青岛版小学数学六年级下册 用比例的知识解决问题 教案

《啤酒生产中的数学——比例--信息窗四
--用比例的知识解决问题》教学设计
【教学目标】
1、进一步熟练地判断成正反比例的量，加深对正反比例概念的理解。
2、学会运用正反比例的意义解决简单的实际问题，培养学生的数学应用意识和能力。
3、经历探索用比例知识解答问题的过程，体验解决问题的策略，感受数学知识与实际生活的密切联系。
【教学重点】
正确运用正反比例解决生活中的实际问题。
【教学难点】
理解用比例解决问题的思路，列出含有未知数的比例式。
【教学过程】
一、复习铺垫，巩固基础。
1、课件出示。师：这棵苹果树上有许多苹果，老师希望在下课的时候你们能把它们都摘到手，好吗？
2、前面我们学习了正反...