第一单元步入化学殿堂单元测试题(有答案)-2022-2023学年八年级化学鲁教版（五四学制）全一册

第一单元步入化学殿堂单元测试题
1．小明同学读量筒内液体体积时，先把量筒放在水平面上，然后俯视读数为18mL，倒出部分液体，再仰视读数为12mL，则实际倒出液体体积
A．小于6mL B．大于6mL C．6mL D．无法确定
2．中华传统文化博大精深。下列成语中涉及化学变化的是（　　）
A．刻舟求剑 B．滴水成冰 C．钻木取火 D．掩耳盗铃
3．下列仪器中，可用于准确量取一定体积液体的是（　　）
A．量筒 B．试管 C．集气瓶 D．锥形瓶
4．下列对甲烷性质的描述，属于化学性质的是
A．极难溶于水 B．具有可燃性
C．标准状况下，密度比空气小 D．通常为无色、无味的气体
5．某兴趣小组利用蜡烛进行实验，下列根据现象作出的分析错误的是
A．切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮于水面，说明石蜡的密度小于水
B．取冷而干燥的小烧杯罩在蜡烛火焰上方，出现水雾，说明石蜡中含有氢、碳元素
C．用一个烧杯将燃着的蜡烛罩住，燃烧一段时间后熄灭，说明物质燃烧一般需要氧气
D．燃着的蜡烛一吹就灭，是因为温度降低到着火点以下，说明燃烧需要达到一定温度
6．下列过程主要发生化学变化的是
A．用水银温度计测量体温
B．用消毒液对环境进行消毒
C．佩戴口罩预防疾病传染
D．教室和宿舍经常通风
7．下列叙述前者是物理性质，后者是化学变化的是（ ）
A．氧气具有氧化性 氧气液化 B．一氧化碳具有还原性 一氧化碳燃烧
C．铁具有导电性 铁生锈 D．食盐具有咸味 食盐在水中溶解
8．蜡烛燃烧的现象中，最能说明蜡烛燃烧是化学变化的本质的现象是
A．蜡烛燃烧时会发光、发热
B．蜡烛燃烧时有液体（烛泪）流下来
C．用一干冷烧杯罩在火焰上，烧杯内壁有水雾，迅速加入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊
D．蜡烛越烧越短
9．物质的下列性质中，属于化学性质的是
A．颜色、状态 B．还原性、可燃性 C．密度、硬度 D．熔点、沸点
10．中华传统文化博大精深，下列古诗中不涉及化学变化的是
A．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
C．爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉 D．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
11．下列描述中，前者是化学性质，后者是该项性质表现出来的化学变化的是（　　）
A．酒精易挥发，滴一滴酒精在手心中感到凉意
B．汽油能燃烧，人靠近汽车能闻到一股刺激性气味
C．铁的熔点高达1535℃，熔化的铁极易在空气中变成黑色的物质
D．蜡烛有可燃性，点燃蜡烛产生黄色火焰，生成了气体
12．下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（ ）
A．液体喷出 B．污染试剂
C．酒精溅出 D．读数偏大
13．给试管里的物质加热时，切勿让试管底部接触灯芯，这是因为(　　)
A．将使酒精燃烧不完全
B．易使酒精灯熄灭
C．灯芯温度低，易使已受热后的试管受热不均匀而破裂
D．灯芯温度高,易使试管底部熔化
14．某同学用量筒量取液体，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为25ml，倒出部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为15ml，该同学实际倒出液体的体积为
A．等于10ml B．大于10ml C．小于10ml D．无法判断
15．正确的操作是实验安全和成功的基本保证。下列实验操作正确的是
A．取用液体 B．加热液体
C．过滤 D．量取液体
16．化学界所研究的课题很多，其中有：①研制快速降解塑料；②新型高效药品的开发；③合成高效化肥；④合成人造皮肤；⑤寻找高效催化剂在节能低耗情况下分解水得到氢气；⑥消除汽车有害尾气；⑦在无毒、无害的条件下进行化学反应；⑧研制植物营养液进行无土栽培，达到高产．请将以上问题归类，并把其序号填在相应的横线上．
（1）健康问题________；
（2）能源问题________；
（3）粮食问题________；
（4）环境问题________．
17．阅读有关酒精的短文回答问题：酒精是一种①无色透明；②具有特殊气味的液体；③易挥发；④能与水以任意比例互溶；⑤能溶解碘等物质；⑥易燃烧；⑦常做酒精灯和内燃机的燃料；⑧点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；⑨燃烧生成水和二氧化碳。根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有（填序号，下同）_____；化学性质有_____。酒精发生的物理变化有_____；发生的化学变化有_____。用途有_____；
18．如果做实验时，没有严格遵守操作要求，会造成一些误差，请用“>”或“<”填空。在一次分组实验中，一些同学的操作如下：
（1）小明用托盘天平称量药品时，右盘上的砝码为，游码在的位置上，指针偏向左，所称药品的质量___________。
（2）小刚量取水，仰视凹液面的最低处，这样量取水的体积__________。
