江苏省江阴市2014届九年级上学期期末考试语文试题

2013—2014学年度第一学期期末考试
九年级语文试卷
注意事项及说明：
1、本卷分试题、答卷两部分，所有答案一律用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答卷上。
2、本学科考试时间为150分钟，满分为130分。
一、积累与运用（共14分）
1．下列各组词语中加点字读音和书写都有错误的一项是（ ）（3分）
A. 心往神弛（chí） 瞭望（liào） B. 融会贯通（huì） 恣雎（suī）
C. 纷至沓来(tà) 隽永（jùn） D. 急不瑕择（xiá） 搭讪（shān）
2．对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3分）（ ）
公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”
A．徧：同“遍”，遍及 B．加：虚夸
C．孚：相信，信任 D．福：保佑
3.请选出加点词语或成语使用不正确的一项（ ）（3分）
A．两位曾经朝夕相处的好朋友终因志趣不同而分道扬镳，令人唏嘘感慨。
B.夏日浓荫，黄山上松树枝桠错落有致，乘兴出游的人们显得生机盎然。
C．《天鹅舞》的乐曲响起，一个个天使从幕布后轻盈起舞了，婆娑的摆舞让我们惊叹不已。
D．雾霾笼罩着江阴城，人们只想瑟缩着脑袋远离这无形的污染。
4．下列句子中有语病的一项是（ ） （3分）
A.为了防止群体性食品安全事故发生，我市开展了学校食堂十项监督检查工作。
B.中日关系要回到正常轨道上来，关键看日方是否能够正视中方的严正立场，能否采取正确的态度和做法。
C.在一次次饶有趣味又充满刺激的化学实验过程中,我们不仅增长了知识,而且逐渐懂得了如何去接近真理。
D. 通过观察不难发现，在家长不喜欢运动的家庭中长大的孩子，往往会有肥胖的倾向。
5．对下面这段话理解最正确的一项是（2分） （ ）
在火车提速、网络盛行的今天，浅化一些深奥的历史，或者消解曾经的沉重，成了一个社会普遍认可的选择。于是，大部分阅读都成了速读。快速阅读表面上看是阅读的时间和效率问题，实际上是一个阅读的姿态问题，它直接决定了阅读的效果和质量。阅读是一个人一生的事业，关乎一个人的精神成长和思维水平，苏格拉底说：“未经省察的人生没有价值，”同样，未经艰苦的探究与深刻思考的阅读也是没有价值的阅读，它不能弥补缺失的人文精神，也不能架构传统的价值观念，更不能塑造和培养一种高层次的审美理想和道德规范。
A．快速阅读是当今社会普遍认可的读书方式。
B．阅读姿态直接决定了阅读的效果和质量。
C．一个人的思维水平的高低与他有无进行探究与思考的阅读有关。
D．探究与深刻思考的阅读还应是社会的主流。
二、阅读与赏析（42分）
（一）（4分）
山中问答
李 白
问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。
　　 桃花流水窅然①去，别有天地非人间。
注：①窅yǎo然：幽深遥远的样子。
6．阅读上面诗歌，完成题目。
（1）赏析“笑而不答”的妙处。（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）最后一句表达了作者怎样的思想感情？（2分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(二) (10分)
左思，字太冲，齐国临淄人也。家世儒学。父雍，起小吏，以能擢授殿中侍御史。思少学钟、胡①书及鼓琴，并不成。雍谓友人曰：“思所晓解，不及我少时。”思遂感激勤学，兼善阴阳之术。貌寝②，口讷，而辞藻壮丽。不好交游，惟以闲居为事。
