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七上生物复习二
共三节复习
七年级上册生物复习一 答案
1-5CBABD
6-10ABCAA
11-15DDBDB
16-17AC
18.正确使用显微镜是中学生开展实验探究的必备技能,请结合图2-3完成操作步骤。(1)使用显微镜的正确步骤:取镜和安放→ ______→_______ → →收显微镜。
(2)在对光过程中,要转动③_______ ,使光线经过通光孔反射到镜筒内。若在① ________中能看到明亮的白色圆形视野,说明对光成功。 (3)随后,顺时针转动结构④ _____________使镜筒缓 缓下降,这时眼睛要从侧面注视 _______________目的是 ____________________________________。 (4)观察物像时,眼睛的位置应该是 ____________。
防止压坏玻片
对光 观察
反光镜
目镜
粗准焦螺旋
物镜与玻片距离
③
19.(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、昆虫等影响植物生活和分布的因素统称为__________(2)图一的食物网中有____条食物链,请写出最长的食物链∶_____________________________________。图一要构成一个完整的生态系统,还应有______________和__________部分。(3)图一中杂食性鸟和昆虫具有的关系是______________(4)图一中若该生态系统中的杂食性鸟被人为地大量捕杀,一段时间内,昆虫数量会____________。随后该生态系统继续保持相对稳定的状态,这说明生态系统具有一定的___________________能力。(5)图二表示图一中某条食物链四种生物体内有毒物质的相对含量,则丙对应图一中的生物是______。(6)绿色植物、鼠、鹰的能量最终来源于_________
生态因素
5
绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰
非生物部分 分解者
捕食和竞争
大量增加
自动调节
鹰
太阳
提出问题光对鼠妇的生活有影响吗(1)作出假设∶____________________________________(2)制订计划∶①实验装置∶在铁盘内铺上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上黑纸板,另一侧盖上玻璃板。这样两侧就形成了_______和______两种环境。这样做的目的是形成一组___________实验。(3)实施计划∶按照上述实验方案做实验。处理实验结果时,要计算全班各组数据的________,这是为了________________________________。
实验结果∶鼠妇在盖上黑纸板处的数量明显更多。(4)得出结论∶_________________________________。(5)表达和交流∶①在交流中,有位同学提出想只用1只鼠妇做实验,这样为什么不合适 __________________________________________②实验结束后,实验所用鼠妇应该怎样处理∶___________________。
排除偶然性,增加实验结果可信度
光对鼠妇的生活有影响
有光 无光
对照
平均值
减少实验误差,提高实验准确性
光对鼠妇的生活有影响
放生
第二单元 生物体的结构层次
第二节 植物细胞
动植物细胞临时装片制作过程与区别
考点8
擦
滴
撕
展
盖
染
吸
植物
动物
实验步骤
清水
生理盐水
目的
保持细胞
正常形态
防止细胞重叠
防止产生气泡影响观察
便于观察
稀碘液
擦
滴
刮
涂
盖
染
吸
动植物细胞的结构、功能与区别
考点9
植物细胞特有
1
细胞核
2
细胞膜
3
细胞质
4
线粒体
5
细胞壁
6
液泡
动植物细胞共有
7
叶绿体
动植物细胞的结构、功能与区别
考点9
1、控制物质进出:___________
2、储存营养物质、色素:____________
3、光合作用,叶绿素储存场所:___________
4、呼吸作用场所:___________
5、细胞控制中心:____________
6、动植物都具有的能量转换器:______________
7、植物特有的能量转换器:___________
细胞膜
液泡
叶绿体
线粒体
细胞核
线粒体
叶绿体
第四节 细胞的生活1、细胞的生活需要物质和能量 物质分为两种:有机物(分子大,含碳,有能量)
无机物(分子小,不含碳,无能量)2、细胞膜控制物质的进出。3、细胞内的能量转换器是:叶绿体和线粒体。
(1)叶绿体:把光能转变成化学能,能进行光合作用。(2)线粒体:进行呼吸作用,将有机物的能量转化为其他能量,释放出来。4、多利羊的诞生说明:细胞的控制中心是细胞核,遗传信息存在于细胞核中。
1.如图1为人体口腔上皮细胞临时装片制作的几个步骤,图2和图3为显微镜下口腔上皮细胞图。下列说法正确的是( )
