人教版八年级物理下册10.1浮力同步练习 （含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级物理下册10.1浮力同步练习 （含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 741.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-12-22 16:48:11 | ||
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文档简介
人教版八年级物理下册10.1浮力同步练习 （含答案）
一、填空题
1.将质量为2kg的物体挂在弹簧秤上，当物体浸在水中时称弹簧秤示数为11.2N，则此时物体受到浮力大小是 N，方向是竖直向上，施力物是 。
2.如图所示是王亚平在“天宫课堂”中演示的浮力消失实验，将乒乓球放到水里以后，乒乓球不再上浮，而是停在水中，这是因为浮力来源于 力引起的液体在不同深度的压力差，当此力消失，液体的内部压强 （选填“相同”或“不同”），浮力也就消失了，所以乒乓球不会上浮。
3.一均匀的长方体浸没在液体中，如图所示。已知它的底面积为S，上表面所处深度为h1，下表面所处深度为h2，则长方体下表面所受到液体的压力表达式为 ，浮力表达式为 。（液体密度ρ液和g为已知量）
4.在“探究浮力的大小与哪些因素有关”实验中，小芳设计的实验步骤如图所示。她按照A、B、C、D的顺序进行测量。小路则认为可以进一步优化实验步骤以减小实验误差。他将A、B、C、D重新排序，你认为小路的测量顺序是 ；由A、B两步我们可以根据公式 求出F浮的大小，然后再比较F浮和 的大小关系。
5.在“测量浮力大小”的实验中，由图甲可知金属块受到的重力是 N，现将金属块完全浸没到水中，弹簧测力计的示数变为如图乙所示，则金属块受到水的浮力是 N。
6.底面积为200的圆柱形烧杯内装有适量的水，将其竖直放在电子秤上（如图甲）、现将边长为10cm的正方体铝块逐渐浸入水中直到浸没，但铝块未接触烧杯底（如图乙）。则水面升高 cm，铝块逐渐浸入水中直到刚好浸没的过程中电子秤的示数 （选填“不变”、“变大”）。
二、选择题
7.在以下各情况中，物体受到的浮力增大的是（ ）
A．轮船由长江驶入东海
B．浸没在水中的石块继续下沉的过程中
C．跳水运动员入水的过程中
D．轮船在码头卸载货物
8.如图，将一枚鸡蛋放入一杯水中。松手后，鸡蛋浸入水中下沉。下面对鸡蛋入水后，没有与杯子底部接触前的受力分析正确的是（ ）
A． B． C． D．
9.在“探究影响浮力大小的因素”实验中，小明同学利用弹簧测力计、金属块、烧杯、水、盐水等器材进行了如图所示的操作，，下列说法中正确的是（ ）
①序号c中金属块所受浮力为3.4N
②分析a、c、e三次实验可知：浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关
③金属块的密度
④盐水的密度为
A．只有①②正确 B．只有③④正确
C．只有①③④正确 D．只有②③④正确
10.如图所示，装满水的烧杯放在盘子里，再把空易拉罐按入水中，感受到浮力的同时，会看到排开的水溢到盘子中，慢慢将易拉罐压入水中，体会浮力的大小并观察溢出水的多少。根据活动中的感受和观察，能够提出的最具探究价值的科学问题是（ ）
A．浮力的大小与物体排开液体的密度有什么关系
B．浮力的大小与浸入液体的物体形状有什么关系
C．浮力的大小与物体排开液体的体积有什么关系
D．浮力的大小与物体浸入液体的深度有什么关系
11.下列物体没有受到浮力作用的是（ ）
A．在水中嬉戏的小鸭 B．长在海底的海带
C．在深海潜游的鲸鱼 D．深入河底的桥墩
12.小明在探究浮力大小与物体重力是否有关的实验中，进行了以下实验，如图所示，他所测的相同体积的铜块和铁块的相关数据分别为F1、F2、F3、F4若浮力大小与物体重力无关，则满足的条件是（ ）
A．， B．
C． D．
13.如图所示，体积相同的两圆锥体浸入水中，则两圆锥体受到的水的压力差相比 （ ）
A．底面朝下的锥体受到的压力差较大
B．底面朝上的锥体受到的压力差较大
C．一样大
D．无法确定
14.小明和同学们做“探究浮力大小与哪些因素有关实验”时，在弹簧测力计下悬挂一长方体金属块，然后把金属块竖直匀速下落并逐渐浸入水中。在此过程中弹簧测力计示数F与金属块下落距离h的关系如图所示。已知水的密度为1.0×103kg/m3，下列说法不正确的是（ ）
A．金属块的重为10N
B．金属块浸没时受到浮力为4N
C．金属块的密度为2.5×103kg/m3
D．金属块刚浸没时底部受到水的压强为1000Pa
