(共22张PPT)
瑶 族 舞 曲
盘 王 节
1、《瑶族舞曲》和《快乐的啰嗦》音乐情绪相同吗?
2、全曲的音乐情绪是否发生变化,如果有它是怎样变化的?(请做好记录)
思考:
1、《瑶族舞曲》和《快乐的啰嗦》音乐情绪相同吗?
2、全曲的音乐情绪是否发生变化,如果有它是怎样变化的?(请做好记录)
思考:
瑶 族 舞 曲
曲式分析:
结
构 A ( ) ( )
a
( ) c d a b
情绪 ( ) 热烈
欢快 ( ) ( ) 深情
委婉 热烈
奔放
A'
B
优美
抒情
b
深情
委婉
轻盈
跳跃
C
(主题二)
(主题一)
(主题三)
(主题四)
(a、b部分)
A
聆听与感受:
主题一与主题二的情绪一样吗?
节奏、速度
一般情况下,排列密集的节奏与较快速度的结合,比较容易表
达欢快的情绪。
排列疏松的节奏和较慢速度的结合,更易于表达悠
扬柔美的情绪。
是什么音乐要素影响着他呢?
(要求为主题三划拍)
拍子
b主题 2/4
c主题 3/4
速度
2拍子和较快的速度更容易表现欢快的情绪。
3拍子和较慢的速度更容易表现优美的情绪。
b、c主题
(要求为b、c主题划拍)
两主题情绪一样吗?这是由于什么原因造成的?
拍子
b主题 2/4
c主题 3/4
速度
2拍子和较快的速度更容易表现欢快的情绪。
3拍子和较慢的速度更容易表现优美的情绪。
课堂我知道:
你知道影响音乐情绪的音乐要素有哪些吗?
节奏、速度、节拍、力度等
《瑶族舞曲》的发展历程
刘铁山
茅沅
彭修文
《瑶族长鼓舞》
管弦乐
《瑶族舞曲》
民族管弦乐
《瑶族舞曲》
实践活动:
请你选择其中一个主题结合音乐要素和其他艺术表现形式进行小组创意展示!
长鼓 咚咚 敲, 木叶 声声 飘, 瑶家 喜庆 丰收 年, 人人 乐陶 陶
(注意演奏乐器的变化)
聆听与思考:
音色 和 力度
比较清脆的音色和较大的力度,更容易表现欢快热烈的情绪。
比较悠扬的音色和较小的力度,更容易表现柔美婉转的情绪。
瑶 族 舞 曲
顿音:“ ” 短促轻巧而有弹性
分别聆听《瑶族舞曲》的四个主题,说说它们开始是由什么乐器主奏的?它们的节拍、节奏和旋律各有什么特点?
主题一
主题二
主题三
主题四
高胡主奏 四二拍 优美抒情
中音笙主奏 四二拍 热烈欢快
笛子主奏 四三拍 深情委婉
高音笙主奏 四三拍 轻盈跳跃
实践活动:
高胡 、 二胡、 京胡 ?
笛子、 笙(中音)、 唢呐?
笛子、 笙、 唢呐?
笛子、 笙(高音音)、 唢呐?
聆听或演唱《瑶族舞曲》第二主题,并用声势动作或拍打桌凳等形式伴奏。
实践活动:
谢谢欣赏!
瑶 族 舞 曲
结
构 A
a c d a b
情绪 热烈
欢快 深情
委婉 热烈
奔放
A'
B
优美
抒情
b
深情
委婉
轻盈
跳跃
C