部编版语文五年级上册第八单元期末复习（课件）(共18张PPT)

(共18张PPT)
第八单元复习
统编版·五年级上册
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
——（宋）苏轼
读书明智
单元导语：
单元主题：
阅读要素：
根据要求梳理信息，把握内容要点。
习作要素：
根据表达的需求，分段表述，突出重点。
语文要素：
一 、易读错的字
天罡（gāng） 地煞（shà） 烦琐（suǒ） 一阙（què） 一沓（dá） 馈赠（kuì）
酵母（jiào） 借鉴（jiàn） 过瘾（yǐn）
书籍（jí） 黯然（àn） 沉甸甸（diàn ）
兴旺盛衰（shuāi）
无病而呻（shēn）
二、易写错的字
英雄 质朴 书籍 烦琐 述说 荒唐
辛酸 舅父 书刊 吟诵 羞耻 衰落
篇章 教诲 称谓 津贴 期限 厌烦
三、 多音字组词
bēn （ ）
bèn （ ）
奔
chuán （ ）
zhuàn （ ）
传
传说
传记
奔跑
投奔
chāi （ ）
差
juǎn （ ）
juàn （ ）
卷
蛋卷
试卷
出差
差不多
chā （ ）
差别
参差
cī （ ）
chà （ ）
差不多
参差
shí （ ）
zhì （ ）
识别
博闻强识
识
四、 四字词语
朦朦胧胧 津津有味 如痴如醉 勉勉强强 无病而呻 浮想联翩 囫囵吞枣 一知半解 索然无味 栩栩如生 兴亡盛衰 流光溢彩 呕心沥血 如饥似渴
期待—期望 催促—督促 专一—专心
烦琐—琐碎 消遣—消磨 呐喊—叫喊
报偿—回报 传神—逼真 寂寞—孤独
赞誉—赞扬 津津有味—兴致勃勃
一知半解—似懂非懂
五、近义词
六、反义词
浅显—深奥 不求甚解—寻根究底
馈赠—索取 索然无味—回味无穷
七、根据课文内容填空。
1. 《古人谈读书》记录了古人有关读书、学习的言论。第一则选自《论语》，是孔子关于学习态度和学习方法的六句话。第二则告诉我们读书要心到、 眼到、 口到。“心到”，是“三到”中最重要的。
2. 《忆读书》是一篇叙事散文，作者冰心按时间顺序，回忆自己童年时期的读书经历、多年的读书经验、选书的标准，感悟到了“读书好，多读书，读好书”的道理。课文中心句是“读书好，多读书，读好书”。
3. 《我的“长生果”》是一篇叙事散文，“长生果”加上引号：说明它有特殊的含义，在文中指的是“书”。，作者把书比作“长生果”，表达了书和人类之间的关系，以及自己对书籍的无比喜爱。
。
八、课后问题
1.你认为什么样的书才是好书？
（1）让人对故事下文有无限的期待
（2）故事情节精彩，人物形象栩栩如生
(3) 有真情实感、质朴浅显。
2.说一说，你还可以把书比喻成什么？
书，被人们称为人类文明的“长生果”。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
仿写：
1.书就像一个“聚宝盆”。
2.书籍是登山靴，帮我们一步步登上人生的高峰。
3.平时你是怎样找书读的？
（1）沿着课文找书读；
（2）读了一本书后，找同类型的书读；
（3）读了一个作者的一本书，找这位作者的其他书读；
（4）分类别读书。
九、作业：
1.读背知识梳理内容
2.完成本单元小练习
3.默写《观书有感》