浙教版科学九年级上学期 第四单元 代谢与平衡 综合卷(2)

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名称 浙教版科学九年级上学期 第四单元 代谢与平衡 综合卷(2)
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资源类型 试卷
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科目 科学
更新时间 2022-12-21 14:22:14

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浙教版科学九年级上学期 第四单元 代谢与平衡 综合卷(2)
一、单选题
1.(2022九上·丽水期末)体内水分平衡(如图)对于维持人体健康有着重要的意义,下列选项中均属于水分流失途径的是(  )
A.饮水、呼吸 B.排尿、流汗 C.进食、流汗 D.饮水、进食
【答案】B
【知识点】代谢的多样性
【解析】【分析】无机盐要溶解在水中才能被吸收和运输,每天都要喝一定量的开水利于调节人体内水和无机盐的平衡;水是细胞的重要成分,水能维持组织细胞正常的生理功能;代谢废物可以溶解在水中,随水运输到排泄器官,排出体外。
【解答】排泄的途径有三条:一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出;二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出;三、多余的水、无机盐和尿素以尿的式通过泌尿系统排出。其中多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出,是最主要的排泄途径。所以排尿、出汗等都能流失水分。
故选B。
2.(2020九上·温州期末)目前发现的第一位出现新型冠状病毒症状的是张某,他出现症状的时间为 2019 年 12 月1 日。医院对他进行了住院隔离治疗,医生对他进行了血液、尿液的筛查,他于住院当日被诊断患有呼吸衰竭、糖尿病,肺部有炎症。则他的血液、尿液的情况应该为(  )
A.血液中白细胞含量偏高,尿液中含有葡萄糖
B.血液中白细胞含量偏高,尿液中含有葡萄糖、氨基酸
C.血液中白细胞含量偏低,尿液中含有葡萄糖
D.血液中白细胞含量偏低,尿液中含有葡萄糖、氨基酸
【答案】A
【知识点】血液;泌尿系统
【解析】【分析】(1)从尿液的形成过程切入解答。
(2)从血细胞的作用切入解答。
【解答】由于患者有糖尿病,因此肾小管不能将全部的葡萄糖吸收送回血液中,没有吸收的葡萄糖随尿液排出体外,因此尿液中含有葡萄糖。当人体出现炎症时,白细胞会增加,因为白细胞的作用是吞噬病菌,则他的血液、尿液的情况应该为血液中白细胞含量偏高,尿液中含有葡萄糖,A符合题意。
故答案为:A
3.(2022八下·杭州期末)将蔬菜集中堆放保存,较长时间后会发热进而出现腐烂。蔬菜细胞中能产生热量的生理过程是(  )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用
【答案】B
【知识点】细胞呼吸
【解析】【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,为生命活动提供动力,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。
【解答】呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时时放出能量的过程。释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力,一部分以热能的形式散发掉。因此蔬菜细胞中能产生热量的生理过程是呼吸作用。
故选B。
4.(2022·南浔模拟)下列表示血液、血细胞、红细胞三个概念之间关系的图示,正确的是(  )
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】血液
【解析】【分析】血液包括血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
【解答】血液包括血浆和血细胞,因此,血液和血细胞之间是血液包含血细胞的包含关系;血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,因此血细胞和红细胞之间是血细胞包含红细胞关系。因此,“血液、血细胞、红细胞三个概念之间关系的图示中”,正确的是A。
故选A。
5.(2022九上·丽水期末)食物是我们营养和能量的来源,馒头中主要的营养素是(  )
A.糖类 B.蛋白质 C.维生素 D.脂肪
【答案】A
【知识点】食物与营养
【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。
【解答】淀粉、蛋白质、脂肪、水都是馒头中含有的营养物质,但馒头中含有的主要营养物质淀粉。
故选C。
6.(2022·舟山模拟)葡萄糖(C6H12O6)供给人体活动和维持体温所需能量的反应可表示为C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O。下列分析错误的是(  )
A.医疗上可用一定质量分数的葡萄糖溶液给病人输液以补充能量
B.葡萄糖缓慢氧化转变成二氧化碳和水,同时产生能量
C.人呼出的气体和吸入的空气的成分相比,CO2和H2O的含量增加,O2含量减少
D.葡萄糖氧化产生的CO2如不能及时排出人体,则血液的pH将增大
【答案】D
【知识点】代谢的多样性
【解析】【分析】人体维持正常的生理功能的能量来自于葡萄糖的氧化反应,葡萄糖和氧气在酶的作用下生成水和二氧化碳,同时放出一定的能量
【解答】A:医疗上可用一定质量分数的葡萄糖溶液给病人输液以补充能量,正确。
B:葡萄糖缓慢氧化转变成二氧化碳和水,同时产生能量,正确。
C:人呼出的气体和吸入的空气的成分相比,CO2和H2O的含量增加,O2含量减少,正确。
D:葡萄糖氧化产生的CO2如不能及时排出人体,则与人体体液中的水反应生成碳酸,使血液的pH减小,错误。
故选D。
7.(2022·台州模拟)如图为人体某部位的血管结构和血流方向示意图,a、b、c表示血管。则下列说法错误的是(  )
A.若该结构位于肺部,则c内氧合血红蛋白的含量明显比a内少
B.若a血管受到损伤,为防止流血太多,应在伤口的近心端结扎
C.若a、c表示进出肾脏的血管,则c内氧合血红蛋白和含氮废物含量都比a少
D.若该结构位于小肠,则c内营养物质到达右心室的途径是:c→下腔静脉→右心房→右心室
【答案】A
【知识点】血液循环;泌尿系统
【解析】【分析】不同的内脏都有一个流入的血管和一个流出的血管,血管中血液成分可能有些不同。
【解答】 A:若该结构位于肺部,则c为肺静脉,b是肺部毛细血管。血液在肺部毛细血管获取氧气,氧合血红蛋白的含量明显比a内增加,而不是减少,错误。
B:a为动脉血管,动脉的血液流通方向是由近心端向远心端输送,因此动脉出血,止血在近心端,尽早截断动脉近心端,可以让血液减少流动,减少出血,正确。
C:若a、c表示进出肾脏的血管,则c肾静脉内含静脉血,氧合血红蛋白少,含氮废物明显减少,正确
D:若b为小肠绒毛处的毛细血管,由小肠吸收的营养物质运输的途径为,小肠绒毛处的毛细血管下腔静脉→右心房→右心室,正确
故选A。
8.小李用如图所示的装置进行实验,下列叙述错误的是(  )
A.此装置放在黑暗处几天后,天竺葵叶片会发黄
B.此装置放在光下几天后,挤压塑料袋,石灰水会变浑浊
C.此装置放在光下几小时后, 塑料袋内壁会出现水珠
D.此装置放在黑暗处一昼夜后,塑料袋内的温度可能升高
【答案】B
【知识点】植物的呼吸作用;细胞呼吸
【解析】【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程;
呼吸作用生是指物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的过程;
蒸腾作用指的是植物通过蒸发由叶片失水的过程。
【解答】A.此装置放在暗处几小时,植物通过呼吸作用及时放出二氧化碳,挤压塑料袋,石灰水会变浑浊,A正确;
B.叶片能够呈现绿色,是因为叶绿体中含有叶绿素,叶绿素只有在光下才能合成,所以此装置放在光下几小时,植物进行光合作用吸收二氧化碳,挤压塑料袋,石灰水会变浑浊,B错误;
C.在土壤的蒸发作用和植物的蒸腾作用下,塑料袋内壁会出现水珠,C正确;
D.此装置放在黑暗处一昼夜后,植物通过呼吸作用可释放能量,所以塑料袋内的温度有可能升高,D正确;
故选:B
9.(2022·杭州模拟)将人血永久涂片放在显微镜下观察,下列有关说法正确的是(  )
A.将图中10移到视野中央,应将涂片向右上方移动
B.要使观察到的物像更加清晰,应调节图中的结构1
C.图中9具有运输氧的功能
D.如果图中8的数口低于正常值,则此人可能患有贫血
【答案】D
【知识点】显微镜的使用;血液;血液循环
【解析】【分析】血液包括血浆和血细胞,血浆约占血液的55%,是一种淡黄色的液体。血浆中90%以上是水,其余是蛋白质、葡萄糖、无机盐等。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
【解答】A.在显微镜中成的像是倒像的,如果发现物像位于视野的左下方,所以要移到中央,应向左下方移动,A错误。
B.要使观察到的物像更加清晰,应调节图中的结构2细准焦螺旋,B错误。
C.图中8红细胞具有运输氧的功能,C错误。
D.如果图中8的数口低于正常值,则此人可能患有贫血,D正确。
故选D.
10.(2022·开化模拟)图中a、b、c、d表示人体心脏的四个腔,A、B表示两个器官,下列说法不正确的是(  )
A.B表示肺
B.血管③中流动脉血,血管④中流静脉血
C.心脏四个腔中血液流向为b→d→c→a
D.若血管②中的血液营养物质比血管中①多,则A是小肠
【答案】C
【知识点】心脏和血管;血液循环
【解析】【分析】图示为人体新陈代谢的部分生理过程的示意图,其中a、b、c、d表示心脏的四个腔,分别是右心房、左心房、右心室、左心室;①、②表示体循环中的血管,分别是主动脉、上下腔静脉;③是肺静脉,④是肺动脉
【解答】A:B表示肺,正确。
B:器官B是肺,在肺循环中血液经过肺泡内的气体交换,静脉血会变成动脉血,故③中流动脉血,血管④中流静脉血,正确。
C:心脏四个腔中血液流向为b→d→a→c,错误。
D:若A是小肠,小肠是消化和吸收的主要场所,当血液流经小肠时吸收了丰富的营养物质,所以血管②中的血液与血管①中相比营养物质较丰富,正确。
故选C。
11.如图所示为人体部分物质交换和运输示意图,下列说法错误的是(  )
A.通过呼气和吸气完成了肺与外界的气体交换
B.通过呼吸作用完成了甲处肺泡和血液之间的气体交换
C.通过扩散作用完成了乙处组织细胞和血液之间的气体交换
D.通过氧化分解完成了组织细胞内的物质分解和能量释放
【答案】B
【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换;细胞呼吸
【解析】【分析】(1)呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程,人体与外界的气体交换食通过呼吸运动实现的。
(2)人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换,是通过气体的扩散作用来实现的。
【解答】A.呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程,呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。人在平静状态下,肋间肌收缩时,肋骨向上向下运动,使胸廓的前后景和左右镜都增大,同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过程,A正确;
B.人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换。通过肺泡内的气体交换,血液由含氧少,颜色暗红的静脉血变成含氧多颜色鲜红的动脉血;图中甲处二氧化碳、氧气在肺泡和血液之间的交换过程是通过气体的扩散作用来实现的, B错误。
C.图中乙处是组织里的气体交换。血液流经组织细胞时动脉血中的氧气扩散进入组织细胞。组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液,使含氧丰富,颜色鲜红的动脉血,变成含氧少,颜色暗红的静脉血, C正确。
D.新陈代谢包括同化作用和异化作用两个过程。同化作用指的是合成有机物、贮藏能量;异化作用指的是分解有机物、排除代谢终产物、释放能量,D正确。
故选B。
12.(2022·温州模拟)下图为唾液淀粉酶催化反应过程的模型图,图上的数字分别表示了反应物、酶、生成物,其中表示反应物的是(  )
A.① B.② C.③ D.④
【答案】B
【知识点】酶及其催化作用
【解析】【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答.
