人教版八年级物理下册9.2液体的压强 同步练习 （含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级物理下册9.2液体的压强 同步练习 （含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 320.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-12-22 16:25:28 | ||
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文档简介
人教版八年级物理下册9.2液体的压强 同步练习 （含答案）
一、填空题
1.如图，轮船由下游经过船闸驶往上游。船在下游要进入闸室，先关闭阀门A和闸门C，再打开阀门 ，当闸室中水位与下游水位 时打开闸门D，船就可以驶入闸室。船闸是利用 的原理进行工作的。
2.如图所示，两只相同的试管，内盛有等质量的液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小p甲 p乙（填“大于”、“等于”或“小于”）。如果将乙试管慢慢直立起来，则它底部所受液体压强 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
3.小明的质量是49kg，每只脚与地面的接触面积是175cm2，小明站立在水平地面上时，对地面的压强是 Pa；葛洲坝水电站拦河大坝的上游水深50m，潜水员潜入水中40m深处时，水对潜水员的压强是 Pa（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）。
4.如图所示茶壶利用了 原理，当连通器里盛有同种液体且液体静止时，各部分与大气直接接触的液面总保持 。
5.如图所示，完全相同的圆柱形容器中，A、B两点距容器底的高度相同。若两种液体的质量相等，则两容器底部受到的压力F甲 F乙；A、B两点的压强 （两空均选填“>”或“=”或“<”）。
6.意大利的 最早测出标准大气压的值。小亮在老师指导下重复了这个实验。实验时他将玻璃管倾斜放置，如图所示，此时大气压强等于 mm高的水银柱所产生的压强；若将玻璃管竖直放置，则水银柱的高度 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
二、选择题
7.关于液体的压强，下列说法中正确的是（ ）
A．液体的压强随体积增大而增大 B．液体的压强随质量增大而增大
C．液体的压强随深度增大而增大 D．液体的压强随密度增大而减小
8.如图所示，公路两侧的甲、乙两条水渠由路面下的倾斜涵洞相连，两渠水面相平。下列关于涵洞中水流方向的正确说法是（ ）
A．涵洞两侧的水可以任意流动
B．由于两渠水面相平，涵洞中的水不流动
C．由于水向低处流，涵洞中的水从乙向甲流
D．由于甲侧涵洞口在水下位置较深，压强较大，涵洞中的水由甲流向乙
9.在学习“压强”知识后，某同学整理的“学习笔记”如下，其中错误的是（ ）
A．做“探究压力的作用效果与什么因素有关”实验时用到了控制变量法
B．拦河坝修建成上窄下宽的形状是因为液体压强随深度的增加而增大
C．铁轨铺在枕木上是为了增大压强
D．刀刃做得非常薄是为了增大压强
10.如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示，则（ ）
A．F甲=F乙；p甲=p乙 B．F甲=F乙；p甲>p乙
C．F甲>F乙；p甲=p乙 D．F甲=F乙；p甲11.如图所示，甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，则关于它们密度与质量的关系下列判断正确的是（ ）
A．ρ甲<ρ乙，m甲>m乙 B．ρ甲<ρ乙，m甲C．ρ甲>ρ乙，m甲ρ乙，m甲>m乙
12.如图所示，放在同一水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水（ρ盐水>ρ水），下面关于液体中a、b、c三点（其中b、c两点在同一水平面上）压强大小关系说法正确的是（ ）
A．a点处最大 B．b点处最大
C．c点处最大 D．b、c两点处一样大
13.如图所示，、两支完全相同的试管，分别装有同种液体，管竖直放置，管倾斜放置，两试管液面相平。则液体对管底的压强（ ）
A．试管的大 B．试管的大 C．一样大 D．无法判断
14.如图所示，盛有水的薄壁杯子静止在水平桌面上，杯子重1N，高10cm，底面积30cm2；杯内水重2N，水深6cm，水的密度为1.0×10kg/m2，g取10N/kg．下列选项中正确的是（ ）
A．水对杯底的压强为800Pa B．水对杯底的压力为1.8N
C．水杯对桌面的压强为1050Pa D．水杯对桌面的压力为3.2N
15.如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1N，高9cm，底面积 ；杯内水重2N，水深6cm，水的密度为，g 取10N/kg。下列选项中正确的是（ ）
A．水杯对桌面的压强为1000Pa B．水对杯底的压力为2N
C．水对杯底的压强为900Pa D．水杯对桌面的压力为2.8N
16.如图所示，将探究液体内部压强实验装置的金属盒放在水中某一深度处，U形管两侧液面出现高度差，为使液面的高度差增大，下列操作不可行的是（ ）
A．金属盒的橡皮膜朝向不变，将其向下移动
B．保持深度不变，改变金属盒的橡皮膜朝向
C．在水中加入食盐
D．继续向烧杯内加水，使水位高于初始位置
三、实验探究题
17.某同学用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”，实验装置如图所示：
（1）液体内部压强的大小是通过压强计U形管左右两侧液面产生的 反映的；
