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九年级下册
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
九年级下册历史复习课
【阶段特征】
1、19世纪六七十年代,资本主义世界兴起了第二次工业革命,人类进入“电气时代”。在两次工业革命的推动下,各资本主义国家相继步入工业化强国之列,人口增长、社会结构、大众教育、城市化、生活环境等方面发生了翻天覆地的变化。
2、近代科学蓬勃发展,逐渐繁荣起来。科学家牛顿、达尔文都在各自领域作出了重要贡献。
第二次工业革命 电的利用内燃机 汽车 飞机
考点1
时间 19世纪六七十年代开始 领先国家 美国、德国 主要标志 电力的广泛应用
突出成就 电的利用 理论基础 1831年,英国科学家________发现了电磁感应现象 概况 (1)发电机:19世纪70年代,电力开始作为动力带动机器 (2)美国发明家爱迪生发明耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机、放映机等,
影响 使人类社会进入“__________” 法拉第
电气时代
突出 成就 内燃机 概况 (1)1876年,德国人奥托制造出煤气内燃机
(2)1883年,德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机
(3)德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机
影响 (1)解决了交通运输工具的发动机问题,在交通运输领域内引发了一场变革。以内燃机为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现
(2)带动了相关新兴工业的发展,如推动石油开采业的发展等
突出 成就 汽车 (1)19世纪80年代,德国人______制造出由内燃机驱动的汽车 (2)1913年,美国的福特汽车公司使用________生产汽车, 带来了汽车制造业的革命
飞机 1903年12月17日上午,美国莱特兄弟发明的飞机试飞成功 卡尔.本茨
流水线
突出成就 化学 工业 和新 材料 1、19世纪60 —80年代,人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品
2、1867年,瑞典化学家________发明了现代炸药,后来又研制出无烟炸药
3、1869年,美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术,现代塑料工业由此诞生
(4)1884年,法国人夏尔多内发明了人造纤维,开辟了新的纺织品生产领域
诺贝尔
特点 科学研究同工业生产紧密结合;几乎同时发生在几个主要的资本主义国家
影响 1、对资本主义国家:
①一些资本主义国家取得了跨越式的发展,成为工业化强国;
②主要资本主义国家出现了垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡
2、对世界:资本主义对外扩张增强,使亚、非、拉地区彻底沦为资本主义世界体系的一部分,资本主义世界市场最终形成
3、对人类社会:第二次工业革命促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活,使人类社会进入“电气时代”
【素养提升】
爱迪生,美国科学家,第二次工业革命期间,在电器发明领域成就最为突出,被誉为“发明大王”。其在发明电器过程中所体现的坚忍不拔的毅力和勤奋好学的精神值得我们学习!
【图片 助理解】
工业化国家的社会变化
考点2
人口 增长 原因 工业革命推动了_______的发展,促进人口迅速增长
劳动力 结构变化 随着工业革命的发展,_________队伍不断壮大;农业人口减少,从事工
业和商业的人数增加;_____成为工业劳动者,社会角色发生变化,为其
社会地位的提高创造了条件
大众 教育 原因 19世纪以后,为适应_______发展的需要,欧洲国家开始推广大众教育
表现 ①19世纪初,_____推行教育改革,建立由初等学校、中等学校、大学
组成的系统教育体系;②1802年,法国通过法律开设政府资助的中等
学校;③1870年以后,英国、法国开始对儿童实行_____________
影响 教育的普及,提高了欧美各国的_____________,促进了社会发展
生产力
工人阶级
妇女
工业化
德国
免费义务教育
大众文化水平
