部编版语文六年级上册第三单元复习课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
第三单元
01
字词复习
拼一拼，写一写
时候 玩意 风靡 毛笔 崩裂
shí hòu wán yì fēnɡ mǐ máo bǐ bēnɡ liè
手臂 前功尽弃 裂缝 身躯
shǒu bei qián ɡōnɡ jìn qì liè fènɡ shēn qū
拼一拼，写一写
仔细 携带 镶嵌 胳膊 疲倦
zǐ xì xié dài xiānɡ qiàn ɡē bó pí juàn
脖子 疙瘩 挨揍 神奇 叱咤
bó zǐ ɡē dá āi zòu shén qí chì zhà
拼一拼，写一写
俨然 盔甲 轰鸣 偷看 满意
yǎn rán kuī jiǎ hōnɡ mínɡ tōu kàn mǎn yì
抽屉 草垛 沮丧 蟠桃 理论
chōu tì cǎo duò jǔ sànɡ pán táo lǐ lùn
拼一拼，写一写
沧海 吸引 任然 生命 存在
cānɡ hǎi xī yǐn rèn rán shēnɡ mìnɡ cún zài
起源 能源 密切 辐射 轨道
qǐ yuán nénɡ yuán mì qiè fú shè ɡuǐ dào
拼一拼，写一写
研究 陨石 宇宙 培养 沙漠
yán jiū yǔn shí yǔ zhòu péi yǎnɡ shā mò
探索 布局 矗立 雄伟 衬托
tàn suǒ bù jú chù lì xiónɡ wěi chèn tuō
读一读，记一记
大步流星：形容脚步迈得大，走得快。
威风凛凛：形容声势或气派使人敬畏。
读一读，记一记
心满意足：做了某事或得到什么事物等，自己心情很愉悦高兴，让自己觉得满意。
别出心裁：独创一格，与众不同。
读一读，记一记
津津有味：形容趣味很浓或很有滋味的样子。
沧海一粟：大海中的一粒小米，比喻非常渺小。
读一读，记一记
怒气冲冲 大名鼎鼎 得意扬扬 兴致勃勃
威风凛凛 人才济济 虎视眈眈 风尘仆仆
含情脉脉 心不在焉 六神无主 受宠若惊
01
句子复习
练一练，连一连
比喻句
比喻句
疑问句
哪些天体上可能有生命存在呢 这个天体又必须具备什么样的条件呢
破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。
常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。
练一练，改一改
破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。（仿写比喻句）
原始森林就像是一个性格粗犷骠悍的山野大汉。
为了揭开火星神秘的面纱,科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。（换一种说法，句子意思不变）
科学家们为了揭开火星神秘的面纱,决定利用探测器对火星作近距离的观测。
想一想，说一说
课文《竹节人》作者如何通过对“我们全迷上了斗
竹节人”的描写，表现自己的情感？
本文通过对制竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与描写，表现了童年游戏的乐趣，表达儿童心态的喜悦与满足。
想一想，说一说
《宇宙生命之谜》这篇课文中，科学家是怎样判断
其他星球有没有生命的呢？
科学家先研究了生命存在必须具备的条件；再根据这些条件对太阳系除地球之外的其他行星进行了分析,得出了太阳系中唯一有可能存在生命的星球是火星；然后利用探测器对火星作近距离的观测,又让探测器在火星登陆,进行了一系列的分析测试。
想一想，说一说
《故宫博物院》中作者为什么要把太和殿作为解说的重点？
1.太和殿是前朝，乃至整个故宫的重点建筑物。
2.太和殿是封建皇帝施行统治权力，举行重大典礼的场所。
3.太和殿在整个建筑群中最具代表性。
想一想，说一说
分析句子：常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。
将同学们比作了鸟兽，从而使句子更加生动有趣，孩子们活泼好动又天真可爱的形象跃然纸上。同学们玩得入迷，忘记上课，也从侧面烘托出竹节人带给孩子们的快乐与满足。
想一想，说一说
分析句子：破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。
将破课桌比作了古战场，使句子更加有趣生动。可以看出在孩子们丰富的想象里，竹节人给了他们无穷的乐趣。
想一想，填一填
胜日寻芳泗水滨，
无边光景一时新。
（ ），
（ ）。
想一想，填一填
胜日寻芳泗水滨，
无边光景一时新。
（等闲识得东风面），
（万紫千红总是春）。
好好复习哦