2013～2014学年度第一学期期末考试
九年级语文试题
（考试时间：150分钟 满分：150分）
注意事项：
1．本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2．请用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在答题纸上，写在其他位置无效。
3. 考试结束后，考生只需交答题纸。
一、积累与运用（共30分）
1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）
茶余饭后，言语应酬，他用心将生活的哲理yùn xù于谈话间，显示了他的睿智与qián chéng。
2．下列标点符号使用有错误的一项是（2分）
A．我惊讶了：我握的是手吗？那简直是半截老松木！
B．《白鹭》选自《郭沫若全集》（人民文学出版社1982年版）。
C．形体之美要胜于颜色之美，优雅行为之美又胜于形体之美。
D．“嗤！”先生冷笑着：“你们不粜，人家就饿死了么？”
3．下列句子中没有语病的一项是（2分）
A．北方的夏季天亮得快，早晨五点钟左右便照进我的小屋。
B．姜堰区教育局全面实施教育质量提升，已取得初步成效。
C．“玉兔”能否找到休眠点，关系着它在下一个“月昼”能被安全唤醒。
D．天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。
4．根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，第①-⑤题每题1分，第⑥题3分）
① ，来者犹可追。 ② 抽刀断水水更流， 。
③ ，秋水共长天一色。 ④ 根之茂者其实遂， 。
⑤ 我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来， 。
⑥ “为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心”，习总书记的这句话与《曹刿论战》中鲁庄公的一句话都包含着“取信于民”的思想，鲁庄公的话是“ ， ，
。”
5．名著阅读。（6分）
(1)《朝花夕拾》是 著的一本回忆性散文集，书中多篇写到了“长妈妈”， 其中《 》就叙写了“她”千方百计为“我”买书的经过。（2分）
（2）《朝花夕拾》中的妇女形象不多，除了阿长，还有衍太太。请你回答下面两道题：
①衍太太出现在在哪两篇文章中？（2分）
《 http://www.21cnjy.com/》和《 》
②作者对她的认识前后有怎样的不同？（2分）
6．专题与语文实践活动。（8分）
班级在“广告多棱镜”专题学习活动中，开展了以下活动，请你也参与进来，相信一定会有收获！
【广告故事苑】1904年，慈禧七十寿庆，举国上下都要贴内容一样的对联：一人有庆，万寿无疆。有人将词序颠倒成：一人庆有，万寿疆无。请你说出修改前后有怎样不同的表达效果。（2分）
【广告点评台】下面是常熟市的一则宣传广告，请说说妙在何处。（2分）
世上湖山，天下常熟，欢迎大家常来常熟
【广告创作室】小李在活动中设计了一张以“尊老”为主题的公益广告图（见右边），请你为它设计一则公益广告语。（广告语中必须出现图中文字）（2分）
【广告研究会】小王在研究过程中，觉得化用成语做广告会对学习造成不良影响。可你并不赞同，请你围绕“六神特效花露水”广告语进行分析，写出两点理由。（2分）
六神有主，一家无忧
二、阅读理解（共60分）
（一）阅读古诗，完成第7题。（6分）
与夏十二登岳阳楼①
唐·李白
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。
雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻②，天上接行杯③。
醉后凉风起，吹人舞袖回④。
【注】①乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。②下榻：指留宿处。③行杯：酒杯顺水而流。④回：回荡，摆动。
7．（1）诗中最能体现李白“诗仙”这一特点的两句诗是： ， 。（1分）
（2）请赏析三、四两句中“引”“衔”的妙处。（3分）
（3）这首诗抒发了诗人怎样的情感?（2分）
（二）阅读下面的文言语段，完成8—11题。（14分）
