第一章第四节地形图的判读（第1课时）课件(共29张PPT)2022-2023学年人教版七年级上册地理
文档属性
| 名称 | 第一章第四节地形图的判读（第1课时）课件(共29张PPT)2022-2023学年人教版七年级上册地理 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 6.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2022-12-24 21:38:25 | ||
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文档简介
(共29张PPT)
以相同图幅的中国地图和世界地图相比为例：
①中国地图的内容更 （简略？详细？）
②中国地图表示的实际距离更 （大？小？）
③中国地图的比例尺更 （大？小？）
比例尺
表示的范围的大或小
内容的详或略
大
小
小
大
详细
简略
大
详细
小
课前提问
第一章 地球和地图
第4节
地形图的判读①
1. 掌握海拔（绝对高度）、相对高度、等高线的概念。（重点）
2.能在等高线地形图上判读山坡的陡缓，识别山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。（难点）
学习目标
1.绝对高度（海拔）和相对高度
他们的说法对吗？
我爬了500米的高度
我爬了1000米的高度
乙的海拔（绝对高度）
甲乙相对高度
甲的海拔（绝对高度）
海平面是“人为规定”的，我国把青岛验潮站多年平均海平面定为我国的海拔基准面，即“中华人民共和国水准零点”。
珠穆朗玛峰（海拔8844.43米）
中国陆地最高点——
艾丁湖（湖面海拔-145米）
中国陆地最低点——
等高线地形图
地表的高低起伏如何在地图上表示？
在地图上把海拔相同的各点连接成线。
2.等高线
山顶
50米
150米
250米
A
B
50米
150米
250米
C
A1
海拔
1.等高线图上的曲线均为 曲线；
2.同一条线上， 相同；
3.两条相邻等高线间的相对高度是 ，称为等高距。
海拔
相同的
闭合
等高线的特征：
【笔记P25】
（同图等距）
（同线等高）
等深线——海洋中深度相同的各点的连线。
即时演练
观察下列等高线地形图，根据等高线的概念判断此图是否正确，为什么？
错，同一条等高线出现了两个不同的高度。
分别从山的A、B两面斜坡向山顶攀登，哪条路线较为轻松？
A坡
山顶
50米
150米
250米
50米
150米
250米
B坡
等高线 。
等高线 。
密集
稀疏
坡度较缓
坡度较陡
“陡密缓疏”【笔记P25】
50米
100米
150米
等高线 。
等高线 。
密集
稀疏
AB山坡与CD山坡哪个陡？
CD山坡陡
即时演练：
认识山体的不同部位
山顶/山峰
山脊
山谷
等高线弯曲部分向低 处凸出.
等高线弯曲部分向高 处 凸出.
“凸低为脊”
“凸高为谷”
易混易错点
陡崖
山地等高线的五种形态
山顶 山脊 山谷 鞍部 陡崖
▲
等高线中间高，四周低
等高线向低处凸出
等高线向高处凸出
两个山峰之间低地（点）
等高线重合的地方（线）
山峰
高谷低脊
【笔记P25】
利用等高线地形图解决实际问题
哪可能有河流？
哪爬山省力？
哪可极限攀岩？
哪视野最开阔？
等高线重叠为陡崖
该处为图中海拔最高点
等高线向高处凸出为山谷
等高线稀疏,坡缓,省力
⑤
③
②
④
①
山峰
山脊
山谷
陡崖
▲
陡坡
某个地点高出海平面的垂直距离叫做 。也叫 。
某个地点高出另一个地点的垂直距离叫 。
等高线是在地图上 相同点的连线。
人们常用 来表示地势的高低起伏。
一般来说，等高线密集的地方，坡度 。
等高线稀疏的地方，坡度 。
6.山地等高线的五种基本形态为 、 、
、 、 。其中，山脊的等高线形态 ；山谷的等高线形态是 。
绝对高度
海拔
海拔
相对高度
等高线
较陡
较缓
山顶
山脊
山谷
鞍部
陡崖
凸低为脊
凸高为谷
作业布置
配套练习
1.下面等高线图中，表示山脊的是（ ）
A.a线 B.b线 C.c线 D.d线
A
2．黄山比泰山高出349米，这是黄山与泰山的（ ）
A．绝对高度 B．相对高度
C．海拔高度 D．一般高度
3、在等高线地形图上，某处等高线呈弯曲状，若曲线向高处方向凸出时，该处的地形部位应是下列的（ ）
A.鞍部 B.山脊 C.陡崖 D.山谷
4、下列关于等高线说法，正确的是（ ）
A.等高线的高度是相对高度
B.等高线闭合的地方是山顶
C.等高线密集的地方，坡度较陡
