部编版一年级语文下册口语交际《听故事，讲故事》 课件

(共22张PPT)
听故事，讲故事
一年级语文下册部编版
创设氛围 导入新课
学习任务一
导入新课
听听音乐，看看图片，猜一猜，他们在干什么？
倾听讲述 听懂故事
学习任务二
倾听讲述
今天我们要听故事，讲故事。听得仔细，才能讲的精彩。那我们怎样才能听得仔细呢？
要一边看图一边听老师讲故事。
听故事的时候，可以借助图画记住故事内容。
倾听讲述
《老鼠嫁女》
倾听讲述
老
鼠
嫁
女
倾听讲述
老
鼠
嫁
女
倾听讲述
老
鼠
嫁
女
倾听讲述
老
鼠
嫁
女
梳理故事
老鼠爸爸决定把女儿嫁给什么样的人？
最最厉害的。
梳理故事
老鼠爸爸分别找了谁？对他们说了什么？
“太阳啊，你是是世界上最厉害的，我决定把女儿嫁个你！”
“乌云啊，你是是世界上最厉害的，我决定把女儿嫁个你！”
“大风啊，你是是世界上最厉害的，我决定把女儿嫁个你！”
“围墙啊，你是是世界上最厉害的，我决定把女儿嫁个你！”
梳理故事
太阳、乌云、大风、围墙是怎么回答老鼠爸爸的？
“不，我不是最厉害的，乌云还会遮住我的。所以啊，乌云比我厉害多了！”
“不，我不是最厉害的，大风还会把我吹散的。所以啊，乌云比我厉害多了！”
“谁说的，碰见围墙我就过不去了，围墙才是最厉害的。”
“我再厉害也比不上你们老鼠呀，你们还在我身上打洞呢！所以，你们把我厉害多了！”
梳理故事
最后老鼠爸爸找到了谁？老鼠能嫁给猫吗？为什么？老鼠应该嫁给谁？
因为猫是老鼠的天敌，它会把老鼠吃掉。
不能
老鼠应该嫁给自己的同类：老鼠。
梳理故事
最后的结局是怎样的？
第二天，老鼠爸爸和老鼠妈妈去看女儿，发现女儿不见啦！女儿被猫吃掉啦！
梳理故事
听得仔细、专注，记得清楚、牢靠，有图画的可以借助图画记故事。
边听边想。
分组讲述 角色表演
学习任务三
讲述故事
请你给图片重新排序。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
讲述故事
怎样讲故事，才能吸引听众呢？
讲故事的时候，声音要大一些，让别人听清楚。
讲述故事
以小组为单位，合作讲述故事。
分角色表演故事。
讲述人
1.结合图片按顺序讲故事。
2.故事内容清晰完整。
3.声音清楚洪亮。
4.大方，自信。
听讲人
1.认真地、耐心地听同学讲完，中间不打断。
2.讲述人讲完后，可以进行补充。
3.评价哪里讲得好，哪里得改进。
课堂小结
通过这节课的学习，我们不仅学会了倾听他人故事，还学会了自己借助图画讲故事。善于倾听是一种智慧，大胆表达是一种能力。
听故事，要认真，边听边想记得牢。
讲故事，要响亮，借助图画讲得妙。
自主作业
根据自己的情况，可以选择一项或两项完成。
1.请你把《老鼠嫁女》的故事讲给家人听。
2.搜集有趣的故事，读一读，并排成小视频发给你的好朋友听。