式仕为郡功曹①。后元伯寝疾笃，同郡郅君章、殷子徵晨夜省视②之。元伯临尽，叹曰：“恨不见吾死友③！”子徵曰：“吾与君章尽心于子，是非死友，复欲谁求？”元伯曰：“若二子者，吾生友耳。山阳范巨卿，所谓死友也。”寻而卒。
式忽梦见元伯玄冕垂缨屣履而呼曰④：“巨卿，吾以某日死，当以尔时葬，永归黄泉。子未我忘，岂能相及？”式怳然⑤觉寤，悲叹泣下，具告太守，请往奔丧。太守虽心不信而重违其情，许之。
式便服朋友之服，投⑥其葬日，驰往赴之。式未及到，而丧已发引，既至圹⑦，将窆⑧，而柩不肯进。其母抚之曰：“元伯，岂有望邪？”遂停柩移时，乃见有素车白马，号哭而来。其母望之曰：“是必范巨卿也。”巨卿既至，叩丧言曰：“行矣元伯！死生路异，永从此辞。”会葬者千人，咸为挥涕。式因执绋⑨而引柩，于是乃前。式遂留止冢次，为修坟树，然后乃去。 （选自《后汉书·范式列传》
【注释】①功曹：汉代郡守有功曹史，简称功曹，除掌人事外，可以参与一郡政务。②省视：察看，探望，此指照顾。③死友：指交情笃厚，至死不相负的朋友。④玄冕：古代天子诸侯祭祀的礼服，泛指黑色的官冕。垂缨：垂下冠带。⑤怳（huǎnɡ）然：失意、惆怅的样子。⑥投：到，待。⑦圹：墓穴。⑧窆（biǎn）：将棺木葬入墓穴。⑨绋（fú）：通“綍”，下葬时引柩入穴的绳索。
8．根据要求，完成下列两小题。（6分）
（1）解释下列句中加点词的意思。（4分）
①后元伯寝疾笃 （ ） ②太守虽心不信而重违其情，许之（ ）
③式便服朋友之服（ ） ④式因执绋而引柩，于是乃前 （ ）
（2）下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是（2分）
例句：而柩不肯进
A．号哭而来 B．式因执绋而引柩
C．黑质而白章(《捕蛇者说》） D．由是则生而有不用也（《鱼我所欲也》）
9．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）
恨 不 见 吾 死 友
10．翻译下列句子。（4分）
(1)会葬者千人，咸为挥涕（2分）
译文：
(2)诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气（《出师表》）（2分）
译文：
11．范式梦见元伯去世后，做了哪两件事？（2分）
（三）阅读云凡的《“上帝粒子”的美，不只有上帝看得到》一文，完成12—14题。（10分）
①今年10月8日，瑞典皇家科学院将2013年诺贝尔物理学奖授予英国科学家彼得·希格斯和比利时科学家弗朗索瓦·恩格勒特，以表彰他们发现了“上帝粒子”即希格斯玻色子。
②1964年，恩格勒特与已故的同事罗伯特·布鲁特提出了标准粒子模型理论，希格斯也于同年提出一种粒子场的存在，预言一种能吸引其他粒子进而产生质量的玻色子的存在，即希格斯玻色子。这种被称为“希格斯场”的不可见力量形成，使得宇宙大爆炸后开始冷却的无数的希格斯玻色子在“场”中减慢了其他粒子飞行速度，就像苍蝇被蜜糖附住一样，并使它们获得质量。也就是说，如果没有希格斯场，这些粒子将在宇宙中以光速到处飞行，行星也无法形成。
③“上帝粒子”还将为科学家们开启一扇大门，让他们得以进行此前无法进行的一些计算。其中一些计算的结果有关宇宙的命运。有一种观点认为宇宙将在未来数十亿年内毁灭。在进行这样的计算时,希格斯玻色子本身的质量是一个非常关键的参数,它预示了时空的未来命运。目前的测量值显示,希格斯玻色子的质量约为质子的126倍,这一质量值几乎已经处在了一个临界点上,它将有可能让宇宙在未来数十亿年内走向毁灭。这或许意味着我们所生活于其中的这个宇宙本身存在着内在的不稳定性,在数十亿年之后这一切都将归于瓦解。
④尽管人类发现“上帝粒子”这件事已经载入史册，这是标准模型中缺失的一环，但是这并不意味着我们揭开了宇宙的终极奥秘。举其中一个例子，根据标准模型，中微子应当是没有质量的，然而近期的一些研究却发现这种粒子似乎的确拥有质量。另一个原因是，标准模型只能对可见物质进行描述，而可见物质仅仅占到整个宇宙中所有物质总量的1/5左右。我们对于神秘的暗物质的本质仍然知之甚少。我们无法直接观测到暗物质，但是却可以通过其施加的引力作用感知到它的存在，正是由于暗物质的引力作用，宇宙中的星系才不至于解体。暗物质几乎完全不会与可见物质发生反应。然而我们现在知道希格斯粒子是与众不同的，或许它将帮助在这两种完全不同的两者之间建立起某种联系。