15.如图所示是小明用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作的“浮沉子”。他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上，矿泉水瓶内留有少量空气，拧紧瓶盖使其密封，用力挤压矿泉水瓶侧面时“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮。下列说法不正确是（ ）
A．“浮沉子”下沉时，所受重力大于它受到的浮力
B．适当用力挤压矿泉水瓶侧面，“浮沉子”可能悬浮在水中
C．潜水艇与“浮沉子”浮沉的原理相同
D．松开手“浮沉子”上浮时，小玻璃瓶内上方气压增大
16.如图所示，为避免压坏反射面板，在维修“中国天眼”时，用一个直径固定的氦气球将维修工人吊起，利用氦气球浮力抵消维修工人自身的大部分体重，减少对反射面板的压力，甚至形成“零重力”，下列对维修过程描述正确的是（ ）
A．“零重力”是指维修工人所受重力为零
B．“零重力”时浮力与总重力大小相等
C．上升时维修工人和球所受的浮力变大
D．下降时维修工人和球排开气体所受重力变小
三、实验探究题
17.小明和小雨通过实验探究将物体浸入液体的过程中，容器底部受到液体压力的变化情况。如图所示，他们将重力分别为30N和40N的甲、乙两个柱形物体，先后挂在弹簧测力计下，并将其逐渐浸入同一薄壁柱形容器的液体中（液体不溢出）．他们读出测力计示数F，并测得容器底部受到液体压力F底，然后根据相关物理量计算出物体所受浮力F浮，将数据记录在表一、表二中。
表一 物体甲的重力为30N
实验序号 F（N） F浮（N） F底（N）
1 20 10 30
2 16 14 34
3 12 18 38
4 8 22 42
5 4 22 42
表二 物体乙的重力为40N
实验序号 F（N） F浮（N） F底（N）
6 30 10 30
7 25 15 35
8 18 22 42
9 10 30 50
10 8 30 50
（1）小明分析比较实验序号 后得出结论：不同柱形物体浸入液体中，物体所受浮力相同，容器底部受到液体压力相同。
（2）小雨分析比较实验序号1、2、3、4或6、7、8、9后得出初步结论：同一柱形物体浸入液体中， 越大，容器底部受到液体压力越大。
（3）分析实验序号4与5（或9与10）的数据，发现测力计示数F不同，物体所受浮力F浮和容器底部受到液体压力F底均相同，出现这种情况的原因是： 。
（4）两位同学仔细分析表一（或表二）的数据，并通过一定的计算，可知容器内液体的重力为 N。
（5）分析实验序号2和7可以得出，容器底部受到液体压力的增加量分别为 N和 N。
答案
1.8.4；水
2.重；相同
3.ρ液gh2S；ρ液gS（h2-h1）
4.DABC；F浮=G-F；G排
5.1.4；0.4
6.5；变大
7-16. C A B C D B C D D B
17.（1）1与6（或4与8或5与8） （2）物体所受浮力
（3）柱形物体与容器底接触后，容器底对物体有支持力
（4）20
（5）14；15
一、填空题
1.将质量为2kg的物体挂在弹簧秤上，当物体浸在水中时称弹簧秤示数为11.2N，则此时物体受到浮力大小是 N，方向是竖直向上，施力物是 。
2.如图所示是王亚平在“天宫课堂”中演示的浮力消失实验，将乒乓球放到水里以后，乒乓球不再上浮，而是停在水中，这是因为浮力来源于 力引起的液体在不同深度的压力差，当此力消失，液体的内部压强 （选填“相同”或“不同”），浮力也就消失了，所以乒乓球不会上浮。
3.一均匀的长方体浸没在液体中，如图所示。已知它的底面积为S，上表面所处深度为h1，下表面所处深度为h2，则长方体下表面所受到液体的压力表达式为 ，浮力表达式为 。（液体密度ρ液和g为已知量）
4.在“探究浮力的大小与哪些因素有关”实验中，小芳设计的实验步骤如图所示。她按照A、B、C、D的顺序进行测量。小路则认为可以进一步优化实验步骤以减小实验误差。他将A、B、C、D重新排序，你认为小路的测量顺序是 ；由A、B两步我们可以根据公式 求出F浮的大小，然后再比较F浮和 的大小关系。
5.在“测量浮力大小”的实验中，由图甲可知金属块受到的重力是 N，现将金属块完全浸没到水中，弹簧测力计的示数变为如图乙所示，则金属块受到水的浮力是 N。
6.底面积为200的圆柱形烧杯内装有适量的水，将其竖直放在电子秤上（如图甲）、现将边长为10cm的正方体铝块逐渐浸入水中直到浸没，但铝块未接触烧杯底（如图乙）。则水面升高 cm，铝块逐渐浸入水中直到刚好浸没的过程中电子秤的示数 （选填“不变”、“变大”）。
二、选择题
7.在以下各情况中，物体受到的浮力增大的是（ ）
A．轮船由长江驶入东海
B．浸没在水中的石块继续下沉的过程中
C．跳水运动员入水的过程中
D．轮船在码头卸载货物
8.如图，将一枚鸡蛋放入一杯水中。松手后，鸡蛋浸入水中下沉。下面对鸡蛋入水后，没有与杯子底部接触前的受力分析正确的是（ ）
A． B． C． D．
9.在“探究影响浮力大小的因素”实验中，小明同学利用弹簧测力计、金属块、烧杯、水、盐水等器材进行了如图所示的操作，，下列说法中正确的是（ ）
①序号c中金属块所受浮力为3.4N