【解答】酶促反应的原理是降低化学反应的活化能,酶在反应前后,其数量和性质不会发生改变,所以在示意图中,表示酶的是①,表示反应物的是②。
故选B。
13.(2022·仙居模拟)人的正常体温维持在37℃左右,当体温过高或过低时,人都会明显的感到食欲不振,下图能正确表示酶的催化活性与温度关系的是 (  )
A. B.
C. D.
【答案】A
【知识点】酶及其催化作用
【解析】【分析】影响酶活性的因素主要有:温度、pH等.温度(pH)能影响酶活性,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低。另外低温不会使酶变性失活,但高温、过酸或过碱都会使酶变性失活。据此答题。
【解答】酶的催化效率与温度关系为:在最适温度前,随着温度的升高,酶活性逐渐增强,其催化效率逐渐增大;到达最适温度时,酶活性最强,此时催化效率最高;超过最适温度后,随着温度的升高,酶活性逐渐降低,其催化效率也逐渐降低。由此可见,能正确反映酶的催化效率与温度关系的是A曲线。
故选A。
14.(2021七上·镇海期末)兴趣小组用“食物燃烧放出的热能使水温升高”的方法去探究不同食物中含有的能量多少,实验结 果如下表。以下说法错误的是(  )
食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米
质量/g 20 20 20 20
水/mL 30 30 30 30
温度上升/℃ 2.2 1.4 3 1.1
A.每组食物燃烧前的水温应该保持相同
B.每组食物必须燃烧完全后测量水温
C.同质量的以上食物,大米中能量最多
D.为了减少实验误差,应设置重复组
【答案】C
【知识点】食物与营养
【解析】【分析】(1)种子的成分包括有机物(淀粉、蛋白质和脂肪)和无机物(水和无机盐)。有机物是含碳的化合物,容易燃烧,而无机物是不含碳的,熔点高,不易燃烧。
(2)食物中含有能量的多少,可以用食物燃烧放出的能量使水温升高的方法来测定,相同质量的种子,水温升高的越多,其还有的能量越多。
【解答】A.对照实验只有一个变量,除探究条件不同外,其他条件都相同。为了保证变量的唯一,每组食物燃烧前的水温应该保持相同,正确。
B. 为了使数据准确,要待每组食物完全燃烧后,测量水温,正确。
C. 同样的水(30毫升),温度上升(℃)越高,表明含能量越多;而温度上升最高的是核桃仁3(℃)。因此从该小组的实验结果可以看出,花生仁、黄豆、核桃仁、大米四种食物中,含能量最多的是核桃仁,错误。
D. 为了尽量减少实验结果的误差,应该设置重复实验,正确。
故选C。
15.(2020九上·拱墅月考)据了解,随着我国进入老龄化社会,慢性病患者的增加、环境的污染、药物的滥用,肾病患病人群以惊人的速度在上升,发病率已高达10.8%,慢性肾病患者已多达1.3亿人。肾炎患者往往是肾单位功能受损引起的,如图为一个肾单位的结构示意图。以下有关叙述错误的是(  )
A.①血管名称是入球小动脉
B.③中流的是动脉血
C.检测⑤中的液体发现含有葡萄糖,说明此人就患有糖尿病
D.⑤中的尿素浓度比④高,这与肾小管的重吸收作用有关
【答案】C
【知识点】泌尿系统;水盐平衡
【解析】【分析】图中①是流入肾小球的血管,叫入球小动脉,内流动脉血;②是肾小球;③是从肾小球流出的血管,叫出球小动脉,内流动脉血;④是包在肾小球外的囊叫肾小囊,流有的液体为原尿;⑤是肾小管,⑥是肾小管外的毛细血管。
【解答】A、①是流入肾小球的血管,叫入球小动脉,内流动脉血,A不符合题意;
B、③是从肾小球流出的血管,叫出球小动脉,内流动脉血,B不符合题意;
C、由于肾小管发生病变,使肾小管的重吸收作用发生障碍,导致大量的葡萄糖没有被吸收,因此发现人的尿液中含有大量的葡萄糖,则人可能病变部位是⑤肾小管,C符合题意;
D、当原尿流经肾小管时,原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐,被肾小管重新吸收,回到肾小管周围毛细血管的血液里.原尿经过肾小管的重吸收作用,剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液, 因此⑤肾小管中的尿素浓度比④肾小球高,这与肾小管的重吸收作用有关,D不符合题意;
故答案为:C
16.如图所示,如果甲是H2O和CO2,那么,下列说法正确的是(  )
A.乙是呼吸作用,丙是有机物和O2,丁是光合作用
B.乙是光合作用,丙是有机物和O2,丁是呼吸作用
C.乙是呼吸作用,丙是H2O和CO2,丁是光合作用
D.乙是光合作用,丙是H2O和CO2,丁是呼吸作用
【答案】B
【知识点】光合作用的原料、条件和产物;细胞呼吸
【解析】【分析】光合作用指的是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程.
【解答】甲是二氧化碳和水,乙吸收二氧化碳和水,所以乙是光合作用,丙是有机物(淀粉是糖类的一种)和氧气;植物的呼吸作用指的是有机物在有氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程.丁释放二氧化碳和水,所以丁为呼吸作用.
故答案为:B
17.(2021九上·金东期末)如图表示人体血液流经血管a、b、c时,血液含氧量与血压的变化,下列有关叙述错误的是(  )
A.b是肺部的毛细血管网
B.a中的血压来自心脏的左心室
C.与a相比,c管壁薄,弹性小
D.血液从a流向c时,氧气与血红蛋白的结合率增加
【答案】B
【知识点】血液;血液循环
【解析】【分析】 肺循环的路线为:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。在肺循环中,血液流经肺部毛细血管网时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡内的氧进入血液,这样,静脉血就变成了动脉血。
血液在血管内的流动方向是:动脉→毛细血管→静脉;
根据图可知,血液经过b血管,氧气含量增多,血压下降,可以判定b处应为肺部处毛细血管,a段是肺动脉,c段是肺静脉,解答即可。
【解答】A:b是肺部的毛细血管网,A正确。
B:a中的血压来自心脏的右心室,B错误。
C:与a相比,c管壁薄,弹性小,C正确。
D:血液从a流向c时,氧气与血红蛋白的结合率增加,D正确。
故选B。
18.(2022·杭州模拟)肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备(如图),患者将智能胶囊吞下后,它即随着胃肠肌肉的运动节奏依次通过消化道的各个结构,同时对经过的胃肠道进行连续摄像。结合图判断,下列叙述不正确的是(  )
A.显微胶囊依次经过口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠
B.显微胶囊进入结构④时,结构④的蠕动属于物理消化
C.显微胶囊可进入结构②,②分泌的消化液含消化脂肪的消化酶
D.显微胶囊进入到结构⑥处时,⑥是食物消化和吸收的主要场所
【答案】C
【知识点】消化系统的组成;食物的消化与吸收
【解析】【分析】消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺包括大消化腺和小腺体,大消化腺位于消化道外,包括唾液腺、肝脏和胰腺;小腺体包括位于消化道内,包括胃腺和肠腺。
【解答】A.消化系统包括消化道和消化腺,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门,所以显微胶囊可依次经过口腔一咽一食道→胃→小肠,故A正确;
B.胃是消化道内最膨大的结构,蛋白质的消化是从胃开始的,蛋白质在胃内初步消化,初步消化的蛋白质在小肠内消化为氨基酸,显微胶囊可进入结构④胃,④胃处可进行蛋白质的初步消化,蠕动属于物理消化,故B正确;
C.肝脏是人体内有最大的消化腺,分泌胆汁,不含消化酶,促进脂肪的消化,所以,显微胶囊不进入结构②肝脏,②肝脏分泌的消化液中不含有消化酶,故C错误;
D.显微胶囊可进入结构⑥小肠,⑥小肠是消化和吸收的主要场所,小肠很长,长约5~6m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中,这些特点是与小肠的消化和吸收功能相适应的,故D正确。
故选C。
19.如图所示,A、B、C、D、E表示与人体新陈代谢直接相关的生理过程。下列说法错误的是(  )
A.完成A过程的主要器官是小肠
B.经过B过程血液由动脉血变为静脉血
C.C过程可以表示组织内气体交换
D.完成D,E过程的结构单位是肾单位
【答案】B
【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换;食物的消化与吸收;血液循环;泌尿系统;水盐平衡
【解析】【分析】图示表示了人体新陈代谢的部分生理过程,包括了食物的消化和吸收、人体与外界的气体交换、血液循环、尿的形成等生理过程.图中过程A、B、C、D、E表示与人体新陈代谢直接相关的生理过程,A表示吸收,B表示肺泡与血液的气体交换,C表示组织细胞与血液的气体交换,D表示肾小球和肾小囊壁过滤作用,E表示肾小管的重吸收过程。
【解答】A、在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化,营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收;分析图示可知:过程A表示营养物质的吸收,小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,A正确。
B、B表示肺泡与血液的气体交换,经过B过程,血液中的二氧化碳扩散到肺泡,肺泡中的氧气扩散到血液,血液由静脉血变为动脉血,B错误。
C、C过程可以表示组织内气体交换,当血液流经全身的毛细血管的时,由于组织细胞中氧的浓度比血液中氧浓度低,血红蛋白与氧迅速分离扩散进入组织细胞,组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液.因此通过组织的气体交换,血液由动脉血变为静脉血,C正确。
D、肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位,由肾小球、肾小囊和肾小管组成,D表示肾小球和肾小囊壁过滤作用,E表示肾小管的重吸收过程,因此完成D、E过程的结构单位是肾单位,D正确。
故选:B
20.下列叙述中不属于营养物质进入人体后的利用方式的是(  )
A.转变成人体的组成物质 B.作为备用的能源物质贮存起来
C.与体内的废物进行交换 D.氧化分解,释放能量
【答案】D
【知识点】食物与营养
【解析】【解答】营养物质进入人体的利用情况是,经消化后,其中大部分进入到体内进行血液循环,被输送到全身各组织细胞,氧化分解产生能量,供人体需要.食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质,脂肪是人体内备用的能源物质。故答案选:D
【分析】本题考查营养物质的吸收和利用的知识进行解答.食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.
