单 元 八 课 题 小挂件 主备人
教学内容 手工制作小挂件 总 课 时 16 授课时间
教学目标 认识小挂件的基本构成样式,感受“二方连续”与生活的联系,提高学生美术学习的积极性。学会小挂件的制作方法,注意安全使用。引导学生欣赏小挂件,感受小挂件的营造氛围,培养学生美化生活的能力。
重点难点 深入感知“二方连续”与“小挂件”的关系,体验画画贴贴,剪剪接接,挂挂玩玩的美术创作活动。“小挂件”连续的方法和串联的方法。
教具学具 教具:PPT 彩纸 剪刀 双面胶 挂件样式学具:彩纸 剪刀 双面胶
教学过程
听歌,读歌词听出来唱的是什么故事吗?《猴子捞月》把故事在黑板上出现出来。画树杆挂猴子故事里是一只猴子捞月亮吗?其它猴子我想让小朋友们挂上去。学做猴子 1.将事先准备好的长条纸进行横向对折。 2.开口朝上,放在面前。 3.左边中间往下一点落剪刀,剪整个长度的三分之一的长度。 4.右边中间落剪刀,也剪三分之一的长度。 5.折猴子腿:“正八字”和“反八字”。 6.在折腿的纸的另一面,折猴子脑袋。胶贴反面。 7.画上可爱的猴子脸。(黑板上示范猴子脸的画法)我们的小猴子就做完了,愿意一起来捞月亮的猴子,老师把它们串联挂在树上。《猴子捞月》的故事情景就展现在面前了。猴子这样串起来还挺好看的,生活中有好多东西串起来都很好看。我们把这种可以挂起来,用来装饰或者祈福的东西,叫做“小挂件”。出示一个项链,很多大小不一,颜色不一的小一珠子串起来,当成项链挂在脖子上,大家猜猜,这是哪个民族的饰品? (藏族),藏族人民戴这样的挂件,不光用来装饰,还有一种祝福的含义呢。——板书:装饰 2.爸爸的车里有没有?也有辟邪的作用,上面常常有“出入平安”的字样。——板书:辟邪3.除了用的,还有的挂件是用来作招牌的,比如一些酒楼的招牌,挂个灯笼什么的,美丽的挂件可以用来吸引人的注意力。——板书:吸引。总结:可见,挂件在生活中是无处不在的。挂件的作用也是各种各样的。今天我们一起来把教室用挂件打扮打扮好吗? 1.先来看看别人的教室里都有怎样的挂件呢?2.出示几个单一挂件:挂件其实很简单,可以是吃的水果、可以是小动物、还可以是小花、小草,如果你不打算做统一的内容,将它们混和在一起也是可以的。(边挂边组合)五、比赛:下面我们来分几个组:猴子组、小猫组、熊猫组、出示大标题“美丽教室我的家,小手亲自打扮它。”比赛要求小组为单位,看哪个组挂得又长又好看六、评比
教 后 记
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