灯、吃元宵
正月十九 春节结束
1.你最想介绍的是家乡的哪种风俗？
3.它的主要特点是什么？打算从哪几个方面加以介绍？
4.将哪一部分作为重点进行具体介绍？
2.交流自己在课前收集到的资料，明确自己要写的内容。
习作提纲
单元回顾
单元回顾
《老北京的春节》一文中重点写了除夕的情景：“ 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。”
这段话围绕“除夕真热闹”展开叙述，通过写做年饭、穿新衣、贴对联、贴年画、放鞭炮、吃团圆饭、守岁这些人们的活动，表现了除夕的热闹景象。
除夕真热闹
家家赶做年菜
男女老少都穿起新衣
红红的对联和各色的年画
灯火通宵
鞭炮声日夜不绝
吃团圆饭、守岁
《腊八粥》通过抓住叙事的六要素（时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果），运用人物的语言描写、动作描写、神态描写、心理活动描写等描写方法，将事情的前后过程写清楚。
《藏戏》先连用三个反问句把藏戏的特点写了出来，接着详写藏戏的由来，分述藏戏的三个特点。
总结写作技巧
1.顺序合理，详略得当，突出重点。
2.方法多样，描写生动，突出特点。
3.运用修辞，语言生动，感染力强。
4.多方面介绍，说明与描写相符合。
第一步：确定题目，要求：
①.新颖独特：突出特点，表达感情。
②.串联全文：文章的纲要和线索。
第二步：写作提纲，要求：
①.明确内容：主要特点，多方面介绍。
②.突出重点：重点详写、次要略写。
指导写法
自拟提纲
根据提示编写习作提纲：
要介绍的风俗是什么？
它的主要特点是什么？打算从哪几个方面加以介绍？
将哪一部分作为重点进行具体介绍？
根据其特点，你打算拟定什么题目？
范文欣赏
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
除夕
范文欣赏
男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具。北城外的大钟寺、西城外的白云观、南城的火神庙(厂甸)是最有名的。可是，开庙最初的两三天，并不十分热闹，因为人们正忙着彼此贺年，无暇顾及。到了初五初六庙会开始风光起来。孩子们特别热心去逛，为的是到城外看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。自云观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。
大年初一
写作提示
介绍你最喜欢的风俗或者你参加过的一次风俗活动。
四人小组合作学习
小组合作
作品展示
和你的同学和家人一起分享你的习作，根据他们的意见进行修改。
课堂总结
“十里不同风，百里不同俗。”这节课，我们分享了精彩的民风民俗，还仿照名家名篇，学习了围绕中心句，从不同方面、不同角度，抓住重点写出风俗的特点；还学习了叙事中的穿插，将风俗内容写得更为具体。
谢 谢