（3）丽丽称量食盐，她只在左盘放一张纸，右盘没有放纸，这样称得食盐的质量____________。
19．实验室中要熟悉实验操作，严格按照实验室规则才能正确、快速、安全地进行实验。
Ⅰ．下列是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题：
（1）如图①所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要_____，瓶塞_____放在桌面上。
（2）如图②所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是_____（填序号）。
A．平衡气压，方便取下灯帽 B．挥发水分，利于点燃酒精灯 C．减少挥发，利于节约酒精
（3）如图③所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用_____蘸去污粉刷洗，刷洗时须转动或上下移动试管刷，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在试管架上晾干。
Ⅱ．（4）在实验室中，下列做法正确的是_____。
A．对某些药品，为了更明确性质，可把鼻孔凑到容器口去闻一闻气味
B．打碎的玻璃仪器，要用一只专门的废物箱盛装，集满一箱后，送到废品收购站
C．实验室剩余的药品不要随意丢弃，可拿回家继续做实验
D．做实验时，为了取得更好的实验效果，应尽可能多的添加药品以便观察
E．做完实验离开实验室前，应关闭水龙头和电源，将实验台物品整理干净
Ⅲ．正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列空格：
（5）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的_____；
（6）用量筒量取液体时，量筒必须平放，视线要与_____，某学生面对刻度，他先俯视读数为68mL，倾倒部分液体后，又仰视读数为60mL，则该生实际倒出的液体的体积为_____（填序号）。
A．等于8mL B．大于8mL C．小于8mL
20．如图，加热密封锤形玻璃泡内的碘颗粒，观察到玻璃泡内充满紫红色气体。
（1）该变化属于____变化（选填“物理”或“化学”）。
（2）碘由固态变为气态时，分子间的空隙___________（选填“变大”或“变小”）。
21．整理本课题的探究记录，参考教科书中提供的格式（或自己设计报告的格式）写出探究报告。
22．酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究．
定性研究：
甲同学取一干而冷的烧杯罩在火焰上方，发现内壁涂有的澄清石灰水变浑浊．
火焰层 平均温度
乙 丙
焰心
外焰
内焰
由上述现象得出结论：酒精灯燃烧产生________，说明酒精灯燃烧是________．（物理变化或化学变化）
定量研究：
乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如表．
由如表得出结论：________（填“焰心”、“内焰”或“外焰”）温度最高．
结合定量研究结论，如图的图示中加热方法（试管夹未画出）最合理的是________（填字母序号）．
拓展延伸：
某同学在用酒精灯给试管内固体加热的过程中，发现试管破裂
造成试管破裂的原因可能是（写出两点即可）①________②________．
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
2．C
3．A
4．B
5．B
6．B
7．C
8．C
9．B
10．A
11．D
12．C
13．C
14．B
15．B
16． (1) ②④ ⑤ (2) ③⑧ (3) ①⑥⑦
17． (1) ①②③④⑤ (2) ⑥ ⑧ (3) ⑨ ⑦
18． (1) > > (2) <
19． (1) 向着手心 倒； C； (2) 试管刷； ACD； 外焰； (3) 液体凹液面的最低处保持水平， C。
20． (1) 物理 (2) 变大
21．探究（或实验）名称：对人体吸入的空气和呼出的气体的探究。
探究（或实验）目的：知道人体吸入空气与呼出气体中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量。
用品：集气瓶，水槽，导管，玻璃片，胶头滴管，干燥的玻璃片，火柴，木条，澄清石灰水。
步骤和方法（可用图示） 现象 分析
取两个空集气瓶用玻璃片盖好，用简便的方法收集两瓶呼出气体 两瓶气体均为无色气体 两瓶气体均为空气的主要成分
将燃着的木条分别插入两瓶气体 呼出气体的集气瓶中木条立即熄灭，盛空气的集气瓶中无明显现象 空气中氧气含量比呼出气体中氧气含量高
将澄清石灰水分别倒入两瓶中 呼出气体的集气瓶中澄清石灰水变浑浊 呼出气体中二氧化碳含量高
对着干燥的玻璃片哈气 玻璃片有水雾出现 呼出气体中水蒸气较多
结论：呼出气体中氧气的含量比空气中氧气含量低，呼出气体中二氧化碳含量比空气中二氧化碳含量高；呼出气体中水蒸气含量比吸入气体中水蒸气含量多。
问题和建议：收集纯净的氧气和二氧化碳与本实验作对比。
22． (1) 二氧化碳, (2) 化学变化; 外焰; ; (3) 没有给试管均匀预热, 试管外壁有水滴
答案第1页，共2页
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