二、填空题
21.不仅人的肌肉会进行无氧呼吸,释放出一些能量,其他生物也能进行   ,释放   。如高等植物在水淹的情况下,也可以进行短时间的无氧呼吸,产生   。
【答案】无氧呼吸;能量;酒精和二氧化碳
【知识点】细胞呼吸
【解析】【分析】无氧呼吸是机体对能量需求的一种暂时补充。
【解答】 不仅人的肌肉在暂时缺氧的情况下会进行无氧呼吸,释放出一些能量,其他生物也能进行无氧呼吸。如高等植物在被水淹的情况下,也可进行短时间的无氧呼吸,产生酒精和二氧化碳,并产生少量的能量。但酒精在植物细胞内的过多积累会对细胞产生毒害作用。
故答案为:无氧呼吸;能量;酒精和二氧化碳
22.(2022·丽水)为帮助人们设计健康的饮食方案,营养师用多种谷物配制了杂粮粉,并测得每100克小麦粉、玉米粉和杂粮粉的部分营养成分及含量如表。
营养素食品 蛋白质/克 糖类/克 脂肪/克 钙/毫克 膳食纤维/克
小麦粉 9.9 74.6 1.8 38 0.6
玉米粉 12.4 66.7 4.6 120 1.5
杂粮粉 26.9 54.7 2.4 186 6.2
(1)初中生需多吃富含蛋白质、钙等营养素的食物,表中最适合的食品是   。
(2)食物中的糖类(淀粉)消化分解成   后才能 被吸收。
【答案】(1)杂粮粉
(2)葡萄糖
【知识点】食物与营养;食物的消化与吸收
【解析】【分析】(1)食物中含有七大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水、无机盐和膳食纤维,每一类营养物质都是人体所必需的。
(2)糖类是人体主要的供能物质,能为人体提供能量,人体的一切活动,包括走路、学习、呼吸等都要消耗能量,这些能量大部分是由糖类提供的。糖类的主要形式是淀粉,面包中含有大量的淀粉。
【解答】(1)初中生需多吃富含蛋白质、钙等营养素的食物,表中最适合的食品是杂粮粉。
(2)食物中的糖类(淀粉)消化分解成葡萄糖后才能被吸收。
23.(2022·开化模拟)如图表示糖类、脂肪、蛋白质在人体中的消化过程。A、B、C、D、E表示消化道Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表这三种物质的消化曲线。
(1)A中含有的消化酶   。
(2)图中代表蛋白质消化曲线的是   。
(3)由图可知,消化的主要场所为   (填写字母)。
【答案】(1)唾液淀粉酶
(2)Ⅱ
(3)D
【知识点】食物的消化与吸收
【解析】【分析】1.食物中脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸,甘油和脂肪酸是小分子的营养物质,人体可以吸收利用。即脂肪的消化开始于小肠,并在小肠内得到彻底消化。
2.淀粉进入口腔后,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖;当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠;小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。因此,淀粉、脂肪在消化道中开始被消化的器官依次是口腔、小肠和胃。
3.如图:A为口腔,B为食道,C为胃,D为小肠。
【解答】(1)消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门,A为口腔,口腔里含有的消化酶为唾液淀粉酶 。
(2)蛋白质的消化从胃开始,当食物中的蛋白质进入胃后,在胃液的作用下初步消化进入小肠,小肠中的胰液与肠液中含有消化糖类、油脂和蛋白质的酶,在酶的作用下,蛋白质最终被消化为氨基酸,故图中代表蛋白质消化曲线的是Ⅱ。
(3)由图可知,消化的主要场所为D。
24.(2022九下·萧山开学考)公交车上有一人晕倒,司机马上先送他进医院。医生给病人做了抽血化验、输血、挂点滴等处理。
(1)抽血前,先用橡皮软管绑住他的上臂,臂弯处的   (填血管种类)因血量增多而鼓起有利于扎针;
(2)医生给该病人检验血型结果如图所示,如果只考虑 ABO 血型系统,首先应给他输入的血型是   ;
(3)挂点滴时,药液进入血液循环系统后,首先到达心脏的腔室是如图中的   (填数字)。
【答案】(1)静脉
(2)A型
(3)1
【知识点】心脏和血管;血型与输血
【解析】【分析】(1)血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分;体循环和肺循环组成一条完整的循环途径,为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧,又不断地运走二氧化碳等废物。
(2)人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型。其中动脉血管管壁厚,弹性最大,管腔较小,血流速度快,其功能为将血液从心脏输送到全身各处去;静脉血管管壁较薄,弹性较小,管腔大,血流速度慢,其功能为将血液从全身各处输送到心脏去;毛细血管管壁最薄,只有一层上皮细胞构成,管腔最小,只允许红细胞呈单行通过,血流速度极慢,数量最多,其功能为物质交换的场所。图中1是右心房,2是右心室,3是左心房,4是左心室。
【解答】(1)当绑扎人体上臂后,由于静脉血管的功能是将血液从全身各处输送到心脏去,而前臂被绑住了,血液无法从手臂运回心脏,于是就在手臂上出现了一条条隆起的青筋”,这些"青筋"实际上是鼓起的静脉血管。因此在抽血时,护士会用一根橡皮软管将上臂扎紧,一会前臂靠近肘关节处的血管膨胀,该血管是静脉。
(2)输血以输同型血为原则,但在紧急情况下, AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人。A型血应该输入A型血或O型血,但是O型血只能少量缓慢输入。故首先应给他输入的血型是A型。
(3)血液循环的途径:
肺循环: 右心室→肺动脉→肺泡内毛细血管→肺静脉→左心房
↑ ↓
右心房←上下腔静脉←全身毛细血管←主动脉←左心室 :体循环
因此打点滴时,则药液首先经过上腔静脉到达心脏的1右心房。
25.如图表示人体内糖代谢的过程,请回答:
(1)A是指淀粉的消化过程,在消化道各段中,对淀粉进行化学性消化的部位是   
(2)A,B,D,E过程中,属于异化作用过程的是   。
(3)偏食糖类的人容易发胖,是因为   。
【答案】(1)口腔、小肠
(2)E
(3)糖类可以转变为脂肪
【知识点】食物与营养;食物的消化与吸收;代谢的多样性
【解析】【分析】本题主要考查了人体的糖代谢的过程,图中A过程表示淀粉的消化,B过程表示小肠对葡萄糖的吸收,C、D过程表示糖的代谢和转化过程,E表示糖的分解过程。淀粉的消化开始于口腔、蛋白质的消化开始于胃、脂肪的消化开始于小肠。
【解答】(1)淀粉在消化道中被消化的部位是口腔和小肠,开始消化的部位是口腔,在口腔中唾液淀粉酶的作用下,淀粉被初步消化成麦芽糖,然后进入小肠,再在小肠中肠液和胰液的作用下,被分解成葡萄糖。
(2)A是淀粉的消化过程,B是营养物质的吸收,D是糖类转化成脂肪,E是血糖的氧化分解,异化作用是指生物体能够把自身的一部分组成物质加以分解,释放出其中的能量,并且把分解的终产物排出体外的变化过程,所以A,B,D,E过程中,属于异化作用过程的是E。
(3)根据三大营养物质的转化可以知道,人体内多余的糖类可以转化为脂肪,故偏食糖类的人容易发胖。
故答案为:(1)口腔、小肠 (2)E (3)糖类可以转变为脂肪
26.(2020九上·拱墅月考)如图所示曲线分别表示人体血液中O2和CO2含量的变化情况。你认为:
(1)A段血管应该是   (填血管名称),理由是   。
(2)血流通过B段血管时,血液中氧气与血红蛋白将迅速   。
(3)C血管最终将会流入心脏的   。
【答案】(1)肺动脉;血液流向毛细血管且含氧量增加
(2)结合
(3)左心房
【知识点】心脏和血管;血液循环
【解析】【分析】ABC分别表示的是动脉、毛细血管、静脉三种血管。
【解答】(1)A段血管应该是肺动脉,理由是血液流向毛细血管且含氧量增加。
(2)血红蛋白在氧浓度高时容易和氧结合,在氧浓度低时容易和氧分离,血流通过B段毛细血管时,血液中氧气分子与血红蛋白迅速结合;
(3)C血管是静脉血管,因此最终将会流入心脏的左心房。
故答案为:(1)肺动脉;血液流向毛细血管且含氧量增加 (2)结合(3)左心房
27.人体生命活动中产生的废物,主要通过泌尿系统排出体外。每天应该喝足量的水,以保证生命活动的正常进行。请根据如图所示的泌尿系统组成示意图和表中的相关信息回答:
表:血浆、原尿和尿液部分成分比较(单位:g/L)
成分 样本一 样本二 样本三
蛋白质 80.0 0.0 0.3
葡萄糖 1.0 0.0 1.0
尿素 0.3 18.0 0.3
(1)图中①所示结构的功能是   。
(2)图中②所示结构的名称是   。
(3)根据表中的数据可以判断样本   为尿液,它可以暂时贮存在膀胱中,一旦有尿意,应及时排出。
【答案】(1)形成尿液
(2)输尿管
(3)二
【知识点】泌尿系统;水盐平衡
【解析】【分析】泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成.肾脏的主要功能是形成尿液,是泌尿系统的主要器官;输尿管将肾脏形成的尿液输送到膀胱;膀胱是暂时储存尿液的器官;尿道能够排出尿液.图中的①是肾脏,②是输尿管,③是膀胱,④是尿道。
【解答】(1)图中①所示结构是肾脏,其功能是形成尿液。
(2)②所示结构的名称是输尿管.结构③膀胱是贮存尿液的器官;④尿道-排出尿液。
(3)根据表中的数据可以判断:样本一为血浆,因为含蛋白质量最高;样本二为尿液,理由是不含有葡萄糖和蛋白质且尿素含量显著增高;样本三为原尿,理由是不含有蛋白质且葡萄糖和尿素含量与血浆相同。
故答案为:(1)形成尿液 (2)输尿管 (3)二
三、实验探究题
28.(2020九上·西湖月考)在淀粉一琼脂块上的5个圆点位置,分别用不同的方法处理,如下图所示:将该实验装置放入37℃恒问箱中,保温处理24h后,用碘液冲洗淀粉一琼脂块,其结果记录于下表。
已知:面包霉常取自霉变的面包,当室温低于23℃时不易繁殖,当温度高于32℃时极易繁殖。请你仔细分析后回答下面的问题:
(1)霉菌的营养方式是:   
(2)圆点D的颜色变化与圆点C一致,你的解释是   
(3)圆点E应该呈现   色,理由是   
(4)上述实验装置需要放入37℃恒温箱中进行保温处理,请你提出两个理由加以解释:
①   ;②   。
【答案】(1)异养
(2)酶在高于37℃时易繁殖,摄取淀粉将其分解完全,遇碘液不变蓝
(3)蓝黑色;蔗糖酶不能消化淀粉
(4)37℃时唾液淀粉酶的活性最高;37 ℃也有利于面包酶的生长和繁殖
【知识点】酶及其催化作用;代谢的多样性;真菌
【解析】【分析】C中的淀粉酶能将淀粉水解;面包霉能够分泌淀粉酶,将淀粉水解。而E点的淀粉酶能将淀粉水解,蔗糖酶不能水解淀粉,说明酶具有专一性。A点的pH过低使淀粉酶失活,淀粉不会被水解,碘液处理后的颜色反应为蓝黑色。
【解答】(1)霉菌体内没有叶绿体,不能进行光合作用自己制造有机物,只能利用现成的有机物作为营养,营养方式是异养(寄生、腐生),它们是生物圈中的分解者。
(2)C中的淀粉酶能将淀粉水解,圆点D的颜色变化和圆点C一致,说明面包霉能够分泌淀粉酶,将淀粉水解。
(3)圆点E应该呈现蓝黑色,理由是蔗糖酶只能消化蔗糖,而不能消化淀粉,淀粉遇碘液呈蓝黑色。
(4)上述实验装置要放入37 ℃恒温箱中进行保温处理,原因是:37℃时唾液淀粉酶的活性最高,37 ℃也有利于面包酶的生长和繁殖。
故答案为:(1)异养(2)酶在高于37℃时易繁殖,摄取淀粉将其分解完全,遇碘液不变蓝(3)蓝黑色;蔗糖酶不能消化淀粉(4)37℃时唾液淀粉酶的活性最高,37 ℃也有利于面包酶的生长和繁殖。
29.(2022九上·金华月考)如图中实验装置用于研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响。先将酶和乳汁分别加入2个试管,然后将两个试管放入同一水浴环境中持续15min,再将酶和乳汁倒入同一试管中混合,保温并记录凝乳所需要的时间。通过多次实验,记录在不同温度下凝乳所需要的时间,结果如表:
装置 A B C D E F
水浴温度(℃) 10 20 30 40 50 60
凝乳时间( min ) 不凝固 7.0 4.0 1.5 4.0 不凝固
(1)分析表格数据,可得到的结论是   。
(2)若将装置F中的混合物冷却至40℃时会发现不凝固,理由是   。
(3)若水浴前就将酶和乳汁放入同一试管中混合并保温,对实验结果有何影响   ?