（2）比较甲、乙两图，可以得到，液体内部压强的大小与液体的 有关，比较 两图，可以得到，液体内部压强的大小与液体的密度有关；
（3）以上实验探究过程中，运用的物理探究方法是 和转换法。
答案
1.B；相平；连通器
2.大于；变大
3.；
4.连通器；相平
5.=；<
6.托里拆利；750；不变
7-16. C B C A C C C B A B
17.（1）高度差
（2）深度；甲、丙
（3）控制变量法
一、填空题
1.如图，轮船由下游经过船闸驶往上游。船在下游要进入闸室，先关闭阀门A和闸门C，再打开阀门 ，当闸室中水位与下游水位 时打开闸门D，船就可以驶入闸室。船闸是利用 的原理进行工作的。
2.如图所示，两只相同的试管，内盛有等质量的液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小p甲 p乙（填“大于”、“等于”或“小于”）。如果将乙试管慢慢直立起来，则它底部所受液体压强 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
3.小明的质量是49kg，每只脚与地面的接触面积是175cm2，小明站立在水平地面上时，对地面的压强是 Pa；葛洲坝水电站拦河大坝的上游水深50m，潜水员潜入水中40m深处时，水对潜水员的压强是 Pa（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）。
4.如图所示茶壶利用了 原理，当连通器里盛有同种液体且液体静止时，各部分与大气直接接触的液面总保持 。
5.如图所示，完全相同的圆柱形容器中，A、B两点距容器底的高度相同。若两种液体的质量相等，则两容器底部受到的压力F甲 F乙；A、B两点的压强 （两空均选填“>”或“=”或“<”）。
6.意大利的 最早测出标准大气压的值。小亮在老师指导下重复了这个实验。实验时他将玻璃管倾斜放置，如图所示，此时大气压强等于 mm高的水银柱所产生的压强；若将玻璃管竖直放置，则水银柱的高度 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
二、选择题
7.关于液体的压强，下列说法中正确的是（ ）
A．液体的压强随体积增大而增大 B．液体的压强随质量增大而增大
C．液体的压强随深度增大而增大 D．液体的压强随密度增大而减小
8.如图所示，公路两侧的甲、乙两条水渠由路面下的倾斜涵洞相连，两渠水面相平。下列关于涵洞中水流方向的正确说法是（ ）
A．涵洞两侧的水可以任意流动
B．由于两渠水面相平，涵洞中的水不流动
C．由于水向低处流，涵洞中的水从乙向甲流
D．由于甲侧涵洞口在水下位置较深，压强较大，涵洞中的水由甲流向乙
9.在学习“压强”知识后，某同学整理的“学习笔记”如下，其中错误的是（ ）
A．做“探究压力的作用效果与什么因素有关”实验时用到了控制变量法
B．拦河坝修建成上窄下宽的形状是因为液体压强随深度的增加而增大
C．铁轨铺在枕木上是为了增大压强
D．刀刃做得非常薄是为了增大压强
10.如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示，则（ ）
A．F甲=F乙；p甲=p乙 B．F甲=F乙；p甲>p乙
C．F甲>F乙；p甲=p乙 D．F甲=F乙；p甲
A．ρ甲<ρ乙，m甲>m乙 B．ρ甲<ρ乙，m甲
12.如图所示，放在同一水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水（ρ盐水>ρ水），下面关于液体中a、b、c三点（其中b、c两点在同一水平面上）压强大小关系说法正确的是（ ）
A．a点处最大 B．b点处最大
C．c点处最大 D．b、c两点处一样大
13.如图所示，、两支完全相同的试管，分别装有同种液体，管竖直放置，管倾斜放置，两试管液面相平。则液体对管底的压强（ ）
A．试管的大 B．试管的大 C．一样大 D．无法判断
14.如图所示，盛有水的薄壁杯子静止在水平桌面上，杯子重1N，高10cm，底面积30cm2；杯内水重2N，水深6cm，水的密度为1.0×10kg/m2，g取10N/kg．下列选项中正确的是（ ）
A．水对杯底的压强为800Pa B．水对杯底的压力为1.8N
C．水杯对桌面的压强为1050Pa D．水杯对桌面的压力为3.2N
15.如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1N，高9cm，底面积 ；杯内水重2N，水深6cm，水的密度为，g 取10N/kg。下列选项中正确的是（ ）
A．水杯对桌面的压强为1000Pa B．水对杯底的压力为2N
C．水对杯底的压强为900Pa D．水杯对桌面的压力为2.8N
16.如图所示，将探究液体内部压强实验装置的金属盒放在水中某一深度处，U形管两侧液面出现高度差，为使液面的高度差增大，下列操作不可行的是（ ）
A．金属盒的橡皮膜朝向不变，将其向下移动
B．保持深度不变，改变金属盒的橡皮膜朝向
C．在水中加入食盐
D．继续向烧杯内加水，使水位高于初始位置
三、实验探究题
17.某同学用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”，实验装置如图所示：
（1）液体内部压强的大小是通过压强计U形管左右两侧液面产生的 反映的；
（2）比较甲、乙两图，可以得到，液体内部压强的大小与液体的 有关，比较 两图，可以得到，液体内部压强的大小与液体的密度有关；
（3）以上实验探究过程中，运用的物理探究方法是 和转换法。
答案
1.B；相平；连通器
2.大于；变大
3.；
4.连通器；相平
5.=；<
6.托里拆利；750；不变
7-16. C B C A C C C B A B
17.（1）高度差
（2）深度；甲、丙
（3）控制变量法