8.2金属的化学性质(第2课时)课件(共17张PPT)---2022-2023学年九年级化学人教版下册

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名称 8.2金属的化学性质(第2课时)课件(共17张PPT)---2022-2023学年九年级化学人教版下册
格式 pptx
文件大小 6.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2022-12-22 23:12:16

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文档简介

(共17张PPT)
课题2 金属的化学性质
第八单元 金属和金属材料
课时2:金属活动性顺序的实验探究
知识回顾
1.大多数金属 + 氧气 金属氧化物
一定条件
2.部分金属 + 酸 H2↑+盐
3.金属+盐溶液 = 新金属+新盐
金属的化学性质
化合反应
置换反应
置换反应
还记得上节课所学的几种金属的活动性强弱吗
镁、锌、铁的活动性比铜强,它们能置换出盐酸或稀硫酸中的_________

课前引入
金属的活动性强弱,除了表现在与酸反应的剧烈程度,还表现为:活动性强的金属可以把活动性弱的金属,从其化合物(盐)溶液中置换出来。
实验探究
实验前用砂纸打磨金属丝的目的: 。
除去其表面的氧化物
实验室有铝丝、铜丝、CuSO4 溶液、AgNO3 溶液、Al2(SO4)3 溶液,你能利用这些试剂,设计实验比较 Al、Cu、Ag 的活动性强弱吗?
实验操作 实验现象 化学方程式 活动性
①铝丝浸入 硫酸铜溶液
②铜丝浸入 硝酸银溶液
③铜丝浸入 硫酸铝溶液
铝丝表面覆盖一层红色物质,溶液由蓝色变无色
铜丝表面覆盖一层银白色物质,溶液由无色变蓝色
无明显现象
2Al + 3CuSO4=
Al2(SO4)3 + 3Cu
Al>Cu
Cu + 2AgNO3 =
Cu(NO3)2 + 2Ag
Cu>Ag
Cu<Al
【实验结论】三种金属活动性顺序为:_________________。
Al>Cu>Ag



归纳总结
交流讨论
通过“金属与金属化合物溶液反应”能得出什么结论?
活动性强的金属可以把活动性弱的金属从它的化合物(盐)溶液中置换出来。
可以做为比较金属活动性强弱的依据之一。
经过了许多类似上述实验的探究过程,人们进行过认真的去伪存真、由表及里的分析,归纳和总结出了常见金属在溶液中的活动性顺序
钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁 锡 铅 (氢)铜 汞 银 铂 金
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au
新知学习
金属活动性由强逐渐减弱
金属活动性由强逐渐减弱
钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁 锡 铅 (氢)铜 汞 银 铂 金
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au
新知学习
1
在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前,它的活动性就越强
位于H之前的金属,才能置换出稀盐酸(HCl)稀硫酸(H2SO4)的氢
2
在金属活动性顺序里,位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。
3
规 律
金属活动性顺序的应用
(K、Ca、Na除外)
课堂练习
1. 下列物质间能否发生反应?能反应的,写出反应的化学方程式;不能反应的,填“不反应”。
(1)银与稀盐酸:___________________________________。
(2)镁与稀硫酸:___________________________________。
(3)铜与硫酸锌溶液:_______________________________。
(4)锌与硫酸亚铁溶液:________________________________。
(5)铝与硝酸银溶液:__________________________________。
不反应
不反应
Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑
Zn+FeSO4= ZnSO4+Fe
Al + 3AgNO3 = Al(NO3)3 + 3Ag
判断金属与酸或金属与盐溶液能否发生反应的方法
(1)金属与酸
条件:金属位于H之前
(2)金属与盐溶液
条件:①强置换弱;②盐溶于水
课堂练习
2.有 X、Y、Z三种金属,如果把 X 和 Y 分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y 不反应;如果把 Y 和 Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,Y表 面有银析出,而 Z 没有变化。根据以上实验事实,判断X、Y、Z 的金属活动性由强到弱的顺序: ________________(用“>”连接)。     
X>Y>Z
判断金属活泼性顺序的方法:
能反应比不能反应的活泼(强置弱)。
3.小军欲探究X、Y、Z三种金属的活动性顺序,他做了如下实验:①把X和Y分别放入稀硫酸中,X表面产生大量气泡,Y表面无现象;②把Y放入Z的硝酸盐溶液中,Y表面有Z析出,则X、Y、Z三种金属的活动性顺序是 (  )
A. X>Y>Z B. Z>Y>X C. Y>X>Z D. X>Z>Y
A
4.X、Y、Z为三种金属,已知①X+H2SO4═XSO4+H2↑ ②Y+2ZNO3═Y(NO3)2+2Z
③Y与稀硫酸不反应,
则下列符合要求的X、Y、Z分别是(  )
A. Fe Cu Ag B. Cu Hg Ag
C. Mg Zn Fe D. Fe Ag Cu
A
课堂练习
拓展提升
比较三种金属活动性顺序的方法
实验室有铝丝、铜丝、银丝、CuSO4 溶液、AgNO3 溶液、Al2(SO4)3 溶液,利用以上药品,设计了如下6个实验。
AgNO3溶液
Al丝