【答案】(1)在10℃至40℃之间,随着温度的升高,凝乳酶的活性先增强后减弱,在40℃时凝乳酶活性最强,乳汁凝固时间最短
(2)高温破坏酶的结构使酶永久失活,温度即使降低,酶的活性也不能恢复
(3)若将酶和乳汁放入同一试管中混合并保温,在预设的温度之前,已经发生了反应,影响了实验效果
【知识点】酶及其催化作用
【解析】【分析】酶是由活细胞产生的、对其底物具有高度特异性和高度催化效能的蛋白质或RNA。酶的催化作用有赖于酶分子的一级结构及空间结构的完整。若酶分子变性或亚基解聚均可导致酶活性丧失。控制变量在进行科学实验的概念,是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量,这些变量不是本实验所要研究的变量,所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。
【解答】(1)分析表格中的凝乳时间可知,随着温度的升高,凝乳时间先降低后升高,甚至不凝固,在40℃时凝乳时间最短,即酶的活性最高;
(2)酶的活性受温度的影响,高温时会破酶的结构导致酶失去活性,这时即使降温,酶的活性也不会恢复,所以将装置F中的混合物冷却至40℃时会发现不凝固 ;
(3)因为酶的催化具有高效性,因此不能先混合后保温,混合后酶就开始催化了,这时可能导致反应结束了,实验的结果不准确;
故答案为:(1) 在10℃至40℃之间,随着温度的升高,凝乳酶的活性先增强后减弱,在40℃时凝乳酶活性最强,乳汁凝固时间最短;(2)高温破坏酶的结构使酶永久失活,温度即使降低,酶的活性也不能恢复;(3) 若将酶和乳汁放入同一试管中混合并保温,在预设的温度之前,已经发生了反应,影响了实验效果。
30.(2018·浙江模拟)如图为科学兴趣小组运用实验装置探究酵母菌呼吸作用的类型实验。
实验开始时,关闭活塞,观察两个装置中着色液位置的变化,实验数据记录于下表,结合该实验及数据,回答下列问题:
时间(h) 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
装置1中着色液向左移动的距离x(mm) 0 10 20 25 30 33 35 35 35
装置2中着色液向右移动的距离y(mm) 0 0 0 2 6 12 15 20 30
(1)装置1中着色液会向左移动的原因是   。
(2)结合实验及数据,装置2中着色液移动的距离y表示   。
(3)酵母菌在1h~3h间所进行的呼吸类型及强度变化分别为   。
【答案】(1)酵母菌进行有氧呼吸,消耗氧气,产生二氧化碳又被吸收,致使容器内气压下降
(2)酵母菌进行无氧呼吸产生二氧化碳的量
(3)有氧呼吸、无氧呼吸,且有氧呼吸逐渐减弱,无氧呼吸逐渐增强
【知识点】细胞呼吸
【解析】【分析】呼吸作用,是生物体在细胞内将有机物氧化分解并产生能量的化学过程,是所有的动物和植物都具有一项生命活动。有氧呼吸是指细胞在氧的参与下,通过酶的催化作用,把糖类等有机物彻底氧化分解,产生出二氧化碳和水,同时释放出大量能量的过程。无氧呼吸一般是指细胞在无氧条件下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物质分解成为不彻底的氧化产物,同时释放出少量能量的过程。
【解答】(1)酵母菌进行有氧呼吸,消耗氧气,产生二氧化碳又被吸收,致使容器内气压下降;
(2)由表格中的数据分析发现,装置2有色液滴在前1个小时没有移动过,说明酵母菌在进行无氧呼吸,因为无氧呼吸是非常缓慢的;且装置内没有吸收二氧化碳的NaOH溶液,因此液滴会向右移动;故答案为:酵母菌进行无氧呼吸产生二氧化碳的量;
由表格中的数据分析,装置1的有色液滴的移动速度是先快后慢,说明是先有氧呼吸后无氧呼吸,且有氧呼吸越来越弱,无氧呼吸越来越强;故答案为:有氧呼吸、无氧呼吸,且有氧呼吸逐渐减弱,无氧呼吸逐渐增强;
故答案为:(1)酵母菌进行有氧呼吸,消耗氧气,产生二氧化碳又被吸收,致使容器内气压下降;(2)酵母菌进行无氧呼吸产生二氧化碳的量;有氧呼吸、无氧呼吸,且有氧呼吸逐渐减弱,无氧呼吸逐渐增强。
四、解答题
31.(2022·鄞州模拟)人体是一个协调配合、和谐统一的整体。如图为小宁同学精心绘制的消化、呼吸、泌尿、内分泌和循环系统间关联的概念图解,其中①②代表气体,③④代表生理过程。请运用所学知识分析作答:

(1)小宁吃的早餐主要在消化道中的   处被消化和吸收,后随血液送达组织细胞,在氧气的参与下被分解利用,提供能量。
(2)若体检时发现尿中含有葡萄糖,可能是图中   (填序号)所示的生理过程异常所致。
(3)小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小球壁、肾小囊内壁等结构的共同特点都是由一层细胞构成,利于物质交换。这充分体现出结构和功能相   的生物学观点。
【答案】(1)小肠
(2)④
(3)适应
【知识点】食物与营养;食物的消化与吸收;泌尿系统
【解析】【分析】1.食物的消化是从口腔开始,口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖,胃中的胃液初步消化蛋白质,小肠中有肠液、胰液、胆汁,能消化糖类、蛋白质和脂肪。最终在小肠内蛋白质分解成氨基酸,淀粉分解成葡萄糖,脂肪分解成甘油和脂肪酸。小肠是消化的主要场所。
2.小肠是消化额吸收的主要场所。消化终产物随血液送达组织细胞后在氧的作用下分解释放能量。①②表示肺泡内的气体交换过程,是通过气体扩散作用来实现的;
3.正常情况下原尿流经肾小管时,肾小管把全部的葡萄糖重新吸收回血液,因此正常的尿液中没有葡萄糖。如果肾小管发生病变,使肾小管的重吸收作用发生障碍,导致葡萄糖没有被完全吸收,使一部分葡萄糖,该结果可能是随尿液排出。肾小管的重吸收作用即④表示的生理过程异常所致。
【解答】(1)小宁吃的早餐主要在消化道中的小肠处被消化和吸收,后随血液送达组织细胞,在氧气的参与下被分解利用,提供能量。
(2)若体检时发现尿中含有葡萄糖,可能是图中④肾小管的重吸收作用异常所致。
(3)小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小球壁、肾小囊内壁等结构的共同特点都是由一层细胞构成,利于物质交换。这充分体现出结构和功能相适应的生物学观点。
32.(2022·南湖模拟)人的生活离不开食物,其营养物质经过消化吸收后进入人体,供生命活动所需。某同学早餐后进入校园开始一天的学习生活。右图为人的血液循环模式图,据图回答:
(1)食物进入人体后主要在   内消化。
(2)人体吸收后的营养物质通过循环系统输送到全身,请用图中的数字表示体循环的过程   。
(3)体育课上同学们挥汗如雨,课后排尿量明显减少,请简要分析这两种现象产生的原因   。
【答案】(1)小肠
(2)1→3→5→4→2
(3)运动时,人体内物质和能量转化加快,体温升高,出汗可降低体温,同时也能排出体内部分代谢废物。由于大量出汗,体内水分减少,肾小管的重吸收作用加强,以维持体内水盐平衡
【知识点】消化系统的组成;食物的消化与吸收
【解析】【分析】1.体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上下腔静脉,流回到右心房的循环。肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环。
2.消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门。消化腺包括大消化腺和小腺体,大消化腺位于消化道外,包括唾液腺、肝脏和胰腺;小腺体包括位于消化道内,包括胃腺和肠腺。
【解答】(1)食物进入人体后主要在小肠内消化。
(2)人体吸收后的营养物质通过循环系统输送到全身,用图中的数字表示体循环的过程1→3→5→4→2。
(3)体育课上同学们挥汗如雨,课后排尿量明显减少,这两种现象产生的原因运动时,人体内物质和能量转化加快,体温升高,出汗可降低体温,同时也能排出体内部分代谢废物。由于大量出汗,体内水分减少,肾小管的重吸收作用加强,以维持体内水盐平衡。
33.(2019九上·温州期末)如图表示人体的部分生理过程,请分析回答问题。
(1)图中A、B、C、D 表示心脏的四个腔,其中D 是   ;①~⑦表示血管,血管⑦ 内的血液与⑥内的血液相比,减少的成分主要是   。⑤内的血液比②内的血液成分增加的是   。
(2)人体通过生理过程 1   ,使气体a 进入肺,随后进入血液循环,依次经过心脏的   (填字母)腔,最终到达组织细胞。
(3)淀粉消化的终产物是葡萄糖,图中 4 表示某糖尿病病人小肠里的葡萄糖进入血液的过程,则该病人的一部分葡萄糖最终会通过   (填序号)途径排出体外,导致这种症状的原因可能是   。
【答案】(1)左心室;尿素、氧气等(只答一个就得分);氧气
(2)呼吸运动;BD
(3)2;胰岛素分泌不足
【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换;消化系统的组成;食物的消化与吸收;血液循环;泌尿系统
【解析】【分析】图中包括呼吸系统、血液循环系统、部分消化系统和泌尿系统,好在标出了大部分的器官名称,剩余的中心部分是心脏,A为右心房,B为左心房,C为右心室,D为左心室,结合学过的各系统的知识作答。
【解答】(1)图中A为右心房,B为左心房,C为右心室,D为左心室,血管⑥⑦之间是肾脏,血液流过肾脏减少的是尿素、氧气和营养物质,血管②⑤之间是肺,血液通过肺之后,氧气含量上升,二氧化碳含量下降。
(2)气体进入肺,需要经过呼吸系统,氧气进入血液循环后先进入左心房和左心室,经过体循环后来到右心房和右心室。
答案:(1)1、左心室;2、尿素、氧气等(只答一个就得分);3、氧气(2)1、呼吸运动;2、BD。
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浙教版科学九年级上学期 第四单元 代谢与平衡 综合卷(2)
一、单选题
1.(2022九上·丽水期末)体内水分平衡(如图)对于维持人体健康有着重要的意义,下列选项中均属于水分流失途径的是(  )
A.饮水、呼吸 B.排尿、流汗 C.进食、流汗 D.饮水、进食
2.(2020九上·温州期末)目前发现的第一位出现新型冠状病毒症状的是张某,他出现症状的时间为 2019 年 12 月1 日。医院对他进行了住院隔离治疗,医生对他进行了血液、尿液的筛查,他于住院当日被诊断患有呼吸衰竭、糖尿病,肺部有炎症。则他的血液、尿液的情况应该为(  )
A.血液中白细胞含量偏高,尿液中含有葡萄糖
B.血液中白细胞含量偏高,尿液中含有葡萄糖、氨基酸
C.血液中白细胞含量偏低,尿液中含有葡萄糖
D.血液中白细胞含量偏低,尿液中含有葡萄糖、氨基酸
3.(2022八下·杭州期末)将蔬菜集中堆放保存,较长时间后会发热进而出现腐烂。蔬菜细胞中能产生热量的生理过程是(  )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用
4.(2022·南浔模拟)下列表示血液、血细胞、红细胞三个概念之间关系的图示,正确的是(  )