造《齐都赋》，一年乃成。复欲赋三都，会妹芬入宫，移家京师，乃诣著作郎张载，访岷邛之事。遂构思十年，门庭籓溷③皆著笔纸，遇得一句，即便疏之。自以所见不博，求为秘书郎。及赋成，时人未之重。思自以其作不逊班、张，恐以人废言。安定皇甫谧有高誉，思造而示之。谧称善，为其赋序。张载为注《魏都》，刘逵注《吴》《蜀》而序之。陈留卫权又为思赋作《略解》---自是之后，盛重于时，文多不载。司空张华见而叹曰：“班、张之流也。使读之者尽而有余，久而更新。”于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。初，陆机入洛，欲为此赋，闻思作之，抚掌而笑，与弟云书曰：“此间有伧父④，欲作《三都赋》，须其成，当以覆酒瓮耳。”及思赋出，机绝叹伏，以为不能加也，遂辍笔焉。秘书监贾谧请讲《汉书》，谧诛，退居宜春里，专意典籍。及张方纵暴都邑，举家适冀州。数岁，以疾终。
（选自《晋书·左思传》，有删改） 【注】　①钟、胡：钟繇、胡昭,魏晋书法家。②寝：貌丑。③籓溷(fān hùn):篱笆边,厕所旁。④伧父（fǔ）：粗野鄙贱的人。
7．下列句中加点的“以”与“恐以人废言”中的“以”意义和用法相同的一项是(2分)( )
A．不以物喜，不以己悲 B．以尽吾齿
C．固以怪之矣 D．皆以美于徐公
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 (2分) ( )
A．左思为了写好《三都赋》向人访问岷邛之事，又求作秘书郎来扩大见闻，家里到处都放置纸笔，偶得一句，马上分条记录，构思十年，终于成功。
B．左思面壁十年、呕心沥血写成《三都赋》后，当即名重一时，当时众多知名学者张载、刘逵、卫权等交口称赞，并相继为之作注或作序。
C．左思少时学书法、弹琴都不成，后来勤奋学习，作文辞藻壮丽。
D．文中写陆机初入洛阳，怀抱志愿，先鄙视嘲笑左思，后又为其所折服等事件，旨在从侧面衬托《三都赋》对当世的影响。
9．解释下列语句中加点词语 (4分)
（1）乃诣著作郎张载 诣：__________ （2）谧称善，为其赋序 序：__________
（3）造而示之 示：__________ （4）举家适冀州 适：__________
10.翻译下列句子。（2分）
及思赋出，机绝叹伏，以为不能加也，遂辍笔焉。
（三）（4分）
人类的“生命天书”走过十年
①十年前的4月14日，被称为人类“生命天书”的人类基因组序列图绘制完成，人们期盼这个划时代的成就带来对自身和疾病认识的革命性变化。
②人类基因组计划于1990年启动，旨在揭开人体30亿个碱基对的秘密，绘制人类基因组序列图，从而在分子层面上为人类提供一份生命“说明书”，有人将其称为生命科学的“登月计划”。2003年4月14日，中、美、日、德、法、英6国科学家宣布，人类基因组序列图绘制成功，人类基因组计划的所有目标全部实现。
③过去十年中，科学家在人类基因组序列图的基础上，取得了一些里程碑式的成就。
④基因组测序技术的飞速发展导致其成本直线下降，医学应用继而成为现实。1990年人类基因组计划启动，经中、美、日、德、法、英6国科学家联手，历时13年，花费27亿美元才得以完成。而今天，个人基因组测序成本不到5000美元，且只需要一到两天的时间。
⑤目前全球已有数千人绘制了个人基因组图，而随着基因组测序成本进一步下降，这一数字预计将迅速增加。有人乐观地预测，到2020年，每个新生儿都能被绘制基因组图。
⑥随着对基因组图研究的日益深入，科学家对疾病的基因根源认识也越来越深入，所找到的致病突变基因数量迅速增加。据美国国家人类基因组研究所统计，1990年人类基因组计划开始时，这一数字是53个，而今天则超过2900个。
⑦对疾病基因根源的认识将有助于对症下药。比如说，药物易瑞沙只对EGFR突变基因的肺癌患者有效，而药物爱比妥则对KRAS基因突变的结肠癌患者无效。但基因药物的研发是个漫长过程，从1990年到现在，美国食品和药物管理局批准上市的基因药物也不过是从4种增加至106种。