A.图1中,制作临时装片正确的操作顺序是abcd
B.图1中,在载玻片中央的液体是清水
C.图2中有许多黑色圆圈,是因为取材太厚
D.图3中有部分细胞重叠,是因为没均匀涂开
2.植物细胞具有而动物细胞没有的结构是( )
A. 细胞膜 B.细胞质 C. 细胞核 D. 叶绿体
D
D
3.动物细胞中的能量转换器是( )
A. 叶绿体B.线粒体C. 细胞核D. 细胞膜
4.生长在盐碱地的“海水稻”所结出的稻谷磨出的大米,口感并不“咸”。“海水稻”根细胞中控制物质进出的结构是( )
A. 细胞核 B.细胞质 C. 细胞膜 D. 线粒体
5.用显微镜观察下列哪一种材料时,能在细胞内找到叶绿体( )
A.青椒果肉细胞 B.洋葱鳞片叶表皮细胞
C.人口腔上皮细胞 D.洋葱根尖细胞
6.人体口腔上皮细胞吸水会涨破,而洋葱鳞片叶内表皮细胞吸水不会涨破,出现这种差异的原因是人体口腔上皮细胞没有( )
A. 细胞核 B. 液泡 C.细胞壁 D. 细胞膜
B
C
A
C
第二章 细胞怎样构成生物体
第一节 细胞通过分裂产生新的细胞
细胞分裂、细胞生长与细胞分化的关系
细胞分裂
细胞分化
细胞生长
体积增大
染色体不变
数目增多
染色体不变
形态、结构、功能改变
染色体不变
细胞分化的结果是形成组织
细胞分裂过程:
由内到外
细胞核
细胞质
细胞膜、
细胞壁
两个细胞
一分为二
一分为二
细胞中央
核裂
质裂
膜、壁裂
10条
20条
10条
(每一个新细胞)
染色体不变
基因
染色体
细胞核
细胞
生物体
图示:基因、DNA、染色体、生物体、细胞、细胞核的关系。
DNA
1.下图表示细胞发生的一系列变化。下列叙述不正确的是( )
A.过程①表示细胞分裂
B.过程②表示细胞分化
C. a、b、c代表细胞形成的不同器官
D. a、b、c中细胞的遗传物质没有发生改变
2.如图表示DNA、染色体、细胞核之间的层次关系,那么1、2、3分别是( )
A. 细胞核、染色体、DNA
B.DNA、细胞核、染色体
C. DNA、染色体、细胞核
D.细胞核、DNA、染色体
C
A
第二节 动物体的结构层次
第三节 植物体的结构层次
动物体结构层次
受精卵
血液
心脏等
植物体结构层次
叶表皮
叶脉、细丝
果肉
植物体没有系统层次
土豆
番薯、萝卜
香蕉、番茄
西蓝花
大白菜
葵花籽
第四节 单细胞生物
1
2
3
4
5
6
7
8
9
表膜
口沟
食物泡
胞肛
纤毛
大核
小核
收集管
伸缩泡
细胞核
呼吸,排出废物
摄食
消化
运动
排出废物
只有细胞和个体层次。
具有应激性
能够净化污水
1.有关下列各生物的结构层次的叙述中,正确的是( )
A.银杏树:细胞→组织→器官→系统→个体
B.南果梨:细胞→组织→器官→个体
C.大熊猫:细胞→组织→器官→个体
D.变形虫:细胞一组织→个体
2.从多细胞生物体的结构层次来看,心脏、血液、受精卵分别属于( )
A. 细胞、组织、器官 B.器官、组织、细胞
C. 组织、细胞、器官 D.细胞、器官、组织
B
B
3.下列结构与其所含的结构层次,对应不正确的是( )
A.皮肤——上皮组织
B.肌肉——肌肉组织
C.番茄果实——生殖器官
D.叶表皮——保护组织
4.下列关于单细胞生物的说法错误的是( )
A.草履虫依靠纤毛完成运动
B.草履虫能利用小肠进行消化
C.草履虫能够净化水质
D.单细胞能独立完成各项生命活动
A
B
第三单元 生物圈中的绿色植物
第一章 生物圈中有哪些绿色植物
第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
植物
孢子植物
种子植物
生殖方式
藻类
苔藓
蕨类
“三无”
茎、叶
根、茎、叶、输导组织
空气污染指示物
煤
裸子植物
被子植物
松、柏、杉、银杏(无花、果实)
单子叶植物
双子叶植物
果皮
有无
玉米、小麦
花生、向日葵
无果皮
有果皮
分布最广、种类最多,最高等,最复杂:被子植物
子叶数目
生殖无法离开水
胚轴
胚芽
胚根
子叶
种皮
菜豆种子
胚
果皮和种皮
胚乳
子叶
胚芽
胚轴
胚根
玉米种子
胚
一片
滴加碘液,胚乳变蓝
胚是新植物幼体
储存营养
储存营养
1.下列能当做监测空气污染程度指示植物的是( )
A. 葫芦藓 B.松树 C.紫菜 D.向日葵
2.以下关于植物的说法错误的是( )
A. 藻类植物释放的氧气含量可达地球大气中氧气含量的70%左右
B.单细胞藻类过度繁殖会引发“赤潮”和“水华”
C.苔藓植物可以作为监测空气污染的指示植物
D.煤大多是由古代的苔藓植物演变成的
3.某同学对海带、肾蕨、油松和玉米四种植物作如下图所示的简单分类,请你判断乙植物是( )
A.海带
B.肾蕨
C.油松
D.玉米
A
D
C
4.下图菜豆和玉米种子的结构示意图,下列说法不正确的是( )
A.两者的胚都是由结构①②③④构成,他是新植物的幼体
B.种子萌发过程中,首先突破种皮的结构是②胚芽
C.滴加碘液后玉米种子变蓝的部分是图中的⑥胚乳
D.菜豆种子中储存营养的结构是④子叶
B