A. B. C. D.
5.(2022九上·丽水期末)食物是我们营养和能量的来源,馒头中主要的营养素是(  )
A.糖类 B.蛋白质 C.维生素 D.脂肪
6.(2022·舟山模拟)葡萄糖(C6H12O6)供给人体活动和维持体温所需能量的反应可表示为C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O。下列分析错误的是(  )
A.医疗上可用一定质量分数的葡萄糖溶液给病人输液以补充能量
B.葡萄糖缓慢氧化转变成二氧化碳和水,同时产生能量
C.人呼出的气体和吸入的空气的成分相比,CO2和H2O的含量增加,O2含量减少
D.葡萄糖氧化产生的CO2如不能及时排出人体,则血液的pH将增大
7.(2022·台州模拟)如图为人体某部位的血管结构和血流方向示意图,a、b、c表示血管。则下列说法错误的是(  )
A.若该结构位于肺部,则c内氧合血红蛋白的含量明显比a内少
B.若a血管受到损伤,为防止流血太多,应在伤口的近心端结扎
C.若a、c表示进出肾脏的血管,则c内氧合血红蛋白和含氮废物含量都比a少
D.若该结构位于小肠,则c内营养物质到达右心室的途径是:c→下腔静脉→右心房→右心室
8.小李用如图所示的装置进行实验,下列叙述错误的是(  )
A.此装置放在黑暗处几天后,天竺葵叶片会发黄
B.此装置放在光下几天后,挤压塑料袋,石灰水会变浑浊
C.此装置放在光下几小时后, 塑料袋内壁会出现水珠
D.此装置放在黑暗处一昼夜后,塑料袋内的温度可能升高
9.(2022·杭州模拟)将人血永久涂片放在显微镜下观察,下列有关说法正确的是(  )
A.将图中10移到视野中央,应将涂片向右上方移动
B.要使观察到的物像更加清晰,应调节图中的结构1
C.图中9具有运输氧的功能
D.如果图中8的数口低于正常值,则此人可能患有贫血
10.(2022·开化模拟)图中a、b、c、d表示人体心脏的四个腔,A、B表示两个器官,下列说法不正确的是(  )
A.B表示肺
B.血管③中流动脉血,血管④中流静脉血
C.心脏四个腔中血液流向为b→d→c→a
D.若血管②中的血液营养物质比血管中①多,则A是小肠
11.如图所示为人体部分物质交换和运输示意图,下列说法错误的是(  )
A.通过呼气和吸气完成了肺与外界的气体交换
B.通过呼吸作用完成了甲处肺泡和血液之间的气体交换
C.通过扩散作用完成了乙处组织细胞和血液之间的气体交换
D.通过氧化分解完成了组织细胞内的物质分解和能量释放
12.(2022·温州模拟)下图为唾液淀粉酶催化反应过程的模型图,图上的数字分别表示了反应物、酶、生成物,其中表示反应物的是(  )
A.① B.② C.③ D.④
13.(2022·仙居模拟)人的正常体温维持在37℃左右,当体温过高或过低时,人都会明显的感到食欲不振,下图能正确表示酶的催化活性与温度关系的是 (  )
A. B.
C. D.
14.(2021七上·镇海期末)兴趣小组用“食物燃烧放出的热能使水温升高”的方法去探究不同食物中含有的能量多少,实验结 果如下表。以下说法错误的是(  )
食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米
质量/g 20 20 20 20
水/mL 30 30 30 30
温度上升/℃ 2.2 1.4 3 1.1
A.每组食物燃烧前的水温应该保持相同
B.每组食物必须燃烧完全后测量水温
C.同质量的以上食物,大米中能量最多
D.为了减少实验误差,应设置重复组
15.(2020九上·拱墅月考)据了解,随着我国进入老龄化社会,慢性病患者的增加、环境的污染、药物的滥用,肾病患病人群以惊人的速度在上升,发病率已高达10.8%,慢性肾病患者已多达1.3亿人。肾炎患者往往是肾单位功能受损引起的,如图为一个肾单位的结构示意图。以下有关叙述错误的是(  )
A.①血管名称是入球小动脉
B.③中流的是动脉血
C.检测⑤中的液体发现含有葡萄糖,说明此人就患有糖尿病
D.⑤中的尿素浓度比④高,这与肾小管的重吸收作用有关
16.如图所示,如果甲是H2O和CO2,那么,下列说法正确的是(  )
A.乙是呼吸作用,丙是有机物和O2,丁是光合作用
B.乙是光合作用,丙是有机物和O2,丁是呼吸作用
C.乙是呼吸作用,丙是H2O和CO2,丁是光合作用
D.乙是光合作用,丙是H2O和CO2,丁是呼吸作用
17.(2021九上·金东期末)如图表示人体血液流经血管a、b、c时,血液含氧量与血压的变化,下列有关叙述错误的是(  )
A.b是肺部的毛细血管网
B.a中的血压来自心脏的左心室
C.与a相比,c管壁薄,弹性小
D.血液从a流向c时,氧气与血红蛋白的结合率增加
18.(2022·杭州模拟)肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备(如图),患者将智能胶囊吞下后,它即随着胃肠肌肉的运动节奏依次通过消化道的各个结构,同时对经过的胃肠道进行连续摄像。结合图判断,下列叙述不正确的是(  )
A.显微胶囊依次经过口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠
B.显微胶囊进入结构④时,结构④的蠕动属于物理消化
C.显微胶囊可进入结构②,②分泌的消化液含消化脂肪的消化酶
D.显微胶囊进入到结构⑥处时,⑥是食物消化和吸收的主要场所
19.如图所示,A、B、C、D、E表示与人体新陈代谢直接相关的生理过程。下列说法错误的是(  )
A.完成A过程的主要器官是小肠
B.经过B过程血液由动脉血变为静脉血
C.C过程可以表示组织内气体交换
D.完成D,E过程的结构单位是肾单位
20.下列叙述中不属于营养物质进入人体后的利用方式的是(  )
A.转变成人体的组成物质 B.作为备用的能源物质贮存起来
C.与体内的废物进行交换 D.氧化分解,释放能量
二、填空题
21.不仅人的肌肉会进行无氧呼吸,释放出一些能量,其他生物也能进行   ,释放   。如高等植物在水淹的情况下,也可以进行短时间的无氧呼吸,产生   。
22.(2022·丽水)为帮助人们设计健康的饮食方案,营养师用多种谷物配制了杂粮粉,并测得每100克小麦粉、玉米粉和杂粮粉的部分营养成分及含量如表。
营养素食品 蛋白质/克 糖类/克 脂肪/克 钙/毫克 膳食纤维/克
小麦粉 9.9 74.6 1.8 38 0.6
玉米粉 12.4 66.7 4.6 120 1.5
杂粮粉 26.9 54.7 2.4 186 6.2
(1)初中生需多吃富含蛋白质、钙等营养素的食物,表中最适合的食品是   。
(2)食物中的糖类(淀粉)消化分解成   后才能 被吸收。
23.(2022·开化模拟)如图表示糖类、脂肪、蛋白质在人体中的消化过程。A、B、C、D、E表示消化道Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表这三种物质的消化曲线。
(1)A中含有的消化酶   。
(2)图中代表蛋白质消化曲线的是   。
(3)由图可知,消化的主要场所为   (填写字母)。
24.(2022九下·萧山开学考)公交车上有一人晕倒,司机马上先送他进医院。医生给病人做了抽血化验、输血、挂点滴等处理。
(1)抽血前,先用橡皮软管绑住他的上臂,臂弯处的   (填血管种类)因血量增多而鼓起有利于扎针;
(2)医生给该病人检验血型结果如图所示,如果只考虑 ABO 血型系统,首先应给他输入的血型是   ;
(3)挂点滴时,药液进入血液循环系统后,首先到达心脏的腔室是如图中的   (填数字)。
25.如图表示人体内糖代谢的过程,请回答:
(1)A是指淀粉的消化过程,在消化道各段中,对淀粉进行化学性消化的部位是   
(2)A,B,D,E过程中,属于异化作用过程的是   。
(3)偏食糖类的人容易发胖,是因为   。
26.(2020九上·拱墅月考)如图所示曲线分别表示人体血液中O2和CO2含量的变化情况。你认为:
(1)A段血管应该是   (填血管名称),理由是   。
(2)血流通过B段血管时,血液中氧气与血红蛋白将迅速   。
(3)C血管最终将会流入心脏的   。
27.人体生命活动中产生的废物,主要通过泌尿系统排出体外。每天应该喝足量的水,以保证生命活动的正常进行。请根据如图所示的泌尿系统组成示意图和表中的相关信息回答:
表:血浆、原尿和尿液部分成分比较(单位:g/L)
成分 样本一 样本二 样本三
蛋白质 80.0 0.0 0.3
葡萄糖 1.0 0.0 1.0
尿素 0.3 18.0 0.3
(1)图中①所示结构的功能是   。
(2)图中②所示结构的名称是   。
(3)根据表中的数据可以判断样本   为尿液,它可以暂时贮存在膀胱中,一旦有尿意,应及时排出。
三、实验探究题
28.(2020九上·西湖月考)在淀粉一琼脂块上的5个圆点位置,分别用不同的方法处理,如下图所示:将该实验装置放入37℃恒问箱中,保温处理24h后,用碘液冲洗淀粉一琼脂块,其结果记录于下表。
已知:面包霉常取自霉变的面包,当室温低于23℃时不易繁殖,当温度高于32℃时极易繁殖。请你仔细分析后回答下面的问题:
(1)霉菌的营养方式是:   
(2)圆点D的颜色变化与圆点C一致,你的解释是   
(3)圆点E应该呈现   色,理由是   
(4)上述实验装置需要放入37℃恒温箱中进行保温处理,请你提出两个理由加以解释:
①   ;②   。
29.(2022九上·金华月考)如图中实验装置用于研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响。先将酶和乳汁分别加入2个试管,然后将两个试管放入同一水浴环境中持续15min,再将酶和乳汁倒入同一试管中混合,保温并记录凝乳所需要的时间。通过多次实验,记录在不同温度下凝乳所需要的时间,结果如表:
装置 A B C D E F
水浴温度(℃) 10 20 30 40 50 60
凝乳时间( min ) 不凝固 7.0 4.0 1.5 4.0 不凝固
(1)分析表格数据,可得到的结论是   。
(2)若将装置F中的混合物冷却至40℃时会发现不凝固,理由是   。
(3)若水浴前就将酶和乳汁放入同一试管中混合并保温,对实验结果有何影响   ?
