(共23张PPT)
辨认方向
北师大版二年级下册
教学目标
1.学习目标描述:结合具体情境给定一个方向(东、南、西、北),能辨认其余的七个方向,并能用这些词语描绘物体所在的位置,进一步发展空间观念。
2.学习内容分析:这节课结合具体情境,在学生学会了东、南、西、北四个方向基础上,进一步学习辨认东南、北西、西南、东北四个方向,并结合具体情境,给定一个方向(东、南、西或北) ,能够辨认其余的七个方向,并能用这些方位词描述物体所在的位置。本教
教学目标
学设计的活动内容与学生的生活密切联系,为学生提供了思考与合作交流的空间,为后续知识的学习奠定基础。
3.学科核心素养分析:结合具体情境给定一个方向(东、南、西、北)能辨认其余七个方向,并能用这些词语描述物体所在的位置。初步发展学生的“空间视觉”和“数学逻辑”智能。通过辨认方向,教师为学生营造-一个整体化、个别化、自主化、多元化的学习环境,让每个学生的智能得到充分的发展,帮助他们树立学习的自信心,使每一个学生体验成功的快乐。
新知导入
看图填一填
早晨起来,面向太阳,
前面是( ),后面是( ),
左面是( ),右面是( )。
( )和( )相对。
( )和( )相对。
东
西
北
南
东
西
北
南
新知导入
填一填
北
南
西
东
北
东
地图是按上( )、下( )、左( )、右( )绘制的。
北
南
西
东
新知讲解
请大家仔细观察画面,从画面里你获得了哪些信息?
按上北、下南、左西、右东绘制。
以学校为中心。
新知讲解
学习任务:
说一说体育馆、商店、医院、邮局分别在学校的什么方向。
请打开课本17页,在图中将东、南、西、北四个方向标出,并与同伴说说。
新知讲解
体育馆在学校的北面。
商场在学校的南面。
医院在学校的西面。
邮局在学校的东面。
北
南
西
东
新知讲解
动物园在学校的什么方向?
动物园不在北面,也不在东面,在东与北之间。
新知讲解
东
东北
北
南
西
西北
西南
东南
东和北之间的方向是东北方向
北和西之间的方向为西北方向
南和西之间的方向为西南方向
南和东之间的方向为东南方向
新知讲解
说说动物园、图书馆、少年宫、电影院分别在学校的什么方向。
北
南
西
东
东北
东南
西南
西北
动物园在学校的东北方向。
图书馆在学校的西北方向。
电影院在学校的东南方向。
少年宫在学校的西南方向。
新知讲解
方向是有相对性的,确定方向时,先要找准观测点,再根据观察点判断方向。
新知讲解
我们一起来制作一个方向板吧!
制作方法:
请拿出一张正方形纸,先上下对折一次,再左右对折一次,打开后对角对折,最后把纸摊开后在折痕上标出8个箭头,并标出方向。
新知讲解
学习任务:
拿上方向板,到操场上看一看,记录校园各个方向有什么,再和同伴说一说。
课堂练习
填一填,记一记
南( )相对,东( )相望,
东和北之间是( ),
东和南之间是( ),
西和北之间是( ),
西和南之间是( ),
口诀牢牢记心中,辨认方向准成功。
北
西
东北
东南
西北
西南
课堂练习
幸运大转盘。
烤箱
苹果
笔记本
足球
笔
毛巾
篮球
跳绳
北
指针指向( )面时,指的是足球。
指针指向( )面时,指的是跳绳。
指针指向( )面时,指的是篮球。
指针指向( )面时,指的是苹果。
指针指向( )面时,指的是烤箱。
指针指向( )面时,指的是毛巾。
东南
西北
西
东北
北
西南
课堂练习
1.在国旗的东面写一个“武”字。
2.在“武”字的北面写一个“加”字。
3.在国旗的西北方向写一个“中”字。
4.在国旗的西南方向写一个“汉”字。
5.在“中”字的南面写一个“油”字。
6.在“油”字的东北方向写一个“国”字。
7.在国旗的东南方向写一个“油”字。
8.在“油”字的西面写一个“加”字。
你会填吗?
武
加
中
汉
油
国
油
加
课堂练习
拓展练习:小猫想去找小兔玩,怎么走?
小猫先向南面走,再向东面走来到蜗牛家;
小猫再向东北方向走来到松鼠家;
小猫再向北面走来到小鹿家;
小猫再向西北方向走,最后再向北面走来到小兔家。
课堂总结
通过今天的学习,你有哪些收获?
我认识了东南、西南、西北、东北四个方向。
我还知道东南与西北相对的,西南与东北相对。
板书设计
辨认方向
作业布置
完成“练一练”第1、2题。
谢谢
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