⑧十年悠悠而过。今天，尽管找到的致病基因越来越多，新的基因组药物不断问世，个人基因组测序费用也直线降低，但科学家认为，基因组学时代才刚刚拉开帷幕。
11.说说第④节划线句用了哪些说明方法？其作用是什么？（2分）
12.第⑦节中“美国食品和药物管理局批准上市的基因药物也不过是从4种增加至106种。”中“不过是”能不能去掉？为什么？（2分）
（四）(4分)
人的价值
①人的价值，是几千年来人类思想文化史上不断探索的重要问题之一。
②有人说，人的权利和地位有多大，人的价值就有多大。其实不然。过去不少显赫一时的达官显贵，他们的权利在他们所处的时代可谓登峰造极，可是这些人在历史上留下美名者却寥寥无几。然而，那些一生坎坷，或者时而走运、时而潦倒终于未能官运亨通的艺术家、文学家、科学家们，他们的贡献却始终铭刻于后世子孙的心中。比如李白、杜甫永远是中国人的骄傲，只要人类历史存在，他们的诗句就会青春永驻。
③人的价值不在其是否拥有权势地位、身份等级、金钱财富，而在其创造和贡献，在其造福于人类。人的创造和贡献有大有小，因而人的价值有高有低。在历史上拥有权势地位者，真正为黎民百姓留下“青山绿水”，也是值得钦佩的，不可以认为权势地位与人的价值相悖；拥有金钱财富者，真正为民众留下“晴空万里”，他们也能体现自身的价值。
④人的价值不是一下子可以看清的，人们的日常所见，大都是世俗的尊卑贵贱，至于体现人的价值的精神境界，则非肉眼所能觉察。曹雪芹在贫困潦倒中创作《红楼梦》，蒲松龄在几度落第后写下《聊斋志异》，谁能在当时正确估量他们的价值呢？因此，人的价值不在于他穿的衣服、使用的器物以及他的种种头衔，而在于他的内心和行动。衣服、器物、头衔等等都是人的外在表象，这些对人来说，是不可缺少的，但是这些并不能全面体现人的价值内涵。
⑤北宋名臣范仲淹说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，有了这样的宏大志向，有了充塞天地之间的浩然之气，有了一颗热情的心，再伴以扎扎实实的行动，就一定能实现人的价值。
13.本文的主要观点是什么？（2分）
答：
14.第④段划线句用了什么论证方法？作用是什么？（2分）
答：
（五）（14分）
水中的蓝天
林清玄
（1）开车从莺歌到树林，经过一个名叫“柑园”的地方，看到几个农夫正在插秧。由于太久没看到农夫插秧了，再加上春日景明，大地辽阔，使我为那无声的画面所感动，忍不住下车。
（2）农夫弯腰的姿势正如饱满的稻穗，一步一步将秧苗插进水田，并细致敬谨地往后退去。
（3）每次看到农人在田里专心工作，心里就为那劳动的美所感动。特别是插秧的姿势最美，这世间的大部分工作都是向前的，惟有插秧是向后的，也只有向后插秧，才能插出笔直的稻田；那弯腰退后的样子，总使我想起从前随父亲在田间工作的情景，生起感恩和恭敬的心。
（4）我站在田岸边，面对着新铺着绿秧的土地，深深地呼吸，感觉到春天真的来了，空气里有各种薰人的香气。刚下过连绵春雨的田地，不仅有着迷蒙之美，也使得土地湿软，种作更为容易。春日真好，春雨也好！
（5）看着农夫的身影，我想起一首禅诗：
手把青秧插满田，低头便见水中天；六根清净方为道，退步原来是向前。
（6）这是一首以生活的插秧来象征在心田插秧的诗。意思是惟有在心田里插秧的人，才能从心水中看见广阔的蓝天，只有六根清净才是修行者惟一的道路；要走入那清净之境，只有反观回转自己的心，就像农夫插秧一样，退步原来正是向前。
（7）站在百尺竿头的人，若要更进一步，就不能向前飞跃，否则便会粉身碎骨。只有先从竿头滑下，才能去爬一百零一尺的竿子。
（8）人生里退后一步并不全是坏的，如果在前进时采取后退的姿势，以谦让恭谨的方式向前，就更完美了。
（9）“前进”与“后退”不是绝对的，假如在欲望的追求中，性灵没有提升，则前进正是后退；反之，若在失败中挫折里，心性有所觉醒，则后退正是前进。
（10）农人退后插秧，是前进，不是退后呢！
（11）记得从前在小乘佛教国家旅行，进佛寺礼拜，寺院的执事总会教导，离开大殿时必须弯腰后退，以表示对佛的恭敬。
