第二单元_第03课时认识整亿数（教学课件）四年级数学下册苏教版(共25张PPT)
文档属性
| 名称 | 第二单元_第03课时认识整亿数（教学课件）四年级数学下册苏教版(共25张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 8.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-12-24 15:32:21 | ||
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文档简介
(共25张PPT)
苏教版小学数学四年级下册
认识整亿数
第二单元第三课时
目录
01
情境导入—引“探究”
知识链接—构“联系”
02
新知探究—习“方法”
03
05
作业布置--拓“延伸”
达标练习--活“应用”
04
学习目标
2．掌握亿级数位顺序，体会十进制计数法，会根据数级正确地读写整亿的数。
1．正确认识整亿的数，认识计数单位“亿”“十亿” “百亿”“千亿”。
3．结合日常应用，感受亿级数的大小及其在生活中的应用价值。
学习目标
掌握亿以内的数位顺序，正确读写整亿数。
了解整亿数的含义，感受大数的意义和应用价值。
通过复习整万数知识，学习整亿数，体会类比思想。
核心素养
重 点
难 点
情境引入
第七次全国人口普查
情境引入
21893095
24870895
13866009
32054159
读一读
世界人口数量
情境引入
80亿
85亿
97亿
104亿
这些数中都出现了一个什么计数单位？
“亿”
知识链接
2011 年，我国原油、水泥和布的总产量如下：
二亿、二十一亿、八百一十四亿各是多少？ 怎样写呢？
认识亿级计数单位，理解十进制
学习任务一
探求新知
一千万一千万地数......
我们学过的最大计数单位是千万。
千万
百万
十万
万
千
百
十
个
千亿
百亿
十亿
亿
10个一千万是一亿
探求新知
千万
百万
十万
万
千
百
十
个
千亿
百亿
十亿
亿
再接着数下去
10个一亿是十亿，
10个十亿是一百亿，
10个一百亿是一千亿……
知识点小结：每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法，叫作十进制计数法。
探求新知
数 位 顺 序 表
数级 …… （ ）级 万 级 个 级 数位 …… （ ）位 （ ）位 （ ）位 亿 位 千 万 位 百 万 位 十 万 位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位
计数单位 …… （ ） （ ） （ ） 亿 千 万 百 万 十 万 万 千 百 十 一（个）
亿
十亿
十亿
百亿
千亿
百亿
千亿
亿、十亿、百亿、千亿都是亿级的计数单位。
正确读写整亿数
学习任务二
探求新知
说说下面的数各有多少个亿
2个亿
21个亿
814个亿
亿级上的数是多少，就表示几个亿，所以二亿是2个亿。
探求新知
2个亿
写作：
个
十
百
千
万
十万
百万
千万
亿
十亿
百亿
千亿
2
0 0 0 0 0 0 0 0
21个亿
814个亿
2 1
0 0 0 0 0 0 0 0
8 1 4
0 0 0 0 0 0 0 0
总 结：
万级和个级都是0的数叫整亿数。
写整亿数时，先写亿级上的数，再写8个0。
探求新知
易错警示：
读整亿数时，只读出亿级的数，并加个“亿”字，万级和个级的0都不读。
有3个亿，读作：三亿。
有500个亿，读作：五百亿。
有9002个亿，读作：九千零二亿。
个
十
百
千
万
十万
百万
千万
亿
十亿
百亿
千亿
3 0 0 0 0 0 0 0 0
5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
9 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0
亿级末尾的0不读，中间不管有几个0都读一个“零”。
达标练习，巩固成果
学习任务三
达标练习
1. 填一填。
课堂练习
（1）在数位顺序表上，从个位起，第五位是（ ）位，第九位是（ ）位。
（2）千万位的左边一位是（ ）位，右边一位是（ ）位。
（3）一个十位数，它的最高位是（ ）位。
（4）最高位是千亿位的数是（ ）位数。
万
亿
亿
百万
十亿
12
达标练习
课堂练习
2. 按要求组数。
（1）由3个千亿、6个百亿和7个亿组成的
数是（ ）。
（2）由600个亿和7个十亿组成的数是
（ ）。
360700000000
67000000000
达标练习
学以致用
3. 写出下面的数。
五十 四百零三 一千零七十九
五十万 四百零三万 一千零七十九万
五十亿 四百零三亿 一千零七十九亿
50 403 1079
500000 4030000 10790000
5000000000 40300000000 107900000000
达标练习
能力拓展
4. 补全表格。
数 位 顺 序 表
数级 …… （ ）级 万 级 个 级 数位 …… （ ）位 百 亿 位 （ ）位 亿 位 千 万 位 百 万 位 十 万 位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位
亿
十亿
千亿
达标练习
生活数学
5. 用3个8、9个0组成整亿的数。
（1）1. 由8个千亿、8个十亿、8个亿组成。
（2）只读出一个零。
808800000000
808800000000
880800000000
知识点总结
这节课你有什
么收获？
1.亿级的计数单位有：亿、十亿、百亿、千亿。每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法，叫做十进制计数法。
2.写整亿数时，先写亿级上的数，写完后再写8个0。读整亿数时，只读出亿级的数，并加个“亿”字，万级和个级的0都不读。
课后作业
1. 认识整亿数，能正确地读写整亿数，理解十进制计数法；
2. 完成《分层作业》。
启发思维，快乐学习
苏教版小学数学四年级下册
认识整亿数
第二单元第三课时
目录
01
情境导入—引“探究”
知识链接—构“联系”
02
新知探究—习“方法”
03
05
作业布置--拓“延伸”
达标练习--活“应用”
04
学习目标
2．掌握亿级数位顺序，体会十进制计数法，会根据数级正确地读写整亿的数。
1．正确认识整亿的数，认识计数单位“亿”“十亿” “百亿”“千亿”。
3．结合日常应用，感受亿级数的大小及其在生活中的应用价值。
学习目标
掌握亿以内的数位顺序，正确读写整亿数。
了解整亿数的含义，感受大数的意义和应用价值。
通过复习整万数知识，学习整亿数，体会类比思想。
核心素养
重 点
难 点
情境引入
第七次全国人口普查
情境引入
21893095
24870895
13866009
32054159
读一读
世界人口数量
情境引入
80亿
85亿
97亿
104亿
这些数中都出现了一个什么计数单位？
“亿”
知识链接
2011 年，我国原油、水泥和布的总产量如下：
二亿、二十一亿、八百一十四亿各是多少？ 怎样写呢？
认识亿级计数单位，理解十进制
学习任务一
探求新知
一千万一千万地数......
