苏少版二年级美术下册《第7课　花儿朵朵（二）》教学设计

《花儿朵朵（二）》教案
1教学目标
1、知识与技能目标:通过孩子的亲身体验感知花儿的美,尝试掌握拧、剪、卷、粘贴等基本技法,创造性地表现各种花卉,提高审美能力与造型能力。 2、过程与方法目标:通过对比感受、赏析发现、组合探究等方法层层递进,引导学生探究花卉的表现方法。
3、情感、态度与价值观目标:激发学生热爱观察、探究花儿的精神,体会花儿艺术的美。
2学情分析
较于绘画表现课而言,学生更亲睐于手工制作类的美术课,低年段学生尤为突出,且对自己的制作特别自信,这一兴趣值得呵护。但由于他们年龄尚小,知识较浅、动手操作能力还是比较弱,因此教学要给予学生尝试、探究的平台,激发学生对撕纸贴画和动手做花的思考与探究的精神,获得拧、剪、粘贴、卷等方法,丰富自己的造型表现活动。
3重点难点
教学重点:利用纸张拧、剪、贴等方法表现的花。
教学难点:如何创造性地表现花的独特意蕴美。
4教学过程
活动1【导入】
一、体验中导入
师：小朋友们,春天是一个百花齐放的季节，花儿们像赶着趟似的向我们展现她们的美，大家想看看这些美丽的小精灵吗？
生：想（观看视频）
师：你们看的可真认真，看过之后你们有什么样的感受 老师在这些花中最喜欢桃花,老师还做了桃花带到了教室,我做的怎么样 (好)觉得很棒的话,能不能送我点掌声 你们想不想做做呢 (想)今天我们继续学习花儿朵朵(二)。
活动2【活动】
老师在做这朵花之前是先了解花的结构， 然后再进行制作。那么孩子们你们在做之前也要了解什么呢？（花的结构）我们一起来看一看吧。展示桃花局部图。孩子们你们已经知道了桃花的结构，接下来就是制作了，不过在你们做之前先看老师做一做，注意观察老师用了哪些方法。
老师示范，讲解，首先我们先将皱纹纸张折叠成五等份，再用剪刀剪出花瓣的样子，这样我们一次就可以得到五片一模一样的花瓣，接着剪出叶子花蕊。
将花蕊、花瓣、花枝、花叶、组合拼贴
(小组讨论一下)孩子们你们在看老师示范的时候，老师用了哪些方法来表现这朵花？
折、剪、搓、卷、贴、等方法表现花。
活动3【作业】
创作中体验花的情趣美
老师有一个愿望:希望过一会儿能在花篮里看到花儿竞相绽放,你们能帮我实现这个愿望吗
1、注意花的形态、颜色的表现。
2、小组合作完成。
评价: 自评:夸夸自己组的作品!
互评:有你喜欢的地方吗 有没有觉得需要改进的地方
师评 孩子们你们做的都不错，只要用心、动脑就一定会有进步。
六、拓展总结
ppt欣赏花在生活中的应用
孩子们,原来在我们的生活中花儿无处不在，孩子们在享受花儿给我们带来美的同时，要不要爱护它们呢？希望我们每位小朋友都是爱护花的小卫士。