（选自《百科知识》2013·11B）
12．“上帝粒子”的发现，有哪两方面的科学意义？（2分）
13．指出下列说法中的错误，并简述理由。（4分）
（1）第③段中画线句子仅运用了列数字的说明方法，说明希格斯玻色子的质量达到临界点，将可能导致宇宙走向毁灭。（2分）
（2）第④段中加点词语“似乎的确”是相矛盾的，“似乎”是表示不确定，只是猜测；而“的确”是十分肯定，不容置疑。放在一起，不符合说明文语言的准确性要求。（2分）
14．阅读下面材料，结合文章内容，写出你获得的两点启示。（4分）
【材料】欧洲核子研究中心的大型强子对撞机研究项目是一个全球合作的项目，共有40多个国家和地区约3000名科学家参与，中国也是参与国之一。从对撞机探测器的建造到研究，有近百位中国工程师和科学家参与这个项目。中国科学家主要参加其中的两个实验：ATLAS实验和CMS实验。这两个实验通过不同探测器找到到了希格斯玻色子。
（四）阅读冯骥才的《安于低调是自信》一文，完成15—17题。（10分）
①有人认为高调是一种成功，因为一个人似乎只有高调才会被人看见、被人关注。其实不然，高调只是这个时代的一种活法。
②每个人都有权选择自己的活法，高调不仅风光，还带来名利双收，所以有人选择高调；当然，也有另一些人去选择另一种活法——低调。
③这种人不喜欢一举一动都被人关注，一言一语也被人议论，不喜欢人前显贵，更不喜欢被追逐。他们明白在商品和消费的社会里，高调存在的代价是被商品化和被消费。这样，心甘情愿低调的人就没人认识，不为人所知，但他们反而能踏踏实实做自己喜欢的事，充分地享受和咀嚼日子，活得平心静气，安稳又踏实。你问他怎么这么低调，他会一笑而已；就像自己爱一个人，需要对别人说明吗？
④所以说：低调为了生活在自己的世界里，高调为了生活在别人的世界里。
⑤文化也是一样。也有高调的文化和低调的文化。
⑥首先，商业文化必须是高调的，只有高调才会热卖热销，低调谁知道谁去买？然而热销的东西不可能总热销，它迟早会被更新鲜更时髦的东西取代。所以说，时尚是商业文化的宠儿。有人说时尚是造势造出来的，里边大量五光十色的泡沫，但商品文化不怕泡沫，因为它只求当时的商业效应，一时的震撼与强势，不求持久的魅力。
⑦故而，另一种追求持久生命魅力的纯文化很难大红大紫，可是它也不会为大红大紫而放弃一己的追求。它甘于寂寞，因为它确信这种文化的价值与意义。
⑧低调的人生活在社会深深的皱褶里，也生活在自己的心灵与性情里，所以看得见黑暗中的光线和阳光中的阴影。也许他们天生不是做明星的材料，但他们像思想者一样：把自己放在低调里，是为了让思想真正成为一种时代的高调。
⑨享受一下低调吧——低调的宁静、踏实、深邃与隽永。低调不是被边缘化被遗忘，更不是无能。相反只有自信才能做到低调和安于低调。
（选自《经典美文·文苑》2013·10）
15．本文是从哪两个方面来论证中心论点的？（4分）
16．文章第①段文字能否删去？为什么？（2分）
17．请你分析第⑧段画线句子运用了什么论证方法，有什么表达作用。（4分）
（五）阅读王国军的《每朵鲜花都朝太阳奔跑》一文，完成18—21题。（20分）
①那一年，我初三毕业。母亲得了一场大病，花光了家里所有的积蓄。眼看着开学的日期越来越近，但我和哥哥的学费依然没有着落。父亲把旱烟袋抽得啪啪直响，但里面没烟，父亲抽的是无奈和焦急。
②父亲只好去借高利贷。说实话，我是不愿意去读师范的，我想读高中，读大学，但在生活窘迫的那个年代，那只是一种奢想。父亲希望我能早日出来工作，以缓解家庭沉重的压力。
③入学后，家庭贫寒的我，很快成了大家嘲笑的对象。吃饭的时候，我只能跑到偏僻的教学楼顶层，啃着冰冷的馒头，唯一的菜肴是从家里带来的咸菜。班上自发组织的活动，我是从不参加的，因为没钱，我只能躲在寝室里，看书或者胡乱涂鸦地写些文字。
④不过，我也有让人家羡慕的事，那就是我写得一手好毛笔字，还有我经常能在学校的校报上发表几篇豆腐块，这些都让我在别人如刀的目光中至少可以找回点自尊。
⑤毕业那年，学校准备组织一批有书法功底的学生去省里参加培训。班主任推荐了我，考虑到我家的情况，班主任还特意向学校申请，减免我一半的费用。尽管如此，剩下的钱，对我来说，依然是一个天文数字。
⑥消息传到班上，很多人肆无忌惮地攻击：“瞧他这个德行，穿的还不知是哪个垃圾堆里的臭鞋。还想鲤鱼跳龙门，500块，出得起吗?”