（12）此刻看着农夫弯腰后退插秧的姿势，想到与佛寺离去时的姿势多么相像，仿佛从那细致的后退中，看见了每一株秧苗都有佛的存在。
（13）“青青秧苗，皆是法身”，农人几千年来就以美丽谦卑的姿势那样地实践着。那美丽的姿势化成金黄色的稻穗，那弯腰的谦卑则化为累累垂首的稻子，在土地中生长，从无到有、无中生有，不正是法身显化的奇迹吗？
（14）从柑园的农田离开，车子穿行过柳树与七里香夹道的小路，我的身心爽然，有如山间溪流一样明净，好像刚刚在佛寺里虔诚地拜过佛，正弯腰往寺门的方向退去。
（15）空中的蓝天与水中的蓝天一起包围着我，从两颊飞过，带着音乐。
15.文章第（4）段作者写到看着农夫的身影，“我”想起了一首禅诗，这样写有什么作用？（4分）
16.请你赏析第（2）段划线句“农夫弯腰的姿势正如饱满的稻穗”的表达效果。（3分）
17. 结合全文，说说作者从农夫在田间劳作这件事中引发了哪些感悟，试分条概括。（3分）
18.说说 “空中的蓝天与水中的蓝天一起包围着我，从两颊飞过，带着音乐”的含义。（4分）
（六）名著阅读(6分)
19.下列对名著的评述有错误的一项是（2分） （ ）
A．《水浒传》中出身卑微的基本不愿招安，比如：李逵、武松、阮氏三兄弟等。
B．接受招安的众多梁山好汉，被朝廷派去征辽、攻打方腊，虽取得战功，然不免悲剧收场。
C.《格列佛游记》中大人国国王公正无私，治国有方。当格列佛把制造军火的方法献给他时，国王拒绝了。
D.《格列佛游记》中的小人国有两个政党，他们的区别是一党穿的鞋跟高些，另一党的鞋跟低些。这里的臣子谒见国王时要舔地板，国王把毒药撒在地板上杀死他不喜欢的大臣。
20.阅读下面的文字，完成题目。(4分)
《格列夫游记》中格列夫游历了四个国家，我们看到了并存的一些对立面，比如：美丽与丑陋并存。请你结合名著相关情节，说说你读到的其余的一个对立面。（4分）
三．名句默写（8分）
21．根据课文默写。（8分）
①参差荇菜，左右采之。窈窕淑女， 。 （《诗经》）
② ，似曾相识燕归来。 （《浣溪沙》）
③ ，志在千里。 （《龟虽寿》）
④剪不断，理还乱，是离愁。 。 （《相见欢》）
⑤纷纷暮雪下辕门， 。 （《白雪歌送武判官归京》）
⑥晓战随金鼓， 。 （《塞下曲六首》）
⑦ ，春风不度玉门关。 （《凉州词》）
⑧蒌蒿满地芦芽短， 。 （《惠崇〈春江晚景〉》）
四．表达与交流（66分）
（一）（6分）
22.2013年一大批网络热词大行其道：我们重新定义了“土豪”，知道有一种人叫“女汉子”，遇到“高大上”的事物时“不明觉厉”，开玩笑时“人艰不拆”，惊讶时“我伙呆”，忧伤时“累觉不爱”…… 对于这些网络热词有些网友认为这些词很有趣很潮,而有些网友则认为,晦涩难懂,纯属恶搞。对此你又是怎么看的呢
请你对此现象发表评论。要求：（1）有明确的观点；（2）要作简要论证；（3）字数在80字左右。
（二）作文（60分）
23．阅读下面文字，按要求作文。
请以“等待”为题，写一篇文章。
要求：
（1）要写生活中你自己的事，有自己独到的感悟。
（2）记叙文，要求叙事完整，能够体现你对“等待”的理解。
（3）不少于600字。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2013—2014学年度第一学期期末考试
九年级语文答案
1．D 2.C 3.B 4.B 5.D
6.（4分）
(1)“笑而不答”用了神态描写（或细节描写）（1分），表现出诗人闲适的心情（或者轻松愉悦的心情也可）。（1分）
（2）表现了作者对自由闲适生活的喜爱（或答到“对大自然的热爱”得0.5分）（1分）；对现实生活的不满（1分）。
7. (2分) A（以：因为）
8.(2分) B （　B：赋写成，当时人并未重视。）
9.(4分)（1）诣：拜访 （2） 序：作序，写序（3）示：给……看（4）适：到……去，去