城市 化 背景 _________开始后,随着工业和商业的发展,农村人口不断流向
城市,城市规模越来越大
进程 开始时,城市缺乏统一规划,环境很差→19世纪中期以后,城市
环境开始得到改善,一些基础设施建立起来
影响 随着城市发展,人们_________也发生着变化
环境污染和 贫富分化加剧 ①_________严重,危害着人们身体健康
②_________加剧,社会矛盾尖锐,工人反抗斗争激烈
工业革命
生活方式
环境污染
贫富分化
素养提升:构建生态文明、倡导“绿水青山”即为“金山银山”的可持续发展理念,已成为更多人的共识。
近代科学与文化
考点3
一、牛顿(英国)
1.成就
(1)三大成就:万有引力定律、光学分析和微积分学。
(2)著作:1687年,《自然哲学的数学原理》出版,物理学成为一门独立的学科。
2.评价:牛顿是近代自然科学的奠基人之一,他的科学发现,使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。
二、达尔文(英国)
1.成就:1859年,出版《物种起源》,提出了进化论观点。
(1)物种都处于不断变化之中,经历了由低等到高等、从简单到复杂的演变过程。
(2)生物的发展和进化不是由神的意志或生物本身的欲望决定的,而是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果。
(3)人类也是进化来的,不是上帝创造的。
2.影响:《物种起源》的出版,打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论
三、巴尔扎克(法国)
1.代表作:小说集“人间喜剧”(《欧也妮·葛朗台》《高老头》等是其中的名篇)。
2.评价:巴尔扎克是19世纪法国著名作家,给后人留下了一部法国社会。
四、列夫·托尔斯泰(俄国)
1.代表作:《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等,描绘出俄国社会各阶层的生活场景。
2.评价:被列宁称为“俄国革命的镜子”。
五、贝多芬(德国)
代表作:《英雄交响曲》,1804年完成,《英雄交响曲》气势磅礴,表达出作者对自由、平等和博爱的渴望。
。
六、梵高(荷兰)
代表作:《夜间的咖啡馆》《向日葵》等。
近代科学革命取得成就的原因
(1)资本主义的产生和发展,使自然科学摆脱了宗教神学的束缚。
(2)文艺复兴运动的兴起,促进了人们的思想解放,促使人们从人的角度去积极思考与探索。
(3)科学家的个人因素,科学家们辛勤忘我的实践探求。
这幅讽刺漫画将达尔文画成一只猿猴,说明当时社会并不能普遍接受进化论观点。但生物进化论打破了神创论,大大解放了人们的思想,达尔文被称为“生物学领域的牛顿”。
观点1:工业革命不仅是一次技术革命,也是一场深刻的社会变革。
观点2:科技革命推动生产力的发展。
观点3:科学技术是一把双刃剑。
观点4:工业文明给人类社会带来福祉。
大观点提炼
其他补充:三次工业(科技)革命中的变革
项目 第一次工业革命 第二次工业革命
发 明 来 源
生产组织
标 志
重 点
扩 展
新时代
对中国的影响 ① 两次鸦片战争,中国沦为半殖民地半封建社会; ② 近代工业产生(中国民族资本主义产生); ③ 先进的中国人开始向西方学习 ① 一系列侵华战争,并掀起瓜分中国的狂潮,中国完全沦为半殖民地半封建社会; ② 中国民族资本主义初步发展; ③ 救亡图存运动高涨(维新变法、义和团运动、辛亥革命)。
来源于自然科学的研究成果,科学和技术紧密结合。
来源于工匠的实践经验,科学和技术尚未真正结合。
工厂
垄断组织
珍妮纺纱机、蒸汽机
电力、内燃机
轻工业
重工业
“蒸汽时代”
“电气时代”
首发英国,向欧美扩展。
几乎同时发生在几个先进资本主义国家,有的国家两次工业革命交叉进行。
1.(2018福建26)“电工技术革命是一次巨大的革命,而电的利用将为我们开辟一条道路。”人类社会由此进入( )
A.蒸汽时代 B.电气时代
C.信息时代 D.网络时代
2.(2021福建24)右图所示成就一定程度上推动了近代科学的发展。取得这些成就的人物是( )
A.牛顿
B.达尔文
C.诺贝尔
D.爱迪生
直击中考
B
A
3.(2022福建23)下图分别呈现了三次工业革命的有关内容。据此可知,其共同的影响是( )
A.改变了社会生活的方式
B.推动采矿和冶金业发展
C.加剧资本主义国家矛盾
D.确立资本主义世界市场
19世纪早期使用蒸汽机的英国煤矿
孩子们通过互联网学习知识
20世纪初福特汽车公司的生产流水线
A
同学们,后会无期!