AgNO3 溶液
Cu丝

CuSO4溶液
Al丝

Al2(SO4)3溶液
Cu丝

CuSO4溶液
Ag丝

Al2(SO4)3溶液
Ag丝

上述实验中,哪些组合可以得出铝、铜、银三种金属的活动性强弱?
③④
①③
①⑤
④⑤
Al >Cu
Al > Ag
Cu > Ag
Al >Cu
Cu>Ag
Al >Ag
上述组合中,药品使用较少的是哪些组合?
③④
①⑤
两金夹一液
两液夹一金
比较三种金属
的活动性顺序
具体方法为:①先排出金属活动性顺序(由强到弱);②选取两边的金属和中间金属的盐溶液,即“两金夹一液”(或选取中间的金属和两边金属的盐溶液,即“两液夹一金”)。
“两金夹一液”
“两液夹一金”
金属、酸溶液
金属与盐溶液
三种金属活动性强弱判断方法
归纳总结
具体方法为:①判断能否反应,能反应不能反应的活泼;②若能反应,再判断反应的快慢,反应越快,越活泼(或越活泼,反应越快)。
课堂练习
1.某同学为验证镁、锌、铜的金属活动性顺序,所选用试剂不能达到目的的是 (  )
A.镁片、锌片、铜片、稀盐酸
B.镁片、铜片、硫酸锌溶液
C.硫酸镁溶液、锌片、氯化铜溶液
D.镁片、锌片、硝酸铜溶液
D
2.利用盐酸和硝酸银探究铁、铜、银的金属活动性顺序,下列实验可以不需要进行的是(  )
A.铁+稀盐酸 B.铜+稀盐酸
C.银+稀盐酸 D.铜+硝酸银溶液
C
3.利用下列各组物质之间的反应,能够验证铁、铜、银三种金属活动性顺序的是(  )
A.Fe、CuCl2溶液、Ag B. FeCl2溶液、CuCl2溶液、Ag
C.FeCl2溶液、Cu、Ag D. Fe、CuCl2溶液、AgNO3溶液
A
课堂练习
4.某化学兴趣小组,为了比较金属铁、铜、R三种金属的活动性强弱,进行如下实验探究:
【查阅资料】RSO4溶液为无色。
【作出猜想】对三种金属的活动性顺序作出如下猜想:
猜想Ⅰ:Fe>Cu>R;猜想Ⅱ:R>Fe>Cu;猜想Ⅲ:_________________。
【设计并进行实验】
Fe>R>Cu 
实验编号 实验操作 主要实验现象 实验结论
甲 将打磨好的银白色R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中 R丝表面覆盖一层____色物质,溶液_____________ 猜想Ⅱ正确
乙 将打磨好的R丝、铁片分别插入两份浓度和体积均相同的稀盐酸中 R丝表面产生气泡的速率比铁片快 丙 将打磨好的粗细相同的R丝、铁丝分别在空气中点燃 R丝在空气中剧烈燃烧,铁丝在空气中__________ 红 
由蓝色变为无色 
不燃烧 
写出实验乙中铁片与稀盐酸反应的化学方程式:_______________________。
Fe+2HCl= FeCl2+H2↑ 
【交流反思】同学们认为实验乙不合理,你________他们的观点,理由是_________________________________________________。
【归纳总结】他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有:
①金属与________反应的难易和剧烈程度;②金属与盐酸(或稀硫酸)是否反应或反应的剧烈程度;③金属与__________________是否反应。
【拓展应用】验证银、铜、镁三种金属的活动性强弱,可以达到实验目的的是_______(填序号)。
A.Cu、Ag、MgSO4溶液 B.Mg、Cu、Ag、稀硫酸    
C.Mg、Ag、CuSO4溶液 D.Mg、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液
E.Cu、MgSO4溶液、AgNO3溶液
赞同 
没有控制金属与稀盐酸的接触面积相同 
氧气 
金属化合物溶液 
CDE