30.(2018·浙江模拟)如图为科学兴趣小组运用实验装置探究酵母菌呼吸作用的类型实验。
实验开始时,关闭活塞,观察两个装置中着色液位置的变化,实验数据记录于下表,结合该实验及数据,回答下列问题:
时间(h) 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
装置1中着色液向左移动的距离x(mm) 0 10 20 25 30 33 35 35 35
装置2中着色液向右移动的距离y(mm) 0 0 0 2 6 12 15 20 30
(1)装置1中着色液会向左移动的原因是   。
(2)结合实验及数据,装置2中着色液移动的距离y表示   。
(3)酵母菌在1h~3h间所进行的呼吸类型及强度变化分别为   。
四、解答题
31.(2022·鄞州模拟)人体是一个协调配合、和谐统一的整体。如图为小宁同学精心绘制的消化、呼吸、泌尿、内分泌和循环系统间关联的概念图解,其中①②代表气体,③④代表生理过程。请运用所学知识分析作答:

(1)小宁吃的早餐主要在消化道中的   处被消化和吸收,后随血液送达组织细胞,在氧气的参与下被分解利用,提供能量。
(2)若体检时发现尿中含有葡萄糖,可能是图中   (填序号)所示的生理过程异常所致。
(3)小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小球壁、肾小囊内壁等结构的共同特点都是由一层细胞构成,利于物质交换。这充分体现出结构和功能相   的生物学观点。
32.(2022·南湖模拟)人的生活离不开食物,其营养物质经过消化吸收后进入人体,供生命活动所需。某同学早餐后进入校园开始一天的学习生活。右图为人的血液循环模式图,据图回答:
(1)食物进入人体后主要在   内消化。
(2)人体吸收后的营养物质通过循环系统输送到全身,请用图中的数字表示体循环的过程   。
(3)体育课上同学们挥汗如雨,课后排尿量明显减少,请简要分析这两种现象产生的原因   。
33.(2019九上·温州期末)如图表示人体的部分生理过程,请分析回答问题。
(1)图中A、B、C、D 表示心脏的四个腔,其中D 是   ;①~⑦表示血管,血管⑦ 内的血液与⑥内的血液相比,减少的成分主要是   。⑤内的血液比②内的血液成分增加的是   。
(2)人体通过生理过程 1   ,使气体a 进入肺,随后进入血液循环,依次经过心脏的   (填字母)腔,最终到达组织细胞。
(3)淀粉消化的终产物是葡萄糖,图中 4 表示某糖尿病病人小肠里的葡萄糖进入血液的过程,则该病人的一部分葡萄糖最终会通过   (填序号)途径排出体外,导致这种症状的原因可能是   。
答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】代谢的多样性
【解析】【分析】无机盐要溶解在水中才能被吸收和运输,每天都要喝一定量的开水利于调节人体内水和无机盐的平衡;水是细胞的重要成分,水能维持组织细胞正常的生理功能;代谢废物可以溶解在水中,随水运输到排泄器官,排出体外。
【解答】排泄的途径有三条:一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出;二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出;三、多余的水、无机盐和尿素以尿的式通过泌尿系统排出。其中多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出,是最主要的排泄途径。所以排尿、出汗等都能流失水分。
故选B。
2.【答案】A
【知识点】血液;泌尿系统
【解析】【分析】(1)从尿液的形成过程切入解答。
(2)从血细胞的作用切入解答。
【解答】由于患者有糖尿病,因此肾小管不能将全部的葡萄糖吸收送回血液中,没有吸收的葡萄糖随尿液排出体外,因此尿液中含有葡萄糖。当人体出现炎症时,白细胞会增加,因为白细胞的作用是吞噬病菌,则他的血液、尿液的情况应该为血液中白细胞含量偏高,尿液中含有葡萄糖,A符合题意。
故答案为:A
3.【答案】B
【知识点】细胞呼吸
【解析】【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,为生命活动提供动力,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。
【解答】呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时时放出能量的过程。释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力,一部分以热能的形式散发掉。因此蔬菜细胞中能产生热量的生理过程是呼吸作用。
故选B。
4.【答案】A
【知识点】血液
【解析】【分析】血液包括血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
【解答】血液包括血浆和血细胞,因此,血液和血细胞之间是血液包含血细胞的包含关系;血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,因此血细胞和红细胞之间是血细胞包含红细胞关系。因此,“血液、血细胞、红细胞三个概念之间关系的图示中”,正确的是A。
故选A。
5.【答案】A
【知识点】食物与营养
【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。
【解答】淀粉、蛋白质、脂肪、水都是馒头中含有的营养物质,但馒头中含有的主要营养物质淀粉。
故选C。
6.【答案】D
【知识点】代谢的多样性
【解析】【分析】人体维持正常的生理功能的能量来自于葡萄糖的氧化反应,葡萄糖和氧气在酶的作用下生成水和二氧化碳,同时放出一定的能量
【解答】A:医疗上可用一定质量分数的葡萄糖溶液给病人输液以补充能量,正确。
B:葡萄糖缓慢氧化转变成二氧化碳和水,同时产生能量,正确。
C:人呼出的气体和吸入的空气的成分相比,CO2和H2O的含量增加,O2含量减少,正确。
D:葡萄糖氧化产生的CO2如不能及时排出人体,则与人体体液中的水反应生成碳酸,使血液的pH减小,错误。
故选D。
7.【答案】A
【知识点】血液循环;泌尿系统
【解析】【分析】不同的内脏都有一个流入的血管和一个流出的血管,血管中血液成分可能有些不同。
【解答】 A:若该结构位于肺部,则c为肺静脉,b是肺部毛细血管。血液在肺部毛细血管获取氧气,氧合血红蛋白的含量明显比a内增加,而不是减少,错误。
B:a为动脉血管,动脉的血液流通方向是由近心端向远心端输送,因此动脉出血,止血在近心端,尽早截断动脉近心端,可以让血液减少流动,减少出血,正确。
C:若a、c表示进出肾脏的血管,则c肾静脉内含静脉血,氧合血红蛋白少,含氮废物明显减少,正确
D:若b为小肠绒毛处的毛细血管,由小肠吸收的营养物质运输的途径为,小肠绒毛处的毛细血管下腔静脉→右心房→右心室,正确
故选A。
8.【答案】B
【知识点】植物的呼吸作用;细胞呼吸
【解析】【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程;
呼吸作用生是指物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的过程;
蒸腾作用指的是植物通过蒸发由叶片失水的过程。
【解答】A.此装置放在暗处几小时,植物通过呼吸作用及时放出二氧化碳,挤压塑料袋,石灰水会变浑浊,A正确;
B.叶片能够呈现绿色,是因为叶绿体中含有叶绿素,叶绿素只有在光下才能合成,所以此装置放在光下几小时,植物进行光合作用吸收二氧化碳,挤压塑料袋,石灰水会变浑浊,B错误;
C.在土壤的蒸发作用和植物的蒸腾作用下,塑料袋内壁会出现水珠,C正确;
D.此装置放在黑暗处一昼夜后,植物通过呼吸作用可释放能量,所以塑料袋内的温度有可能升高,D正确;
故选:B
9.【答案】D
【知识点】显微镜的使用;血液;血液循环
【解析】【分析】血液包括血浆和血细胞,血浆约占血液的55%,是一种淡黄色的液体。血浆中90%以上是水,其余是蛋白质、葡萄糖、无机盐等。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
【解答】A.在显微镜中成的像是倒像的,如果发现物像位于视野的左下方,所以要移到中央,应向左下方移动,A错误。
B.要使观察到的物像更加清晰,应调节图中的结构2细准焦螺旋,B错误。
C.图中8红细胞具有运输氧的功能,C错误。
D.如果图中8的数口低于正常值,则此人可能患有贫血,D正确。
故选D.
10.【答案】C
【知识点】心脏和血管;血液循环
【解析】【分析】图示为人体新陈代谢的部分生理过程的示意图,其中a、b、c、d表示心脏的四个腔,分别是右心房、左心房、右心室、左心室;①、②表示体循环中的血管,分别是主动脉、上下腔静脉;③是肺静脉,④是肺动脉
【解答】A:B表示肺,正确。
B:器官B是肺,在肺循环中血液经过肺泡内的气体交换,静脉血会变成动脉血,故③中流动脉血,血管④中流静脉血,正确。
C:心脏四个腔中血液流向为b→d→a→c,错误。
D:若A是小肠,小肠是消化和吸收的主要场所,当血液流经小肠时吸收了丰富的营养物质,所以血管②中的血液与血管①中相比营养物质较丰富,正确。
故选C。
11.【答案】B
【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换;细胞呼吸
【解析】【分析】(1)呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程,人体与外界的气体交换食通过呼吸运动实现的。
(2)人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换,是通过气体的扩散作用来实现的。
【解答】A.呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程,呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。人在平静状态下,肋间肌收缩时,肋骨向上向下运动,使胸廓的前后景和左右镜都增大,同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过程,A正确;
B.人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换。通过肺泡内的气体交换,血液由含氧少,颜色暗红的静脉血变成含氧多颜色鲜红的动脉血;图中甲处二氧化碳、氧气在肺泡和血液之间的交换过程是通过气体的扩散作用来实现的, B错误。
C.图中乙处是组织里的气体交换。血液流经组织细胞时动脉血中的氧气扩散进入组织细胞。组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液,使含氧丰富,颜色鲜红的动脉血,变成含氧少,颜色暗红的静脉血, C正确。
D.新陈代谢包括同化作用和异化作用两个过程。同化作用指的是合成有机物、贮藏能量;异化作用指的是分解有机物、排除代谢终产物、释放能量,D正确。
故选B。
12.【答案】B
【知识点】酶及其催化作用
【解析】【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答.