⑦一直以来，我穿的都是一双雨鞋，被割掉一半的雨鞋。是刚入学那会，母亲给我做的。她说：“城里的人都穿皮鞋，咱买不起，我就给你做双。”
⑧我很想去参加培训，那些天，我一直都在做一个同样的梦：我站在雄伟壮观的展会大厅里，手捧着书法比赛的最高奖项，下面是那些曾鄙视和嘲笑过我的同学，他们羞愧地低着头，我的心飞翔起来。
⑨父亲打电话过来，他还是那句话，就算砸锅卖铁也要支持你（A）。于是，我期盼着父亲能早早把钱递过来。等了三天，仍没见消息，离最终确定的日子，只剩下一周了。班主任再次找我，问我有什么困难?我咬咬牙，说没有。背后传来一阵冷笑，无知的坏笑。
⑩中午时，突然有人叫我，你爸在门口等你呢。我反问你怎么知道是我爸爸，你又没见过他。同学摆出一个拇指向下的手势说，那还不简单，和你一样穷呗。跑到门口，果然是父亲，他手里提着一大袋黄米粉，说：“这是你母亲给你做的，香着呢。要搞好同学关系，好东西不要只一个人独享，所以你妈妈让我多带了点过来。”我反驳说：“他们才不稀罕这些破东西呢。”我看见父亲本来笑容满面的脸一下子落寞了，良久，他才说：“儿子，咱家是穷，可也穷得有骨气。（B）”
我留父亲吃了一顿简单的午饭，到走的时候，父亲依然只字不提500元的事，我忍不住提出来，父亲从身上摸出一小团烟草，塞在烟枪里，划几根火柴，才点燃。父亲在青烟里平静了一下心情，他沙哑着说：“孩子，只要你写得好，终究能出人头地，何必在乎一场培训呢。（C）”然后，用不知从哪里学来的一句话补充，“如果你是鲜花，你总能朝着太阳奔跑。”
父亲的话，其实在我的意料之中，但我还是哭了，为自己没有能在同学面前潇洒地抬一次头。班主任再次找我，我没有说是因为家里出不起钱，我只是说我想写一部长篇小说，我有志于朝这方面发展。
就在培训团出发的当天，电视上报道，附近的一座黑煤矿发生瓦斯爆炸了，死了好多人。母亲着急地打来电话：“你爸说去井下给你赚培训费，回来没有?”我顿时觉得天昏地暗，连忙朝门口跑去。不远处一个熟悉的身影跑过来，正是父亲。他脸上的胡须很长了，一件衬衫已经支离破碎，手上还有几道明显的伤痕。
父亲不安地说：“有没有耽误你的行程?你快去吧，我把钱带来了。”我一把扯住他的手，热泪满面：“爸，你怎么能去冒这么大的危险，要是你不在了，我可怎么办?”父亲搓着手说：“孩子，你爸不是个言而无信的人，答应你的事，我就尽力做到。（D）我运气还好，刚上来，就爆炸了。”父亲说完要去找我的班主任，我说：“爸，我早想通了，我不去了。您不是说过吗，是鲜花总会朝着太阳奔跑，我相信我是一朵傲人的花朵。”
那一刻，我才真正觉得自己长大了。后来，我参加了省里组织的青少年书法比赛，获得一等奖，还接受了电视台的采访。当我捧着金灿灿的奖杯回学校时，所有的同学都对我刮目相看。
读师范的第三年，我凭着优异的成绩考上了师范大学，再后来就是研究生、博士。我真的在朝着太阳奔跑。 (选自《少年文艺》2013年4月刊)
18．本文围绕“每朵鲜花都朝太阳奔跑”，写出了“我”人生中值得记取的片断，请加以概括。（6分）
入学后：
毕业那年：
培训团出发当天：
19．联系具体语境，回答下列两小题。（4分）
（1）简要说说第⑧段画线句子的表达效果。（2分）
（2）请说出你对第⑩段中加点词语“落寞”的理解。（2分）
20．第⑨—中 段中（A）（B）（C）（D）四处语言描写，分别体现了父亲什么样的性格？（4分）
（A） （B）
（C） （D）
21．阅读下面的链接文字并回答问题。（6分）
【链接材料】