10.（2分）等到左思的赋作（或“左思的三都赋”）传出，陆机赞叹佩服至极，认为不能超越他（“认为不能比他更好了”也可），于是停笔不写了。（必须解释：及、伏、加、辍四个字）
11．（2分）用了作比较、列数字的说明方法，准确地突出了基因组测序技术的飞速发展导致其成本直线下降，医学应用继而成为现实。（说明方法各占0.5分）
12.不能去掉，因为“不过是”从药物的品种的角度，突出说明基因药物的研发是个漫长过程，体现了说明文语言的准确性。（2分）
13. （2分）人的价值不在其是否拥有权势地位、身份等级、金钱财富，而在其创造和贡献，在其造福于人类。（只答前半句不得分，直接答人的价值在其创造和贡献，在其造福于人类。得全分）
14. （2分）用了举例论证的论证方法（1分）具体真实地论述了人的价值不是一下子可以看清的。（或者人的价值非肉眼所能觉察）（1分）。
15. （4分）既上承前面几段对农夫劳作的描写（1分），又自然转入下面由此产生的思考（或者“为下文写到作者的感悟作铺垫”）（1分），增强了文章的文学底蕴（1分），点明了文章的主旨：退步原来是向前。（1分）。
16. （3分）用了比喻的修辞手法（1分），生动形象地写出了农民劳作时美丽谦卑的姿势（答“劳作的艰辛或勤劳” 不得分）（1分），表达了对农民的恭敬（或“赞美、感动”也可）。（1分）
17. （3分）①人在欲望的世界里要时时反观自己的心，性灵才能提升；②在人生路上，在前进时采取后退的姿势，以谦让恭谨的方式向前，会更完美；③在生活中我们应该恭敬谦卑（答“心存感恩”得0.5分）。
18.（4分）自然之景让我的内心更爽然、明净（2分），从中获得了人生的启迪和心灵的净化。（2分）
19.D
20．比如：善良与邪恶、高尚与无耻、开明与守旧等（答到一个对立面得1分），结合相关情节说说（得3分）。
21.略
22.观点鲜明（2分），有论证（3分），语言表达流畅、思路清晰（1分）
23.作文：参考中考标准，切入分47分
文言文参考译文：
【参考译文】
　　左思，字太冲，齐国临淄人。他家世代传承儒学。父亲左雍起于小吏，凭借才能被提拔为殿中侍御史。左思小时候学习钟繇、胡昭的书法，并学鼓琴，都没学成。左雍对朋友说：“左思通晓、理解的东西，比不上我小时候。”左思于是受到感发和激励，勤奋向学，并且擅长阴阳之术。他相貌丑陋，口齿笨拙，诗文辞采却壮美华丽。不喜欢与人交游，只以闲居为事。
　　作《齐都赋》，用了一年时间才完成。又想作《三都赋》，赶上妹妹左芬(被晋武帝征召)入宫，把家搬到京师，于是拜访著作郎张载，访求四川成都一带的事情。于是用十年时间构思，门旁庭前，篱边厕所，都放着笔和纸，偶得一句，立即记录下来。自己认为见闻不够广博，请求(到秘书省)担任(掌管图书典籍的)秘书郎之职。等到赋写成之后，当时人并未给予重视。左思自认为他的赋作比之班固、张衡之作毫不逊色，担心人们因为看不起他这个人而废弃他的作品。安定人皇甫谧有很高的声望，左思前去拜访他，把自己的作品给他看。皇甫谧大为称道，并且替他的赋写了序文。张载为其中的《魏都赋》作了注释，刘逵为其中的《吴都赋》《蜀都赋》作了注释，并为之作序。陈留人卫权又为左思此赋作了《略解》……从此以后，《三都赋》被时人称誉推崇，文章太多，不一一记载。司空张华见到此赋，感叹说：“左思是班固、张衡之流的人物，(此赋)能使诵读的人感觉文已尽而意有余，历时越久，越有新意。”于是豪门贵族之家争相传阅抄写，京城洛阳的纸张供不应求，价格大涨。起初，陆机从南方来到洛阳，打算创作《三都赋》，听说左思正写此赋，拍手而笑，给弟弟陆云写信说：“这里有个粗俗鄙陋的北人，想作《三都赋》，等他写成了，也只好用那些纸盖酒坛子罢了。”等到左思的赋作传出，陆机赞叹佩服至极，认为不能超越(他)，于是停笔不写了。秘书省长官贾谧请他主讲《汉书》，贾谧(在“八王之乱”中)被诛杀后，左思退居宜春里，一门儿心思扑在典籍上。等到张方肆意暴虐，祸害京都洛阳，左思将全家人搬到冀州。几年后，因病而死。