【解答】酶促反应的原理是降低化学反应的活化能,酶在反应前后,其数量和性质不会发生改变,所以在示意图中,表示酶的是①,表示反应物的是②。
故选B。
13.【答案】A
【知识点】酶及其催化作用
【解析】【分析】影响酶活性的因素主要有:温度、pH等.温度(pH)能影响酶活性,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低。另外低温不会使酶变性失活,但高温、过酸或过碱都会使酶变性失活。据此答题。
【解答】酶的催化效率与温度关系为:在最适温度前,随着温度的升高,酶活性逐渐增强,其催化效率逐渐增大;到达最适温度时,酶活性最强,此时催化效率最高;超过最适温度后,随着温度的升高,酶活性逐渐降低,其催化效率也逐渐降低。由此可见,能正确反映酶的催化效率与温度关系的是A曲线。
故选A。
14.【答案】C
【知识点】食物与营养
【解析】【分析】(1)种子的成分包括有机物(淀粉、蛋白质和脂肪)和无机物(水和无机盐)。有机物是含碳的化合物,容易燃烧,而无机物是不含碳的,熔点高,不易燃烧。
(2)食物中含有能量的多少,可以用食物燃烧放出的能量使水温升高的方法来测定,相同质量的种子,水温升高的越多,其还有的能量越多。
【解答】A.对照实验只有一个变量,除探究条件不同外,其他条件都相同。为了保证变量的唯一,每组食物燃烧前的水温应该保持相同,正确。
B. 为了使数据准确,要待每组食物完全燃烧后,测量水温,正确。
C. 同样的水(30毫升),温度上升(℃)越高,表明含能量越多;而温度上升最高的是核桃仁3(℃)。因此从该小组的实验结果可以看出,花生仁、黄豆、核桃仁、大米四种食物中,含能量最多的是核桃仁,错误。
D. 为了尽量减少实验结果的误差,应该设置重复实验,正确。
故选C。
15.【答案】C
【知识点】泌尿系统;水盐平衡
【解析】【分析】图中①是流入肾小球的血管,叫入球小动脉,内流动脉血;②是肾小球;③是从肾小球流出的血管,叫出球小动脉,内流动脉血;④是包在肾小球外的囊叫肾小囊,流有的液体为原尿;⑤是肾小管,⑥是肾小管外的毛细血管。
【解答】A、①是流入肾小球的血管,叫入球小动脉,内流动脉血,A不符合题意;
B、③是从肾小球流出的血管,叫出球小动脉,内流动脉血,B不符合题意;
C、由于肾小管发生病变,使肾小管的重吸收作用发生障碍,导致大量的葡萄糖没有被吸收,因此发现人的尿液中含有大量的葡萄糖,则人可能病变部位是⑤肾小管,C符合题意;
D、当原尿流经肾小管时,原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐,被肾小管重新吸收,回到肾小管周围毛细血管的血液里.原尿经过肾小管的重吸收作用,剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液, 因此⑤肾小管中的尿素浓度比④肾小球高,这与肾小管的重吸收作用有关,D不符合题意;
故答案为:C
16.【答案】B
【知识点】光合作用的原料、条件和产物;细胞呼吸
【解析】【分析】光合作用指的是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程.
【解答】甲是二氧化碳和水,乙吸收二氧化碳和水,所以乙是光合作用,丙是有机物(淀粉是糖类的一种)和氧气;植物的呼吸作用指的是有机物在有氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程.丁释放二氧化碳和水,所以丁为呼吸作用.
故答案为:B
17.【答案】B
【知识点】血液;血液循环
【解析】【分析】 肺循环的路线为:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。在肺循环中,血液流经肺部毛细血管网时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡内的氧进入血液,这样,静脉血就变成了动脉血。
血液在血管内的流动方向是:动脉→毛细血管→静脉;
根据图可知,血液经过b血管,氧气含量增多,血压下降,可以判定b处应为肺部处毛细血管,a段是肺动脉,c段是肺静脉,解答即可。
【解答】A:b是肺部的毛细血管网,A正确。
B:a中的血压来自心脏的右心室,B错误。
C:与a相比,c管壁薄,弹性小,C正确。
D:血液从a流向c时,氧气与血红蛋白的结合率增加,D正确。
故选B。
18.【答案】C
【知识点】消化系统的组成;食物的消化与吸收
【解析】【分析】消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺包括大消化腺和小腺体,大消化腺位于消化道外,包括唾液腺、肝脏和胰腺;小腺体包括位于消化道内,包括胃腺和肠腺。
【解答】A.消化系统包括消化道和消化腺,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门,所以显微胶囊可依次经过口腔一咽一食道→胃→小肠,故A正确;
B.胃是消化道内最膨大的结构,蛋白质的消化是从胃开始的,蛋白质在胃内初步消化,初步消化的蛋白质在小肠内消化为氨基酸,显微胶囊可进入结构④胃,④胃处可进行蛋白质的初步消化,蠕动属于物理消化,故B正确;
C.肝脏是人体内有最大的消化腺,分泌胆汁,不含消化酶,促进脂肪的消化,所以,显微胶囊不进入结构②肝脏,②肝脏分泌的消化液中不含有消化酶,故C错误;
D.显微胶囊可进入结构⑥小肠,⑥小肠是消化和吸收的主要场所,小肠很长,长约5~6m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中,这些特点是与小肠的消化和吸收功能相适应的,故D正确。
故选C。
19.【答案】B
【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换;食物的消化与吸收;血液循环;泌尿系统;水盐平衡
【解析】【分析】图示表示了人体新陈代谢的部分生理过程,包括了食物的消化和吸收、人体与外界的气体交换、血液循环、尿的形成等生理过程.图中过程A、B、C、D、E表示与人体新陈代谢直接相关的生理过程,A表示吸收,B表示肺泡与血液的气体交换,C表示组织细胞与血液的气体交换,D表示肾小球和肾小囊壁过滤作用,E表示肾小管的重吸收过程。
【解答】A、在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化,营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收;分析图示可知:过程A表示营养物质的吸收,小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,A正确。
B、B表示肺泡与血液的气体交换,经过B过程,血液中的二氧化碳扩散到肺泡,肺泡中的氧气扩散到血液,血液由静脉血变为动脉血,B错误。
C、C过程可以表示组织内气体交换,当血液流经全身的毛细血管的时,由于组织细胞中氧的浓度比血液中氧浓度低,血红蛋白与氧迅速分离扩散进入组织细胞,组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液.因此通过组织的气体交换,血液由动脉血变为静脉血,C正确。
D、肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位,由肾小球、肾小囊和肾小管组成,D表示肾小球和肾小囊壁过滤作用,E表示肾小管的重吸收过程,因此完成D、E过程的结构单位是肾单位,D正确。
故选:B
20.【答案】D
【知识点】食物与营养
【解析】【解答】营养物质进入人体的利用情况是,经消化后,其中大部分进入到体内进行血液循环,被输送到全身各组织细胞,氧化分解产生能量,供人体需要.食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质,脂肪是人体内备用的能源物质。故答案选:D
【分析】本题考查营养物质的吸收和利用的知识进行解答.食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.
21.【答案】无氧呼吸;能量;酒精和二氧化碳
【知识点】细胞呼吸
【解析】【分析】无氧呼吸是机体对能量需求的一种暂时补充。
【解答】 不仅人的肌肉在暂时缺氧的情况下会进行无氧呼吸,释放出一些能量,其他生物也能进行无氧呼吸。如高等植物在被水淹的情况下,也可进行短时间的无氧呼吸,产生酒精和二氧化碳,并产生少量的能量。但酒精在植物细胞内的过多积累会对细胞产生毒害作用。
故答案为:无氧呼吸;能量;酒精和二氧化碳
22.【答案】(1)杂粮粉
(2)葡萄糖
【知识点】食物与营养;食物的消化与吸收
【解析】【分析】(1)食物中含有七大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水、无机盐和膳食纤维,每一类营养物质都是人体所必需的。
(2)糖类是人体主要的供能物质,能为人体提供能量,人体的一切活动,包括走路、学习、呼吸等都要消耗能量,这些能量大部分是由糖类提供的。糖类的主要形式是淀粉,面包中含有大量的淀粉。
【解答】(1)初中生需多吃富含蛋白质、钙等营养素的食物,表中最适合的食品是杂粮粉。
(2)食物中的糖类(淀粉)消化分解成葡萄糖后才能被吸收。
23.【答案】(1)唾液淀粉酶
(2)Ⅱ
(3)D
【知识点】食物的消化与吸收
【解析】【分析】1.食物中脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸,甘油和脂肪酸是小分子的营养物质,人体可以吸收利用。即脂肪的消化开始于小肠,并在小肠内得到彻底消化。
2.淀粉进入口腔后,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖;当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠;小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。因此,淀粉、脂肪在消化道中开始被消化的器官依次是口腔、小肠和胃。
3.如图:A为口腔,B为食道,C为胃,D为小肠。
【解答】(1)消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门,A为口腔,口腔里含有的消化酶为唾液淀粉酶 。
(2)蛋白质的消化从胃开始,当食物中的蛋白质进入胃后,在胃液的作用下初步消化进入小肠,小肠中的胰液与肠液中含有消化糖类、油脂和蛋白质的酶,在酶的作用下,蛋白质最终被消化为氨基酸,故图中代表蛋白质消化曲线的是Ⅱ。
(3)由图可知,消化的主要场所为D。
24.【答案】(1)静脉
(2)A型
(3)1
【知识点】心脏和血管;血型与输血
【解析】【分析】(1)血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分;体循环和肺循环组成一条完整的循环途径,为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧,又不断地运走二氧化碳等废物。
(2)人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型。其中动脉血管管壁厚,弹性最大,管腔较小,血流速度快,其功能为将血液从心脏输送到全身各处去;静脉血管管壁较薄,弹性较小,管腔大,血流速度慢,其功能为将血液从全身各处输送到心脏去;毛细血管管壁最薄,只有一层上皮细胞构成,管腔最小,只允许红细胞呈单行通过,血流速度极慢,数量最多,其功能为物质交换的场所。图中1是右心房,2是右心室,3是左心房,4是左心室。