但他似乎没有忘记我，托父亲给我捎回一件临别的赠礼——三颗红色枸杞豆，这也许是三叔留给我的最后一个谜语。但我这回把它猜出来了。
它是生命告终的句号！是三个遗憾的“Ｏ”！
但“Ｏ”也是一切事物的起点。
于是，我从这三个“Ｏ”出发，勤奋地去追寻一、二、三，……以至更复杂、更艰深的学问。
本文第 段“是鲜花总会朝着太阳奔跑”和链接材料中“三颗红色枸杞豆”在写法上有相似之处，请作具体分析。
三、作文（60分）
请以“就差那么一点点”为题，写一篇文章。
要求：（1）文体自选（诗歌除外）。
（2）不少于600字，不出现真实校名、人名。
（3）书写工整规范。（4分）
2013～2014学年度第一学期期末考试
九年级语文参考答案
1．蕴蓄，虔诚（每字1分，计4分）
2．D（D句中的冒号应改为逗号，2分）
3．D（A句中缺少主语，在“便”前加上“太阳”；B句缺少“实施”的宾语，在“提升”后加“……的工程”；C句中“在下一个‘月昼”后应为“能否”）（2分）
4．①往者不可谏。②举杯销愁愁更愁。③落霞与孤鹜齐飞。④膏之沃者其光晔。⑤上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。⑥小大之狱，虽不能察，必以情。（每空1分，共8分）
5．(1)鲁迅，《阿长与〈山海经〉》（每空1分）
（2）①《父亲的病》,《琐记》。（每空1分）②她和鲁迅的关系是同一门的邻居，小时候，鲁迅认为她是一个和蔼的人，（1分）长大后却逐渐发现她虚伪自私。（1分）
6．【广告故事苑】修改前，举国上下一起庆祝慈禧七十寿庆，恭祝老人家健康长寿；（1分）而修改之后，极具讽刺意味（或：上下句形成鲜明对比，突出民生的疾苦）（或：包含着对慈禧的诅咒、憎恨之情）（1分）
【广告点评台】前两句对偶，说明常熟湖山之景是天下最美的；（1分）“常来常熟”，语义双关，一是嵌入地名，二指因为常来，所以会成为熟人，拉近双方感情，更加亲密。（1分）
【广告创作室】本题答案不唯一。示例：孝敬父母是我们的责任，尊敬老人是我国的美德。（或：孝敬老人,就是善待明天的自己。你孝，老人就笑）（2分）
【广告研究会】化用成语“六神无主”，给人留下深刻印象；（1分）暗扣“六神”产品，突出其功效。（1分）
7．（1）云间连下榻，天上接行杯。（1分）
（2）“引”“衔”都运用拟人手法，（1分）形象地写出了大雁、高山懂得人情，能带走诗人忧愁，（1分）表现了诗人获得自由后，与友人共享欢乐的情景。（1分）
（3）欢乐喜悦，（1分）超脱豁达。（1分）
8．（1）①笃：病重。②许：答应。③服：穿戴。④前：上前。（每题1分）
（2）D（A中“而”表修饰关系，B中“而”表顺承关系，C中“而”表并列关系，D中“而”表转折关系）（2分）
9．恨/不见/吾死友（只有第一处划对可给1分，只有第二处划对不给分。2分）
10．（1）聚集参加葬礼的一千多人，全都感动得流下眼泪。（“会”“咸”“涕”，每错一字解释扣0．5分，计2分）
（2）实在应该广泛地听取意见，发扬先帝遗留下来的美德，振奋有抱负的人们的志气。
（“开张”“光”“恢弘”， 每错一字解释扣0．5分，计2分））
11．一是请假前往奔丧，（1分）二是为朋友修坟种树。（1分）
【译文】
范式当了郡里的功曹。后来元伯得了重病，卧床不起，同郡的郅君章、殷子徵早晚尽心照料着他。元伯临终时，长叹说：“不能看到我的至死不相负的朋友，真是万分遗憾呀！”子徵说：“我和君章对您如此尽心，还不能算是至死不相负的朋友，你还要找谁？”元伯说：“像您二位这样，是我活着时的好友。山阳郡的范巨卿，才是我的至死不相负的朋友。”不久就死了。
