识字1《春夏秋冬》 课件

(共30张PPT)
① 春夏秋冬
一年级语文下册部编版
chūn xià qiū dōng
诵读儿歌导入新课
学习任务一
导入新课
1 春夏秋冬
2 姓氏歌
3 小青蛙
4 猜字谜
识字
口语交际：听故事，讲故事
语文园地一
快乐读书吧
cǎo yá jiān jiān
草 芽 尖 尖，
tā duì xiǎo niǎo shuō
他 对 小 鸟 说：
wǒ shì chūn tiān
“我 是 春 天。”
hé yè yuán yuán
荷 叶 圆 圆，
tā duì qīnɡ wā shuō
他 对 青蛙 说：
wǒ shì xià tiān
“我 是 夏 天。”
ɡǔ suì wān wān
谷 穗 弯 弯，
tā jū zhe ɡōnɡ shuō
他 鞠 着 躬 说：
wǒ shì qiū tiān
“我 是 秋 天。”
xuě rén dà dù zi yì tǐnɡ
雪 人 大 肚 子 一 挺，
tā wán pí de shuō
他 顽 皮 地 说：
wǒ jiù shì dōnɡ tiān
“我 就 是 冬 天。”
导入新课
四 季
导入新课
chūn
dōnɡ
三横要注意长短的变化，最后一横稍长。撇、捺要舒展，宽度超过最长横，使整个字保持平衡。
折文上小下大，横撇和捺要舒展，两点在竖中线上。
图文对照自主识字
学习任务二
初读感知
请同学们先借助拼音自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。
看图识词
春 风
夏 雨
秋 霜
冬 雪
chūn fēnɡ
xià yǔ
dōnɡ xuě
qiū shuānɡ
看图识词
秋 霜（shuānɡ）
在寒冷的清晨，树叶上，车窗上，地面上常常会出现一层薄薄的结晶，这就是霜。霜常常在深秋出现，所以把它称为秋霜。
看图识词
霜
相
+
雨字头的字大都表示一种天气现象。
shuāng
雨字头的第二笔由竖变成了点，第三笔由横折钩变成了横钩。“彐”中间一横不要出头。
看图识词
春 风 吹
夏 雨 落
秋 霜 降
冬 雪 飘
chūn fēnɡ chuī
xià yǔ luò
qiū shuānɡ jiànɡ
dōnɡ xuě piāo
春、夏、秋、冬是怎样来到人们身边的？请你用圆圈圈画出来。
看图识词
春
chūn
fēng
风
chuī
吹
请你做一做“吹”的动作，再想一想：春风吹到脸上什么感觉呢？
看图识词
回忆你生活中见到的“落”的场景。
树叶飘落
雪花飘落
飞机降落
看图识词
夏 雨
xià yǔ
夏雨如何落下呢？
落
luò
看图识词
秋 霜
qiū shuāng
jiàng
降
落
luò
看图识词
jiàng
降
双耳旁
阴 阳 队
看图识词
冬 雪 飘
dōnɡ xuě piāo
看图识词
太阳（ ）
冰雪（ ）
照
融
看图识词
师生合作拍手歌。
什么吹？
什么落？
什么降？
什么飘？
春风/吹
夏雨/落
秋霜/降
冬雪/飘
看图识词
春 风
夏 雨
秋 霜
冬 雪
春风/吹
夏雨/落
秋霜/降
冬雪/飘
男女生合作拍手歌。
看图识词
请你按照一定顺序观察，图上画了哪些景物？
青草
红花
飞鸟
游鱼
看图识词
请你按照一定顺序观察，图上画了哪些景物？
池草青
山红花
鱼出水
鸟入林
看图识词
池
chí
游
yóu
水池 花池
游泳 游戏
看图识词
池草/青
山红/花
鸟/入林
鱼/出水
背诵课文
春（ ）
夏（ ）
秋（ ）
冬（ ）
春风（ ）
夏雨（ ）
秋霜（ ）
冬雪（ ）
青（ ）
红（ ）
飞（ ）
游（ ）
池草（ ）
山红（ ）
鸟（ ）
鱼（ ）
指导写字培养习惯
学习任务三
规范书写
横斜钩
横要平，斜要缓，
滑到下面往上勾。
半包围结构，书写时要注意，先外边再里边。里面先斜撇，再写点，交叉在中心线上。
撇、点两笔像长在小鸟背上的翅膀要相接，但不能连笔写。
规范书写
草字头写得略扁，“化”字，右下竖弯钩的竖要写在竖中线上。
与“人”相似，但不同。“人”是撇高捺低，“入”是撇低捺高。
课堂小结
我们运用看图、熟字比较和动作演示等方法，认识了好多的生字朋友，并且在识字中认识了春、夏、秋、冬四个季节及其相应的自然现象；积累了有关四季的词语，体会到四季景色的不同。
其实，我们的家乡四季分明，景色也是绚丽无比，课下和爸爸妈妈一起学唱《四季童谣》，一起到郊外游玩，开展“找春天”活动，看看谁的收获多。
自主作业
根据自己的情况，可以选择一项或两项完成。
和爸爸妈妈一起到郊外游玩，把你看到的美景画下来，再配上几个恰当的词语。
搜集有关四季的古诗并读一读。