【解答】(1)当绑扎人体上臂后,由于静脉血管的功能是将血液从全身各处输送到心脏去,而前臂被绑住了,血液无法从手臂运回心脏,于是就在手臂上出现了一条条隆起的青筋”,这些"青筋"实际上是鼓起的静脉血管。因此在抽血时,护士会用一根橡皮软管将上臂扎紧,一会前臂靠近肘关节处的血管膨胀,该血管是静脉。
(2)输血以输同型血为原则,但在紧急情况下, AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人。A型血应该输入A型血或O型血,但是O型血只能少量缓慢输入。故首先应给他输入的血型是A型。
(3)血液循环的途径:
肺循环: 右心室→肺动脉→肺泡内毛细血管→肺静脉→左心房
↑ ↓
右心房←上下腔静脉←全身毛细血管←主动脉←左心室 :体循环
因此打点滴时,则药液首先经过上腔静脉到达心脏的1右心房。
25.【答案】(1)口腔、小肠
(2)E
(3)糖类可以转变为脂肪
【知识点】食物与营养;食物的消化与吸收;代谢的多样性
【解析】【分析】本题主要考查了人体的糖代谢的过程,图中A过程表示淀粉的消化,B过程表示小肠对葡萄糖的吸收,C、D过程表示糖的代谢和转化过程,E表示糖的分解过程。淀粉的消化开始于口腔、蛋白质的消化开始于胃、脂肪的消化开始于小肠。
【解答】(1)淀粉在消化道中被消化的部位是口腔和小肠,开始消化的部位是口腔,在口腔中唾液淀粉酶的作用下,淀粉被初步消化成麦芽糖,然后进入小肠,再在小肠中肠液和胰液的作用下,被分解成葡萄糖。
(2)A是淀粉的消化过程,B是营养物质的吸收,D是糖类转化成脂肪,E是血糖的氧化分解,异化作用是指生物体能够把自身的一部分组成物质加以分解,释放出其中的能量,并且把分解的终产物排出体外的变化过程,所以A,B,D,E过程中,属于异化作用过程的是E。
(3)根据三大营养物质的转化可以知道,人体内多余的糖类可以转化为脂肪,故偏食糖类的人容易发胖。
故答案为:(1)口腔、小肠 (2)E (3)糖类可以转变为脂肪
26.【答案】(1)肺动脉;血液流向毛细血管且含氧量增加
(2)结合
(3)左心房
【知识点】心脏和血管;血液循环
【解析】【分析】ABC分别表示的是动脉、毛细血管、静脉三种血管。
【解答】(1)A段血管应该是肺动脉,理由是血液流向毛细血管且含氧量增加。
(2)血红蛋白在氧浓度高时容易和氧结合,在氧浓度低时容易和氧分离,血流通过B段毛细血管时,血液中氧气分子与血红蛋白迅速结合;
(3)C血管是静脉血管,因此最终将会流入心脏的左心房。
故答案为:(1)肺动脉;血液流向毛细血管且含氧量增加 (2)结合(3)左心房
27.【答案】(1)形成尿液
(2)输尿管
(3)二
【知识点】泌尿系统;水盐平衡
【解析】【分析】泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成.肾脏的主要功能是形成尿液,是泌尿系统的主要器官;输尿管将肾脏形成的尿液输送到膀胱;膀胱是暂时储存尿液的器官;尿道能够排出尿液.图中的①是肾脏,②是输尿管,③是膀胱,④是尿道。
【解答】(1)图中①所示结构是肾脏,其功能是形成尿液。
(2)②所示结构的名称是输尿管.结构③膀胱是贮存尿液的器官;④尿道-排出尿液。
(3)根据表中的数据可以判断:样本一为血浆,因为含蛋白质量最高;样本二为尿液,理由是不含有葡萄糖和蛋白质且尿素含量显著增高;样本三为原尿,理由是不含有蛋白质且葡萄糖和尿素含量与血浆相同。
故答案为:(1)形成尿液 (2)输尿管 (3)二
28.【答案】(1)异养
(2)酶在高于37℃时易繁殖,摄取淀粉将其分解完全,遇碘液不变蓝
(3)蓝黑色;蔗糖酶不能消化淀粉
(4)37℃时唾液淀粉酶的活性最高;37 ℃也有利于面包酶的生长和繁殖
【知识点】酶及其催化作用;代谢的多样性;真菌
【解析】【分析】C中的淀粉酶能将淀粉水解;面包霉能够分泌淀粉酶,将淀粉水解。而E点的淀粉酶能将淀粉水解,蔗糖酶不能水解淀粉,说明酶具有专一性。A点的pH过低使淀粉酶失活,淀粉不会被水解,碘液处理后的颜色反应为蓝黑色。
【解答】(1)霉菌体内没有叶绿体,不能进行光合作用自己制造有机物,只能利用现成的有机物作为营养,营养方式是异养(寄生、腐生),它们是生物圈中的分解者。
(2)C中的淀粉酶能将淀粉水解,圆点D的颜色变化和圆点C一致,说明面包霉能够分泌淀粉酶,将淀粉水解。
(3)圆点E应该呈现蓝黑色,理由是蔗糖酶只能消化蔗糖,而不能消化淀粉,淀粉遇碘液呈蓝黑色。
(4)上述实验装置要放入37 ℃恒温箱中进行保温处理,原因是:37℃时唾液淀粉酶的活性最高,37 ℃也有利于面包酶的生长和繁殖。
故答案为:(1)异养(2)酶在高于37℃时易繁殖,摄取淀粉将其分解完全,遇碘液不变蓝(3)蓝黑色;蔗糖酶不能消化淀粉(4)37℃时唾液淀粉酶的活性最高,37 ℃也有利于面包酶的生长和繁殖。
29.【答案】(1)在10℃至40℃之间,随着温度的升高,凝乳酶的活性先增强后减弱,在40℃时凝乳酶活性最强,乳汁凝固时间最短
(2)高温破坏酶的结构使酶永久失活,温度即使降低,酶的活性也不能恢复
(3)若将酶和乳汁放入同一试管中混合并保温,在预设的温度之前,已经发生了反应,影响了实验效果
【知识点】酶及其催化作用
【解析】【分析】酶是由活细胞产生的、对其底物具有高度特异性和高度催化效能的蛋白质或RNA。酶的催化作用有赖于酶分子的一级结构及空间结构的完整。若酶分子变性或亚基解聚均可导致酶活性丧失。控制变量在进行科学实验的概念,是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量,这些变量不是本实验所要研究的变量,所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。
【解答】(1)分析表格中的凝乳时间可知,随着温度的升高,凝乳时间先降低后升高,甚至不凝固,在40℃时凝乳时间最短,即酶的活性最高;
(2)酶的活性受温度的影响,高温时会破酶的结构导致酶失去活性,这时即使降温,酶的活性也不会恢复,所以将装置F中的混合物冷却至40℃时会发现不凝固 ;
(3)因为酶的催化具有高效性,因此不能先混合后保温,混合后酶就开始催化了,这时可能导致反应结束了,实验的结果不准确;
故答案为:(1) 在10℃至40℃之间,随着温度的升高,凝乳酶的活性先增强后减弱,在40℃时凝乳酶活性最强,乳汁凝固时间最短;(2)高温破坏酶的结构使酶永久失活,温度即使降低,酶的活性也不能恢复;(3) 若将酶和乳汁放入同一试管中混合并保温,在预设的温度之前,已经发生了反应,影响了实验效果。
30.【答案】(1)酵母菌进行有氧呼吸,消耗氧气,产生二氧化碳又被吸收,致使容器内气压下降
(2)酵母菌进行无氧呼吸产生二氧化碳的量
(3)有氧呼吸、无氧呼吸,且有氧呼吸逐渐减弱,无氧呼吸逐渐增强
【知识点】细胞呼吸
【解析】【分析】呼吸作用,是生物体在细胞内将有机物氧化分解并产生能量的化学过程,是所有的动物和植物都具有一项生命活动。有氧呼吸是指细胞在氧的参与下,通过酶的催化作用,把糖类等有机物彻底氧化分解,产生出二氧化碳和水,同时释放出大量能量的过程。无氧呼吸一般是指细胞在无氧条件下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物质分解成为不彻底的氧化产物,同时释放出少量能量的过程。
【解答】(1)酵母菌进行有氧呼吸,消耗氧气,产生二氧化碳又被吸收,致使容器内气压下降;
(2)由表格中的数据分析发现,装置2有色液滴在前1个小时没有移动过,说明酵母菌在进行无氧呼吸,因为无氧呼吸是非常缓慢的;且装置内没有吸收二氧化碳的NaOH溶液,因此液滴会向右移动;故答案为:酵母菌进行无氧呼吸产生二氧化碳的量;
由表格中的数据分析,装置1的有色液滴的移动速度是先快后慢,说明是先有氧呼吸后无氧呼吸,且有氧呼吸越来越弱,无氧呼吸越来越强;故答案为:有氧呼吸、无氧呼吸,且有氧呼吸逐渐减弱,无氧呼吸逐渐增强;
故答案为:(1)酵母菌进行有氧呼吸,消耗氧气,产生二氧化碳又被吸收,致使容器内气压下降;(2)酵母菌进行无氧呼吸产生二氧化碳的量;有氧呼吸、无氧呼吸,且有氧呼吸逐渐减弱,无氧呼吸逐渐增强。
31.【答案】(1)小肠
(2)④
(3)适应
【知识点】食物与营养;食物的消化与吸收;泌尿系统
【解析】【分析】1.食物的消化是从口腔开始,口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖,胃中的胃液初步消化蛋白质,小肠中有肠液、胰液、胆汁,能消化糖类、蛋白质和脂肪。最终在小肠内蛋白质分解成氨基酸,淀粉分解成葡萄糖,脂肪分解成甘油和脂肪酸。小肠是消化的主要场所。
2.小肠是消化额吸收的主要场所。消化终产物随血液送达组织细胞后在氧的作用下分解释放能量。①②表示肺泡内的气体交换过程,是通过气体扩散作用来实现的;
3.正常情况下原尿流经肾小管时,肾小管把全部的葡萄糖重新吸收回血液,因此正常的尿液中没有葡萄糖。如果肾小管发生病变,使肾小管的重吸收作用发生障碍,导致葡萄糖没有被完全吸收,使一部分葡萄糖,该结果可能是随尿液排出。肾小管的重吸收作用即④表示的生理过程异常所致。
【解答】(1)小宁吃的早餐主要在消化道中的小肠处被消化和吸收,后随血液送达组织细胞,在氧气的参与下被分解利用,提供能量。
(2)若体检时发现尿中含有葡萄糖,可能是图中④肾小管的重吸收作用异常所致。
(3)小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小球壁、肾小囊内壁等结构的共同特点都是由一层细胞构成,利于物质交换。这充分体现出结构和功能相适应的生物学观点。
32.【答案】(1)小肠
(2)1→3→5→4→2
(3)运动时,人体内物质和能量转化加快,体温升高,出汗可降低体温,同时也能排出体内部分代谢废物。由于大量出汗,体内水分减少,肾小管的重吸收作用加强,以维持体内水盐平衡
【知识点】消化系统的组成;食物的消化与吸收
【解析】【分析】1.体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上下腔静脉,流回到右心房的循环。肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环。
2.消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门。消化腺包括大消化腺和小腺体,大消化腺位于消化道外,包括唾液腺、肝脏和胰腺;小腺体包括位于消化道内,包括胃腺和肠腺。
【解答】(1)食物进入人体后主要在小肠内消化。
(2)人体吸收后的营养物质通过循环系统输送到全身,用图中的数字表示体循环的过程1→3→5→4→2。
(3)体育课上同学们挥汗如雨,课后排尿量明显减少,这两种现象产生的原因运动时,人体内物质和能量转化加快,体温升高,出汗可降低体温,同时也能排出体内部分代谢废物。由于大量出汗,体内水分减少,肾小管的重吸收作用加强,以维持体内水盐平衡。
33.【答案】(1)左心室;尿素、氧气等(只答一个就得分);氧气
(2)呼吸运动;BD
(3)2;胰岛素分泌不足
【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换;消化系统的组成;食物的消化与吸收;血液循环;泌尿系统
【解析】【分析】图中包括呼吸系统、血液循环系统、部分消化系统和泌尿系统,好在标出了大部分的器官名称,剩余的中心部分是心脏,A为右心房,B为左心房,C为右心室,D为左心室,结合学过的各系统的知识作答。
【解答】(1)图中A为右心房,B为左心房,C为右心室,D为左心室,血管⑥⑦之间是肾脏,血液流过肾脏减少的是尿素、氧气和营养物质,血管②⑤之间是肺,血液通过肺之后,氧气含量上升,二氧化碳含量下降。
(2)气体进入肺,需要经过呼吸系统,氧气进入血液循环后先进入左心房和左心室,经过体循环后来到右心房和右心室。
答案:(1)1、左心室;2、尿素、氧气等(只答一个就得分);3、氧气(2)1、呼吸运动;2、BD。
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