《海燕》同步练习2 （无答案）

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《海燕》同步练习
1．本文作者______________，他是__________（国籍）伟大的文学家。
2．下列字的注音正确的一项是（ ）
A．呻吟（yín） 蠢笨（chǔn） 胆怯（què）
B．悬崖（yá） 翡翠（fěi） 旋律（lǜ）
C．吼叫（hǒu） 蜿蜒（wǎn） 号叫（háo）
D．飞窜（chuàn） 焰（yàn） 飞翔（xiáng）
3．“海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。”对“高傲”一词理解正确的一项是（ ）
A．自以为了不起，看不起别人
B．自豪之意，表明海燕蔑视狂风乌云，充满自信
C．自高自大，骄傲
D．自豪之意，写出海燕极其孤傲
4．指出下列形象的象征义：
（1）海燕：_____________________________________________________；
（2）海鸥、海鸭、企鹅：_________________________________________；
（3）暴风雨：___________________________________________________；
（4）大海及其波浪：_____________________________________________；
（5）狂风、乌云、雷电：_________________________________________。
5．对第一段描写海面景物的作用，分析正确的一项是（ ）
A．写出了暴风雨即将来临的前兆。
B．点明海燕所处环境，为海燕出场渲染了气氛。
C．突出了暴风雨的迅猛，表明海燕对暴风雨的渴望。
D．说明革命力量和反动势力的搏斗即将开始。
6．指出下列各句采用的修辞手法。
（1）愚笨的企鹅，胆怯地把……在泛起白沫的大海上飞翔！（ ）（ ）
（2）它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！（ ）（ ）
（3）看吧，它飞舞着，……因为欢乐而号叫！（ ）（ ）
7．运用比喻手法，仿照“海燕像黑色的……飞翔”一句，按照下边的意思各造一句比喻句。
① 形容列车在原野上急驰。
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② 形容月亮又圆又亮挂在蓝天上。
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8．通过《海燕》的学习，你认为该怎样运用象征手法来明确所写事物的象征义呢？
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