②分析a、c、e三次实验可知：浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关
③金属块的密度
④盐水的密度为
A．只有①②正确 B．只有③④正确
C．只有①③④正确 D．只有②③④正确
10.如图所示，装满水的烧杯放在盘子里，再把空易拉罐按入水中，感受到浮力的同时，会看到排开的水溢到盘子中，慢慢将易拉罐压入水中，体会浮力的大小并观察溢出水的多少。根据活动中的感受和观察，能够提出的最具探究价值的科学问题是（ ）
A．浮力的大小与物体排开液体的密度有什么关系
B．浮力的大小与浸入液体的物体形状有什么关系
C．浮力的大小与物体排开液体的体积有什么关系
D．浮力的大小与物体浸入液体的深度有什么关系
11.下列物体没有受到浮力作用的是（ ）
A．在水中嬉戏的小鸭 B．长在海底的海带
C．在深海潜游的鲸鱼 D．深入河底的桥墩
12.小明在探究浮力大小与物体重力是否有关的实验中，进行了以下实验，如图所示，他所测的相同体积的铜块和铁块的相关数据分别为F1、F2、F3、F4若浮力大小与物体重力无关，则满足的条件是（ ）
A．， B．
C． D．
13.如图所示，体积相同的两圆锥体浸入水中，则两圆锥体受到的水的压力差相比 （ ）
A．底面朝下的锥体受到的压力差较大
B．底面朝上的锥体受到的压力差较大
C．一样大
D．无法确定
14.小明和同学们做“探究浮力大小与哪些因素有关实验”时，在弹簧测力计下悬挂一长方体金属块，然后把金属块竖直匀速下落并逐渐浸入水中。在此过程中弹簧测力计示数F与金属块下落距离h的关系如图所示。已知水的密度为1.0×103kg/m3，下列说法不正确的是（ ）
A．金属块的重为10N
B．金属块浸没时受到浮力为4N
C．金属块的密度为2.5×103kg/m3
D．金属块刚浸没时底部受到水的压强为1000Pa
15.如图所示是小明用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作的“浮沉子”。他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上，矿泉水瓶内留有少量空气，拧紧瓶盖使其密封，用力挤压矿泉水瓶侧面时“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮。下列说法不正确是（ ）
A．“浮沉子”下沉时，所受重力大于它受到的浮力
B．适当用力挤压矿泉水瓶侧面，“浮沉子”可能悬浮在水中
C．潜水艇与“浮沉子”浮沉的原理相同
D．松开手“浮沉子”上浮时，小玻璃瓶内上方气压增大
16.如图所示，为避免压坏反射面板，在维修“中国天眼”时，用一个直径固定的氦气球将维修工人吊起，利用氦气球浮力抵消维修工人自身的大部分体重，减少对反射面板的压力，甚至形成“零重力”，下列对维修过程描述正确的是（ ）
A．“零重力”是指维修工人所受重力为零
B．“零重力”时浮力与总重力大小相等
C．上升时维修工人和球所受的浮力变大
D．下降时维修工人和球排开气体所受重力变小
三、实验探究题
17.小明和小雨通过实验探究将物体浸入液体的过程中，容器底部受到液体压力的变化情况。如图所示，他们将重力分别为30N和40N的甲、乙两个柱形物体，先后挂在弹簧测力计下，并将其逐渐浸入同一薄壁柱形容器的液体中（液体不溢出）．他们读出测力计示数F，并测得容器底部受到液体压力F底，然后根据相关物理量计算出物体所受浮力F浮，将数据记录在表一、表二中。
表一 物体甲的重力为30N
实验序号 F（N） F浮（N） F底（N）
1 20 10 30
2 16 14 34
3 12 18 38
4 8 22 42
5 4 22 42
表二 物体乙的重力为40N
实验序号 F（N） F浮（N） F底（N）
6 30 10 30
7 25 15 35
8 18 22 42
9 10 30 50
10 8 30 50
（1）小明分析比较实验序号 后得出结论：不同柱形物体浸入液体中，物体所受浮力相同，容器底部受到液体压力相同。
（2）小雨分析比较实验序号1、2、3、4或6、7、8、9后得出初步结论：同一柱形物体浸入液体中， 越大，容器底部受到液体压力越大。
（3）分析实验序号4与5（或9与10）的数据，发现测力计示数F不同，物体所受浮力F浮和容器底部受到液体压力F底均相同，出现这种情况的原因是： 。
（4）两位同学仔细分析表一（或表二）的数据，并通过一定的计算，可知容器内液体的重力为 N。
（5）分析实验序号2和7可以得出，容器底部受到液体压力的增加量分别为 N和 N。
答案
1.8.4；水
2.重；相同
3.ρ液gh2S；ρ液gS（h2-h1）
4.DABC；F浮=G-F；G排
5.1.4；0.4
6.5；变大
7-16. C A B C D B C D D B
17.（1）1与6（或4与8或5与8） （2）物体所受浮力
（3）柱形物体与容器底接触后，容器底对物体有支持力
（4）20
（5）14；15