D.等高线向高处凸出的地方是山脊
B
D
C
A____、B_____、C______
D______、E_______
山峰
陡崖
5、说出下图字母代表的地形部位
山脊
山谷
鞍部
板书设计
1、等高线地形图：
海拔、相对高度
2、等高线地形图的判读：
①、陡密缓疏
②、山地等高线的五种基本形态
山峰、山脊、山谷、鞍部和陡崖
以相同图幅的中国地图和世界地图相比为例：
①中国地图的内容更 （简略？详细？）
②中国地图表示的实际距离更 （大？小？）
③中国地图的比例尺更 （大？小？）
比例尺
表示的范围的大或小
内容的详或略
大
小
小
大
详细
简略
大
详细
小
课前提问
第一章 地球和地图
第4节
地形图的判读①
1. 掌握海拔（绝对高度）、相对高度、等高线的概念。（重点）
2.能在等高线地形图上判读山坡的陡缓，识别山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。（难点）
学习目标
1.绝对高度（海拔）和相对高度
他们的说法对吗？
我爬了500米的高度
我爬了1000米的高度
乙的海拔（绝对高度）
甲乙相对高度
甲的海拔（绝对高度）
海平面是“人为规定”的，我国把青岛验潮站多年平均海平面定为我国的海拔基准面，即“中华人民共和国水准零点”。
珠穆朗玛峰（海拔8844.43米）
中国陆地最高点——
艾丁湖（湖面海拔-145米）
中国陆地最低点——
等高线地形图
地表的高低起伏如何在地图上表示？
在地图上把海拔相同的各点连接成线。
2.等高线
山顶
50米
150米
250米
A
B
50米
150米
250米
C
A1
海拔
1.等高线图上的曲线均为 曲线；
2.同一条线上， 相同；
3.两条相邻等高线间的相对高度是 ，称为等高距。
海拔
相同的
闭合
等高线的特征：
【笔记P25】
（同图等距）
（同线等高）
等深线——海洋中深度相同的各点的连线。
即时演练
观察下列等高线地形图，根据等高线的概念判断此图是否正确，为什么？
错，同一条等高线出现了两个不同的高度。
分别从山的A、B两面斜坡向山顶攀登，哪条路线较为轻松？
A坡
山顶
50米
150米
250米
50米
150米
250米
B坡
等高线 。
等高线 。
密集
稀疏
坡度较缓
坡度较陡
“陡密缓疏”【笔记P25】
50米
100米
150米
等高线 。
等高线 。
密集
稀疏
AB山坡与CD山坡哪个陡？
CD山坡陡
即时演练：
认识山体的不同部位
山顶/山峰
山脊
山谷
等高线弯曲部分向低 处凸出.
等高线弯曲部分向高 处 凸出.
“凸低为脊”
“凸高为谷”
易混易错点
陡崖
山地等高线的五种形态
山顶 山脊 山谷 鞍部 陡崖
▲
等高线中间高，四周低
等高线向低处凸出
等高线向高处凸出
两个山峰之间低地（点）
等高线重合的地方（线）
山峰
高谷低脊
【笔记P25】
利用等高线地形图解决实际问题
哪可能有河流？
哪爬山省力？
哪可极限攀岩？
哪视野最开阔？
等高线重叠为陡崖
该处为图中海拔最高点
等高线向高处凸出为山谷
等高线稀疏,坡缓,省力
⑤
③
②
④
①
山峰
山脊
山谷
陡崖
▲
陡坡
某个地点高出海平面的垂直距离叫做 。也叫 。
某个地点高出另一个地点的垂直距离叫 。
等高线是在地图上 相同点的连线。
人们常用 来表示地势的高低起伏。
一般来说，等高线密集的地方，坡度 。
等高线稀疏的地方，坡度 。
6.山地等高线的五种基本形态为 、 、
、 、 。其中，山脊的等高线形态 ；山谷的等高线形态是 。
绝对高度
海拔
海拔
相对高度
等高线
较陡
较缓
山顶
山脊
山谷
鞍部
陡崖
凸低为脊
凸高为谷
作业布置
配套练习
1.下面等高线图中，表示山脊的是（ ）
A.a线 B.b线 C.c线 D.d线
A
2．黄山比泰山高出349米，这是黄山与泰山的（ ）
A．绝对高度 B．相对高度
C．海拔高度 D．一般高度
3、在等高线地形图上，某处等高线呈弯曲状，若曲线向高处方向凸出时，该处的地形部位应是下列的（ ）
A.鞍部 B.山脊 C.陡崖 D.山谷
4、下列关于等高线说法，正确的是（ ）
A.等高线的高度是相对高度
B.等高线闭合的地方是山顶
C.等高线密集的地方，坡度较陡
D.等高线向高处凸出的地方是山脊
B
D
C
A____、B_____、C______
D______、E_______
山峰
陡崖
5、说出下图字母代表的地形部位
山脊
山谷
鞍部
板书设计
1、等高线地形图：
海拔、相对高度
2、等高线地形图的判读：
①、陡密缓疏
②、山地等高线的五种基本形态
山峰、山脊、山谷、鞍部和陡崖