范式突然梦见元伯戴着黑色帽子，帽上垂着缨带，急匆匆地走来，叫他说：“巨卿，我在某一天死了，要在某时下葬，永归黄泉。您如果还没忘了我，能不能再见我一面？”范式惆怅地惊醒，悲伤长叹，大哭一场。他把事情详细向太守做了报告，请求让他前去奔丧。太守虽然心里并不相信，但不忍心违抗他的深情，就答应了。
范式便穿上为朋友吊丧的服装，到下葬的那天，坐着快马奔赴那里。范式还未赶到时，灵柩就已经出发了，到了墓地，要下葬了，但灵柩却不肯进入墓穴。元伯的母亲抚摸着灵柩说：“元伯，难道你还有什么未了的心愿吗？”于是就停下灵柩等了一段时间，就看到有辆白马拉的素车，远远号哭而来。元伯的母亲看着那车，就说：“一定是范巨卿来了。”巨卿一到，就叩拜灵柩说：“元伯，您可以走了。生死异路，从此就永别了。”聚集参加葬礼的一千多人，全都感动得流下眼泪。范式就拉着引棺的绳索牵引灵柩，灵柩这才缓缓向前。然后，他又留在坟地，为元伯修坟种树，才离开那里。
12．“上帝粒子”的发现，印证了“希格斯场”的存在，解释了行星形成的原因；让科学家得以进行此前无法进行的一些计算。（一点1分，计2分）
13．（1）第③段中划线句子还运用了作比较的说明方法，（1分）理由：句中是把“希格斯玻色子”和“质子”的质量进行比较。（1分）
（2）第④段中加点词语“似乎的确”并不相矛盾，中微子从科学的角度看，应当是没有质量的，但一些研究却发现这种粒子拥有质量，所以用“的确”；（1分）而这还没有得到科学界的公认，因而用“似乎”。（1分）所以二者并不矛盾，这正体现了说明文语言的准确性。
14．（1）现代科技特别强调团队协作，只有这样，才能完成科学实验或发明；（2）中国科技力量在世界科技领域已经成为一支不可或缺的力量；（3）理论要靠实践来验证。（三点中只要写两点即可，每点2分，计4分）
15．（4分）首先围绕高调和低调两种活法进行对比论证，证明了“低调为了生活在自己的世界里，高调为了生活在别人的世界里”；（2分）接着围绕高调和低调两种文化进行对比论证，突出低调的人，甘于寂寞，因为它确信这种文化的价值与意义。（只要答到“生活”“文化”两方面，意思对即可）
16．这里先否定高调就是成功的说法，在否定之后再引出下文议论（1分）与下文形成对比论证，论证了中心论点：安于低调是自信。（1分）
17．比喻论证，（1分）把“低调生活”比喻成“社会深深的皱褶”，把“社会现实”比喻成“黑暗中的光线和阳光中的阴影”，（1分）从而证明了中心论点：安于低调是自信。（2分）
18．入学后：“我”从不参加班上自发组织的活动，仅靠写字写文章找回一点自尊。（2分）
毕业那年：“我”渴望参加省书法培训，得到父亲的支持鼓励。（2分）
培训团出发当天：在得知父亲为我挣培训费险些丧身时，我长大懂事了。（2分）（只要符合文意即可）
19．（1）第⑧段画线句子通过心理描写（或梦境，或想象虚写）（1分），写出了“我”内心想去省里参加培训的急切的心理及想改变命运、获得同学尊重的强烈愿望。（1分）
（2）这里通过父亲的神态描写（1分），写出父亲的伤心、愧疚之情。（1分）
20．（A）坚强。（B）有志气。（C）充满信心。（D）言而有信。（每点1分，意思对即可）
21．文中父亲的语言以及链接材料中三叔的赠品，都是长辈对“我”的激励，都给“我”人生启示，成为我改变人生的重要标志；（3分，意思对即可）同时又以此作为标题，成为文章线索，推动了故事情节的发展，揭示了文章主旨。（3分，只要答到线索、主旨，意思对即可。）