我们学过的最大计数单位是千万。
千万
百万
十万
万
千
百
十
个
千亿
百亿
十亿
亿
10个一千万是一亿
探求新知
千万
百万
十万
万
千
百
十
个
千亿
百亿
十亿
亿
再接着数下去
10个一亿是十亿，
10个十亿是一百亿，
10个一百亿是一千亿……
知识点小结：每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法，叫作十进制计数法。
探求新知
数 位 顺 序 表
数级 …… （ ）级 万 级 个 级 数位 …… （ ）位 （ ）位 （ ）位 亿 位 千 万 位 百 万 位 十 万 位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位
计数单位 …… （ ） （ ） （ ） 亿 千 万 百 万 十 万 万 千 百 十 一（个）
亿
十亿
十亿
百亿
千亿
百亿
千亿
亿、十亿、百亿、千亿都是亿级的计数单位。
正确读写整亿数
学习任务二
探求新知
说说下面的数各有多少个亿
2个亿
21个亿
814个亿
亿级上的数是多少，就表示几个亿，所以二亿是2个亿。
探求新知
2个亿
写作：
个
十
百
千
万
十万
百万
千万
亿
十亿
百亿
千亿
2
0 0 0 0 0 0 0 0
21个亿
814个亿
2 1
0 0 0 0 0 0 0 0
8 1 4
0 0 0 0 0 0 0 0
总 结：
万级和个级都是0的数叫整亿数。
写整亿数时，先写亿级上的数，再写8个0。
探求新知
易错警示：
读整亿数时，只读出亿级的数，并加个“亿”字，万级和个级的0都不读。
有3个亿，读作：三亿。
有500个亿，读作：五百亿。
有9002个亿，读作：九千零二亿。
个
十
百
千
万
十万
百万
千万
亿
十亿
百亿
千亿
3 0 0 0 0 0 0 0 0
5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
9 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0
亿级末尾的0不读，中间不管有几个0都读一个“零”。
达标练习，巩固成果
学习任务三
达标练习
1. 填一填。
课堂练习
（1）在数位顺序表上，从个位起，第五位是（ ）位，第九位是（ ）位。
（2）千万位的左边一位是（ ）位，右边一位是（ ）位。
（3）一个十位数，它的最高位是（ ）位。
（4）最高位是千亿位的数是（ ）位数。
万
亿
亿
百万
十亿
12
达标练习
课堂练习
2. 按要求组数。
（1）由3个千亿、6个百亿和7个亿组成的
数是（ ）。
（2）由600个亿和7个十亿组成的数是
（ ）。
360700000000
67000000000
达标练习
学以致用
3. 写出下面的数。
五十 四百零三 一千零七十九
五十万 四百零三万 一千零七十九万
五十亿 四百零三亿 一千零七十九亿
50 403 1079
500000 4030000 10790000
5000000000 40300000000 107900000000
达标练习
能力拓展
4. 补全表格。
数 位 顺 序 表
数级 …… （ ）级 万 级 个 级 数位 …… （ ）位 百 亿 位 （ ）位 亿 位 千 万 位 百 万 位 十 万 位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位
亿
十亿
千亿
达标练习
生活数学
5. 用3个8、9个0组成整亿的数。
（1）1. 由8个千亿、8个十亿、8个亿组成。
（2）只读出一个零。
808800000000
808800000000
880800000000
知识点总结
这节课你有什
么收获？
1.亿级的计数单位有：亿、十亿、百亿、千亿。每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法，叫做十进制计数法。
2.写整亿数时，先写亿级上的数，写完后再写8个0。读整亿数时，只读出亿级的数，并加个“亿”字，万级和个级的0都不读。
课后作业
1. 认识整亿数，能正确地读写整亿数，理解十进制计数法；
2. 完成《分层作业》。
启发思维，快乐学习